Questões de Concurso Público Prefeitura de Marechal Floriano - ES 2025 para Auxiliar de Creche
Foram encontradas 40 questões
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Marechal Floriano - ES
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Q3366542
Português
Texto associado
O texto a seguir deve ser utilizado para responder a questão.
A ÁGUIA E A CORUJA
Coruja e Águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes.
— Basta de guerra, disse a coruja. O mundo é tão grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os
filhotes uma da outra.
— Perfeitamente — respondeu a Águia. — Também eu não quero outra coisa.
— Nesse caso combinemos isto: de ora em diante não comerás nunca os meus filhotes. — Muito bem. Mas como
posso distinguir os teus filhotes?
— Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graça
especial que não existe em nenhum outro filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus.
— Está feito! concluiu a Águia. Dias depois, andando a caça, a Águia encontrou um ninho com três monstrengos
dentro, que piavam de bico muito aberto.
— Horríveis bichos! — disse ela. Vê-se logo que não são os filhos da coruja. E comeu-os.
Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca a triste mãe chorou amargamente o desastre e foi justar contas
com a rainha das aves.
— Quê? — disse esta, admirada. Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois olha, não se pareciam nada com o
retrato que deles me fizeste... Para retrato de filho ninguém acredite em pintor pai. Lá diz o ditado: quem o feio ama, bonito
lhe parece.
(Monteiro Lobato. Fabulas. São Paulo: Brasiliense, 1972, p. 10-11.)
No trecho: “Para retrato de filho ninguém acredite em pintor pai.”, a expressão pode ser interpretada como: Assinale a
alternativa que melhor expressa o sentido do trecho.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
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Q3366543
Português
Texto associado
O texto a seguir deve ser utilizado para responder a questão.
A ÁGUIA E A CORUJA
Coruja e Águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes.
— Basta de guerra, disse a coruja. O mundo é tão grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os
filhotes uma da outra.
— Perfeitamente — respondeu a Águia. — Também eu não quero outra coisa.
— Nesse caso combinemos isto: de ora em diante não comerás nunca os meus filhotes. — Muito bem. Mas como
posso distinguir os teus filhotes?
— Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graça
especial que não existe em nenhum outro filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus.
— Está feito! concluiu a Águia. Dias depois, andando a caça, a Águia encontrou um ninho com três monstrengos
dentro, que piavam de bico muito aberto.
— Horríveis bichos! — disse ela. Vê-se logo que não são os filhos da coruja. E comeu-os.
Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca a triste mãe chorou amargamente o desastre e foi justar contas
com a rainha das aves.
— Quê? — disse esta, admirada. Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois olha, não se pareciam nada com o
retrato que deles me fizeste... Para retrato de filho ninguém acredite em pintor pai. Lá diz o ditado: quem o feio ama, bonito
lhe parece.
(Monteiro Lobato. Fabulas. São Paulo: Brasiliense, 1972, p. 10-11.)
No trecho: “A coruja chorou amargamente o desastre”, temos a seguinte análise sintática: Assinale a alternativa correta quanto
à classificação dos termos da oração.
Ano: 2025
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Q3366544
Português
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O texto a seguir deve ser utilizado para responder a questão.
A ÁGUIA E A CORUJA
Coruja e Águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes.
— Basta de guerra, disse a coruja. O mundo é tão grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os
filhotes uma da outra.
— Perfeitamente — respondeu a Águia. — Também eu não quero outra coisa.
— Nesse caso combinemos isto: de ora em diante não comerás nunca os meus filhotes. — Muito bem. Mas como
posso distinguir os teus filhotes?
— Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graça
especial que não existe em nenhum outro filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus.
— Está feito! concluiu a Águia. Dias depois, andando a caça, a Águia encontrou um ninho com três monstrengos
dentro, que piavam de bico muito aberto.
— Horríveis bichos! — disse ela. Vê-se logo que não são os filhos da coruja. E comeu-os.
Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca a triste mãe chorou amargamente o desastre e foi justar contas
com a rainha das aves.
— Quê? — disse esta, admirada. Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois olha, não se pareciam nada com o
retrato que deles me fizeste... Para retrato de filho ninguém acredite em pintor pai. Lá diz o ditado: quem o feio ama, bonito
lhe parece.
(Monteiro Lobato. Fabulas. São Paulo: Brasiliense, 1972, p. 10-11.)
Sobre a pontuação no trecho: “Horríveis bichos! — disse ela.”, analise e assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
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Q3366545
Português
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O texto a seguir deve ser utilizado para responder a questão.
A ÁGUIA E A CORUJA
Coruja e Águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes.
— Basta de guerra, disse a coruja. O mundo é tão grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os
filhotes uma da outra.
— Perfeitamente — respondeu a Águia. — Também eu não quero outra coisa.
— Nesse caso combinemos isto: de ora em diante não comerás nunca os meus filhotes. — Muito bem. Mas como
posso distinguir os teus filhotes?
— Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graça
especial que não existe em nenhum outro filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus.
