Questões Prefeitura de Varre-Sai - RJ 2024 para Professor II - Educação Física

Q2549581

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Provas: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor I - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Braile | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Pedagogo | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - História | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Arte | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Ciências | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Inglês | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Libras | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Geografia | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Matemática | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Educação Física | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Língua Portuguesa |

Q2549581 Pedagogia

A operacionalização das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica se dá por meio do(a):
I. Projeto político-pedagógico, que é um documento que descreve os meios de viabilizar a escola democrática para todos e de qualidade social. II. Sistema de avaliação, dividido em avaliação da aprendizagem, institucional e de redes de Educação Básica. III. Organização da escola, que inclui a gestão das pessoas, do espaço, dos processos e procedimentos que possibilitam a execução do projeto político-pedagógico. IV. Gestão democrática, que se constitui em instrumento de horizontalização das relações e de convivência colegiada, superando o autoritarismo no planejamento curricular.
Estão corretas as afirmativas:

A

I e III, apenas.

B

I; III e IV, apenas.

C

I; II e IV, apenas.

D

I, II, III e IV.

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Q2549582

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Provas: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor I - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Braile | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Pedagogo | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - História | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Arte | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Ciências | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Inglês | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Libras | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Geografia | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Matemática | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Educação Física | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Língua Portuguesa |

Q2549582 Pedagogia

As Tendências Pedagógicas são teorias que orientam o processo educacional, buscando auxiliar os professores na efetivação do processo de ensino-aprendizagem por meio de diferentes metodologias. Saviani (1985) classificou-as em Teorias Não-Críticas e teorias CríticoReprodutivistas. Assinale a opção que contém apenas exemplos de Teorias Não-Críticas, segundo Saviani (1985):

A

Pedagogia Nova, Pedagogia Tecnicista e Teoria da Escola Dualista.

B

Pedagogia Nova, Teoria da Escola Dualista e Pedagogia Histórico-Crítica.

C

Pedagogia Tradicional, Pedagogia Nova e Teoria da Escola Dualista.

D

Pedagogia Tradicional, Pedagogia Nova e Pedagogia Tecnicista.

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Q2549583

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Provas: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor I - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Braile | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Pedagogo | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - História | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Arte | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Ciências | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Inglês | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Libras | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Geografia | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Matemática | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Educação Física | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Língua Portuguesa |

Q2549583 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece diversas diretrizes para orientar a política educacional no Brasil. Estão contempladas como diretrizes do PNE, EXCETO:

A

Universalização da educação básica e garantia do acesso à educação de qualidade em todos os níveis, etapas e modalidades de ensino.

B

Expansão da oferta de ensino superior público e privado, com ampliação do acesso, diversificação de cursos e garantia da qualidade.

C

Reduzir em cinquenta por cento o analfabetismo e promoção da alfabetização para todas as pessoas, em idade escolar.

D

Valorização da educação como direito humano fundamental e como instrumento de promoção do desenvolvimento social, econômico, cultural e ambiental do país.

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Q2549584

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Provas: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor I - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Braile | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Pedagogo | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - História | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Arte | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Ciências | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Inglês | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Libras | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Geografia | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Matemática | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Educação Física | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Língua Portuguesa |

Q2549584 Pedagogia

De acordo com a Lei Nº 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, é dever do Estado para com a educação escolar pública:

A

Garantir educação básica obrigatória e gratuita dos 6 (seis) aos 17 (dezessete) anos.

B

Garantir acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.

C

Garantir educação infantil gratuita às crianças de até 6 (seis) anos de idade.

D

Garantir a oferta de ensino noturno regular sem considerar as condições do educando.

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Q2549585

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Provas: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor I - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Braile | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Pedagogo | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - História | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Arte | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Ciências | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Inglês | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Libras | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Geografia | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Matemática | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Educação Física | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Língua Portuguesa |

Q2549585 Pedagogia

Segundo a LDB, em seu artigo 12, os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e a do seu sistema de ensino, terão a incumbência de _____________:
Marque a alternativa que contenha a informação INCORRETA:

A

Administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros;

B

Velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente;

C

Prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento;

D

Notificar ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de 35% (trinta e cinco por cento) do percentual permitido em lei.

