Leia o texto a seguir.

Deus é o dono de tudo. Devo a ele a oportunidade que tive de chegar aonde cheguei. Muitas pessoas tem essa capacidade, mas não tem essa oportunidade. Ele deu para mim, não sei por que. Sei que não posso desperdiçá-la. (Ayrton Senna.

Disponível em: https://www.belasmensagens.com.br/frases-sabias Acesso em: 24 mar. 2022).

Segundo a Gramática da Língua Portuguesa, as palavras sublinhadas estão corretamente grafadas em :

Leia o texto a seguir.

“Vícios de linguagem são incorreções e defeitos no uso da língua falada ou escrita. Originam-se do descaso ou do despreparo linguístico de quem se expressa” (CEGALLA, 2005). Contudo, conforme o dicionário Houaiss (2001), o termo “Licença Poética” é definido como a “liberdade de o escritor utilizar construções, prosódias, ortografias, sintaxes não conformes às regras, ao uso habitual, para atingir seus objetivos de expressão”. Nos versos em destaque da letra “Pais e filhos” abaixo, encontramos incorreções propositais às quais o autor recorre, valendo-se de sua “licença poética” (HOUAISS, Antônio, VILLAR, Mauro de Salles. Grande Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001).
Me diz por que que o céu é azul Me explica a grande fúria do mundo São meus filhos que tomam conta de mim Eu moro com a minha mãe mas meu pai vem me visitar Eu moro na rua, não tenho ninguém Eu moro em qualquer lugar Já morei em tanta casa que nem me lembro mais Eu moro com meus pais (RUSSO, R. Pais e filhos. Disponível em: https:// www.letras.mus.br/renato-russo/75858/. Acesso em: 20 fev. 2022).

Tais incorreções são identificadas pela norma culta como:

Os parágrafos que seguem são parte de um artigo sobre as consequências da Covid-19 para a saúde mental.

Além das grandes repercussões emocionais e traumáticas advindas da doença [a Covid-19], suas manifestações clínicas ultrapassam a fase aguda e são chamadas de Covid tardia ou Covid longa. O cérebro é um dos órgãos mais atacados pelo vírus, levando (1)_____ reações imunológicas, inflamatórias e vasculares (...). Entre os mais de 27 milhões de brasileiros que sobreviveram (2) _____ Covid, um número considerável (3) _____ alterações neuropsiquiátricas complexas, que se somarão (4) _____ grande população de portadores de transtornos mentais existentes em nosso país. O SUS precisa urgentemente se preparar para esta ação mantendo os ganhos da reforma da assistência (5) _____ saúde mental: garantia dos direitos humanos, tratamento na comunidade, multidisciplinaridade e visão ampla do adoecer.
(Texto adaptado. Disponível em https:// www1.folha.uol.com.br/opiniao/2022/02/ covid-longa-e-a-atencao-a-saude-mental.shtml Acesso em 25 fev. 2022).

Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas do texto devem ser preenchidas, respectivamente, com

Analise o poema de Mário Quintana:

Pássaros As mãos que dizem adeus são pássaros Que vão morrendo lentamente... (Mário Quintana)
(Cereja, W. R.; Magalhães, T. C. Gramática: texto, reflexão e uso. 3. ed. reform. São Paulo: Atual, 2008).

A figura de linguagem empregada no trecho acima é uma:

Embora ocorra com frequência no dia a dia, sobretudo, na modalidade da fala, a gramática normativa não aceita o uso do mesmo complemento para verbos com regências diferentes. Esse tipo de inadequação só não ocorre na frase:

De acordo com Koch (2002), os mecanismos de coesão textual são responsáveis pela tessitura do texto, ou seja, por estabelecerem relações entre os elementos na superfície da redação, garantindo assim sua fluidez e progressão textual. Com base nisso, assinale a alternativa que apresenta um exemplo de coesão referencial estabelecida por meio de elipse: 

Leia atentamente o texto abaixo:

Senado aprova projeto para a busca de alunos prejudicados pela pandemia Hérica Christian | 22/02/2022, 21h16

O Plenário aprovou a criação da Política Educacional Emergencial (PL 3.385/2021), que tem o objetivo de buscar os alunos que desistiram de estudar, oferecer reforço escolar e acolhimento à comunidade escolar com a oferta de cursos para professores e agentes que vão atuar nesse programa.
O autor, senador Alessandro Vieira (Cidadania-SE), destacou que a pandemia aumentou a evasão escolar e impediu que muitos estudantes tivessem acesso às aulas remotas. O relator, Veneziano Vital do Rêgo (MDB-PB), declarou que as medidas previstas no projeto poderão reverter esse cenário. A proposta segue para a sanção presidencial (Disponível em: www12. senado.leg.br/noticias/audios/2022/02/ senado-aprova-projeto-para-a-buca-de- -alunos-prejudicados-pela-pandemia. Acesso em: 02 mar. 2022).

