Num processo de validação de configuração em estações com Windows 11 Pro, versão 21H2 (2021), um administrador analisa o comportamento do Gestor de Tarefas ao monitorizar processos associados a aplicações em segundo plano. O relatório menciona que o encerramento forçado de um processo suspenso remove automaticamente todas as dependências relacionadas do sistema. Considerando a arquitetura de gerenciamento de processos desta versão, qual afirmação está tecnicamente correta?

Uma equipa avalia documentos produzidos no Microsoft Word para Microsoft 365, versão 2401 (2024), utilizando estilos vinculados a temas globais. O setor afirma que alterar o tema modifica automaticamente todas as tabelas existentes, mesmo quando estas possuem formatação manual aplicada. Considerando o comportamento do motor de estilos, qual é a descrição tecnicamente adequada? 

Durante uma auditoria de fórmulas no Microsoft Excel 2021, um técnico avalia uma planilha que utiliza intervalos nomeados combinados com funções matriciais dinâmicas. O setor afirma que duplicar uma folha provoca a desvinculação automática dos nomes definidos, convertendo-os em referências absolutas. 

Considerando o mecanismo interno de nomes no Excel, qual posição é tecnicamente correta?

Ao revisar apresentações criadas no Microsoft PowerPoint para Microsoft 365, versão 2306 (2023), um analista estuda o comportamento de animações baseadas em gatilhos associados a objetos específicos. O setor declara que um gatilho configurado desaparece automaticamente quando o objeto associado recebe uma nova transição de slide. Considerando o processamento interno de animações, qual interpretação é correta?

Ao configurar políticas empresariais no Microsoft Edge, versão 118 (2023), um administrador analisa o comportamento do navegador ao impor regras de bloqueio de extensões via política centralizada. O setor afirma que desabilitar uma extensão via política remove automaticamente a mesma da conta Microsoft sincronizada. Considerando o funcionamento das políticas de navegador, qual afirmação é tecnicamente válida? 

Em um serviço-escola de Psicologia situado em território marcado por desigualdades socioeconômicas e por histórico de internações psiquiátricas prolongadas, uma equipe multiprofissional decide reorientar o cuidado em saúde mental com foco na desinstitucionalização, na participação da comunidade e na integralidade da atenção. Considerando os fundamentos teóricos da Psicologia sócio-histórica, os princípios da Reforma Psiquiátrica brasileira e as diretrizes legais que estruturam o SUS, qual estratégia é mais coerente com tal reorientação sem violar o Código de Ética do Psicólogo? 

Uma psicóloga perita judicial elabora laudo psicológico em demanda envolvendo adolescente em situação de violência. À luz da Resolução CFP nº 010/2005 (Código de Ética) e do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), qual conduta técnico-ética é a mais adequada quanto a finalidade, linguagem e limites do documento?

Em processo de avaliação psicológica para seleção em cargo público de alto risco, um candidato questiona a cientificidade de um instrumento recentemente adquirido pela administração. O psicólogo responsável reconhece que o teste apresenta bons índices de consistência interna descritos em literatura internacional, mas não identifica evidências de validade no contexto sociocultural brasileiro, tampouco parecer técnico atualizado emitido pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). Considerando os pressupostos da psicometria contemporânea, as Resoluções do CFP sobre o uso e a comercialização de testes psicológicos (especialmente a Resolução CFP nº 009/2018, que dispõe sobre a avaliação psicológica), e os princípios éticos e científicos que regem a atuação do psicólogo, a conduta tecnicamente e eticamente adequada é: 

No acolhimento em serviço hospitalar geral, chega paciente com ideação suicida ativa, sem rede de apoio, e com histórico de tentativa recente. Considerando práticas clínicas em saúde mental e responsabilidades éticas, qual decisão inicial é mais defensável?

Durante discussão clínica e interdisciplinar sobre desenvolvimento cognitivo, uma equipe observa que crianças em situação de privação simbólica e sociocultural apresentam déficits em funções executivas (planejamento, autorregulação, flexibilidade cognitiva), embora obtenham coeficientes intelectuais médios em testes padronizados. À luz dos pressupostos do cognitivismo contemporâneo (particularmente das teorias do processamento da informação e das funções executivas) e das abordagens sócio-históricas de base vigotskiana, a explicação teórico-funcional mais consistente para esse fenômeno é:

Uma escola pública vivencia aumento de conflitos entre grupos de estudantes e solicita apoio de uma equipe de Psicologia Escolar. Durante o diagnóstico institucional, a equipe identifica ausência de espaços de escuta, práticas disciplinares punitivas e um projeto político-pedagógico desarticulado do princípio de inclusão. Com base na Psicologia Escolar e Educacional crítica e nas diretrizes de uma escola democrática e inclusiva, a intervenção mais adequada deve priorizar: 

Uma empresa de grande porte implementa um sistema de avaliação de desempenho individual vinculado a bônus variáveis elevados e à divulgação semestral de rankings internos, como estratégia de aumento de produtividade e “meritocracia organizacional”. Após um ano, a área de Psicologia Organizacional e do Trabalho observa crescimento de absenteísmo, relatos de exaustão emocional, aumento de conflitos interpessoais e percepção de injustiça nas equipes.