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Q2549586

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Provas: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor I - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Braile | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Pedagogo | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - História | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Arte | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Ciências | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Inglês | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Libras | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Geografia | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Matemática | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Educação Física | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Língua Portuguesa |

Q2549586 Pedagogia

Cipriano Carlos Luckesi nos convoca à seguinte reflexão: o que é mesmo o ato de avaliar a aprendizagem? Ao discorrer sobre tal questão, discorre que a avaliação da aprendizagem pode ser compreendida:

A

Como um recurso pedagógico responsável pela seleção quantitativa adequada de educandos.

B

Como via de promoção da autoridade docente e construção de espaços educativos que consideram a singularidade do contexto em que estão localizados.

C

Como prática e processo no qual interrompe-se a aprendizagem para, então, obter melhores condições de avaliá-la.

D

Como um recurso pedagógico útil e necessário para auxiliar cada educador e cada educando na busca e na construção de si mesmo e do seu melhor modo de ser na vida.

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Q2549587

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Provas: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor I - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Braile | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Pedagogo | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - História | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Arte | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Ciências | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Inglês | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Libras | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Geografia | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Matemática | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Educação Física | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Língua Portuguesa |

Q2549587 Pedagogia

O conceito de competência é definido, na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), como a mobilização de __________ (conceitos e procedimentos), __________ (práticas, cognitivas e socioemocionais), __________ e __________ para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da __________ e do mundo do trabalho.
Assinale a alternativa que corresponde aos termos que preenchem CORRETAMENTE, respectivamente, a afirmativa acima, considerando o que dispõe a BNCC:

A

Conhecimentos; experimentação; tempo; espaço; cidadania.

B

Conhecimentos; habilidades; atitudes; valores; cidadania.

C

Habilidades; cidadania; atitudes; percepções; vida.

D

Sabedorias; habilidades; atitudes; percepções; cidadania.

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Q2549588

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Provas: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor I - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Braile | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Pedagogo | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - História | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Arte | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Ciências | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Inglês | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Libras | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Geografia | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Matemática | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Educação Física | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Língua Portuguesa |

Q2549588 Pedagogia

Os estágios de desenvolvimento descritos por Piaget são: o sensório-motor, o préoperatório, o operatório concreto e o operatório formal. Com base em seus conhecimentos sobre o tema em questão, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Estágio Sensório-motor, é um período marcado por descobertas intensas, as crianças exploram o mundo principalmente através dos sentidos e das ações motoras.

B

Estágio Pré-operatório, é caracterizado pelo surgimento da função simbólica e o aparecimento da linguagem oral.

C

Estágio Operatório Concreto é caracterizado pelo As emoções desempenham um papel central nesta fase, influenciando o comportamento e as interações sociais, a criança começa a interagir com o mundo o que a ajuda a internalizar conceitos e habilidades.

D

Estágio das Operações Formais é caracterizado pelo pensamento hipotético-dedutivo, pela capacidade de abstração, o egocentrismo tende a desaparecer. Construção da autonomia, com avanços significativos nos processos da socialização.

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Q2549589

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Provas: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor I - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Braile | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Pedagogo | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - História | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Arte | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Ciências | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Inglês | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Libras | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Geografia | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Matemática | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Educação Física | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Língua Portuguesa |

Q2549589 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

A Lei Nº 13.146/2015, que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), prevê que, em seu Art. 3º, considera-se profissional de apoio escolar a pessoa que:

A

Exerce atividades de higiene e locomoção do estudante com deficiência e atua em todas as atividades escolares nas quais se fizer necessária, nas etapas do Ensino Fundamental e Ensino Médio, em instituições públicas e privadas, excluídas as técnicas ou os procedimentos identificados com profissões legalmente estabelecidas.

B

Exerce atividades de alimentação, higiene e locomoção do estudante com deficiência e atua em todas as atividades escolares nas quais se fizer necessária, em todos os níveis e modalidades de ensino, em instituições públicas e privadas, excluídas as técnicas ou os procedimentos identificados com profissões legalmente estabelecidas.

C

Exerce atividades de alimentação, higiene e locomoção do estudante com deficiência e atua em todas as atividades escolares nas quais se fizer necessária, em todos os níveis e modalidades de ensino de instituições públicas, excluídas as técnicas ou os procedimentos identificados com profissões legalmente estabelecidas.

D

Exerce atividades de alimentação, higiene, comunicação e locomoção do estudante com deficiência e atua em todas as atividades escolares da Educação Infantil e Ensino Fundamental, em instituições públicas e privadas, excluídas as técnicas ou os procedimentos identificados com profissões legalmente estabelecidas.

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Q2549590

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Provas: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor I - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Braile | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Pedagogo | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - História | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Arte | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Ciências | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Inglês | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Libras | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Geografia | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Matemática | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Educação Física | IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Língua Portuguesa |

Q2549590 Pedagogia

Considere a seguinte afirmativa sobre o currículo e as teorias do currículo, discutidas por Tomaz Tadeu da Silva:
“[...] depois das teorias __________ e __________, não podemos mais olhar para o currículo com a mesma inocência de antes. O currículo tem significados que vão muito além daqueles aos quais as teorias __________ nos confinaram. O currículo é lugar, espaço, território. O currículo é relação de poder. O currículo é trajetória, viagem, percurso. O currículo é autobiografia, nossa vida, curriculum vitae: no currículo se forja nossa identidade. O currículo é texto, discurso, documento. O currículo é __________.”
Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela cujos termos preenchem CORRETAMENTE e respectivamente os espaços vazios da afirmativa acima:

A

Tradicionais; críticas; pós-críticas; referência determinante.

B

Críticas; pós-críticas; tradicionais; documento de identidade.

C

Críticas; pós-críticas; modernas; determinante pedagógico.

D

Críticas; tradicionais; pós-críticas; documento de identidade.

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Q3374322

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Educação Física |

Q3374322 Educação Física

Um professor de Educação Física está planejando uma aula sobre a evolução histórica da Educação Física. O objetivo é mostrar aos alunos como as práticas e conceitos em Educação Física foram moldados ao longo do tempo e como isso influencia a maneira como a disciplina é ensinada hoje. Considerando as dimensões históricas da Educação Física, qual das seguintes afirmações reflete um ponto de virada significativo na história da disciplina?

A

A introdução do treinamento físico militar na Grécia Antiga, marcando a origem da Educação Física.

B

O movimento de Ginástica Natural no século XIX, focado em exercícios ao ar livre e desenvolvimento do corpo e mente.

C

O surgimento da Educação Física moderna no século XX, com o desenvolvimento de programas de fitness e bem-estar.

D

A inclusão da Educação Física como disciplina obrigatória nas escolas durante o Renascimento.

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Q3374323

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Educação Física |

Q3374323 Pedagogia

Em uma reunião de planejamento curricular, professores de Educação Física debatem sobre a melhor forma de alinhar o ensino da disciplina aos objetivos educacionais contemporâneos da Educação Básica. Considerando as diretrizes curriculares nacionais e as novas demandas da sociedade, eles discutem abordagens que transcendem o ensino tradicional de habilidades físicas e esportivas, visando promover um desenvolvimento mais integral dos alunos. Na perspectiva de um currículo inovador para a Educação Física na Educação Básica, qual das seguintes abordagens melhor representa uma integração eficaz da disciplina aos objetivos educacionais mais amplos?

A

Desenvolver um programa que interliga a Educação Física com a consciência ambiental, incentivando práticas sustentáveis por meio de atividades físicas ao ar livre.

B

Implementar um currículo que enfatiza a análise crítica da mídia esportiva, integrando estudos de mídia e comunicação com a prática esportiva.

C

Criar um modelo pedagógico baseado em neurociência, onde as atividades físicas são planejadas para otimizar o desenvolvimento cognitivo e emocional.

D

Propor um plano de ensino que interconecte Educação Física e artes, explorando a expressão corporal e a criatividade através de atividades interdisciplinares.

