Questões de Concurso Público IF-RS 2025 para Professor EBTT - Pedagogia
Foram encontradas 40 questões
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Pedagogia |
Q3266338
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
São direitos e prioridades garantidos à criança e ao adolescente pelo Estatuto da
Criança e do Adolescente (ECA) e assegurados pelo Estado, pela família e pela sociedade:
I. Proteção e socorro em quaisquer circunstâncias e no atendimento dos serviços públicos ou de relevância pública.
II. Lazer, dignidade, convivência familiar e comunitária, desde que a criança ou adolescente não tenha cometido infração.
III. Direito ao trabalho protegido a partir dos 16 anos em qualquer atividade laboral com jornada controlada e garantia de frequência escolar.
IV. Vida, saúde, alimentação, educação, esporte, lazer, profissionalização, cultura, dignidade, respeito, liberdade e convivência familiar e comunitária.
V. Preferência na formulação de políticas públicas e na destinação de recursos públicos nas áreas relacionadas à infância e à juventude.
Quais estão INCORRETOS?
I. Proteção e socorro em quaisquer circunstâncias e no atendimento dos serviços públicos ou de relevância pública.
II. Lazer, dignidade, convivência familiar e comunitária, desde que a criança ou adolescente não tenha cometido infração.
III. Direito ao trabalho protegido a partir dos 16 anos em qualquer atividade laboral com jornada controlada e garantia de frequência escolar.
IV. Vida, saúde, alimentação, educação, esporte, lazer, profissionalização, cultura, dignidade, respeito, liberdade e convivência familiar e comunitária.
V. Preferência na formulação de políticas públicas e na destinação de recursos públicos nas áreas relacionadas à infância e à juventude.
Quais estão INCORRETOS?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Pedagogia |
Q3266339
Pedagogia
Sobre as “Orientações e Ações para a Educação das Relações Étnico-Raciais” (2006),
analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A Lei nº 10.639/2003 tornou obrigatório o ensino de história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas brasileiras.
( ) Esse documento tem como foco principal a inclusão de conteúdos sobre a escravidão no Brasil.
( ) A educação quilombola é um dos temas abordados nessas diretrizes, visando reconhecer e fortalecer a identidade e os direitos das comunidades quilombolas.
( ) O combate ao racismo e a promoção da diversidade devem ser incorporados ao currículo escolar e às práticas pedagógicas, conforme orientações da Lei.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A Lei nº 10.639/2003 tornou obrigatório o ensino de história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas brasileiras.
( ) Esse documento tem como foco principal a inclusão de conteúdos sobre a escravidão no Brasil.
( ) A educação quilombola é um dos temas abordados nessas diretrizes, visando reconhecer e fortalecer a identidade e os direitos das comunidades quilombolas.
( ) O combate ao racismo e a promoção da diversidade devem ser incorporados ao currículo escolar e às práticas pedagógicas, conforme orientações da Lei.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Pedagogia |
Q3266340
Pedagogia
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN),
Lei nº 9.394/1996, o Ensino Médio, etapa final da Educação Básica, tem como finalidades, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Pedagogia |
Q3266341
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (DCNs)
estabelecem princípios que guiam a organização e a prática pedagógica das escolas no Brasil. Nesse
sentido, as DCNs:
I. Garantem o direito de todos à educação, assegurando o acesso, a permanência e a aprendizagem de qualidade, e servem como referência para a construção dos currículos estaduais e municipais, alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
II. Consideram que a formação do estudante no Ensino Fundamental deve priorizar o desenvolvimento acadêmico e cognitivo, e a Educação Infantil deve trabalhar a abordagem interdisciplinar, na qual os projetos envolvem os aspectos sociais e emocionais.
III. Orientam a articulação entre as etapas da Educação Básica, promovendo a continuidade da aprendizagem e garantindo um percurso formativo coerente. Principalmente no Ensino Médio, no qual a ênfase é a preparação para o mundo do trabalho com o aprofundamento das áreas do conhecimento.
Quais estão INCORRETAS?
I. Garantem o direito de todos à educação, assegurando o acesso, a permanência e a aprendizagem de qualidade, e servem como referência para a construção dos currículos estaduais e municipais, alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
II. Consideram que a formação do estudante no Ensino Fundamental deve priorizar o desenvolvimento acadêmico e cognitivo, e a Educação Infantil deve trabalhar a abordagem interdisciplinar, na qual os projetos envolvem os aspectos sociais e emocionais.
III. Orientam a articulação entre as etapas da Educação Básica, promovendo a continuidade da aprendizagem e garantindo um percurso formativo coerente. Principalmente no Ensino Médio, no qual a ênfase é a preparação para o mundo do trabalho com o aprofundamento das áreas do conhecimento.