Sobre o texto acima, podemos depreender que:

Leia os textos a seguir.

Texto 1 – Síntese da obra Quarto de despejo

O livro de Carolina Maria de Jesus narra de modo fiel o cotidiano passado na favela. Em seu texto, vemos como a autora procura sobreviver como catadora de lixo na metrópole de São Paulo, tentando encontrar naquilo que alguns consideram como sobra o que a mantinha viva.
Os relatos foram escritos entre 15 de julho de 1955 e 1 de janeiro de 1960.As entradas no diário são marcadas com dia, mês e ano e narram aspectos da rotina de Carolina.
Muitas passagens sublinham, por exemplo, a dificuldade de ser mãe solteira nesse contexto de extrema pobreza. Carolina Maria é mãe de três filhos e dá conta de tudo sozinha. Relata também as brigas dos vizinhos que acabavam em violência contra a mulher, pois do seu barraco era possível ouvir os gritos.

Para conseguir alimentar e criar a família, ela se desdobra trabalhando como catadora de papelão, metal e como lavadeira. Apesar de todo o esforço, muitas vezes sente que não dá conta.
(Texto adaptado do site: https://www. culturagenial.com/quarto-de-despejo- -carolina-maria-de-jesus. Acesso em 17 fev. 2022).


Texto 2
Para representar a favela, uma equipe de pesquisadores fez uso de três músicas: “A carne” (Elza Soares); “O lamento da lavadeira” (Monsueto); “Lata d’água na cabeça” (Marlene), usando um trecho de cada uma que pudesse representar a dificuldade na favela. O resultado foi a criação da poesia a partir das músicas.
Lata d’água na cabeça Lá vai Carolina Lá vai Carolina Sobe o morro e não se cansa pela mão leva a criança Lá vai Carolina Sabão, um pedacinho assim Água, um pinguinho assim Roupa, um montão assim

Trabalho, um tantão assim Cansaço é bastante sim Dinheiro, um tiquinho assim

Mas mesmo assim Ainda guardo o direito De algum antepassado da cor

Brigar sutilmente por respeito De algum antepassado da cor Brigar, brigar, brigar Com a lata na cabeça Lá vai Carolina Lá vai Carolina Sobe o morro e não se cansa pela mão leva a criança Lá vai Carolina “Será que quando eu morrer vou morar na favela?”
(Trecho extraído do texto: PINANGE,
Daniella Sotero de Barros et al. “Quarto de despejo”: relato de uma vivência dialogada “Quarto de despejo”: relato de una vivencia dialogada. Pesqui. prát. psicossociais, São João del-Rei, v. 15, n. 2, p. 1-12, jun. 2020. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo. php?script=sci_arttext&pid=S1809- -89082020000200004&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 17 fev. 2022).

Considerando o processo de criação do poema, após a leitura do texto 1 – síntese da obra, podemos afirmar que no texto 2:

Leia atentamente o texto abaixo extraído de um capítulo da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988:

Art. 18. A organização político-administrativa da República Federativa do Brasil compreende a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, todos autônomos, nos termos desta Constituição. § 1º Brasília é a Capital Federal.
§ 2º Os Territórios Federais integram a União, e sua criação, transformação em Estado ou reintegração ao Estado de origem serão reguladas em lei complementar. § 3º Os Estados podem incorporar-se entre si, subdividir-se ou desmembrar-se para se anexarem a outros, ou formarem novos Estados ou Territórios Federais, mediante aprovação da população diretamente interessada, através de plebiscito, e do Congresso Nacional, por lei complementar.
§ 4º A criação, a incorporação, a fusão e o desmembramento de Municípios, far- -se-ão por lei estadual, dentro do período determinado por Lei Complementar Federal, e dependerão de consulta prévia, mediante plebiscito, às populações dos Municípios envolvidos, após divulgação dos Estudos de Viabilidade Municipal, apresentados e publicados na forma da lei. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 15, de 1996). Vide art. 96 - ADCT
Art. 19. É vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios: I - estabelecer cultos religiosos ou igrejas, subvencioná-los, embaraçar-lhes o funcionamento ou manter com eles ou seus representantes relações de dependência ou aliança, ressalvada, na forma da lei, a colaboração de interesse público;
II - recusar fé aos documentos públicos; III - criar distinções entre brasileiros ou preferências entre si.
  O texto acima é um texto prescritivo, cujo gênero textual é uma lei, a Constituição da República de 1988. Sobre o texto acima, podemos depreender que:

