Questões de Concurso Público Prefeitura de Cornélio Procópio - PR 2021 para Psicólogo Educacional
Foram encontradas 12 questões
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Psicólogo Educacional |
Q4326885
Psicologia
Considerando a Lei 10.216, de 06/04/01, que
dispõe sobre a proteção e os direitos das
pessoas portadoras de transtornos mentais e
com base na Portaria nº 336 de 19/02/2002,
analise as assertivas e assinale a alternativa
correta.
I. Os Centros de Atenção Psicossocial poderão constituir-se nas seguintes modalidades de serviços: CAPS I, CAPS II e CAPS III, definidos por ordem crescente de porte/complexidade e abrangência populacional.
II. Os CAPS deverão estar capacitadas para realizar prioritariamente o atendimento de pacientes com transtornos mentais severos e persistentes em sua área territorial, em regime de tratamento intensivo, semi-intensivo e nãointensivo.
III. Somente os serviços de natureza jurídica pública poderão executar as atribuições de supervisão e de regulação da rede de serviços de saúde mental.
IV. O CAPS ad II é um Serviço de atenção psicossocial voltado para o atendimento de pacientes com transtornos decorrentes do uso e dependência de substâncias psicoativas, com capacidade operacional para atendimento em municípios com população superior a 50.000 habitantes.
V. Os CAPS poderão localizar-se dentro dos limites da área física de uma unidade hospitalar geral, ou dentro do conjunto arquitetônico de instituições universitárias de saúde, desde que independentes de sua estrutura física, com acesso privativo e equipe profissional própria.
I. Os Centros de Atenção Psicossocial poderão constituir-se nas seguintes modalidades de serviços: CAPS I, CAPS II e CAPS III, definidos por ordem crescente de porte/complexidade e abrangência populacional.
II. Os CAPS deverão estar capacitadas para realizar prioritariamente o atendimento de pacientes com transtornos mentais severos e persistentes em sua área territorial, em regime de tratamento intensivo, semi-intensivo e nãointensivo.
III. Somente os serviços de natureza jurídica pública poderão executar as atribuições de supervisão e de regulação da rede de serviços de saúde mental.
IV. O CAPS ad II é um Serviço de atenção psicossocial voltado para o atendimento de pacientes com transtornos decorrentes do uso e dependência de substâncias psicoativas, com capacidade operacional para atendimento em municípios com população superior a 50.000 habitantes.
V. Os CAPS poderão localizar-se dentro dos limites da área física de uma unidade hospitalar geral, ou dentro do conjunto arquitetônico de instituições universitárias de saúde, desde que independentes de sua estrutura física, com acesso privativo e equipe profissional própria.
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Psicólogo Educacional |
Q4326889
Psicologia
Com base na Resolução CFP 06/2019, sobre as
regras para a elaboração de documentos
produzidos pelo psicólogo, no que se refere
aos Princípios Técnicos, informe se é
verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma
e assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta.
( ) O documento psicológico constitui instrumento de comunicação escrita resultante da prestação de serviço psicológico à pessoa, grupo ou instituição.
( ) Os documentos emitidos pela (o) psicóloga (o) concretizam informações fundamentais e devem conter dados fidedignos que validam a construção do pensamento psicológico e a finalidade a que se destina.
( ) O documento escrito resultante da prestação de serviços psicológicos deve considerar a natureza dinâmica, não definitiva e não cristalizada do fenômeno psicológico.
( ) Toda e qualquer modalidade de documento deverá ter todas as laudas numeradas, rubricadas da primeira até a penúltima lauda, e a assinatura da (o) psicóloga (o) na última página.
( ) É dever da (o) psicóloga (o) elaborar e fornecer documentos psicológicos sempre que solicitada (o) ou quando finalizado um processo de avaliação psicológica
( ) O documento psicológico constitui instrumento de comunicação escrita resultante da prestação de serviço psicológico à pessoa, grupo ou instituição.
( ) Os documentos emitidos pela (o) psicóloga (o) concretizam informações fundamentais e devem conter dados fidedignos que validam a construção do pensamento psicológico e a finalidade a que se destina.
( ) O documento escrito resultante da prestação de serviços psicológicos deve considerar a natureza dinâmica, não definitiva e não cristalizada do fenômeno psicológico.
( ) Toda e qualquer modalidade de documento deverá ter todas as laudas numeradas, rubricadas da primeira até a penúltima lauda, e a assinatura da (o) psicóloga (o) na última página.