Quais estão INCORRETAS?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Pedagogia |
Q3266342
Pedagogia
Em relação às metas estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação (PNE), analise
as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A Meta 1 refere-se à oferta da Educação Infantil na pré-escola para crianças de quatro a cinco anos de idade a fim de ampliar o acesso e atender, no mínimo, 50% das crianças de até três anos de idade até o final de vigência deste PNE.
( ) A Meta 5 refere-se ao processo de alfabetização de todas as crianças, no máximo, até o terceiro ano do Ensino Fundamental.
( ) A Meta 7 refere-se ao fomento da qualidade da Educação Básica, priorizando a etapa do Ensino Médio, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem de modo a atingir as médias nacionais para o Ideb.
( ) A Meta 10 refere-se ao oferecimento de, no mínimo, 50% das matrículas de Educação de Jovens e Adultos, nos ensinos Fundamental e Médio, na forma integrada à Educação Profissional.
( ) A Meta 13 refere-se à elevação da qualidade da Educação Superior e à ampliação da proporção de mestres e doutores do corpo docente em efetivo exercício no conjunto do sistema de Educação Superior.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A Meta 1 refere-se à oferta da Educação Infantil na pré-escola para crianças de quatro a cinco anos de idade a fim de ampliar o acesso e atender, no mínimo, 50% das crianças de até três anos de idade até o final de vigência deste PNE.
( ) A Meta 5 refere-se ao processo de alfabetização de todas as crianças, no máximo, até o terceiro ano do Ensino Fundamental.
( ) A Meta 7 refere-se ao fomento da qualidade da Educação Básica, priorizando a etapa do Ensino Médio, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem de modo a atingir as médias nacionais para o Ideb.
( ) A Meta 10 refere-se ao oferecimento de, no mínimo, 50% das matrículas de Educação de Jovens e Adultos, nos ensinos Fundamental e Médio, na forma integrada à Educação Profissional.
( ) A Meta 13 refere-se à elevação da qualidade da Educação Superior e à ampliação da proporção de mestres e doutores do corpo docente em efetivo exercício no conjunto do sistema de Educação Superior.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Pedagogia |
Q3266343
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com o ECA, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Pedagogia |
Q3266344
Pedagogia
De acordo com as diretrizes estabelecidas pela LDBEN, Lei nº 9.394/1996, os
currículos da Educação Básica devem atender a princípios que garantam uma formação integral aos
estudantes. Com base nessas diretrizes, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Pedagogia |
Q3266345
Pedagogia
Analise a charge abaixo:
Conforme as “Orientações e Ações para a Educação das Relações Étnico-Raciais” (2006), ainda há uma “série de problemas decorrentes das dinâmicas discriminatórias forjadas ao longo dos quatro séculos de regime escravocrata”. Por isso, o referido documento apresenta ações de combate ao racismo e de promoção à igualdade, como as seguintes:
I. Ações pedagógicas que priorizem a diversidade cultural em sala de aula, um princípio positivo e incentivado pelas diretrizes da educação das relações étnico-raciais.
II. Cuidado para que se dê um sentido construtivo à participação dos diferentes grupos sociais e étnico-raciais na construção da nação brasileira e aos elos culturais e históricos entre diferentes grupos étnico-raciais.
III. Elaborar um material didático suplementar que trate da história e cultura afro-brasileira sob uma perspectiva global, promovendo o protagonismo negro por meio de figuras históricas internacionais de destaque, como Nelson Mandela e Martin Luther King Jr.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Pedagogia |
Q3266346
Pedagogia
A BNCC é um documento de caráter __________ que serve para _________ a prática pedagógica.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Pedagogia |
Q3266347
Pedagogia
Os temas transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) foram
introduzidos com o objetivo de promover uma educação voltada para a cidadania e para questões
sociais relevantes. Com base no assunto, analise as assertivas abaixo:
I. Devem ser abordados principalmente nas disciplinas de Ciências e História, pois tratam de questões sociais e ambientais.
II. São considerados conteúdos complementares a serem incluídos nos projetos pedagógicos de acordo com a proposta pedagógica da escola.
III. Os temas transversais refletem a Pedagogia Libertadora de Paulo Freire ao organizar os conteúdos de forma linear, garantindo que a conscientização crítica ocorra de forma progressiva.
IV. Entendem a ética como um tema intrínseco aos demais e que, portanto, não tem necessidade de ser abordado isoladamente.
V. Incluem meio ambiente, pluralidade cultural, saúde, orientação sexual, ética e trabalho e consumo.
Quais estão corretas?
I. Devem ser abordados principalmente nas disciplinas de Ciências e História, pois tratam de questões sociais e ambientais.
II. São considerados conteúdos complementares a serem incluídos nos projetos pedagógicos de acordo com a proposta pedagógica da escola.
III. Os temas transversais refletem a Pedagogia Libertadora de Paulo Freire ao organizar os conteúdos de forma linear, garantindo que a conscientização crítica ocorra de forma progressiva.
IV. Entendem a ética como um tema intrínseco aos demais e que, portanto, não tem necessidade de ser abordado isoladamente.
V. Incluem meio ambiente, pluralidade cultural, saúde, orientação sexual, ética e trabalho e consumo.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Pedagogia |
Q3266348
Direito Constitucional
A educação brasileira, conforme estabelecido na LDB, está organizada em um regime
de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios. Considerando essa
estrutura, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Pedagogia |
Q3266349
Pedagogia
A BNCC e os currículos compartilham princípios e valores que orientam a educação
brasileira. Dessa forma, reconhecem que a educação tem um compromisso com a formação e o
desenvolvimento humano global, abrangendo a dimensão intelectual, física, afetiva, social, ética,
moral e simbólica. Sobre o assunto, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F,
se falsas.
( ) A BNCC e os currículos compartilham princípios e valores que orientam a LDB e o ECA.
( ) A BNCC reconhece a importância das DCN e dos PCN na organização da educação brasileira.
( ) A BNCC se baseia na LDB e nas DCN para garantir uma formação ampla e integral dos estudantes.
( ) Os PCNs e a Constituição Federal de 1988 (CF/88) são os principais documentos que sustentam a BNCC e os currículos na formulação dos princípios educacionais.
( ) A CF/88 e o ECA são documentos fundamentais para a estruturação curricular e os princípios pedagógicos estabelecidos na BNCC.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A BNCC e os currículos compartilham princípios e valores que orientam a LDB e o ECA.
( ) A BNCC reconhece a importância das DCN e dos PCN na organização da educação brasileira.
( ) A BNCC se baseia na LDB e nas DCN para garantir uma formação ampla e integral dos estudantes.
( ) Os PCNs e a Constituição Federal de 1988 (CF/88) são os principais documentos que sustentam a BNCC e os currículos na formulação dos princípios educacionais.
( ) A CF/88 e o ECA são documentos fundamentais para a estruturação curricular e os princípios pedagógicos estabelecidos na BNCC.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Pedagogia |
Q3266350
Pedagogia
Sobre os Campos de Experiência da Educação Infantil na BNCC, analise as assertivas
abaixo:
I. Em “O eu, o outro e o nós”, propõe-se que as crianças desenvolvam habilidades individuais, com ênfase na exploração sensorial e na expressão corporal como formas de comunicação.
II. Em “Traços, sons, cores e formas”, sugere-se que as crianças devem ser expostas a técnicas artísticas, considerando a criatividade e a experimentação com diferentes linguagens visuais e sonoras.
III. O campo “Escuta, fala, pensamento e imaginação” orienta práticas centradas na mediação do educador para garantir a organização das ideias infantis de maneira lógica.
IV. Em “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”, propõe-se que as crianças explorem conceitos matemáticos e científicos de forma contextualizada, integrando-os às suas vivências cotidianas.
Quais estão corretas?
I. Em “O eu, o outro e o nós”, propõe-se que as crianças desenvolvam habilidades individuais, com ênfase na exploração sensorial e na expressão corporal como formas de comunicação.
II. Em “Traços, sons, cores e formas”, sugere-se que as crianças devem ser expostas a técnicas artísticas, considerando a criatividade e a experimentação com diferentes linguagens visuais e sonoras.
III. O campo “Escuta, fala, pensamento e imaginação” orienta práticas centradas na mediação do educador para garantir a organização das ideias infantis de maneira lógica.
IV. Em “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”, propõe-se que as crianças explorem conceitos matemáticos e científicos de forma contextualizada, integrando-os às suas vivências cotidianas.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Pedagogia |
Q3266351
Pedagogia
A Educação Infantil, primeira etapa da ______________, tem como finalidade o
desenvolvimento integral da criança de até _____ anos, em seus aspectos físico, psicológico,
intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade, oferecida em creches e pré-escolas. Um de seus critérios de organização é a exigência de frequência mínima de _____ do total
de horas.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Pedagogia |
Q3266352
Pedagogia
Sobre o PNE, analise as assertivas abaixo:
I. O art. 2º estabelece a erradicação do analfabetismo como uma de suas diretrizes.
II. A cada cinco anos, ao longo do período de vigência do PNE, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) publicará estudos para aferir a evolução no cumprimento das metas estabelecidas.
III. No período de 2014-2024, foram estabelecidas 20 metas que utilizaram como referência a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), o censo demográfico e os censos nacionais da Educação Básica e Superior mais atualizados.
Quais estão corretas?
