Considere a seguinte situação:

Uma escola Y oferece programas regulares de formação, workshops e cursos para os professores se atualizarem em novas metodologias de ensino, abordagens pedagógicas e práticas educacionais inovadoras. Além disso, a gestora dessa escola busca estabelecer prêmios ou certificados para os educadores que se destaquem em suas práticas, seja por inovação, engajamento dos alunos, resultados ou contribuições significativas para a comunidade escolar.

Com base nessa situação e nos princípios da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, é correto afirmar que essa escola promove:

De acordo com a Constituição Federal de 1988, analise os itens abaixo:

I.O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público objetivo.

II.O não oferecimento do ensino obrigatório pelo Poder Público, ou sua oferta irregular, importa responsabilidade da autoridade competente.

III.Compete ao Poder Público recensear os educandos no ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência à escola.

IV.O ensino religioso, de matrícula obrigatória, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):

Considere os itens abaixo:

I.A Central de Denúncias e Canais de Atendimento estabelece a criação de canais de denúncia específicos e acessíveis para relatar casos de violência, abuso ou exploração contra pessoas com deficiência. Esses canais podem ser por telefone, internet ou presenciais, garantindo a facilidade de acesso.

II.O Apoio Psicossocial e Jurídico garante o acesso a assistência psicossocial e jurídica especializada para as vítimas e suas famílias, visando orientação, apoio emocional e encaminhamento legal, se necessário.

III.A Capacitação de Profissionais busca promover a capacitação de profissionais que lidam diretamente com pessoas com deficiência, como profissionais de saúde, assistência social, educação, justiça, entre outros, para identificar sinais de violência e agir de forma adequada.

Com base na Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, é correto afirmar que os itens acima fazem referência:

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (BNCC), número 9.394, foi promulgada em 20 de dezembro de 1996 e passou por algumas alterações desde então. Ela estabelece os princípios e as normas que orientam a educação no país, abrangendo desde a Educação Básica até a Educação Superior. Sobre esse tema, analise os itens abaixo:

I.A BNCC estabelece as diretrizes para o financiamento da educação pública, determinando percentuais mínimos de investimento em educação, apenas por parte da União.

II.A BNCC garante o direito à educação para pessoas com necessidades especiais, determinando a inclusão dessas pessoas nas escolas regulares e o atendimento educacional especializado quando necessário.

III.A BNCC institui sistemas nacionais de avaliação, como o ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio).

IV.As Diretrizes e Bases da Educação Nacional são fundamentais para orientar a política educacional brasileira, garantindo princípios básicos, como o acesso à educação de qualidade, a valorização dos profissionais da área e a promoção de uma educação inclusiva e igualitária para todos.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):

Sobre o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), Lei Federal nº 14.113/2020, marque V, para os itens verdadeiros, e F, para os itens falsos:

(__)O Fundeb abrange toda a educação básica.
(__)É composto por recursos provenientes de impostos e transferências apenas dos estados.
(__)O Fundeb tem vigência de 30 anos, sendo renovado por mais 30 anos pela Emenda Constitucional nº 108/2020.
(__)Os recursos do Fundeb devem ser utilizados na remuneração dos profissionais da educação (como professores, diretores e coordenadores pedagógicos), bem como em despesas vinculadas à manutenção e desenvolvimento do ensino.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta:

O conceito de aprendizagem mediatizada, conforme descrito por Ferreira (2004), destaca a interação entre o professor e o aluno, centrada na mediação verbal, onde o mediador (professor) utiliza estratégias para tornar os estímulos compreensíveis e significativos para o aprendiz. Assinale a alternativa que apresenta o centro da ideia da mediação descrita:

Assinale a alternativa que apresenta a condição "sine qua non", a aprendizagem não se processa normalmente e, neste caso, podendo haver uma disfunção ou lesão cerebral:

Dificuldades e transtornos de aprendizagem específicos de um conjunto de condições que afetam significativamente a capacidade de um indivíduo para adquirir e utilizar habilidades em áreas como leitura, escrita e matemática. Esses transtornos são revelados com base em critérios específicos e não são simplesmente o resultado de falta de instrução ou fatores culturais. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)O transtorno da leitura ou dislexia (sendo ambos os termos intercambiáveis), é caracterizado por prejuízos mais restritos ao raciocínio lógico.

(__)O transtorno da matemática, está relacionado como transtorno específico de habilidades aritméticas e com a discalculia do desenvolvimento (DD).

(__)O transtorno da expressão escrita, que pode incluir o comprometimento da ortografia e da caligrafia, é frequentemente associado a outros transtornos como dislexia.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento é correta:

As funções psicológicas e o funcionamento cerebral são descritos, considerando o cérebro como um sistema inter-relacionado a partir de unidades funcionais. A unidade para regular o tono, a vigília e os estados mentais, se refere à:          

Considerando a importância das ações preventivas para minimizar fatores que interferem no processo de aprendizagem, qual das seguintes alternativas descreve corretamente uma abordagem eficaz que envolve professores, alunos, família e comunidade?

Considerando o processo que amplia a participação de todos os estudantes − sem distinguir condições físicas, mentais, sociais, de raça, cor ou credo , identifique o(s) item(s) que está(ão) diretamente relacionado ao conceito de " Educação inclusiva":

1.Trata-se de uma reestruturação da cultura, da prática e das políticas vivenciadas nas escolas de modo que estas respondam à diversidade dos alunos.

2.É uma abordagem humanística, democrática, que percebe o sujeito e suas singularidades, tendo como objetivos o crescimento, a satisfação pessoal e a inserção social de todos.

3.É um processo fundamental para o desenvolvimento humano, proporcionando a aquisição de conhecimentos, habilidades, valores e atitudes ao longo da vida.

Assinale a alternativa correta:

Considerando as diretrizes da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, identifique qual das alternativas abaixo reflete adequadamente a promoção da conscientização sobre as capacidades e contribuições das pessoas com deficiência:

Dado o contexto das Teorias de ensino e de aprendizagem, associe as colunas relacionando Teoria com suas respectivas Metodologias:

Coluna 1
A-Interacionismo.
B-Behaviorismo.
C-Inatismo.

Coluna 2

(__)Os métodos de ensino consistem nos procedimentos e técnicas necessários ao arranjo e controle das condições ambientais que asseguram a transmissão/recepção de informações.
(__)O papel da educação e do ensino é tentar interferir o mínimo possível no processo do desenvolvimento espontâneo da pessoa.

(__)É através da interação com outras pessoas, adultos e crianças que, desde o nascimento, o bebê vai construindo suas características, modo de agir, de pensar, de sentir, seu conhecimento e sua visão de mundo.

Assinale a alternativa cuja a sequência da associação, de cima para baixo, está correta:

Sobre o planejamento participativo, avalie as proposições:

I.A oportunidade de dar voz a diferentes agentes dentro da realidade escolar permite a criação de vínculos entre pais, alunos, professores e funcionários.

II.É um processo mais acelerado, que engloba opiniões diferentes e que podem ser úteis para melhorar as abordagens educacionais.

III.A escola propõe que todos os envolvidos com a comunidade escolar participem das decisões da instituição de ensino.

Assinale a alternativa correta:

De acordo com a responsabilidade do Estado na educação pública, assinale a alternativa cujo conteúdo é especificamente tratado pela Lei de Diretrizes e Bases como requisitos indispensáveis para a efetivação dos direitos e objetivos de aprendizagem e para o desenvolvimento dos indivíduos:

Dado o contexto das interfaces entre saúde e educação, associe as colunas relacionando os elementos específicos, dispostos na coluna 1, com suas respectivas advertências ou consequências dispostas na coluna 2:

Coluna 1

A.Promoção de programas de educação para a saúde nas escolas.
B.Integração de serviços de saúde mental no ambiente educacional.
C.Implementação de políticas de alimentação saudável nas escolas.

Coluna 2

(__)Melhora do desempenho acadêmico e redução do absenteísmo escolar através de uma nutrição adequada e balanceada.

(__)Aumento da conscientização e prevenção de doenças, incentivando hábitos de vida saudáveis entre os estudantes.

(__)Oferecimento de apoio psicológico e emocional aos alunos, contribuindo para o bem-estar e o desenvolvimento integral.

Assinale a alternativa cuja a sequência da associação, de cima para baixo, está correta:

A respeito do aspecto do papel da brincadeira conforme descrito na BNCC, avalie as afirmativas abaixo:

I.As brincadeiras oferecem um terreno fértil para o desenvolvimento de habilidades como empatia, cooperação e resolução de conflitos.

II.Através de desafios lúdicos, as crianças são encorajadas a experimentar, explorar e resolver problemas de forma criativa.

III.As brincadeiras incentivam a expressão livre, seja por meio de jogos de dramatização, narrativas criativas ou outras atividades lúdicas.

Está(ão) correta(s) apenas:

Considere as afirmativas relacionadas às Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na educação básica, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A resolução estabelece a obrigatoriedade de atendimento educacional especializado exclusivamente em escolas separadas para aulas com necessidades educacionais especiais.

(__)Inclui a garantia de atendimento desde a educação infantil, nas creches e pré-escolas, para alunos com necessidades educacionais especiais.

(__)Estímulo à integração de dados com órgãos responsáveis pelos Censos Escolar e Demográfico para melhor entender a demanda real de alunos com necessidades educacionais especiais.

Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta:

No contexto da educação de jovens com foco na diversidade, qual das alternativas abaixo representa a definição adequada de "Inclusão Educacional"?

Avalie as seguintes afirmações relacionadas às diferentes partes do Teste de Desempenho Cognitivo-Linguístico (TDCL) e identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)Leitura (LEIT): Esta seção do teste envolve a leitura de palavras e pseudopalavras, avaliando a fluência (número de palavras corretamente lidas em um minuto) e a acurácia (total de palavras corretamente lidas de uma lista de 70 palavras).

(__)Consciência fonológica (CFO): Esta parte do teste avalia a habilidade de identificar rimas (escolher duas palavras que rimam de um conjunto de três), aliteração (identificar palavras que começam com o mesmo som em um grupo de três) e realizar a segmentação silábica (bater palmas para cada sílaba ouvida em uma palavra).

(__)Processamento auditivo: A seção de memória de trabalho fonológica (MTF) do teste envolve uma repetição de sequências de palavras, contendo duas a cinco palavras, para avaliar a capacidade de memória de trabalho auditivo.

Assinale a alternativa com a sequência correta: