Questões Prefeitura de Blumenau - SC 2026 para Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso)

Q4436797

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q4436797 Pedagogia

Dados divulgados pelo IBGE em 2026 mostraram que, entre pessoas de 15 a 29 anos, a taxa de analfabetismo era de 12,2% entre aquelas com deficiência e de 1% entre as sem deficiência. No mesmo levantamento, destacou-se que a presença de pessoas com deficiência no ensino superior quase triplicou entre 2014 e 2024, passando de 33.377 para 95.572 matrículas. Considerando conjuntamente o recorte etário e a expansão do acesso ao ensino superior, assinale a interpretação correta:

A

A desigualdade entre jovens enfraquece uma explicação exclusivamente geracional; a expansão no ensino superior indica avanço de acesso sem demonstrar superação das desigualdades educacionais anteriores.

B

A coexistência dos dois resultados demonstra que o acesso ao ensino superior cresceu apenas entre pessoas com deficiência que já apresentavam maior escolarização.

C

O crescimento das matrículas no ensino superior indica que as desigualdades observadas entre jovens tendem a desaparecer pela renovação geracional.

D

A persistência do analfabetismo entre jovens demonstra que o aumento das matrículas no ensino superior não produziu qualquer avanço educacional para pessoas com deficiência.

E

A expansão no ensino superior confirma que a diferença de analfabetismo decorre principalmente da presença de pessoas com deficiência em gerações mais velhas.

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Q4436798

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q4436798 Pedagogia

Admita que dois Municípios tenham aderido ao Programa Nacional de Infraestrutura Escolar previsto no novo Plano Nacional de Educação (PNE) e que preparem propostas, ainda sem pactuar a trajetória das metas. X pretende corrigir condições de saneamento que comprometem o funcionamento e a salubridade de escolas públicas. Y, que já atende às condições mínimas, pretende elevar sua infraestrutura tecnológica a um patamar superior. Professores que participam do debate analisam as condições legais de acesso aos recursos. Com base nessa situação hipotética, analise as afirmativas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)X tem prioridade para superar as situações críticas, sem necessidade da pactuação, mantida a adesão ao Programa.
(__)Y recebe a mesma dispensa de pactuação, pois a ampliação tecnológica também integra a infraestrutura escolar.
(__)Para Y, a pactuação exige comprovar avanços em acesso e rendimento, com melhoria da aprendizagem e redução de desigualdades.

À luz da Lei n.º 15.388/2026, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V − F − V.

B

F − V − F.

C

F − F − V.

D

V − F − F.

E

V − V − F.

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Q4436799

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q4436799 Pedagogia

O relatório da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE, 2026) registrou que 9% dos professores da Educação Básica pública brasileira não tinham qualificação completa entre 2024 e 2025, percentual próximo aos 9,1% observados na média dos países da organização. O relatório registrou ainda que 44,3% dos professores brasileiros dos Anos Finais do Ensino Fundamental estavam satisfeitos com as condições de trabalho e 22,3%, com os salários, ante 68,4% e 38,7%, respectivamente, na média da OCDE. Considerando os limites desses indicadores e as garantias de valorização dos profissionais da educação previstas na Constituição Federal e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, assinale a interpretação correta:

A

A média próxima à da OCDE permite presumir equivalência dos requisitos de qualificação entre os países; a valorização prevista na LDB inclui progressão funcional baseada no tempo de serviço e na assiduidade.

B

A média próxima à da OCDE não elimina escassez localizada; a satisfação docente constitui indicador de atratividade, mas não substitui a verificação de garantias como piso, progressão funcional e período de estudos incluído na carga de trabalho.

C

A média próxima à da OCDE não elimina escassez localizada; a satisfação salarial inferior à média comprova, por si, descumprimento do piso salarial profissional nacional assegurado pela Constituição Federal.

D

A escassez localizada pode coexistir com a média próxima à da OCDE; a LDB assegura período reservado a estudos, planejamento e avaliação, a ser cumprido fora da carga de trabalho docente.

E

A escassez localizada pode coexistir com a média próxima à da OCDE; a valorização prevista na LDB admite o ingresso no magistério público por concurso somente de provas ou somente de títulos.

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Q4436801

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q4436801 Pedagogia

No PISA 2025, o Brasil obteve 408 pontos em leitura, 377 em matemática e 409 em ciências, diante de médias da OCDE de 466, 469 e 486 pontos, respectivamente. Em 2006, as diferenças para a média da organização eram de 102, 131 e 113 pontos nessas mesmas áreas. Os resultados brasileiros de 2025 permaneceram próximos aos de 2022, enquanto a média da OCDE recuou no período recente. Considerando conjuntamente a evolução dos hiatos e a comparação recente, assinale a interpretação apropriada:

A

Ciências apresentou a maior redução do hiato desde 2006; a estabilidade brasileira torna impossível reduzir a distância relativa.

