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INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Monitor Escolar: Suporte às Turmas da Educação Infantil e Cobertura das AC's
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Q4212903

Pedagogia Legislação da Educação ,

Q4212903 Pedagogia

Para os efeitos da Lei Municipal nº 1.762/2011, que dispõe sobre o Estatuto do Magistério Público Municipal e o Plano de Carreira e Remuneração dos Profissionais da Educação no Município de Vitória da Conquista, considera-se Rede Municipal de Ensino

Alternativas

a organização, as competências, as normas, a gestão e os recursos financeiros da educação na esfera municipal.

o agrupamento de cargos classificados segundo as habilitações exigidas.

o conjunto de profissionais da educação, titulares do cargo de professor e das funções de confiança de diretor, vice-diretor, coordenador pedagógico e secretário escolar, sendo este último servidor efetivo do grupo ocupacional técnico administrativo.

o conjunto de cargos de provimento permanente, organizado em cargos e referências.

o conjunto de instituições que realizam atividades de ensino mantidas pelo Município de Vitória da Conquista e sob a coordenação da Secretaria Municipal da Educação.

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Q4215013

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Temas Contemporâneos: bullying, violência, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais , Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil , O Processo de Socialização ( assuntos)

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Monitor Escolar: Suporte às Turmas da Educação Infantil e Cobertura das AC's |

Q4215013 Pedagogia

Em determinada escola de educação infantil, o monitor escolar percebe que Enzo, estudante de 5 anos de idade, tem demonstrado comportamento de isolamento e tristeza. Em certa ocasião, o monitor o encontrou no pátio da escola, chorando e se recusando a voltar para a sala de aula. Ao ser questionado sobre o que estava acontecendo, Enzo disse que dois colegas costumam chamá-lo por apelidos ofensivos e comem seu lanche sem sua permissão. Diante dessa situação e de acordo com as atribuições do monitor escolar, a providência correta a ser tomada é

Alternativas

imediatamente reunir as duas crianças, repreendê-las e, em seguida, comunicar aos pais que seus filhos não poderão frequentar as aulas até pedirem desculpas a Enzo.

chamar atenção de Enzo, orientando que tenha atitude mais ativa diante dos colegas, devendo aprender a se defender nas situações em que vier a sofrer bullying.

ouvir atentamente Enzo, não fazer qualquer tipo de exposição e comunicar o ocorrido à equipe pedagógica para que sejam tomadas as devidas providências.

deslocar-se imediatamente à sala de aula de Enzo e solicitar que os culpados se identifiquem ou terão severas punições diante da situação apresentada.

explicar a Enzo que brincadeiras desse tipo devem ser resolvidas entre eles, sem necessidade de intervenção da escola, priorizando a autonomia das crianças.

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Q4215014

Pedagogia Políticas Educacionais , Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença , Aspectos Sociológicos da Educação , Educação, Sociedade e Prática Escolar , Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador ( assuntos)

Q4215014 Pedagogia

A respeito da relação entre educação e sociedade, políticas de atendimento às crianças e adolescentes em condições de risco, prática socioeducativa e inclusão, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O papel da escola deve ser de transmitir conteúdos e trabalhar processos de alfabetização, eximindo-se de identificar crianças e adolescentes em situação de risco ou vulnerabilidade.
( ) A escola deve dar a devida atenção e fazer os encaminhamentos para a rede de proteção social nos casos de crianças e adolescentes em situação de abuso sexual, exploração do trabalho infantil, prostituição infantojuvenil e abandono.
( ) O estudante deve ser visto como sujeito de direitos, a quem deve ser direcionada proteção integral, buscando a garantia de respeito às suas necessidades e às diferenças.
( ) No que diz respeito à inclusão escolar segundo a Lei Brasileira de Inclusão, apesar da necessidade de garantia de matrícula para os estudantes com deficiência, é dispensável romper barreiras atitudinais e de comunicação.

Alternativas

F – V – V – F.

V – F – V – F.

F – V – F – V.

V – V – F – F.

F – F – V – V.

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Q4215017

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem , O Cuidar na Educação Infantil ( assuntos)

Q4215017 Pedagogia

Diversos autores abordam a importância do cuidado no desenvolvimento humano e das necessidades específicas de cada faixa etária. Uma das questões que merecem atenção especial do monitor escolar diz respeito às noções de higiene e cuidado pessoal com crianças. Nesse contexto, é correto afirmar que

Alternativas

o estágio sensório motor acontece de 0 a 5 anos, em média; os bebês utilizam sua sensibilidade e motricidade para perceberem o mundo ao redor, é uma fase importante da pessoa humana.

o desenvolvimento humano ocorre de forma contínua e envolve aspectos físicos, cognitivos, afetivos e sociais, sendo importante respeitar o ritmo e as necessidades de cada criança.

crianças menores devem desenvolver autonomia sozinhas, pois não têm necessidade de maior acompanhamento em atividades de higiene, alimentação, uso do banheiro e organização dos pertences pessoais.

a escola deve se eximir de trabalhar práticas de higiene no ambiente escolar, pois se trata de obrigação da família; portanto, o papel da escola é ensinar o letramento.

a educação infantil se constitui como um período que deve ser dedicado a incentivar a habilidade da escrita, não se prendendo a questões de rotina e cuidados pessoais.

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Q4215019

Pedagogia Educação Infantil , O Cuidar na Educação Infantil ,

Q4215019 Pedagogia

Na educação infantil, a rotina do cuidado está diretamente relacionada à aprendizagem. Situações como alimentação, higiene, descanso, acolhimento e organização dos pertences também compõem experiências educativas importantes para o desenvolvimento da criança.

Considerando a importância de cuidado na educação infantil, assinale a alternativa correta.

Alternativas

Na educação infantil, os profissionais devem se restringir às atividades de aprendizagem da escrita e leitura, único papel da escola.

Na educação infantil, as ações de cuidado devem estar ligadas ao afeto, à segurança, à autonomia e ao desenvolvimento integral da criança.

Garantir higiene e cuidado pessoal, como lavar as mãos, orientar o uso do banheiro, trocar fraldas quando necessário e incentivar hábitos saudáveis, é dever da família.

É papel da escola se abster de observar sinais de sofrimento, violência ou negligência; se identificados, a escola deve se privar de comunicar à rede de proteção.

Na educação infantil, as práticas de higiene devem ser realizadas pelos adultos, pois as crianças ainda não possuem capacidade de aprender hábitos de autocuidado.

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Q4215020

Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil , O Cuidar na Educação Infantil ( assuntos)

Q4215020 Pedagogia

No que se refere à organização do trabalho pedagógico na educação infantil de 0 a 3 anos, assinale a alternativa correta.

Alternativas

A organização do trabalho pedagógico com crianças de 0 a 3 anos exige uma abordagem específica, centrada no cuidado, na interação e no desenvolvimento integral.

A rotina pedagógica deve ser rígida, focada nas atividades coletivas, sem levar em consideração as necessidades individuais das crianças.

A educação ofertada na creche está inserida nos anos finais do ensino fundamental, etapa essencial da educação básica.

No contexto da educação infantil, educar e cuidar são práticas independentes, cabendo à escola e à creche atender estritamente às necessidades biológicas da criança.

O cuidado com alimentação, higiene e sono não possui dimensão educativa, devendo ser tratado como responsabilidade secundária no contexto escolar.

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Q4215021

Pedagogia Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil ,

Q4215021 Pedagogia

A relação entre família e escola é fundamental para a formação cidadã dos estudantes. Nesse sentido, a BNCC reconhece a educação como um processo compartilhado, que envolve a participação ativa da comunidade escolar e familiar na construção de valores, direitos e responsabilidades. Sobre esse assunto, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

A construção da cidadania na infância se fortalece quando há uma parceria efetiva entre família e escola, pautada no diálogo e na corresponsabilidade educativa.

A cidadania se constrói no cotidiano, sendo reforçada tanto no convívio familiar quanto nas práticas educativas desenvolvidas no contexto escolar.

A participação ativa dos pais contribui para o sucesso do processo de ensino-aprendizagem.

Um ambiente escolar democrático dispensa a contribuição da família, pois são suficientes as ações da escola.

A integração entre escola e família favorece um ambiente educativo mais acolhedor, estimulando o desenvolvimento social, emocional e acadêmico dos estudantes.

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Q4215025

Pedagogia Educação Infantil , O Cuidar na Educação Infantil ,

Q4215025 Pedagogia

A respeito de práticas que podem ser trabalhadas nas escolas e creches para prevenir doenças em crianças no dia a dia, assinale a alternativa correta.

Alternativas

O incentivo à autonomia da criança em hábitos de higiene, como lavar as mãos corretamente, contribui para a formação de práticas de autocuidado e prevenção de doenças.

Os hábitos de higiene devem ser exigidos apenas em períodos de surtos ou doenças contagiosas, não sendo necessários como prática cotidiana contínua.

A supervisão dos hábitos de higiene das crianças deve ocorrer somente em casos de sujeira visível, dispensando orientações preventivas diárias.

O compartilhamento de objetos de uso pessoal entre crianças favorece o desenvolvimento social e reduz comportamentos individualistas.

As práticas de higiene na escola possuem caráter apenas disciplinador, não apresentando relação com aspectos de saúde coletiva e desenvolvimento infantil.

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Q4215026

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença , Direitos Humanos ,

Q4215026 Pedagogia

A promoção da igualdade racial nas instituições educacionais requer que sejam implementadas práticas de combate ao racismo e valorização da diversidade étnico-racial. Considerando a importância de tais práticas no ambiente da escola, assinale a alternativa que apresenta uma prática promotora de igualdade racial.

Alternativas

Manter o debate sobre racismo restrito às aulas de sociologia.

Tratar os estudantes de forma igualitária, sem levar em conta as suas diferenças culturais e sociais.

Tornar opcional o estudo das culturas afro-brasileiras no ambiente escolar.

Considerar que as atitudes racistas são brincadeiras e devem ser tratadas como tal.

Incentivar o respeito à diversidade racial por meio de atividades pedagógicas e representatividade nos materiais didáticos.

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Q4215029

Pedagogia Políticas Educacionais ,

Q4215029 Pedagogia

A mãe de João, uma criança de 5 anos de idade, compareceu à escola para saber sobre o comportamento e o desenvolvimento pedagógico do filho, porém a equipe escolar informou que as famílias devem se fazer presentes apenas em períodos de plantão pedagógico, para não atrapalhar o andamento das atividades. Considerando a orientação da equipe escolar e a relação família-escola, é correto afirmar que

Alternativas

a orientação da equipe escolar está correta, pois a família não deve interferir no ambiente escolar.

a orientação da equipe escolar está correta, pois um fator que contribui para um ambiente educacional positivo é a não interferência da família na escola.

a orientação da equipe escolar está equivocada, pois a principal finalidade da parceria entre escola e família é promover o desenvolvimento integral do estudante.

a orientação da equipe escolar está correta, pois o apoio familiar ao estudante deve ser especificamente nos momentos das notas em provas finais.

a orientação da equipe escolar está equivocada, pois um fator que prejudica o ambiente escolar é o diálogo entre família e escola.

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Q4215030

Pedagogia Aspectos Sociológicos da Educação , Educação, Sociedade e Prática Escolar , Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador ,

Q4215030 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a relação entre educação e sociedade.

Alternativas

A sociedade não sofre influência dos processos educacionais, pois são de campos distintos.

Uma das funções sociais da educação é impedir mudanças culturais na sociedade, mantendo o status quo.

A educação pode ser entendida como um processo social porque envolve interação entre indivíduos e contexto social.

A socialização primária ocorre principalmente no mercado de trabalho em toda sociedade.

A escola impede qualquer tipo de mobilidade social dos indivíduos, pois se restringe à transmissão de conteúdo.

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Q4215031

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Aspectos Sociológicos da Educação , Educação, Sociedade e Prática Escolar , Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador ( assuntos)

Q4215031 Pedagogia

Considerando a importância do diálogo e da comunicação no ambiente escolar, é correto afirmar que

Alternativas

a comunicação e o diálogo favorecem a construção de relações e a aprendizagem.

o diálogo elimina qualquer tipo de conflito entre os estudantes na escola.

o diálogo incentiva a presença de bullying na escola.

o diálogo se restringe à participação dos pais em momentos de plantão pedagógico.

o diálogo reduz a necessidade de planejamento.

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Q4215032

Pedagogia Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil , Educação e Ludicidade ,

Q4215032 Pedagogia

Segundo a BNCC, o brincar na educação infantil é essencial, pois

Alternativas

contribui diretamente para o desenvolvimento cognitivo, social, emocional e motor.

substitui conteúdos escolares, dispensando ações pedagógicas.

é caracterizado por apresentar controle total do professor na sala de aula.

a interação social durante o brincar favorece a competição e ensina autonomia entre as crianças.

tem como principal função o entretenimento, sem relação com a aprendizagem.

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Respostas

1: E

2: C

3: A

4: B

5: B

6: A

7: D

8: A

9: E

10: C

11: C

12: A

13: A

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