— Está feito! concluiu a Águia. Dias depois, andando a caça, a Águia encontrou um ninho com três monstrengos
dentro, que piavam de bico muito aberto.
— Horríveis bichos! — disse ela. Vê-se logo que não são os filhos da coruja. E comeu-os.
Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca a triste mãe chorou amargamente o desastre e foi justar contas
com a rainha das aves.
— Quê? — disse esta, admirada. Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois olha, não se pareciam nada com o
retrato que deles me fizeste... Para retrato de filho ninguém acredite em pintor pai. Lá diz o ditado: quem o feio ama, bonito
lhe parece.
(Monteiro Lobato. Fabulas. São Paulo: Brasiliense, 1972, p. 10-11.)
Em “O mundo é tão grande”, qual a classe da palavra “tão”? Assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
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Q3366546
Português
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O texto a seguir deve ser utilizado para responder a questão.
A ÁGUIA E A CORUJA
Coruja e Águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes.
— Basta de guerra, disse a coruja. O mundo é tão grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os
filhotes uma da outra.
— Perfeitamente — respondeu a Águia. — Também eu não quero outra coisa.
— Nesse caso combinemos isto: de ora em diante não comerás nunca os meus filhotes. — Muito bem. Mas como
posso distinguir os teus filhotes?
— Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graça
especial que não existe em nenhum outro filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus.
— Está feito! concluiu a Águia. Dias depois, andando a caça, a Águia encontrou um ninho com três monstrengos
dentro, que piavam de bico muito aberto.
— Horríveis bichos! — disse ela. Vê-se logo que não são os filhos da coruja. E comeu-os.
Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca a triste mãe chorou amargamente o desastre e foi justar contas
com a rainha das aves.
— Quê? — disse esta, admirada. Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois olha, não se pareciam nada com o
retrato que deles me fizeste... Para retrato de filho ninguém acredite em pintor pai. Lá diz o ditado: quem o feio ama, bonito
lhe parece.
(Monteiro Lobato. Fabulas. São Paulo: Brasiliense, 1972, p. 10-11.)
No trecho: “andando a caça”, nota-se a ausência de crase. Assinale a alternativa correta quanto ao uso da crase.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Marechal Floriano - ES
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Q3366547
Português
Texto associado
O texto a seguir deve ser utilizado para responder a questão.
A ÁGUIA E A CORUJA
Coruja e Águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes.
— Basta de guerra, disse a coruja. O mundo é tão grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os
filhotes uma da outra.
— Perfeitamente — respondeu a Águia. — Também eu não quero outra coisa.
— Nesse caso combinemos isto: de ora em diante não comerás nunca os meus filhotes. — Muito bem. Mas como
posso distinguir os teus filhotes?
— Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graça
especial que não existe em nenhum outro filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus.
— Está feito! concluiu a Águia. Dias depois, andando a caça, a Águia encontrou um ninho com três monstrengos
dentro, que piavam de bico muito aberto.
— Horríveis bichos! — disse ela. Vê-se logo que não são os filhos da coruja. E comeu-os.
Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca a triste mãe chorou amargamente o desastre e foi justar contas
com a rainha das aves.
— Quê? — disse esta, admirada. Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois olha, não se pareciam nada com o
retrato que deles me fizeste... Para retrato de filho ninguém acredite em pintor pai. Lá diz o ditado: quem o feio ama, bonito
lhe parece.
(Monteiro Lobato. Fabulas. São Paulo: Brasiliense, 1972, p. 10-11.)
“Coruja e Águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes”. Assinale a alternativa correta quanto à classificação do
trecho acima.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Marechal Floriano - ES
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Q3366548
Português
Texto associado
O texto a seguir deve ser utilizado para responder a questão.
A ÁGUIA E A CORUJA
Coruja e Águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes.
— Basta de guerra, disse a coruja. O mundo é tão grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os
filhotes uma da outra.
— Perfeitamente — respondeu a Águia. — Também eu não quero outra coisa.
— Nesse caso combinemos isto: de ora em diante não comerás nunca os meus filhotes. — Muito bem. Mas como
posso distinguir os teus filhotes?
— Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graça
especial que não existe em nenhum outro filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus.
— Está feito! concluiu a Águia. Dias depois, andando a caça, a Águia encontrou um ninho com três monstrengos
dentro, que piavam de bico muito aberto.
— Horríveis bichos! — disse ela. Vê-se logo que não são os filhos da coruja. E comeu-os.
Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca a triste mãe chorou amargamente o desastre e foi justar contas
com a rainha das aves.
— Quê? — disse esta, admirada. Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois olha, não se pareciam nada com o
retrato que deles me fizeste... Para retrato de filho ninguém acredite em pintor pai. Lá diz o ditado: quem o feio ama, bonito
lhe parece.
(Monteiro Lobato. Fabulas. São Paulo: Brasiliense, 1972, p. 10-11.)
A palavra “monstrengos”, usada para descrever os filhotes da coruja, transmite a ideia de:
Assinale a alternativa que apresenta a melhor substituição de sentido para a palavra “monstrengos” usada para descrever os filhotes da coruja.
Assinale a alternativa que apresenta a melhor substituição de sentido para a palavra “monstrengos” usada para descrever os filhotes da coruja.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Marechal Floriano - ES
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Q3366549
Português
Em qual das alternativas a ortografia da palavra está INCORRETA?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Marechal Floriano - ES
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Q3366550
Português
Qual das palavras a seguir apresenta um dígrafo consonantal? Assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Marechal Floriano - ES
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Q3366551
Português
Assinale a frase que está de acordo com as regras da concordância nominal.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Marechal Floriano - ES
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Q3366552
Matemática
Em uma fábrica de máscaras, 6 máquinas funcionando 4 horas por dia conseguem produzir 9.600 máscaras em 5 dias.
Se forem usadas 10 máquinas funcionando 8 horas por dia, em quantos dias serão produzidas 44.800 máscaras?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Marechal Floriano - ES
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Q3366553
Matemática
Um influenciador digital começou sua carreira com 5.000 seguidores em uma rede social e após investir em marketing digital,
esse número passou a triplicar a cada semestre. Considerando que essa taxa de crescimento se mantenha, quantos seguidores ele conquistará no quarto semestre?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Marechal Floriano - ES
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Q3366554
Matemática
Em uma fazenda, foi instalada uma nova caixa d'água em forma de cilindro, com 2 metros de raio e 3 metros de altura.
Qual é o volume (V) máximo de água, em litros, que essa caixa pode armazenar? (faça π = 3,14)
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Marechal Floriano - ES
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Q3366555
Matemática
Em uma escola, 60 alunos preferem estudar apenas Matemática, 50 preferem estudar apenas História, e 15 preferem ambas
as disciplinas. Se um aluno é escolhido aleatoriamente, qual é a probabilidade de ele preferir as duas disciplinas (Matemática
e História)?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Marechal Floriano - ES
Provas:
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Q3366556
Matemática
Ao meio-dia, um poste projeta uma sombra de 3 metros de comprimento e um estudante descobre que o ângulo de elevação do Sol em relação ao chão é de 60°. Nestas condições, quanto mede o poste? (faça √3 = 1,73)
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Marechal Floriano - ES
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Q3366557
Raciocínio Lógico
Uma comunidade realizou uma pesquisa com 100 jovens para avaliar o interesse em participarem de cursos de informática e
inglês, obtendo os seguintes resultados:
• 40 jovens querem fazer o curso de informática.
• 55 jovens querem fazer o curso de inglês.
• 20 jovens querem fazer ambos os cursos.
Quantos jovens não querem fazer nenhum dos dois cursos?
• 40 jovens querem fazer o curso de informática.
• 55 jovens querem fazer o curso de inglês.
• 20 jovens querem fazer ambos os cursos.
Quantos jovens não querem fazer nenhum dos dois cursos?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Marechal Floriano - ES
Provas:
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Q3366558
Matemática
Uma empresa de transportes desenvolveu um modelo para calcular o custo total de uma viagem de caminhão em uma
distância percorrida de até 50 km, sendo o custo (C) da viagem baseado na quantidade de quilômetros percorridos (x),
seguindo a fórmula C(x) = x²/5 + 10x + 50, onde C(x) é o custo total da viagem em reais e x é a quantidade de quilômetros
percorridos. Com base nessas informações, qual será o custo total (C) de uma viagem de 50 km percorridos?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Marechal Floriano - ES
Provas:
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Q3366559
Raciocínio Lógico
Observe a sequência de palavras e identifique qual das alternativas completa corretamente a sequência:
“Cadeira, Mesa, Cadeira, Sofá, Cadeira, ___________?”
“Cadeira, Mesa, Cadeira, Sofá, Cadeira, ___________?”
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Marechal Floriano - ES
Provas:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Auxiliar de Creche
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Q3366560
Raciocínio Lógico
Em uma pesquisa científica sobre o ciclo de vida das plantas, foi observada a seguinte relação:
• Todas as sementes geram plantas.
• Todas as plantas são seres vivos.
• Logo, todas as sementes geram seres vivos.
Esse raciocínio segue qual princípio lógico?
• Todas as sementes geram plantas.
• Todas as plantas são seres vivos.
• Logo, todas as sementes geram seres vivos.
Esse raciocínio segue qual princípio lógico?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Marechal Floriano - ES
Provas:
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Q3366561
Raciocínio Lógico
Durante a análise de dados sobre o desempenho de uma escola, um coordenador faz a seguinte observação:
“Se a quantidade de horas de estudo aumentou, então os alunos têm apresentado melhor desempenho nas provas. Além disso, os alunos que estudam mais têm maior probabilidade de melhorar suas notas.”
Esse raciocínio está relacionado a qual tipo de lógica matemática?
“Se a quantidade de horas de estudo aumentou, então os alunos têm apresentado melhor desempenho nas provas. Além disso, os alunos que estudam mais têm maior probabilidade de melhorar suas notas.”
Esse raciocínio está relacionado a qual tipo de lógica matemática?
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