Questões de Concurso Público Prefeitura de Blumenau - SC 2021 para Professor de Educação Física - Karatê

Foram encontradas 15 questões

Q4115205 Educação Física
Durante uma aula de Karatê, a professora aplicou um exercício com o objetivo de aumentar a resistência dos alunos. No início, a aluna Valéria Kumizaki realizou a atividade durante 25 minutos, mantendo o equilíbrio entre a produção de substratos energéticos e a manutenção da frequência cardíaca para realização do exercício. Após esse período, a professora aumentou a intensidade do exercício e provocou um novo desequilíbrio, mas a aluna conseguiu novamente se reequilibrar e manter o ritmo até concluir com êxito a atividade proposta.
Em fisiologia do exercício aplicada a Educação Física, a situação descrita acima é um exemplo de: 
Alternativas
Q4115206 Educação Física
Na unidade temática Ginásticas, da Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2017), são propostas práticas com formas de organização e significados muito diferentes: (a) ginástica geral, (b) ginásticas de condicionamento físico e (c) ginásticas de conscientização corporal. Sobre a ginástica geral, marque a opção CORRETA
Alternativas
Q4115207 Educação Física
Em uma palestra, a professora Mônica, discorrendo sobre a importância do ensino do Karatê no ambiente escolar, enumerou alguns benefícios dessa prática. Sobre os benefícios desenvolvidos, enumerados pela professora, qual NÃO é citado pela Confederação Brasileira de Karatê: 
Alternativas
Q4115208 Educação Física
Sobre as Regras oficiais do Karatê, de acordo com a Confederação Brasileira de Karatê. Estão corretos as opções abaixo, EXCETO o que ser afirma em: 
Alternativas
Q4115209 Educação Física
Ao estudar a Biomecânica voltada para a Educação Física, constatamos que as alavancas são estruturas rígidas capazes de se movimentar ao redor de um ponto de apoio, chamado de eixo ou fulcro, quando uma força é aplicada. Com base nos conhecimentos de Biomecânica, a imagem a seguir representa uma:

 Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q4115210 Educação Física
Analise os itens a seguir sobre a unidade temática Lutas, à luz da Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2017):
I-Essa unidade temática focaliza as disputas corporais, nas quais os participantes empregam técnicas, táticas e estratégias específicas para imobilizar, desequilibrar, atingir ou excluir o oponente de um determinado espaço, combinando ações de ataque e defesa dirigidas ao corpo do adversário.
II-Estão contempladas na unidade temática as lutas presentes no contexto comunitário e regional.
III-Capoeira, huka-huka e luta marajoara são exemplos de lutas brasileiras citados na Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2017).
IV-As lutas de outros países do mundo também fazem parta desta unidade temática.
Sobre os itens analisados: 
Alternativas
Q4115211 Educação Física
Analise os itens a seguir com base no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), ao tratar do componente curricular Educação Física. Considerando (V) verdadeiro e (F) falso, complete as lacunas abaixo:
(__)O movimento humano não se restringe a um simples deslocamento espaço-temporal de um segmento do corpo ou de um todo, e nem encontra-se inserido no âmbito da cultura, podendo ser muito mais amplo.
(__)A Educação Física tem como eixo central a linguagem corporal, possibilitando ao estudante o conhecimento amplo sobre a diversidade de suas capacidades expressivas. Configura-se como um movimento intencional de interação, considerando o contexto histórico-cultural dos estudantes.
(__)As práticas corporais inseridas no contexto escolar oportunizam aos alunos o acesso a experiências significativas, pois a vivência da teoria gera um conhecimento particular e insubstituível.
(__)Em se tratando de Educação Física na escola faz-se necessário evidenciar a multiplicidade de sentidos e significados das manifestações da cultura corporal de movimento, restringindo o movimentar-se humano no deslocamento espaço-temporal de um segmento do corpo ou de um todo, inserido no contexto cultural do aluno.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q4115212 Educação Física
Em relação à pontuação e em consonância com as Regras oficiais do Karatê, da Confederação Brasileira de Karatê, uma pontuação é atribuída quando uma técnica é realizada nas áreas pontuáveis e de acordo com os seguintes critérios, EXCETO:
Alternativas
Q4115213 Educação Física
O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), articulando unidades temáticas, objetos de conhecimento, objetivos de aprendizagem e desenvolvimento e conceitos/conteúdos, no tocante ao componente curricular Educação Física propõe, dentre outras, o desenvolvimento da seguinte competência específica para o Ensino Fundamental:
Alternativas
Q4115214 Educação Física
Analise os itens a seguir sobre pontuação no Karatê, de acordo as Regras oficiais do Karatê, da Confederação Brasileira de Karatê e preencha os parênteses relacionando a primeira coluna com os critérios técnicos da segunda coluna:

Coluna 1 (IP)Para Ippon (3 pontos). (WA)Para Waza-ri (2 pontos). (YU)Para Yuko (1 ponto).

Coluna 2 (__)É atribuído para chutes Jodan (Jodan sendo definido como rosto, cabeça e pescoço) e qualquer técnica de pontuação que é aplicada em um oponente que tenha sido jogada, tenha caído por vontade própria, ou esteja ao solo por outro motivo.
(__)É atribuído para qualquer soco (Tsuki) aplicado a qualquer uma das sete áreas de pontuação e qualquer Uchi aplicado a qualquer uma das sete áreas de pontuação.
(__)É atribuído para Chutes Chudan (Chudan sendo definido como abdômen, peito, costas e laterais).

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q4115215 Educação Física
De acordo com as Regras oficiais do Karatê, da Confederação Brasileira de Karatê, a duração de um encontro de Kumite é de:
Alternativas
Q4115216 Educação Física
Em consonância com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), acerca da aprendizagem, marque a opção INCORRETA:
Alternativas
Q4115217 Educação Física
Sobre os aspectos históricos do Karatê, de acordo com a Confederação Brasileira de Karatê, analise o trecho e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:
"Entende-se como Karate-Do a prática complementar de ___________________________________ e desportiva baseada no desenvolvimento peculiar dos ___________________________________ pessoal e evolução interior característicos de ________________________ Okinawa em seus primórdios (século XVIII) e ________________________ a partir do início do século XX."
Após análise, assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas acima:
Alternativas
Q4115218 Educação Física
Sobre as Regras oficiais do Karatê, de acordo com a Confederação Brasileira de Karatê nos últimos anos, foram formuladas regras de combate simulado para se evitar ferimentos graves, com o propósito de introduzir o Karatê como um esporte competitivo. O Karatê de torneio é um jogo de reflexos que exige "timing", velocidade, técnica, estratégia, camaradagem e controle, em que prevalecem:
Alternativas
Q4115219 Educação Física
São seis as unidades temáticas contempladas no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021) e têm como objetivo a organização do conhecimento escolar. Uma dessas unidades é a de "Brincadeiras e jogos". Sobre essa unidade, marque a opção INCORRETA
Alternativas
Respostas
1: C
2: A
3: E
4: B
5: B
6: B
7: E
8: A
9: C
10: E
11: E
12: C
13: C
14: C
15: B