Observe a letra da canção “Pais e Filhos”, de Renato Russo:

Estátuas e cofres, e paredes pintadas

Ninguém sabe o que aconteceu

Ela se jogou da janela do quinto andar

Nada é fácil de entender

Dorme agora

É só o vento lá fora

Quero colo! Vou fugir de casa

Posso dormir aqui com vocês?

Estou com medo, tive um pesadelo

Só vou voltar depois das três

Meu filho vai ter nome de santo

Quero o nome mais bonito

É preciso amar as pessoas

Como se não houvesse amanhã

Porque se você parar pra pensar

Na verdade, não há

Me diz, por que que o céu é azul?

Explica a grande fúria do mundo

São meus filhos

Que tomam conta de mim

Eu moro com a minha mãe

Mas meu pai vem me visitar

Eu moro na rua, não tenho ninguém

Eu moro em qualquer lugar

Já morei em tanta casa

Que nem me lembro mais

Eu moro com meus pais

É preciso amar as pessoas

Como se não houvesse amanhã

Porque se você parar pra pensar

Na verdade, não há

Sou uma gota d’água

Sou um grão de areia

Você me diz que seus pais não o entendem

Mas você não entende seus pais

Você culpa seus pais por tudo, isso é um

absurdo

São crianças como você

O que você vai ser

Quando você crescer?

(RUSSO, R. Pais e filhos. Disponível em:

https://www.letras.mus.br/renato-russo/75858/. Acesso em: 20 fev. 2022).

Composta em 1989, a letra constata o desconforto de uma sociedade retratada como fruto das derivações da contracultura, do movimento punk de 75-76, inserida no cenário da redemocratização dos anos 80, de um país até então completamente amador em relação à indústria da cultura pop, cujos jovens estavam saindo da casa dos pais e enfrentando situações dolorosas e desconhecidas, inclusive o advento da AIDS. O caos que começava a se proliferar é aqui encenado por uma geração perdida cuja desordem se reflete na mobilização de papéis dentro da família.

(ALVES, Elaine Cunha de Oliveira.

Diálogos poéticos de um legionário:

intertextualidade nas canções de Renato

Russo. 2012. 126 f. Dissertação (Mestrado em Estudos literários) - Universidade

Estadual Paulista, Araraquara 2012.

Disponível em: https://agendapos.fclar.

unesp.br/agenda-pos/estudos_literarios/2696.pdf. Acesso em: 21 fev. 2022).

Em meio às questões sociais e familiares implícitas nos discursos entre pais, filhos e o eu lírico observadas na letra da canção, qual expressão remete à ideia de tranquilidade e segurança?

     O Plano de Carreira dos Técnicos Administrativos em Educação é regido pela Lei nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005, com alterações dadas pelas Leis nº 11.784, de 22 de setembro de 2008 e nº 12.772, de 28 de dezembro de 2012.
      Dentre as formas de desenvolvimento previstas na Lei nº 11.091, de 12 de janeiro de 2015, temos uma que diz:
     " Será instituído _____________ ao servidor que possuir educação formal superior ao exigido para o cargo de que é titular, na forma de regulamento”.

Selecione a alternativa que preenche exatamente a lacuna acima.