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Q3374324

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Educação Física |

Q3374324 Educação Física

Preencha corretamente as lacunas a seguir.
Durante o crescimento, o desenvolvimento motor segue um padrão que é ___________ (1), onde habilidades mais simples evoluem para habilidades mais complexas. No entanto, é importante notar que a variação individual neste processo é ___________ (2), refletindo diferenças em fatores genéticos, ambientais e de estilos de vida.

A

(1) Sequencial / (2):considerável.

B

(1) Não-linear / (2) insignificante.

C

(1) Uniforme / (2) mínima.

D

(1) Aleatório / (2) inexistente.

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Q3374325

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Educação Física |

Q3374325 Educação Física

Relacione as tendências pedagógicas da Educação Física com suas respectivas características ou focos principais.

1. Tendência Psicomotora.

2. Tendência Construtivista.

3. Tendência Crítico-Superadora.

4. Tendência Saúde Renovada.

( ) Enfatiza a formação cidadã e a reflexão crítica sobre a cultura corporal de movimento.

( ) Centra-se no desenvolvimento das habilidades motoras e cognitivas por meio do movimento.

( ) Foca na construção do conhecimento através da experiência e interação com o ambiente.

( ) Prioriza a promoção da saúde e a prevenção de doenças por meio de atividades físicas.

A sequência correta é:

A

2 – 1 – 3 – 4.

B

4 – 3 – 2 – 1.

C

3 – 1 – 2 – 4.

D

1 – 2 – 3 – 4.

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Q3374326

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Educação Física |

Q3374326 Educação Física

Durante uma aula de Educação Física, um aluno de 16 anos sofre um mal-estar súbito após uma corrida intensa. Ele apresenta tontura, sudorese excessiva e dificuldade de respirar. Com base no conhecimento sobre fisiologia do esforço e socorros de urgência, qual é a ação mais apropriada que o professor de Educação Física deve tomar imediatamente?

A

Providenciar um espaço para o aluno descansar em posição deitada, elevando suas pernas, e oferecer uma bebida isotônica para reidratação.

B

Iniciar manobras de reanimação cardiopulmonar (RCP), considerando a possibilidade de uma parada cardiorrespiratória.

C

Encorajar o aluno a continuar em movimento com exercícios leves, para evitar a rigidez muscular e promover a circulação sanguínea.

D

Aplicar compressas frias na testa e pescoço do aluno, mantendo-o em posição sentada e monitorando sua respiração e pulso.

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Q3374327

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Educação Física |

Q3374327 Educação Física

Em um contexto escolar, um professor de Educação Física planeja uma série de aulas sobre "O corpo e suas implicações na Educação Física", enfocando a diversidade corporal e a inclusão. O objetivo é promover uma compreensão crítica sobre como diferentes corpos experimentam e se relacionam com atividades físicas. Qual das seguintes abordagens pedagógicas seria a mais adequada para atingir este objetivo?

A

Enfatizar práticas esportivas competitivas para estimular a superação de limites físicos, enfocando a melhoria da performance atlética como modelo de sucesso.

B

Implementar uma variedade de atividades que valorizem diferentes tipos de corpos e habilidades, incluindo discussões sobre a representação do corpo na mídia e na sociedade.

C

Concentrar-se exclusivamente em atividades teóricas, como leituras e discussões em sala de aula, para evitar possíveis desconfortos físicos entre os alunos.

D

Utilizar uma abordagem uniforme de ensino, aplicando os mesmos exercícios para todos os alunos, independente de suas características físicas individuais.

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Q3374328

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Educação Física |

Q3374328 Educação Física

Analise as seguintes afirmativas relacionadas aos efeitos fisiológicos dos exercícios, regulação hormonal, controle cardiovascular, termorregulação e a relação entre atividade física e doenças cardiovasculares e respiratórias, indicando se são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Durante o exercício físico, ocorre uma diminuição na liberação de adrenalina, resultando em uma menor frequência cardíaca e vasodilatação.
( ) A prática regular de atividade física pode reduzir o risco de doenças cardiovasculares e respiratórias, devido ao fortalecimento do sistema cardiovascular e melhora da capacidade pulmonar.
( ) A termorregulação durante o exercício é primariamente controlada pela dilatação dos vasos sanguíneos da pele e pelo aumento da sudorese, a fim de dissipar o calor gerado pelos músculos.
( ) O controle cardiovascular durante o exercício é caracterizado por um aumento no débito cardíaco e na distribuição de sangue para os músculos em atividade, enquanto o fluxo sanguíneo para órgãos não essenciais, como o trato gastrointestinal, é reduzido.
A sequência correta é:

A

V – V – F – F.

