Questões de Concurso Público Prefeitura de Minaçu - GO 2026 para Professor - PIII - Educação Física - Zona Rural e Zona Urbana
Foram encontradas 18 questões
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Educação Física - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4281908
Educação Física
Um dos avanços presentes na Base Nacional Comum
Curricular (BNCC) é a estruturação da Unidade Temática
Esporte que supera o trato único e específico de algumas
modalidades esportivas, sendo referenciada em critérios de
cooperação, interação, desempenho e objetivos táticos
presentes nelas. Visa, portanto, reunir esportes que
possuem ações e exigências motrizes semelhantes que
podem ser compartilhadas e transferidas entre eles. O
elemento fundamental que possibilita essa forma de
categorização ou classificação é
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Educação Física - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4281909
Educação Física
Leia o texto a seguir.
Cada prática corporal propicia ao sujeito o acesso a uma dimensão de conhecimentos e de experiências aos quais ele não teria de outro modo. A vivência da prática é uma forma de gerar um tipo de conhecimento muito particular e insubstituível e, para que ela seja significativa, é preciso problematizar, desnaturalizar e evidenciar a multiplicidade de sentidos e significados que os grupos sociais conferem às diferentes manifestações da cultura corporal de movimento. Logo, as práticas corporais são textos culturais passíveis de leitura e produção.
BRASIL. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Base Nacional Comum Curricular. Educação é Base – Ensino Médio. Brasília: MEC, 2018, p. 214
Essa forma de interpretação dos conhecimentos presentes nas práticas corporais é oriunda de uma perspectiva de Educação Física
Cada prática corporal propicia ao sujeito o acesso a uma dimensão de conhecimentos e de experiências aos quais ele não teria de outro modo. A vivência da prática é uma forma de gerar um tipo de conhecimento muito particular e insubstituível e, para que ela seja significativa, é preciso problematizar, desnaturalizar e evidenciar a multiplicidade de sentidos e significados que os grupos sociais conferem às diferentes manifestações da cultura corporal de movimento. Logo, as práticas corporais são textos culturais passíveis de leitura e produção.
BRASIL. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Base Nacional Comum Curricular. Educação é Base – Ensino Médio. Brasília: MEC, 2018, p. 214
Essa forma de interpretação dos conhecimentos presentes nas práticas corporais é oriunda de uma perspectiva de Educação Física
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Educação Física - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4281910
Educação Física
Conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as
práticas corporais devem ser objetos de ensino em qualquer
etapa e modalidade de ensino. Entretanto, o documento
indica alguns critérios para a progressão do conhecimento
delas. São eles
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Educação Física - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4281911
Educação Física
Na Concepção Crítico Superadora, as práticas corporais
são produções sociais carregadas de representações e
significados. Nesse sentido, o objeto da educação física
escolar é
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Educação Física - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4281912
Educação Física
Na década de 2000 uma nova concepção de educação
física é identificada como Educação Física Cultural.
Inspirados pela heterogeneidade do público escolar e pelo
caráter multicultural da sociedade atual, a cultura corporal é
compreendida como
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Educação Física - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4281913
Educação Física
Na Concepção Crítico Emancipatória, a transformação
didático-pedagógica do esporte, na prática, ocorre pela
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Educação Física - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4281914
Educação Física
Na década de 1980 foi desenvolvida no Brasil uma
Concepção Pedagógica que tem como característica
principal a valorização do envolvimento do aluno nas
codecisões pedagógicas do planejamento das aulas de
Educação Física e na definição dos conteúdos a serem
tratados. Essa Concepção buscava superar os restritos
modelos curriculares esportivos centrados no professor e na
eficiência esportiva em direção aos interesses e
necessidades educacionais dos alunos. Esse enunciado
refere-se
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Educação Física - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4281915
Educação Física
Numa Concepção Construtivista, ampliada no início da
década de 2000, o jogo não deve ser enquadrado na mesma
categoria que o esporte, a dança, a ginástica e as lutas por
serem eles
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Educação Física - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4281916
Educação Física
Baseados nos aspectos maturacionais e descritivos das
mudanças do organismo, tivemos a elaboração de um
modelo conhecido como “ampulheta” para descrever e
orientar de forma ascendente e hierárquica as etapas aos
quais o movimento humano deveria se desenvolver. No
entanto, recentemente houve a ampliação desse modelo ao
incorporar a teoria dos sistemas dinâmicos e o modelo de
restrições. Esse novo modelo conjuga os processos
descritivos e explicativos do desenvolvimento motor. Ele foi
denominado de
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Educação Física - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4281917
Educação Física
A estruturação de um currículo desenvolvimentista é um dos
desafios para a Educação Física. Para os estudiosos da
área do comportamento motor, a principal dificuldade no
estabelecimento de uma proposta desenvolvimentista é
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Educação Física - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4281918
Educação Física
Seguindo os pressupostos de uma Educação Física
desenvolvimentista, para alinhar a primeira etapa do ensino
fundamental com as fases do desenvolvimento motor, a
principal tarefa da Educação Física Escolar é
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Educação Física - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4281919
Educação Física
A aquisição das habilidades motoras, sobretudo as
fundamentais, varia ao longo da vida conforme as
oportunidades, estímulos, instruções e ambientes
adequados. No entanto, o primeiro passo para a intervenção
num programa desenvolvimentista é a identificação das
fases e dos níveis de desenvolvimento dos alunos. Para
tanto, um conjunto de instrumentos avaliativos das
habilidades motoras fundamentais foram propostos pela
área e, atualmente, um dos mais utilizados no mundo é
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Educação Física - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4281920
Educação Física
A Pedagogia do Jogo proposta para os Jogos Esportivos
Coletivos se diferencia das demais abordagens esportivas
baseadas no jogo, por exemplo o Teaching Games for
Understanding e a Iniciação Esportiva Universal (as Game-base Approaches – GBA´s) por
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Educação Física - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4281922
Educação Física
No final da década de 1990 foi formulada a primeira
Pedagogia do Esporte brasileira, denominada como Jogo
Possível. Ela visava defender o Esporte como um dos
conteúdos tratados nas aulas de Educação Física Escolar e
não apenas uma prática esportivizada ou como base de
formação de atletas. Para tanto, o programa de ensino do
esporte possibilita a maior participação de alunos, permite
variações nos esportes e acentua a ludicidade e a
cooperação. Nesse sentido, o referencial presente nessa
pedagogia do esporte é
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Educação Física - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4281923
Educação Física
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as Ginásticas
Competitivas são compreendidas como práticas esportivas
e estão organizadas na Unidade Temática Esporte.
Entretanto, especificamente para a Unidade Temática
Ginástica, buscou-se a ampliação e a diversificação das
atividades gímnicas presentes na sociedade, contemplando
quais manifestações?
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Educação Física - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4281924
Educação Física
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a Unidade
Temática Dança trata das práticas corporais que têm como
características os movimentos ritmados, organizados em
passos e evoluções, podendo integrar coreografias. Como
práticas históricas e culturalmente constituídas, a BNCC
contempla expressões rítmicas indígenas e africanas como
objetos de conhecimento em quais anos do Ensino
Fundamental?
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Educação Física - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4281926
Educação Física
O Guia de Atividade Física para a População Brasileira
publicado pelo Ministério da Saúde recomenda orientações
sobre atividades físicas voltadas às Crianças e Jovens com
deficiência, de 6 a 17 anos. Quanto à frequência, duração e
intensidade das atividades, o documento recomenda que
devam ser realizadas em, pelo menos,
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Educação Física - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4281927
Educação Física
A Unidade Temática Práticas Corporais de Aventura na
Base Nacional Comum Curricular (BNCC) trata das formas
de expressão corporal que têm como características os
movimentos provocados pelas situações de
imprevisibilidade proporcionados pelos riscos controlados
em um ambiente desafiador. No documento, elas estão
previstas para os Anos Finais do Ensino Fundamental e são
diferenciadas, sob os critérios de
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