Considerando os aportes da Psicologia do Trabalho, da Psicodinâmica e Ergonomia da Atividade, bem como os princípios de responsabilidade social e ética profissional, a análise técnico-ética mais consistente é: 

Em um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS), uma psicóloga realiza atendimentos em grupo e acompanhamento de usuários em diferentes contextos, incluindo o território e a convivência cotidiana. No processo de avaliação psicológica e compreensão clínica do sujeito em sofrimento psíquico, a profissional busca integrar informações provenientes de múltiplas fontes. À luz das boas práticas em Psicologia Clínica e da Saúde, das diretrizes da avaliação psicológica no âmbito do SUS (Res. CFP nº 009/2018 e nº 006/2019) e dos princípios éticos que regem a atuação pública, a conduta técnico-metodológica mais consistente é: 

Em um serviço público de saúde, uma psicóloga atende um paciente com doença crônica que expressa sofrimento pela perda de sentido e pela objetificação do corpo em práticas biomédicas. Considerando os princípios da Abordagem Humanista e as diretrizes da atenção psicossocial no SUS, o foco de cuidado mais coerente é: 

Uma psicóloga credenciada atua em avaliações psicológicas para obtenção e renovação da Carteira Nacional de Habilitação (CNH) em um órgão público de trânsito. Durante auditoria técnica, questiona-se o uso de testes desatualizados e a ausência de registros formais sobre critérios decisórios. Considerando as Resoluções do Conselho Federal de Psicologia relativas à avaliação psicológica (CFP nº 009/2018 e nº 001/2019), o Código de Ética Profissional (CFP nº 010/2005) e as normas do CONTRAN, a conduta técnico-legal e ética mais adequada é:

Ao analisar a organização das políticas públicas de saúde no Brasil, torna-se fundamental compreender os fundamentos estabelecidos pela Constituição Federal de 1988 e pela Lei nº 8.080/1990, que definem a saúde como um direito de todos e um dever do Estado, regulamentando a estrutura, os objetivos e os princípios do Sistema Único de Saúde (SUS). Esses dispositivos legais abordam desde as ações voltadas à promoção, proteção e recuperação da saúde até a forma como os serviços devem ser organizados no território, considerando elementos como descentralização, participação social e articulação intersetorial. No cotidiano profissional, psicólogos que atuam em equipamentos públicos de saúde precisam alinhar sua prática a esse marco jurídico, compreendendo os princípios que orientam o sistema, o papel das equipes multiprofissionais, as estratégias de cuidado nos diferentes níveis de atenção e a função da participação da comunidade na formulação e controle das políticas.

À luz dessas bases legais e institucionais que estruturam o SUS e condicionam a atuação de profissionais de saúde, incluindo os psicólogos, assinale a alternativa que apresenta a leitura mais adequada sobre o direito à saúde e os princípios organizativos do sistema.

Em um Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) situado em território marcado por desemprego e alta vulnerabilidade, a equipe observa aumento da demanda por benefícios eventuais e conflitos familiares associados à violência econômica. Considerando as diretrizes do SUAS (Lei nº 8.742/1993 e PNAS/2004) e os princípios da Psicologia Social e Comunitária, qual ação do(a) psicólogo(a) é mais coerente com a função protetiva, participativa e emancipatória da política pública de Assistência Social?

Uma psicóloga hospitalar acompanha paciente em estágio terminal de doença degenerativa, o qual recusou procedimentos invasivos e optou por cuidados paliativos, decisão acolhida pela equipe multiprofissional. No momento de elaborar o registro psicológico em prontuário, a profissional deve considerar as Resoluções do CFP sobre documentos psicológicos (CFP nº 006/2019), o Código de Ética Profissional (CFP nº 010/2005) e os direitos do paciente previstos na Lei nº 10.241/1999 e na Lei nº 8.080/1990. À luz desses referenciais, qual conduta de registro é ética, técnica e legalmente adequada? 

Um município pretende avaliar o desempenho das escolas públicas por meio de um único teste padronizado anual, utilizando os resultados para ranquear instituições e aplicar recompensas ou penalidades administrativas. Com base nas teorias contemporâneas da aprendizagem, nas concepções críticas de avaliação educacional e nos princípios ético-profissionais da Psicologia Escolar e Educacional, qual posicionamento é tecnicamente mais adequado? 

No âmbito das políticas públicas de saúde mental e das diretrizes legais que regem o cuidado em situações de sofrimento psíquico, é dever dos profissionais de saúde conhecer os princípios normativos que orientam a assistência, especialmente quanto às modalidades de tratamento e às garantias da pessoa atendida.

Considerando a legislação brasileira vigente sobre atenção psiquiátrica e internações, qual proposição está mais adequada ao que a norma estabelece?