B

F – F – V – V.

C

V – F – V – F.

D

F – V – V – V.

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Q3374329

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Educação Física |

Q3374329 Educação Física

Em um curso de formação continuada para professores de Educação Física, um módulo é dedicado à integração dos conceitos de anatomia, biometria e biomecânica na prática pedagógica. Considerando uma aula de Educação Física voltada para o ensino médio, onde o objetivo é otimizar o desempenho atlético dos alunos em salto em altura, qual das seguintes abordagens integraria mais eficientemente estes três conceitos?

A

Focar exclusivamente na anatomia dos músculos das pernas, ensinando os alunos a realizarem exercícios de fortalecimento muscular, sem considerar as medidas corporais e as leis físicas envolvidas no movimento.

B

Utilizar a biometria para registrar e analisar as variações de altura e peso dos alunos, ignorando as estruturas anatômicas envolvidas e as técnicas biomecânicas do salto.

C

Aplicar conceitos de biomecânica para ensinar técnicas de salto eficientes, considerando a anatomia do corpo humano e a biometria individual dos alunos para personalizar os treinos.

D

Enfatizar a teoria da biomecânica em detrimento da prática física, realizando análises teóricas detalhadas dos movimentos de salto, mas sem aplicação prática desses conceitos.

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Q3374330

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Educação Física |

Q3374330 Pedagogia

Em uma escola brasileira, o professor de Educação Física está planejando uma unidade de ensino que integra os quatro componentes curriculares fundamentais: objetivos, conteúdos, metodologia e avaliação. A unidade foca no desenvolvimento de habilidades motoras, cognitivas e socioafetivas dos alunos do Ensino Fundamental II. Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica e a abordagem construtivista-interacionista, qual das opções a seguir melhor descreve um planejamento adequado para essa unidade?

A

Utilização de atividades competitivas, avaliação baseada exclusivamente no desempenho motor dos alunos, e ênfase em esportes tradicionais como futebol e vôlei.

B

Aplicação de atividades lúdicas que estimulem a criatividade, avaliação formativa contínua com feedback construtivo, e a inclusão de esportes alternativos e práticas corporais diversas.

C

Foco em aulas teóricas sobre a história e regras dos esportes, avaliação somativa ao final do semestre, e utilização de métodos de ensino diretivo.

D

Priorização de atividades individuais para desenvolver habilidades motoras específicas, avaliação baseada em testes físicos padronizados, e a exclusão de esportes coletivos para evitar conflitos.

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Q3374331

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Educação Física |

Q3374331 Pedagogia

Analise as seguintes afirmativas sobre a temática Esporte e jogos na escola: competição, cooperação e transformação didática-pedagógica.
I. A inclusão de jogos competitivos no currículo escolar promove exclusivamente o desenvolvimento de habilidades técnicas e físicas, sem contribuição significativa para o desenvolvimento socioafetivo dos alunos.
II. Práticas pedagógicas que enfatizam a cooperação em esportes e jogos podem contribuir para o desenvolvimento de habilidades sociais, como a empatia e o trabalho em equipe.
III. A transformação didática-pedagógica em Educação Física implica na adoção de uma abordagem exclusivamente não-competitiva, evitando qualquer forma de comparação de desempenho entre os alunos.
IV. Jogos e atividades esportivas adaptadas, que respeitam a diversidade e promovem a inclusão, são essenciais para uma prática pedagógica transformadora e inclusiva em Educação Física.
Estão corretas as afirmativas:

A

II, III e IV, apenas.

B

I e III, apenas.

C

I, II e III, apenas.

D

II e IV, apenas.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Varre-Sai - RJ 2024 para Professor II - Educação Física

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