I. O art. 2º estabelece a erradicação do analfabetismo como uma de suas diretrizes.
II. A cada cinco anos, ao longo do período de vigência do PNE, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) publicará estudos para aferir a evolução no cumprimento das metas estabelecidas.
III. No período de 2014-2024, foram estabelecidas 20 metas que utilizaram como referência a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), o censo demográfico e os censos nacionais da Educação Básica e Superior mais atualizados.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Pedagogia |
Q3266353
Pedagogia
A educação no Brasil é composta por diversas modalidades que atendem diferentes
perfis de estudantes. Sobre essas modalidades, analise as assertivas a seguir:
I. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino destinada a jovens e adultos que não tiveram a oportunidade de concluir seus estudos na idade regular. Ela visa garantir o direito à Educação Básica.
II. O Ensino Técnico e a Educação Profissional são modalidades que têm como objetivo principal a formação de profissionais para o mercado de trabalho, com foco no desenvolvimento de habilidades técnicas e competências específicas.
III. O Ensino Superior é voltado para a formação acadêmica e profissional de nível superior, abrangendo cursos de graduação, pós-graduação, mestrado e doutorado. Ele tem como objetivo a formação de profissionais qualificados e a produção de conhecimento científico e tecnológico.
IV. A Educação à Distância (EAD) é uma modalidade de ensino que permite a flexibilidade de tempo e espaço, sendo utilizada em todos os níveis educacionais, desde a Educação Básica até o Ensino Superior.
Quais estão corretas?
I. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino destinada a jovens e adultos que não tiveram a oportunidade de concluir seus estudos na idade regular. Ela visa garantir o direito à Educação Básica.
II. O Ensino Técnico e a Educação Profissional são modalidades que têm como objetivo principal a formação de profissionais para o mercado de trabalho, com foco no desenvolvimento de habilidades técnicas e competências específicas.
III. O Ensino Superior é voltado para a formação acadêmica e profissional de nível superior, abrangendo cursos de graduação, pós-graduação, mestrado e doutorado. Ele tem como objetivo a formação de profissionais qualificados e a produção de conhecimento científico e tecnológico.
IV. A Educação à Distância (EAD) é uma modalidade de ensino que permite a flexibilidade de tempo e espaço, sendo utilizada em todos os níveis educacionais, desde a Educação Básica até o Ensino Superior.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Pedagogia |
Q3266354
Direito Constitucional
De acordo com a CF/88 e a LDBEN, a educação brasileira deve estar fundamentada
em princípios e objetivos que visam garantir a formação integral do cidadão. Sobre esses princípios e
objetivos, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Pedagogia |
Q3266355
Pedagogia
A BNCC estabelece as aprendizagens essenciais ao longo da Educação Básica,
garantindo que os estudantes desenvolvam competências fundamentais para sua formação. Nesse
contexto, a BNCC também reforça seu compromisso com a educação integral, que considera o
desenvolvimento global do indivíduo. Sobre esse documento, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Pedagogia |
Q3266356
Pedagogia
De acordo com os princípios da educação inclusiva, previstos em documentos
internacionais e nacionais, quanto à abordagem correta para garantir o cumprimento desse direito,
analise as assertivas abaixo:
I. É promovida por meio da ampliação de salas de recursos multifuncionais, da oferta de itinerários formativos adaptados a cada estudante e de avaliações diferenciadas com base no desempenho médio da turma do ensino regular.
II. Baseia-se na flexibilização curricular, no uso de tecnologias assistivas e na organização de turmas homogêneas, favorecendo o desenvolvimento dos alunos com deficiência.
III. Deve assegurar a participação de todos os alunos no ensino regular, com adaptações necessárias e suporte adequado às suas necessidades.
IV. Implica o oferecimento escolar de recursos, acessibilidade e formação docente para garantir a participação plena dos alunos com deficiência.
Quais estão corretas?
I. É promovida por meio da ampliação de salas de recursos multifuncionais, da oferta de itinerários formativos adaptados a cada estudante e de avaliações diferenciadas com base no desempenho médio da turma do ensino regular.
II. Baseia-se na flexibilização curricular, no uso de tecnologias assistivas e na organização de turmas homogêneas, favorecendo o desenvolvimento dos alunos com deficiência.
III. Deve assegurar a participação de todos os alunos no ensino regular, com adaptações necessárias e suporte adequado às suas necessidades.
IV. Implica o oferecimento escolar de recursos, acessibilidade e formação docente para garantir a participação plena dos alunos com deficiência.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Pedagogia |
Q3266357
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com o ECA, é dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à
criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, a efetivação de direitos fundamentais. Segundo os
princípios e diretrizes estabelecidos pelo ECA, assinale a alternativa correta.
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