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IDECAN - 2019 - AGU - Técnico em Assuntos Educacionais
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Q966316

Pedagogia Legislação da Educação , Educação a Distância – Decretos e portarias ,

Ano: 2019 Banca: IDECAN Órgão: AGU Prova: IDECAN - 2019 - AGU - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q966316 Pedagogia

Assinale a alternativa em que estejam indicadas somente ações de políticas de Educação a Distância (EaD).

Alternativas

PDDE, E-PROINFO, UAB

PDDE, UAB, PISA

PISA, PRONATEC, UAB

UAB, PROINFANTIL, E-PROINFO

UAB, E-PROINFO, PISA

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Q966317

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tendências Pedagógicas ,

Ano: 2019 Banca: IDECAN Órgão: AGU Prova: IDECAN - 2019 - AGU - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q966317 Pedagogia

A despeito das mudanças educacionais no Brasil, a educação brasileira ainda possui traços claramente identificáveis da Pedagogia tradicional. Considerando as ideias de Saviani (2008), assinale a alternativa correta.

Alternativas

No Brasil, a Pedagogia tradicional predomina entre 1549 e 1822, quando a família real se transfere para o Brasil, provocando, assim, a necessidade de ampliação do número de escolas e renovação da educação brasileira.

Essa corrente pedagógica, que se apresenta nas vertentes religiosa e leiga, predomina na educação brasileira no período que vai do descobrimento do Brasil até a década de 1930, pois, a partir de 1932, já se nota a coexistência entre Pedagogia Tradicional e Pedagogia Nova.

Embora haja duas vertentes da Pedagogia Tradicional – religiosa e leiga –, apenas a vertente religiosa é identificada na educação brasileira. Isso se deve à forte influência dos padres jesuítas, precursores da educação escolar no Brasil.

A vertente religiosa da Pedagogia Tradicional foi utilizada no Brasil apenas para fins de catequização dos indígenas.

A Pedagogia Tradicional jamais poderia ser leiga visto que suas raízes estão fincadas na tradição religiosa católica.

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Q966318

Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,

Ano: 2019 Banca: IDECAN Órgão: AGU Prova: IDECAN - 2019 - AGU - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q966318 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei 9.394/96 (artigo 8º), a educação brasileira se organiza em sistemas de ensino. Assinale a alternativa que defina essa organização.

Alternativas

Sistema de ensino público; Sistema de ensino privado

Sistema de ensino básico; Sistema de ensino superior

Sistema de ensino infantil; Sistema de ensino fundamental; Sistema de ensino médio; Sistema de ensino tecnológico; Sistema de ensino superior

Sistema de ensino presencial; Sistema de ensino a distância

Sistemas de ensino municipais; Sistemas de ensino estaduais; Sistema de ensino federal

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Q966319

Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais ,

Ano: 2019 Banca: IDECAN Órgão: AGU Prova: IDECAN - 2019 - AGU - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q966319 Pedagogia

A respeito da educação especial no Brasil, é correto afirmar que

Alternativas

apesar dos esforços, o Brasil ainda não conseguiu construir uma política dessa natureza.

a política nacional de educação especial na perspectiva inclusiva tem por fim oferecer às pessoas com deficiências e/ou transtornos, oportunidades de acesso, participação e aprendizagem em escolas regulares.

o atual Plano Nacional de Educação é omisso em relação a esse assunto.

a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva inclusiva tem como principal foco o atendimento a pessoas com deficiência; com transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, em instituições especializadas que possam atender adequadamente às suas necessidades.

a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva inclusiva adotada no Brasil é referência em muitos países da América Latina.

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Q966320

Pedagogia Legislação da Educação , Normas Constitucionais do Direito à Educação , Políticas Educacionais , Programas e Ações do Ministério da Educação - Desenvolvimento da Educação Básica ( assuntos)

Ano: 2019 Banca: IDECAN Órgão: AGU Prova: IDECAN - 2019 - AGU - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q966320 Pedagogia

A respeito das políticas de educação infantil no Brasil, assinale a alternativa correta.

Alternativas

Não existe uma política de educação infantil no Brasil já que não há legislação que trate, especificamente, dessa etapa educacional.

As políticas de educação infantil no Brasil focam, exclusivamente, na pré-escola, esquecendo, assim, o público de zero a três anos.

O grande crescimento da matrícula na educação infantil no Brasil vem sendo percebido, sobretudo a partir de 2009, quando a Emenda Constitucional 59 tornou a educação infantil de zero a cinco anos obrigatória em todo o território nacional.

A Emenda Constitucional 59 representa um passo importante para a política nacional de educação infantil, visto que torna obrigatória a educação infantil pré-escolar.

Os dados de matrícula na educação infantil referentes ao ano de 2015 (Observatório da Educação/PNE) apontam que 90,5% das crianças de zero a três anos estão matriculadas. O desafio que permanece à Política Nacional de Educação Infantil, portanto, diz respeito ao atendimento pré-escolar às crianças de 4 e 5 anos.

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Respostas

51: D

52: B

53: E

54: B

55: D

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