B

Leitura apresentou a maior redução do hiato desde 2006; a convergência recente é compatível com estabilidade brasileira e queda da referência.

C

Leitura apresentou a maior redução do hiato desde 2006; a convergência recente comprova que o Brasil atingiu a média da OCDE.

D

Matemática apresentou a maior redução do hiato desde 2006; a queda da OCDE impede comparar os resultados ao longo do tempo.

E

Matemática apresentou a maior redução do hiato desde 2006; a convergência recente comprova avanço absoluto brasileiro.

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Q4436802

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q4436802 Pedagogia

Considerando que uma instituição educativa desenvolve ações voltadas a diferentes públicos e que suas atividades podem ocorrer em espaços descentralizados, o trabalho do professor, pedagogo, requer articulação entre planejamento, acompanhamento e conhecimento do contexto em que a ação educativa ocorre. Nessa perspectiva, é uma prática pedagogicamente coerente:

A

Organizar as atividades exclusivamente a partir das demandas apresentadas pelos participantes, sem estabelecer objetivos pedagógicos prévios.

B

Separar rigorosamente as dimensões educativa e social, restringindo o professor às atividades relacionadas aos conteúdos pedagógicos.

C

Desenvolver propostas intencionais, contextualizadas e flexíveis, articulando objetivos pedagógicos às características e necessidades dos participantes.

D

Utilizar uma mesma metodologia para todos os grupos, garantindo padronização das ações realizadas pelo programa.

E

Priorizar atividades de convivência, pois conteúdos educativos devem ser desenvolvidos exclusivamente pelas instituições escolares.

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Q4436803

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q4436803 Pedagogia

Um(a) professor(a) pretende desenvolver uma oficina sobre cidadania. Para evitar que a atividade se reduza à exposição de informações, ele(a) decide organizar situações em que os(as) participantes possam analisar problemas do cotidiano, dialogar, produzir registros e refletir sobre possíveis formas de atuação social. Nesse caso, o planejamento pedagógico caracteriza-se principalmente por:

A

Substituir os conteúdos sistematizados por experiências cotidianas, considerando que o conhecimento formal possui pouca relevância em espaços não escolares.

B

Articular objetivos, conteúdos, estratégias, mediações e formas de acompanhamento às características dos(as) participantes e ao contexto educativo.

C

Definir previamente conteúdos e exercícios padronizados, priorizando o cumprimento integral do cronograma.

D

Organizar atividades recreativas sem estabelecer objetivos de aprendizagem, permitindo que os(as) participantes determinem livremente os resultados.

E

Utilizar predominantemente atividades individuais, pois o desenvolvimento da autonomia depende da redução das interações entre os(as) participantes.

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Q4436804

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q4436804 Pedagogia

Durante uma atividade coletiva, alguns participantes apresentam dificuldades para formular suas próprias respostas. O(A) professor(a) decide fazer perguntas, oferecer pistas, retomar conhecimentos já discutidos e propor diferentes possibilidades para que o grupo avance na resolução da situação. Essa atuação caracteriza:

A

Ensino diretivo, no qual os(as) participantes devem reproduzir as respostas apresentadas pelo(a) professor(a).

B

Avaliação classificatória, pois o(a) professor(a) verifica quais participantes conseguem responder corretamente.

C

Substituição da atividade intelectual dos(as) participantes pela ação direta do(a) professor(a).

D

Aprendizagem espontânea, pois o(a) professor(a) deixa de exercer influência sobre os resultados da atividade.

E

Mediação pedagógica, na qual o(a) professor(a) intervém intencionalmente para favorecer a construção de conhecimentos.

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Q4436805

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q4436805 Pedagogia

Em uma oficina, o(a) professor(a) identifica que um(a) participante apresenta dificuldade para acompanhar determinada atividade devido à forma como as informações foram apresentadas. Considerando uma perspectiva inclusiva, a intervenção pedagogicamente mais adequada é:

A

Substituir os objetivos da atividade por tarefas simplificadas, independentemente das possibilidades de aprendizagem do(a) participante.

B

Manter a proposta original para todos(as), evitando diferenciações que possam comprometer a igualdade entre os(as) participantes.

C

Retirar o(a) participante da atividade até que ele desenvolva condições para acompanhar o grupo.

D

Encaminhar imediatamente o(a) participante para outro(a) profissional, transferindo a este(a) a responsabilidade pela aprendizagem.

E

Analisar as barreiras presentes na atividade e utilizar recursos, estratégias e formas de participação que ampliem o acesso de todos(as).

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Q4436806

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q4436806 Pedagogia

Um(a) professor(a) que atua em diferentes modalidades de ensino defende que a educação não deve ser compreendida como processo restrito à escolarização formal. Em sua prática, busca organizar situações educativas relacionadas às experiências concretas dos(as) participantes, aos seus contextos sociais e às possibilidades de participação na comunidade. Essa concepção implica compreender a educação como:

A

Processo predominantemente escolar, no qual aprendizagens realizadas fora da escola possuem caráter complementar.

B

Processo permanente de formação humana, que pode ocorrer em diferentes espaços, relações e experiências sociais.

C

Conjunto de ações recreativas destinadas a ocupar o tempo livre de pessoas que não participam da educação formal.

D

Atividade destinada exclusivamente à preparação para o trabalho e à adaptação dos sujeitos às demandas sociais.

E

Prática voltada prioritariamente à transmissão de conhecimentos sistematizados, independentemente das experiências dos sujeitos.

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Q4436807

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q4436807 Pedagogia

Em um grupo, os(as) participantes apresentam diferentes trajetórias sociais, culturais, geracionais e educacionais. Em determinada atividade, surgem comentários baseados em estereótipos sobre outro grupo social. Nesse contexto, cabe ao(à) professor(a):

A

Restringir a abordagem da diversidade a datas comemorativas e atividades culturais específicas.

B

Utilizar a situação como oportunidade pedagógica para problematizar preconceitos, promover o diálogo e valorizar a diversidade.

C

Evitar o aprofundamento do tema para impedir conflitos entre os(as) participantes.

D

Interromper a discussão e apresentar uma definição correta, evitando que opiniões divergentes sejam manifestadas.

E

Solicitar aos(às) participantes que não manifestem opiniões pessoais durante as atividades educativas.

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Q4436808

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q4436808 Pedagogia

Em uma atividade, o(a) professor(a) percebe que os participantes apresentam diferentes experiências, conhecimentos e expectativas em relação ao tema trabalhado. Considerando uma perspectiva pedagógica que reconheça os sujeitos como participantes ativos dos processos educativos, a ação docente deve:

A

Organizar as atividades a partir de um conteúdo comum, propondo experiências equivalentes aos(às) participantes e assegurando a uniformidade das estratégias e dos percursos de aprendizagem.

B

Priorizar atividades de exploração espontânea, disponibilizando materiais diversificados e restringindo as intervenções docentes para favorecer a autonomia e a construção individual dos conhecimentos.

C

Considerar os conhecimentos e experiências dos(as) participantes, articulando-os aos novos conhecimentos e criando situações que favoreçam a participação e a aprendizagem.

D

Estabelecer previamente os resultados esperados, organizando intervenções pedagógicas que conduzam os(as) participantes às respostas definidas e assegurem o cumprimento dos objetivos planejados.

E

Estruturar a prática pedagógica com base nos conteúdos adequados a cada faixa etária, priorizando sua apresentação sistemática e a verificação da assimilação pelos(as) participantes.

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Q4436809

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q4436809 Pedagogia

Durante uma sequência de oficinas, o(a) professor(a) registra as produções dos(as) participantes, observa as dificuldades encontradas e identifica mudanças nas formas de argumentação e participação ao longo das atividades. Ao analisar esses registros, percebe que determinada estratégia não produziu os resultados esperados e decide reorganizar a proposta. A situação apresentada exemplifica uma avaliação que:

A

Utiliza exclusivamente instrumentos quantitativos para verificar a aprendizagem.

B

Estabelece uma comparação entre os(as) participantes para identificar aqueles com maior aproveitamento.

C

Classifica os(as) participantes conforme o desempenho obtido ao final das atividades.

D

Substitui os objetivos pedagógicos por interesses manifestados espontaneamente pelos(as) participantes.

E

Acompanha os processos vivenciados e produz informações para orientar as decisões pedagógicas.

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Q4436810

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q4436810 Pedagogia

Durante o planejamento de uma sequência de oficinas do Programa Pró-Idoso, o professor identifica diferentes níveis de familiaridade dos participantes com atividades de expressão, cultura e tecnologia. Parte do grupo demonstra interesse em aprofundar conhecimentos já adquiridos, enquanto outros participantes necessitam de maior acompanhamento para desenvolver as propostas. Considerando o planejamento pedagógico e a avaliação das aprendizagens, assinale a alternativa que apresenta a organização mais adequada das atividades:

A

Organizar atividades comuns a todos os participantes, estabelecendo objetivos e etapas previamente definidos, com acompanhamento individual das dificuldades e utilização dos resultados para orientar reforços pontuais, preservando a sequência inicial de conteúdos e procedimentos.

B

Planejar oficinas a partir dos interesses manifestados pelos participantes, flexibilizando conteúdos e estratégias conforme suas preferências e avaliando a participação nas atividades, de modo que o envolvimento individual constitua o principal indicador das aprendizagens desenvolvidas.