( ) É dever da (o) psicóloga (o) elaborar e fornecer documentos psicológicos sempre que solicitada (o) ou quando finalizado um processo de avaliação psicológica
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Psicólogo Educacional |
Q4326892
Psicologia
Relacione o autor com seus pressupostos
sobre personalidade e assinale a alternativa
que apresenta a sequência correta.
1. Freud. 2. Wallon. 3. Bowlby. 4. Erikson. 5. Jung.
( ) A personalidade tem a função básica de funcionar como um filtro, uma “máscara” que usamos em conformidade com o mundo externo, e que visa à adaptação.
( ) A personalidade humana, em princípio, desenvolve de acordo com passos prédeterminados na disponibilidade da pessoa que cresce para ser conduzido na direção, para estar ciente e de interagir com um raio de alargamento social.
( ) A escola é um meio formador de personalidade total do indivíduo na sociedade que nos dá a oportunidade de estudar a criança em todas as suas fases e manifestações, auxiliando na constituição do conhecimento psicológico sobre a mesma.
( ) A criança, ao nascer, encontra-se ainda em um estado psíquico no qual o ego se acha contido no inconsciente e, a personalidade e o Self, existem antes do ego tomar forma e desenvolver-se como centro da consciência.
( ) As primeiras relações de apego, estabelecidas na infância, afetam o estilo de apego do indivíduo ao longo de sua vida.
1. Freud. 2. Wallon. 3. Bowlby. 4. Erikson. 5. Jung.
( ) A personalidade tem a função básica de funcionar como um filtro, uma “máscara” que usamos em conformidade com o mundo externo, e que visa à adaptação.
( ) A personalidade humana, em princípio, desenvolve de acordo com passos prédeterminados na disponibilidade da pessoa que cresce para ser conduzido na direção, para estar ciente e de interagir com um raio de alargamento social.
( ) A escola é um meio formador de personalidade total do indivíduo na sociedade que nos dá a oportunidade de estudar a criança em todas as suas fases e manifestações, auxiliando na constituição do conhecimento psicológico sobre a mesma.
( ) A criança, ao nascer, encontra-se ainda em um estado psíquico no qual o ego se acha contido no inconsciente e, a personalidade e o Self, existem antes do ego tomar forma e desenvolver-se como centro da consciência.
( ) As primeiras relações de apego, estabelecidas na infância, afetam o estilo de apego do indivíduo ao longo de sua vida.
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Psicólogo Educacional |
Q4326893
Psicologia
Com base nos teóricos da personalidade,
analise o trecho e relacione com seu
autor/teórico. “Os indivíduos neuróticos têm os
mesmos problemas que afetam as pessoas
normais, mas estes são experimentados em um
grau maior. Todos utilizam os vários
mecanismos protetores para se defenderem da
rejeição, da hostilidade e da competitividade
dos outros. Todavia, enquanto os indivíduos
normais são capazes de usar uma variedade de
manobras defensivas de uma forma útil, os
neuróticos repetem de modo compulsivo a
mesma estratégia de forma essencialmente
improdutiva. ”
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Psicólogo Educacional |
Q4326894
Psicologia
Conforme a Teoria Social Cognitiva de
Bandura, analise as assertivas e assinale a
alternativa correta.
I. O funcionamento humano é um produto de interação mútua entre eventos ambientais, comportamento e fatores pessoais, modelo denominado causação recíproca triádica.
II. Auto eficácia refere-se à crença das pessoas de que elas são capazes de realizar comportamentos que podem produzir os resultados desejados em uma situação particular. III. Os fatores externos nos fornecem padrões para avaliarmos nosso comportamento, bem como esforço externo, na forma de recompensas recebidas dos outros.
IV. O comportamento das pessoas em uma situação específica é função de suas expectativas de reforços e da força das necessidades satisfeitas por esses reforços.
V. A personalidade define-se como uma organização dinâmica no interior do indivíduo daqueles sistemas psicofísicos que determinam o comportamento e o pensamento de uma pessoa.
I. O funcionamento humano é um produto de interação mútua entre eventos ambientais, comportamento e fatores pessoais, modelo denominado causação recíproca triádica.
II. Auto eficácia refere-se à crença das pessoas de que elas são capazes de realizar comportamentos que podem produzir os resultados desejados em uma situação particular. III. Os fatores externos nos fornecem padrões para avaliarmos nosso comportamento, bem como esforço externo, na forma de recompensas recebidas dos outros.
IV. O comportamento das pessoas em uma situação específica é função de suas expectativas de reforços e da força das necessidades satisfeitas por esses reforços.
V. A personalidade define-se como uma organização dinâmica no interior do indivíduo daqueles sistemas psicofísicos que determinam o comportamento e o pensamento de uma pessoa.
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Psicólogo Educacional |
Q4326895
Psicologia
Com base no DSM – 5, sobre Deficiência
Intelectual (Transtorno do Desenvolvimento
Intelectual, informe se é verdadeiro (V) ou falso
(F) para o que se afirma e assinale a alternativa
que apresenta a sequência correta.
( ) É um transtorno com início no período do desenvolvimento que inclui déficits funcionais, tanto intelectuais quanto adaptativos, nos domínios conceitual, social e prático.
( ) Os vários níveis de gravidade são definidos com base no funcionamento adaptativo, e não em escores de QI, uma vez que é o funcionamento adaptativo que determina o nível de apoio necessário.
( ) Quando ocorre a perda de habilidades cognitivas previamente adquiridas, como em lesões cerebrais traumáticas, pode ser atribuído tanto diagnóstico de deficiência intelectual quanto o de um transtorno neurocognitivo.
( ) O diagnóstico de deficiência intelectual baseiase tanto em avaliação clínica quanto em testes padronizados das funções adaptativa e intelectual.
( ) Pessoas com diagnóstico de deficiência intelectual e com transtornos mentais comórbidos, apresentam risco de suicídio. Elas pensam em suicídio, fazem tentativas suicidas e podem morrer em decorrência delas.
( ) É um transtorno com início no período do desenvolvimento que inclui déficits funcionais, tanto intelectuais quanto adaptativos, nos domínios conceitual, social e prático.
( ) Os vários níveis de gravidade são definidos com base no funcionamento adaptativo, e não em escores de QI, uma vez que é o funcionamento adaptativo que determina o nível de apoio necessário.
( ) Quando ocorre a perda de habilidades cognitivas previamente adquiridas, como em lesões cerebrais traumáticas, pode ser atribuído tanto diagnóstico de deficiência intelectual quanto o de um transtorno neurocognitivo.
( ) O diagnóstico de deficiência intelectual baseiase tanto em avaliação clínica quanto em testes padronizados das funções adaptativa e intelectual.
( ) Pessoas com diagnóstico de deficiência intelectual e com transtornos mentais comórbidos, apresentam risco de suicídio. Elas pensam em suicídio, fazem tentativas suicidas e podem morrer em decorrência delas.
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Psicólogo Educacional |
Q4326896
Psicologia
Sobre o Transtorno do Espectro Autista,
assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Psicólogo Educacional |
Q4326897
Psicologia
Os critérios diagnósticos para identificação
desse Transtorno incluem: delírios,
alucinações, discurso desorganizado,
sintomas negativos e episódios do transtorno
que duram pelo menos um mês, mas menos do
que seis meses. Esses critérios se referem a:
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Psicólogo Educacional |
Q4326898
Psicologia
Para diagnosticar o Transtorno Bipolar Tipo I, é
necessário o preenchimento de alguns
critérios para que possa considerar um
episódio maníaco. Analise as assertivas e
assinale a alternativa que se ajusta
corretamente nesses critérios.
I. Um período com características de humor anormal e elevado, expansivo ou irritável e aumento anormal e persistente da atividade dirigida a objetivos ou da energia, com duração mínima de uma semana e presente na maior parte do dia, quase todos os dias.
II. Pensamentos recorrentes de morte, ideação suicida periódicas sem um plano específico, tentativa de suicídio ou plano específico para cometer suicídio.
III. A perturbação do humor é suficientemente grave a ponto de causar prejuízo acentuado no funcionamento social ou profissional ou para necessitar de hospitalização a fim de prevenir dano a si mesmo ou a outras pessoas.
IV. Durante o período de perturbação do humor e aumento da energia ou atividade, deve aparecer pelo menos três dos sintomas: autoestima elevada, redução da necessidade de sono, loquacidade, fuga de ideias e distratibilidade, sendo em grau significativo e representam uma mudança notável do comportamento habitual.
V. Sentimentos de inutilidade, culpa excessiva ou inapropriada que podem ser delirantes, ocorrendo quase todos os dias.
I. Um período com características de humor anormal e elevado, expansivo ou irritável e aumento anormal e persistente da atividade dirigida a objetivos ou da energia, com duração mínima de uma semana e presente na maior parte do dia, quase todos os dias.
II. Pensamentos recorrentes de morte, ideação suicida periódicas sem um plano específico, tentativa de suicídio ou plano específico para cometer suicídio.
III. A perturbação do humor é suficientemente grave a ponto de causar prejuízo acentuado no funcionamento social ou profissional ou para necessitar de hospitalização a fim de prevenir dano a si mesmo ou a outras pessoas.
IV. Durante o período de perturbação do humor e aumento da energia ou atividade, deve aparecer pelo menos três dos sintomas: autoestima elevada, redução da necessidade de sono, loquacidade, fuga de ideias e distratibilidade, sendo em grau significativo e representam uma mudança notável do comportamento habitual.
V. Sentimentos de inutilidade, culpa excessiva ou inapropriada que podem ser delirantes, ocorrendo quase todos os dias.
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Psicólogo Educacional |
Q4326899
Psicologia
Segundo a obra Psicoterapias, abordagens
atuais de Aristides Volpato Cordioli existem
elementos que são comuns em todos os tipos
de psicoterapias. Informe se é verdadeiro (V)
ou falso (F) para o que se afirma e assinale a
alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Tem em comum a estratégia básica fundamental de mapear as principais áreas de dificuldade na vida do paciente e tentar melhorá-las da melhor forma que possível. ( ) Ocorre no contato de uma relação de confiança emocionalmente carregada em relação ao terapeuta.
( ) Ocorre em um contato terapêutico, no qual o paciente acredita que o terapeuta irá ajudá-lo e confia que esse objetivo será alcançado.
( ) Existe um racional, um esquema conceitual ou um mito que provê uma explicação plausível para o desconforto em um procedimento ou ritual para ajudar o paciente a resolvê-lo.
( ) Preocupam-se inicialmente em realizar uma avaliação detalhada dos problemas do paciente: quais os sintomas, as condições que determinam o seu aparecimento, seus antecedentes e suas consequências chamadas de análise comportamental.
( ) Tem em comum a estratégia básica fundamental de mapear as principais áreas de dificuldade na vida do paciente e tentar melhorá-las da melhor forma que possível. ( ) Ocorre no contato de uma relação de confiança emocionalmente carregada em relação ao terapeuta.
( ) Ocorre em um contato terapêutico, no qual o paciente acredita que o terapeuta irá ajudá-lo e confia que esse objetivo será alcançado.
( ) Existe um racional, um esquema conceitual ou um mito que provê uma explicação plausível para o desconforto em um procedimento ou ritual para ajudar o paciente a resolvê-lo.
( ) Preocupam-se inicialmente em realizar uma avaliação detalhada dos problemas do paciente: quais os sintomas, as condições que determinam o seu aparecimento, seus antecedentes e suas consequências chamadas de análise comportamental.
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Psicólogo Educacional |
Q4326900
Psicologia
Fundamentado na Obra de Jurema Alcides
Cunha, PSICODIAGNÓSTICO V, assinale a
alternativa que está em desacordo com as
premissas da autora.
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Psicólogo Educacional |
Q4326901
Psicologia
Sobre Entrevista Clínica, analise as assertivas
e assinale a alternativa correta.
I. É um conjunto de técnicas de investigação, de tempo indeterminado, dirigido por um entrevistador devidamente treinado.
II. Objetiva descrever e avaliar aspectos pessoais, relacionais ou sistêmicos em um processo que visa fazer recomendações, encaminhamentos ou propor algum tipo de intervenção em benefício das pessoas entrevistadas.
III. É um procedimento poderoso, e baseado nas suas características é o único capaz de adaptar-se à diversidade de situações clínicas relevantes e de fazer explicar particularidades que escapam dos outros procedimentos.
IV. Quanto ao aspecto formal, as entrevistas podem ser divididas em estruturadas, semiestruturadas e de livre estruturação, sendo que as estruturadas são de maior utilidade clínica.
V. A entrevista configura-se como um significativo meio de influenciar o outro, principalmente considerando que as pessoas frequentemente buscam ajuda ou são avaliadas em momentos de fragilidade.
I. É um conjunto de técnicas de investigação, de tempo indeterminado, dirigido por um entrevistador devidamente treinado.
II. Objetiva descrever e avaliar aspectos pessoais, relacionais ou sistêmicos em um processo que visa fazer recomendações, encaminhamentos ou propor algum tipo de intervenção em benefício das pessoas entrevistadas.
III. É um procedimento poderoso, e baseado nas suas características é o único capaz de adaptar-se à diversidade de situações clínicas relevantes e de fazer explicar particularidades que escapam dos outros procedimentos.
IV. Quanto ao aspecto formal, as entrevistas podem ser divididas em estruturadas, semiestruturadas e de livre estruturação, sendo que as estruturadas são de maior utilidade clínica.
V. A entrevista configura-se como um significativo meio de influenciar o outro, principalmente considerando que as pessoas frequentemente buscam ajuda ou são avaliadas em momentos de fragilidade.
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