Questões Prefeitura de Santarém - PA 2024 para Professor de Língua Portuguesa - Edital n° 1

Q3017038

Q3017038 Português

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A coragem de cobrar caro

O fato que desencadeou a reflexão do articulista proposta diretamente ao leitor foi:

A

O preço baixo da consulta.

B

O alto valor cobrado pelo seu médico.

C

O tempo de espera para ser consultado.

D

A inveja dos médicos.

E

A incerteza do diagnóstico.

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Q3017039

Q3017039 Português

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A coragem de cobrar caro

A causa do paciente não estar zangado pela espera de duas horas deve-se:

A

Ao fato ter muitas opções de especialistas à sua disposição.

B

A ele ganhar dez vezes o valor da consulta.

C

Ao valor que outros profissionais cobrariam mais caro.

D

Ao valor irrisório da consulta.

E

À qualidade do serviço prestado.

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Q3017040

Q3017040 Português

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A coragem de cobrar caro

De acordo com o texto a maioria prefere o comodismo e a mediocridade do “preço tabelado” porque:

A

Ganham mais dinheiro.

B

Mostram sua alta competência.

C

Gostam de mostrar um alto desempenho.

D

Não têm coragem de assumir as responsabilidades.

E

Expressam grande eficiência naquilo que fazem.

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Q3017041

Q3017041 Português

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A coragem de cobrar caro

Segundo o texto, a consequência direta de cobrar o mesmo valor da consulta, não obstante prestar um serviço melhor do que o dos colegas é:

A

O aperfeiçoamento dos serviços.

B

A geração de inveja e maledicência.

C

O surgimento de uma concorrência saudável.

D

A queda na produção de sua análise clínica.

E

A perda de clientes.

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Q3017042

Q3017042 Português

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A coragem de cobrar caro

De acordo com o texto, o “tudo grátis” nos serviços prestados à população traz consigo todas as opções abaixo, exceto:

A

A queda na qualidade dos serviços públicos.

B

A valorização do serviço.

C

O desprezo pelo povo nas filas.

D

A desmoralização de todos os envolvidos.

E

A exclusão social e a corrupção.

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Q3017043

Q3017043 Português

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A coragem de cobrar caro

Para o articulista se o ensino fosse cobrado, em pelo menos 10% do valor, a consequência direta seria:

A

Aumento dos custos das famílias.

B

Escolas menos fiscalizadas.

C

Um aumento na deficiência dos discentes.

D

Uma economia estatal e uma estagnação mental docente.

E

Reclamação por parte dos pais sobre a qualidade do ensino.

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Q3017044

Q3017044 Português

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A coragem de cobrar caro

Sobre o trecho “De graça, o povo não tem como reclamar dos péssimos serviços, os alunos desses professores não têm como criticar as péssimas aulas.” “De cavalo dado não se olham os dentes.” (20§)

A utilização do adágio popular no texto serviu para:

A

Expressar um rebuscamento na linguagem do texto.

B

Ilustrar de forma simples a tese defendida pelo autor.

C

Mostrar certa reverência respeitosa ao vernáculo

D

Alterar o tom linguístico, passando da informalidade para a formalidade.

E

Mostrar a segregação social a partir da escolha da variedade linguística utilizada no texto.

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Q3017045

Q3017045 Português

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A coragem de cobrar caro

Sobre o trecho “Mas não faça a opção pela pobreza, não tenha medo de cobrar cada vez mais.” (32§)

As formas verbais destacadas estão no modo verbal:

A

Da voz ativa.

B

Da voz reflexiva.

C

Indicativo.

D

Imperativo.

E

Subjuntivo.

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Q3017046

Q3017046 Português

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A coragem de cobrar caro

Considerando o emprego da regência nominal, de acordo com a norma padrão da língua, assinale a opção que contém um erro:

A

A decisão do cirurgião não foi favorável ao paciente.

B

Os colegas médicos estão descontentes com o salário.

C

Seu comportamento não pareceu agradável aos olhos dos pacientes.

D

O médico está alheio a tudo.

E

Calar é preferível do que falar sem pensar.

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Q3017047

Q3017047 Português

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A coragem de cobrar caro

Sobre o trecho “Eu sei que é difícil cobrar mais caro, mas alguém tem de dar o exemplo” (15§), os termos destacados funcionam, respectivamente, como:

A

Advérbio de intensidade e uma palavra relacional de valor adversativo.

B

Articulador de parágrafo e articulador interfrasal.

C

Uma preposição acidental e uma conjunção com valor semântico explicativo.

D

Um nexo semântico de conformação e uma conjunção subordinativa.

E

Uma conjunção integrante e um advérbio de modo.

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Q3017048

Q3017048 Português

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A coragem de cobrar caro

No trecho “(...) que foi ele quem custeou a educação dos filhos...” (27§), o termo destacado tem como referente anafórico:

A

Sociedade.

B

Governo.

C

Pai.

D

Empregado.

E

Político.

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Q3017049

Q3017049 Português

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A coragem de cobrar caro

Em “E, à medida que seus colegas se aprimorarem, sua vantagem competitiva desaparecerá...” (17§) o uso da crase seguiu a mesma regra acima na opção:

A

O cirurgião observava o paciente à distância.

B

A enfermeira do plantão não costumava ir à festa.

C

Os médicos não chegaram a um acordo e puseram-se à falar alto.

D

A sugestão de aumentar o valor da consulta é oposta à que você apresentou.

E

O temor aumentava à proporção que o médico consultava o paciente.