C

Definir objetivos de aprendizagem a partir do diagnóstico inicial, organizar propostas com diferentes possibilidades de participação e acompanhar continuamente os avanços e as dificuldades dos participantes, ajustando estratégias e intervenções conforme as necessidades identificadas ao longo das atividades.

D

Elaborar percursos diferenciados conforme os conhecimentos prévios dos participantes, estabelecendo atividades específicas para cada nível de domínio e mantendo os grupos organizados por desempenho, de modo a favorecer a progressão individual dentro das propostas inicialmente estabelecidas.

E

Estruturar atividades com objetivos progressivos e recursos diversificados, realizando avaliações ao término de cada oficina para identificar dificuldades e orientar o planejamento das etapas seguintes, sem modificar as estratégias durante o desenvolvimento das atividades em andamento.

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Q4436813

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q4436813 Pedagogia

Em uma oficina de informática, o professor percebe que alguns participantes solicitam que ele execute todas as tarefas por eles, alegando dificuldade para utilizar os recursos digitais. Considerando uma perspectiva pedagógica voltada à autonomia, a intervenção mais adequada é:

A

Demonstrar previamente a execução de cada tarefa, orientando os participantes a reproduzir os procedimentos apresentados e oferecendo auxílio direto sempre que surgirem dificuldades, de modo a assegurar a conclusão das atividades e evitar experiências de insucesso.

B

Organizar atividades com níveis reduzidos de complexidade, priorizando exercícios de repetição e familiarização com os comandos digitais, mantendo sequências padronizadas para consolidar procedimentos antes de permitir escolhas ou estratégias próprias de resolução.

C

Oferecer mediações graduais, considerando as dificuldades e os conhecimentos prévios dos participantes, incentivando a experimentação, a tomada de decisões e a resolução de problemas, com redução progressiva dos apoios conforme o desenvolvimento da autonomia.

D

Propor atividades práticas relacionadas às necessidades cotidianas dos participantes, disponibilizando roteiros detalhados para cada procedimento e orientando sua execução conforme etapas previamente estabelecidas, priorizando a reprodução correta dos comandos apresentados.

E

Organizar os participantes em duplas com diferentes níveis de domínio tecnológico, atribuindo aos mais experientes a execução dos procedimentos e aos demais o acompanhamento das etapas, de modo a favorecer a aprendizagem pela observação e pela interação.

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Q4436814

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q4436814 Pedagogia

Durante uma atividade, um participante afirma que "pessoas idosas não conseguem aprender coisas novas". A professora decide não simplesmente corrigir a fala, mas propõe uma discussão sobre envelhecimento, aprendizagem e preconceitos relacionados à idade. A decisão pedagógica é adequada porque:

A

Direciona a atividade para a defesa de uma imagem positiva da velhice, evitando discussões sobre limites e diferenças entre indivíduos.

B

Reconhece que o processo de envelhecimento produz necessariamente redução da capacidade de aprendizagem, devendo as atividades ser adaptadas a essa limitação.

C

Possibilita problematizar concepções estereotipadas sobre a velhice, articulando conhecimentos, experiências e reflexão sobre direitos e participação social.

D

Evita abordar diferenças individuais, pois todos os participantes devem ser considerados igualmente capazes em qualquer atividade.

E

Substitui o conhecimento científico pelas experiências pessoais dos participantes, valorizando exclusivamente seus relatos.

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Q4436816

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q4436816 Pedagogia

Um(a) professor(a) da Pró-Família planeja levar participantes de sua oficina a uma mostra municipal relacionada às atividades desenvolvidas. Ele define objetivos, prepara o roteiro e organiza instrumentos de registro. A instituição anfitriã também o(a) convida a conceder entrevista falando oficialmente em nome da Secretaria Municipal, embora não tenha recebido designação para essa representação. Considerando as responsabilidades e atribuições do cargo de Professor, assinale a conduta correta:

A

Limitar-se ao acompanhamento dos(as) participantes, pois definir objetivos, roteiros e instrumentos de registro compete exclusivamente à coordenação pedagógica da unidade.

B

Suspender o planejamento até receber designação específica, pois qualquer contato externo em atividade pedagógica corresponde à representação institucional da Secretaria.

C

Prosseguir no planejamento e aceitar a entrevista institucional, pois a organização de atividades externas inclui representar a Secretaria perante entidades parceiras.

D

Prosseguir no planejamento e delegar a autorização à entidade anfitriã, pois a realização fora da unidade transfere a responsabilidade pela atividade.

E

Prosseguir no planejamento e solicitar a autorização da atividade, mas somente representar oficialmente a Secretaria se houver designação para essa finalidade.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Blumenau - SC 2026 para Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso)

Foram encontradas 16 questões