Questões de Concurso Público Câmara de Sete Lagoas - MG 2024 para Analista Legislativo: História
Foram encontradas 7 questões
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Câmara de Sete Lagoas - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Câmara de Sete Lagoas - MG - Analista Legislativo: História |
Q3328430
História
A verdade que o conhecimento histórico é capaz de
produzir já foi objeto de reflexão de inúmeros historiadores
e filósofos.
A esse respeito, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, fazendo a relação da tese sobre a verdade histórica com seu respectivo autor, conforme descrito por José Carlos Reis na obra “História & Teoria”.
COLUNA I
1. Marx
2. Weber
3. Ricoeur
4. Koselleck
COLUNA II
( ) Para obter a verdade, o sujeito se divide em esferas autônomas – a científica e a político‑moral.
( ) A verdade histórica é uma representação construída em cada presente da relação passado / futuro.
( ) Para obter a verdade, o sujeito é ético e comunicativo e toma consciência de si enquanto universal humano.
( ) Para obter a verdade, o sujeito reintegra as esferas cognitiva e moral, dominadas pelo interesse social.
Assinale a sequência correta.
A esse respeito, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, fazendo a relação da tese sobre a verdade histórica com seu respectivo autor, conforme descrito por José Carlos Reis na obra “História & Teoria”.
COLUNA I
1. Marx
2. Weber
3. Ricoeur
4. Koselleck
COLUNA II
( ) Para obter a verdade, o sujeito se divide em esferas autônomas – a científica e a político‑moral.
( ) A verdade histórica é uma representação construída em cada presente da relação passado / futuro.
( ) Para obter a verdade, o sujeito é ético e comunicativo e toma consciência de si enquanto universal humano.
( ) Para obter a verdade, o sujeito reintegra as esferas cognitiva e moral, dominadas pelo interesse social.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Câmara de Sete Lagoas - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Câmara de Sete Lagoas - MG - Analista Legislativo: História |
Q3328431
História
Por meio da descrição de uma aldeia no sudoeste da
França no início do século XIV, o historiador francês Le
Roy Ladurie encontrou, em Montaillou, vestígios sobre
os relacionamentos sociais, as concepções locais de
tempo, espaço e religião, sobre a economia pastoril e a
vida material de seus moradores. Publicada em 1975,
sua obra “Montaillou, povoado occitânico de 1294 a 1324”,
transformou essa aldeia em um documento histórico.
De acordo com o exposto, assinale a alternativa que não se relaciona com a emergência desse tipo de trabalho na historiografia.
De acordo com o exposto, assinale a alternativa que não se relaciona com a emergência desse tipo de trabalho na historiografia.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Câmara de Sete Lagoas - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Câmara de Sete Lagoas - MG - Analista Legislativo: História |
Q3328432
História
“Ao ‘nós’ do autor corresponde aquele dos verdadeiros
leitores. O público não é o verdadeiro destinatário do livro
de história, mesmo que seja o seu suporte financeiro e
moral. Uma obra é menos cotada por seus compradores
do que por seus ‘pares’ e seus ‘colegas’, que a aprecia
segundo critérios científicos diferentes daqueles do público
e decisivos para o autor, desde que ele pretenda fazer
uma obra historiográfica. Existem as leis do meio.”
CERTEAU, Michel de. A escrita da história. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2007. p. 72.
Em relação às condições de produção da escrita da história referidas pelo autor, assinale a alternativa incorreta.
CERTEAU, Michel de. A escrita da história. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2007. p. 72.
Em relação às condições de produção da escrita da história referidas pelo autor, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Câmara de Sete Lagoas - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Câmara de Sete Lagoas - MG - Analista Legislativo: História |
Q3328433
História
“[...] no desenvolvimento da memória coletiva, não há
linhas de separação claramente traçadas, como na
história, mas somente limites irregulares e incertos.
O presente (compreendido como certa duração, aquela que
concerne à sociedade de hoje) não se opõe ao passado
como se distinguem dois períodos históricos vizinhos.
Pois o passado não existe mais, ao passo que, para o
historiador, os dois períodos têm, igualmente, realidades”.
HALBWACHS, M. La mémoire collective, p. 134. In: REVEL, Jacques. Proposições: ensaios de história e historiografia. Rio de Janeiro: Eduerj, 2009. p. 63.
Sobre a leitura que Maurice Halbwachs empreende das relações entre história e memória, é correto afirmar:
HALBWACHS, M. La mémoire collective, p. 134. In: REVEL, Jacques. Proposições: ensaios de história e historiografia. Rio de Janeiro: Eduerj, 2009. p. 63.
Sobre a leitura que Maurice Halbwachs empreende das relações entre história e memória, é correto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Câmara de Sete Lagoas - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Câmara de Sete Lagoas - MG - Analista Legislativo: História |
Q3328435
História
Em 1980, a então Secretaria do Patrimônio Histórico
e Artístico Nacional (Sphan) e a Fundação Nacional
Pró‑Memória divulgaram um documento com o objetivo de
fornecer uma visão panorâmica da questão do patrimônio
cultural no país e traçar as diretrizes dos trabalhos que
ainda precisavam ser desenvolvidos.
Não eram atividades previstas para serem realizadas naquele momento:
Não eram atividades previstas para serem realizadas naquele momento:
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Câmara de Sete Lagoas - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Câmara de Sete Lagoas - MG - Analista Legislativo: História |
Q3328438
História
Com relação às práticas de cidadania e de participação
política nos primeiros anos do regime republicano no
Brasil, analise as afirmativas a seguir.
I. A Revolta da Armada, em 1893, e o atentado contra Prudente de Morais, em 1897, são exemplos que contradizem a percepção de inatividade e de apatia política dos brasileiros.
II. Embora cerca de 80% da população não participasse do processo eleitoral, a maioria se autoexcluía, pois apenas menores de 21 anos de idade, mulheres e analfabetos não tinham direito ao voto.
III. As concepções de cidadania no período não foram homogêneas, pois resultaram da absorção parcial de ideias importadas do liberalismo, positivismo, socialismo e anarquismo europeus.
Estão corretas as afirmativas
I. A Revolta da Armada, em 1893, e o atentado contra Prudente de Morais, em 1897, são exemplos que contradizem a percepção de inatividade e de apatia política dos brasileiros.
II. Embora cerca de 80% da população não participasse do processo eleitoral, a maioria se autoexcluía, pois apenas menores de 21 anos de idade, mulheres e analfabetos não tinham direito ao voto.
III. As concepções de cidadania no período não foram homogêneas, pois resultaram da absorção parcial de ideias importadas do liberalismo, positivismo, socialismo e anarquismo europeus.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Câmara de Sete Lagoas - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Câmara de Sete Lagoas - MG - Analista Legislativo: História |
Q3328439
História
Sobre as relações entre o tempo‑calendário e o tempo
histórico, assinale a alternativa incorreta.
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