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Q3017050

Q3017050 Português

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A coragem de cobrar caro

Em “(...) a manter os filhos nas péssimas aulas do ensino público.” (22§), a regra que determinou a acentuação da palavra destacada é a mesma da opção:

A

“(...) seu novo preço fará com que eles passem a copiá-lo.” (16§)

B

“Cobrar menos é sempre a saída mais fácil.” (11§)

C

“Precisamos mudar a mentalidade deste país”. (29§)

D

“Eu só acho triste que o melhor médico deste país... (6§)

E

“Nós administradores já descobrimos há tempos que refeições grátis...” (23§).

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Q3017051

Q3017051 Português

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A coragem de cobrar caro

Em "Precisamos mudar a mentalidade deste país" (29§), o processo de formação da palavra destacada é:

A

Composição por aglutinação.

B

Composição por justaposição.

C

Derivação sufixal.

D

Derivação parassintética.

E

Derivação imprópria.

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Q3017052

Q3017052 Português

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A coragem de cobrar caro

Assinale a opção correta quanto ao aspecto da concordância verbal:

A

O médico queriam elogios.

B

Fazem dez anos que trabalho nessa clínica.

C

Nem eu nem ninguém sabem o resultado do processo.

D

Houveram muitos casos de cardiopatia.

E

A festa eram só doces.

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Q3544942

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santarém - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Língua Portuguesa - Edital n° 1 |

Q3544942 Português

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'Ato jurídico perfeito e acabado'

1 Waldir Maranhão, o intrépido, fez das suas nesta semana. Logo depois que o nobilíssimo deputado perpetrou o que perpetrou, começou um desfile de opiniões e pareceres de juristas, políticos etc. Muitos deles disseram mais ou menos isto: "Waldir Maranhão alterou um ato jurídico perfeito e acabado".

2 Tomada ao pé da letra (mas muuuuito ao pé da letra), a expressão "perfeito e acabado" é pleonástica, redundante. O caro leitor já sabe do que estou falando? No uso efetivo da língua, sabemos todos que "perfeito" significa "em que não há defeito". É essa a primeira definição do "Houaiss" para "perfeito". A versão eletrônica do "Aulete" diz quase a mesma coisa: "Livre de defeito, que só possui boas qualidades".

3 Então por que será que afirmei que, ao pé da letra, mas muuuuito ao pé da letra, a construção "perfeito e acabado" é redundante?

4 Vamos pensar. "Beijado" é o particípio do verbo "beijar", certo? E "sofrido"? É do verbo "sofrer", assim como "resistido" é do verbo "resistir". Mais um pouquinho: "desfeito" é o particípio de "desfazer", assim como "refeito" é o de "refazer". E "perfeito"? É o particípio do verbo... Ou não é particípio coisa nenhuma? Sim, "perfeito" vem ao mundo como particípio (do verbo...).

5 De que verbo, caro leitor? Quer um empurrão? Vamos lá: "fazer/feito", "desfazer/desfeito", "refazer/refeito", "satisfazer/satisfeito"... Já sabe? Lá vai: "perfeito" é o particípio do verbo "perfazer", que significa...

6 Vamos ao "Houaiss", que dá estas três definições: "1. Tornar completo o número ou o valor de; 2. Dar conclusão a; terminar de fazer; 3. pôr em execução, fazer, realizar".

7 Os mais velhos certamente se lembram do uso de "perfazer" em frases como "Essa despesa perfaz X reais". Hoje em dia, pouco se ouve ou lê esse verbo, de cuja formação faz parte o prefixo latino "per-", o mesmo que se encontra, com os seus diversos matizes semânticos, em "perseguir", "pernoitar", "perdurar", "perpétuo", "perturbar" etc.

8 Por acaso nesse meio-tempo o caro leitor se lembrou dos nomes dos pretéritos do indicativo (imperfeito, perfeito e mais-que-perfeito)?

9 O pretérito perfeito assim se chama porque expressa um fato acabado, totalmente concluído: "O intrépido Waldir Maranhão anulou a sessão da Câmara de 17 de abril e logo depois anulou essa anulação".

10 A forma verbal "anulou", do pretérito perfeito do indicativo, expressa fato passado totalmente concluído, por isso mesmo perfeito. A esta altura, é provável que muita gente já esteja esperando que a conversa se estenda aos outros pretéritos do modo indicativo (o imperfeito e o "assustador" mais-que-perfeito).

11 Vamos lá, pois. Compare estas frases: "A literatura a fazia voar"; "A literatura a fez voar". Que diferença há entre "fazia " e "fez"? Ambas se referem a fatos passados, mas a primeira indica processos repetidos, cujo término não se conhece, enquanto a segunda se refere a um processo totalmente concluído. Se "fez" é do pretérito perfeito, "fazia" só pode ser do imperfeito.

12 E o mais-que-perfeito? Dou uma dica: "fizera" equivale a "tinha/havia feito", assim como "lera" equivale a "tinha/havia lido". Veja: "Quando cheguei, ela já resolvera (= 'tinha/havia resolvido') o problema". Como se vê, o mais-queperfeito expressa fato passado, mais velho que outro, ambos já totalmente concluídos, isto é, perfeitos. É isso.

Extraído de: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/pasquale/2016/05/1770272- ato-juridico-perfeito-e-acabado.shtml

O texto é composto por sequências textuais do tipo:

A

Expositivas e argumentativas.

B

Narrativas e injuntivas.

C

Apenas descritivas.

D

Apenas expositivas.

E

Injuntivas e descritivas.

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Q3544943

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santarém - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Língua Portuguesa - Edital n° 1 |

Q3544943 Português