A professora Marieta costuma verificar com seus estudantes as características do céu nos dias da sua aula, classificando como “ensolarado”, “nublado” e “chuvoso”. Depois, de um período, constrói um gráfico com a turma. A imagem abaixo mostra o gráfico construído em um determinado período de aferição. A partir disso podemos afirmar que a razão entre os dias ensolarados e os dias não ensolarados foi de: