Questões de Concurso Público Prefeitura de Itobi - SP 2023 para Agente de Desenvolvimento Infantil

Foram encontradas 30 questões

Q3617425 Português
Assinale a alternativa correta quanto às regências verbal e nominal:
Alternativas
Q3617426 Português
Considere o enunciado
“Se não rompermos a separação entre cultura e conhecimento não conectaremos o currículo à vida – e seguiremos alojando na escola uma miríade de atividades ‘culturais’ que mais dispersam e confundem do que promovem aprendizagens curriculares relevantes para os alunos”
(FONTE: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-24082014-161432/publico/DISSERTACAO.pdf).
O termo em destaque poderia ser substituído, sem alteração de sentido e fazendo-se as adaptações necessárias, por:
Alternativas
Q3617427 Português
O romance Torto Arado, de Itamar Vieira Junior, contextualiza historicamente as vivências das populações negras rurais no Brasil, especialmente no tocante à negação de direitos fundamentais. Leia-o para responder à questão.

Meu povo seguiu rumando de um canto para outro, procurando trabalho. Buscando terra e morada. Um lugar onde pudesse plantar e colher. Onde tivesse uma tapera para chamar de casa. Os donos já não podiam ter mais escravos, por causa da lei, mas precisavam deles. Então, foi assim que passaram a chamar os escravos de trabalhadores e moradores. Não poderiam arriscar, fingindo que nada mudou, porque os homens da lei poderiam criar caso. Passaram a lembrar para seus trabalhadores como eram bons, porque davam abrigo aos pretos sem casa, que andavam de terra em terra procurando onde morar. Como eram bons, porque não havia mais chicote para castigar o povo. Como eram bons, por permitirem que plantassem seu próprio arroz e feijão, o quiabo e a abóbora.

VIEIRA JUNIOR, Itamar. Torto Arado. São Paulo: Todavia, 2019, p. 204
Para que a passagem “(...) poderiam arriscar, fingindo que nada mudou, porque os homens da lei poderiam criar caso. Passaram a lembrar para seus trabalhadores como eram bons, porque davam abrigo aos pretos sem casa, que andavam de terra em terra procurando onde morar. Como eram bons, porque não havia mais chicote para castigar o povo. Como eram bons, por permitirem que plantassem seu próprio arroz e feijão, o quiabo e a abóbora” tenha seu sentido evidenciado, precisamos compreender que o sujeito implicitado dos verbos em destaque é:
Alternativas
Q3617428 Português
O romance Torto Arado, de Itamar Vieira Junior, contextualiza historicamente as vivências das populações negras rurais no Brasil, especialmente no tocante à negação de direitos fundamentais. Leia-o para responder à questão.

Meu povo seguiu rumando de um canto para outro, procurando trabalho. Buscando terra e morada. Um lugar onde pudesse plantar e colher. Onde tivesse uma tapera para chamar de casa. Os donos já não podiam ter mais escravos, por causa da lei, mas precisavam deles. Então, foi assim que passaram a chamar os escravos de trabalhadores e moradores. Não poderiam arriscar, fingindo que nada mudou, porque os homens da lei poderiam criar caso. Passaram a lembrar para seus trabalhadores como eram bons, porque davam abrigo aos pretos sem casa, que andavam de terra em terra procurando onde morar. Como eram bons, porque não havia mais chicote para castigar o povo. Como eram bons, por permitirem que plantassem seu próprio arroz e feijão, o quiabo e a abóbora.

VIEIRA JUNIOR, Itamar. Torto Arado. São Paulo: Todavia, 2019, p. 204
O termo em destaque em “Os donos já não podiam ter mais escravos, por causa da lei, mas precisavam deles” recupera:
Alternativas
Q3617429 Português
O romance Torto Arado, de Itamar Vieira Junior, contextualiza historicamente as vivências das populações negras rurais no Brasil, especialmente no tocante à negação de direitos fundamentais. Leia-o para responder à questão.

Meu povo seguiu rumando de um canto para outro, procurando trabalho. Buscando terra e morada. Um lugar onde pudesse plantar e colher. Onde tivesse uma tapera para chamar de casa. Os donos já não podiam ter mais escravos, por causa da lei, mas precisavam deles. Então, foi assim que passaram a chamar os escravos de trabalhadores e moradores. Não poderiam arriscar, fingindo que nada mudou, porque os homens da lei poderiam criar caso. Passaram a lembrar para seus trabalhadores como eram bons, porque davam abrigo aos pretos sem casa, que andavam de terra em terra procurando onde morar. Como eram bons, porque não havia mais chicote para castigar o povo. Como eram bons, por permitirem que plantassem seu próprio arroz e feijão, o quiabo e a abóbora.

VIEIRA JUNIOR, Itamar. Torto Arado. São Paulo: Todavia, 2019, p. 204
Na passagem “porque davam abrigo aos pretos sem casa, que andavam de terra em terra procurando onde morar”, se o termo em destaque fosse substituído por pessoas, segundo a gramática normativa, teremos: 
Alternativas
Q3617430 Português
O romance Torto Arado, de Itamar Vieira Junior, contextualiza historicamente as vivências das populações negras rurais no Brasil, especialmente no tocante à negação de direitos fundamentais. Leia-o para responder à questão.

Meu povo seguiu rumando de um canto para outro, procurando trabalho. Buscando terra e morada. Um lugar onde pudesse plantar e colher. Onde tivesse uma tapera para chamar de casa. Os donos já não podiam ter mais escravos, por causa da lei, mas precisavam deles. Então, foi assim que passaram a chamar os escravos de trabalhadores e moradores. Não poderiam arriscar, fingindo que nada mudou, porque os homens da lei poderiam criar caso. Passaram a lembrar para seus trabalhadores como eram bons, porque davam abrigo aos pretos sem casa, que andavam de terra em terra procurando onde morar. Como eram bons, porque não havia mais chicote para castigar o povo. Como eram bons, por permitirem que plantassem seu próprio arroz e feijão, o quiabo e a abóbora.

VIEIRA JUNIOR, Itamar. Torto Arado. São Paulo: Todavia, 2019, p. 204
O fragmento selecionado da obra Torto Arado é eminentemente narrativo. Essa afirmação se confirma, pois há nele: 
Alternativas
Q3626278 Matemática
A professora Marieta costuma verificar com seus estudantes as características do céu nos dias da sua aula, classificando como “ensolarado”, “nublado” e “chuvoso”. Depois, de um período, constrói um gráfico com a turma. A imagem abaixo mostra o gráfico construído em um determinado período de aferição. A partir disso podemos afirmar que a razão entre os dias ensolarados e os dias não ensolarados foi de:
Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q3626279 Matemática
O professor de matemática propôs para que a média bimestral de seus estudantes fosse composta por duas notas com pesos distintos: um trabalho em grupo com peso 2 e uma prova com peso 3. Fernanda tirou 4,5 no trabalho e 7,5 na prova, qual foi sua média bimestral?
Alternativas
Q3626280 Matemática
A quadra de uma escola tem dimensões 30,0 m x 20,0 m. Para pintá-la foi comprada uma tinta que afirmava pintar 150 m² por lata. Se o aproveitamento da tinta for total, quanta latas de tinta devem ser compradas para cobrir a quadra?
Alternativas
Q3626281 Matemática
A merendeira da escola estava preparando alguns bolos iguais, cuja receita previa o uso da oitava parte do pacote de farinha. Se ela ainda tinha metade de um pacote de farinha, quantos bolos ela ainda preparará?
Alternativas
Q3626282 Matemática

A tabela abaixo apresenta a situação das salas de aula da escola “Criança Feliz” e a necessidade do uso de transporte público dos estudantes:


Imagem associada para resolução da questão


Proporcionalmente, a turma mais dependente de transporte público é:



Alternativas
Q3626283 Matemática
A associação de pais da escola, buscando auxiliar na busca de recursos financeiros para a confraternização de final de ano, resolveu fazer uma força tarefa e vender comidas típicas na festa junina. O saquinho de pipocas custava R$ 3,00, a maçã do amor custava R$ 12,00 e o pedaço de bolo de fubá R$ 4,00. Curiosamente todos os itens arrecadaram o mesmo valor cada um: R$ 192,00. Assim sendo, quantos itens foram vendidos no total?
Alternativas
Q3626284 Noções de Informática

Ao elaborar um documento para o seu trabalho, utilizando o Word, o usuário optou por inserir uma Caixa de Texto conforme a imagem abaixo.


Imagem associada para resolução da questão


Sobre o texto digitado e formatado dentro da Caixa de Texto, seguramente é possível afirmar que a fonte, estilo da fonte e o parágrafo escolhido são, respectivamente:

Alternativas
Q3626285 Noções de Informática
O Excel possui vários recursos visando facilitar a manipulação de informações e dados. Dentre eles destacamos as funções. Quanto mais delas você conhecer, melhor, uma vez que melhorarão sua rotina conseguindo automatizar uma infinidade de atividades.
Na imagem abaixo o usuário recebeu uma planilha com o nome dos alunos de uma determinada sala. 
Imagem associada para resolução da questão
Ao perceber que cada nome estava formatado de uma maneira (Coluna A), visando padronizar a formatação de todos eles em Caixa Alta (Coluna B), sem que fosse preciso digitar nome por nome, depreende-se que o usuário possa ter utilizado para cada linha da Coluna B a função: 
Alternativas
Q3626286 Noções de Informática
Uma atividade bastante conhecida e utilizada no Windows como também em seus aplicativos é o Recortar, Copiar e Colar. Ao utilizar o recurso ‘recortar’, aplicado em um arquivo de uma determinada pasta, colando em outra, o usuário copia o arquivo da pasta inicial colando no destino final apagando o registro do lugar onde ele inicialmente ocupava.
Para esta atividade, realizada no computador, é possível utilizar as teclas de atalho, podendo realizar através do teclado algo que faria normalmente com o mouse. Neste caso, para utilizar o recurso “recortar” através do teclado, basta que o usuário pressione as teclas: 
Alternativas
Q3626287 Noções de Informática
Para enviar um email, considerando que o endereço do destinatário esteja corretamente preenchido, estando o campo ‘Assunto” em branco:
Alternativas
Q3626288 Pedagogia
O trabalho do Agente de Desenvolvimento Infantil acontece compulsoriamente no período denominado primeira infância. Desta maneira, é basal que o candidato ao cargo tenha conhecimento de que esta fase da vida, determinado pelo Ministério da Saúde, vai:
Alternativas
Q3626289 Noções de Primeiros Socorros
Durante o intervalo das aulas, Rogéria, aluna da rede municipal, veio correndo desesperadamente até você pois seu amigo Cléber estava passando mal. Ao chegar até o local, Cléber estava deitado e você percebeu que ele estava pálido, com a pele fria e úmida, claramente desmaiado. Uma vez que naquela semana você havia passado por um curso básico de Primeiros Socorros e foi devidamente orientado(a) ao que fazer nestes casos, ao aproximar-se calmamente de Cléber, tinha certeza de que não deveria:
Alternativas
Q3626290 Noções de Primeiros Socorros
O intervalo das aulas, mencionado na questão anterior, estava um pouco sombrio e um pouco antes do retorno para a sala, você presenciou João Carlos, um aluno com 5 anos de idade, engasgando subitamente, tendo sua respiração bloqueada. Ao perceber que ele estava tossindo, emitindo alguns sons e ficando pálido, ciente das orientações recebidas no curso de Primeiros Socorros que participou, pronta e acertadamente você:
Alternativas
Q3626291 Nutrição
O Programa Nacional de Alimentação Escolar tem por objetivo contribuir para o crescimento e o desenvolvimento biopsicossocial, a aprendizagem, o rendimento escolar, bem como a formação de práticas alimentares saudáveis dos alunos. Dentre a formação e desenvolvimento de práticas saudáveis, diante do contato diário com as crianças na primeira infância, é possível que você corretamente: 
Alternativas
Respostas
1: C
2: A
3: C
4: C
5: B
6: C
7: A
8: C
9: B
10: B
11: B
12: A
13: D
14: A
15: B
16: C
17: D
18: A
19: C
20: C