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Em uma palestra, a professora Mônica, discorrendo sobre a i...

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Q4115207 Educação Física
Em uma palestra, a professora Mônica, discorrendo sobre a importância do ensino do Karatê no ambiente escolar, enumerou alguns benefícios dessa prática. Sobre os benefícios desenvolvidos, enumerados pela professora, qual NÃO é citado pela Confederação Brasileira de Karatê: 
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: E

Fundamento decisivo: O enunciado exigia identificar, entre os benefícios atribuídos ao karatê, qual alternativa traz um item não citado na enumeração institucional. Como 'benefício estético' não aparece na lista de referência, a alternativa E fica sem sustentação integral.

Tema central: Benefícios do karatê
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada como resposta porque os dois elementos da alternativa constam na enumeração consultada: valores terapêuticos e força. Como ambos são citados, a alternativa não atende ao comando de marcar o que NÃO é citado.
B
Errada
Está errada como resposta porque reúne condicionamento físico e meio de autodefesa, ambos presentes na descrição institucional consultada. A alternativa só seria correta se trouxesse algum elemento ausente da lista, o que não ocorre.
C
Errada
Está errada como resposta porque coordenação motora e força são benefícios expressamente mencionados na enumeração usada como referência. Não há ausência de nenhum dos dois itens.
D
Errada
Está errada como resposta porque velocidade e condicionamento físico aparecem expressamente na enumeração consultada. Logo, a alternativa traz apenas benefícios citados.
E
Certa
A alternativa E é a correta porque a decisão depende da correspondência exata com a enumeração institucional dos benefícios do karatê. Nessa enumeração, coordenação motora aparece expressamente, mas benefício estético não é citado; portanto, a combinação da alternativa não se sustenta integralmente.
Pegadinha da questão
A confusão real era tratar um efeito físico genérico da prática corporal, como benefício estético, como se fosse benefício institucionalmente enumerado para o karatê. Outra armadilha era aceitar uma alternativa porque um dos itens é verdadeiro, esquecendo que a combinação inteira precisava estar na lista.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão cobrar benefício 'citado', compare a alternativa com a lista textual, sem substituir por efeitos possíveis da prática em geral.
  • Em alternativas com dois elementos, confirme os dois; a presença de apenas um item verdadeiro não valida a opção.
  • Não trate condicionamento físico e benefício estético como sinônimos se o texto-base não fizer essa equiparação.

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