A Constituição Federal de 1988, em seu Capítulo VII, trata da Administração Pública.
      Especificamente no inciso XVI, do art. 37, a Carta Magna estipula que, como regra, é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, no entanto, o próprio texto constitucional estabelece algumas exceções.
À luz desse dispositivo constitucional, é CORRETO afirmar que:

Com base na Lei Nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, no que tange a Organização da Educação Nacional, em seu artigo 19, que trata das categorias administrativas das instituições de ensino de diferentes níveis; assinale a alternativa correta:

Com base no capítulo I da lei 8.112/90, que trata do provimento de cargos públicos, analise as afirmações abaixo e julgue-as em verdadeira ou falsa. Considere: V para VERDADEIRA e F para FALSA.
[ ] A posse poderá dar-se mediante procuração específica;
[ ] No ato da exercício, o servidor apresentará declaração de bens e valores que constituem seu patrimônio e declaração quanto ao exercício ou não de outro cargo, emprego ou função pública;
[ ] Posse é o efetivo desempenho das atribuições do cargo público ou da função de confiança;
[ ] Ao entrar em exercício, o servidor nomeado para cargo de provimento efetivo ficará sujeito a estágio probatório por período de 24 (vinte e quatro) meses, durante o qual a sua aptidão e capacidade serão objeto de avaliação para o desempenho do cargo.

A alternativa que corresponde ao julgamento correto é:

Observe os itens abaixo, que dizem respeito sobre as finalidades e características dos Institutos Federais, descritos na Lei Nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008:
I – ofertar educação profissional e tecnológica, em todos os seus níveis e modalidades, formando e qualificando profissionais com vistas na atuação profissional nos seguimento técnico e tecnológico da economia, com ênfase no desenvolvimento socioeconômico local, regional e nacional;
II – desenvolver a educação profissional e tecnológica como processo educativo e investigativo de geração e adaptação de soluções técnicas e tecnológicas às demandas sociais e peculiaridades regionais;
III – promover a integração e a horizontalizarão da educação básica à educação profissional e educação superior, otimizando a base de conhecimentos, os quadros de pessoal e o desenvolvimento nacional;
IV – orientar sua oferta formativa em benefício da consolidação e fortalecimento dos arranjos produtivos, sociais e culturais locais, identificados com base no mapeamento das potencialidades de desenvolvimento socioeconômico e cultural no âmbito de atuação do Instituto Federal;

Dos itens anteriores, aponte qual(ais) está(ão) correto(s):

Analise as seguintes sentenças em relação à Lixeira no ambiente Microsoft Windows 10.

I – Para excluir definitivamente um arquivo, sem passar pela Lixeira, basta selecionar o arquivo e manter pressionada a tecla Shift enquanto pressiona a tecla DELETE.
II – Por motivos de segurança, na configuração padrão, a operação arrastar um arquivo até a Lixeira para excluí-lo não é permitida.
III – Ao clicar com o botão direito do mouse em um arquivo desejado da Lixeira e escolher a opção Restaurar, a Lixeira retornará o arquivo sempre para a pasta Documentos do Windows.
IV – Para restaurar os arquivos desejados que se encontram na Lixeira, basta selecioná-los na Lixeira e arrastá-los para a Área de Trabalho ou qualquer outra pasta.

Assinale a alternativa verdadeira:

O coordenador de um dos cursos de graduação de sua unidade escolar lhe enviou um e-mail com uma planilha eletrônica, no qual estão listados os dados dos alunos que participaram do último evento realizado pelo curso. Na mensagem, o coordenador requere que você complete a planilha com os números de registro dos alunos, para que a confecção dos certificados possa ser realizada.

Cite qual dos recursos pode ser utilizado a fim de facilitar a referida tarefa.

Segundo o manual de Redação da Presidência da República, em sua 3ª edição, a impressão de ofícios na correspondência oficial pode ocorrer em ambas as faces do papel. Para tanto, se faz necessário que as margens esquerda e direita tenham as distâncias invertidas nas páginas pares em relação às páginas ímpares. Para sua correta aplicação no Microsoft Word 2016 e impressão de todas as folhas de uma única vez respeitando essa regra do manual de redação, é possível afirmar que a alternativa com a configuração correta é: 

Manter a segurança do computador é essencial para seu bom funcionamento. Das afirmações a seguir, indique quais são corretas para ajudar a manter o computador seguro:
I – Utilizar somente sistemas originais e mantê-los atualizados. II – Utilizar um software antivírus e mantê-lo atualizado. III – Utilizar um software de firewall pessoal; IV – Cuidado ao utilizar pen drives e dispositivos externos de terceiros. V – Cuidado ao clicar em links de internet, principalmente de e-mails e sites desconhecidos.

Como forma de garantir uma melhor organização do concurso público, o presidente da comissão de concurso está preparando a mensagem a seguir para enviar aos servidores do seu setor. Considerando o Webmail do IFSP, acessado por meio da plataforma Google For Education (Gmail), é correto afirmar que: