Conforme o Plano de Carreira do Magistério do Município de Segredo, NÃO compete à Comissão de Avaliação da Promoção:

Sobre o Regime de Trabalho dos profissionais de educação, disposto na seção VI, do Plano de Carreira do Magistério do Município de Segredo, analise as seguintes assertivas:

I. O regime de trabalho estabelecido para os profissionais de educação será de 22 horas semanais.

II. A duração da hora-trabalho dos profissionais de educação corresponderá a 50 minutos.

III. Deverá ser cumprido e completado onde for necessário, inclusive em mais de um estabelecimento de ensino, conforme a necessidade da Rede Municipal de Ensino.

Quais estão corretas?

Considerando o art. 53 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), NÃO é um direito das crianças e dos adolescentes:

De acordo com o art. 2º da Política Nacional de Educação Digital, são estratégias prioritárias para o eixo da inclusão digital:

I. Promoção de ferramentas online de autodiagnóstico de competências digitais, midiáticas e informacionais.

II. Treinamento de competências digitais, midiáticas e informacionais, incluídos os grupos de cidadãos mais vulneráveis.

III. Facilitação ao desenvolvimento e ao acesso a plataformas e repositórios de recursos digitais.

Quais estão corretas?

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica enfatizam que a Educação Infantil, complementando a ação da família e da comunidade, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de 0 a 5 anos de idade em seus aspectos, EXCETO:

Segundo a Pedagogia Histórico-Crítica, a escola deve ser:

I. Reprodutora da seletividade da sociedade.

II. Mediadora entre o aluno e a realidade.

III. Formadora de habilidades, hábitos e convicções.

Quais estão corretas?

Segundo Menegolla e Sant’anna (2014), “definidos os objetivos da disciplina, a etapa seguinte será a seleção dos melhores conteúdos para atingir os objetivos, porque os conteúdos são meios e não fins”. Nesse sentido, os autores apontam alguns dos critérios relevantes para seleção dos conteúdos:

1. Validade.

2. Flexibilidade.

3. Significação.

4. Utilidade.

O resultado da somatória dos números correspondentes aos critérios corretos é: 

Sobre a Espiral Construtivista (EC), analise as assertivas abaixo:

I. É uma metodologia ativa de aprendizagem.

II. É processada em seis movimentos em espiral, sendo o primeiro deles a identificação de problemas.

III. Entre seus objetivos, estão a reprodução de conhecimentos e a assimilação de conceitos transmitidos.

Quais estão corretas?

Bacich e Moran (2015), ao analisarem o processo de ensino e aprendizagem na dimensão do ensino híbrido, chamam a atenção para o fato de haver várias maneiras de ensinar e de se apropriar do conhecimento, destacando o(a):   

Segundo Gandin (2014), em qual etapa do planejamento deve ocorrer o posicionamento filosófico de uma instituição de ensino?

De acordo com Menegolla e Sant’Anna (2014), em uma concepção contemporânea, o currículo é entendido como:

Assinale a alternativa que apresenta uma função da avaliação diagnóstica.  

Do ponto de vista epistemológico, para a teoria construtivista, o conhecimento resulta do(a):

I. Objetivismo, na medida em que o mundo aparece para o sujeito tal como é, e assim deve ser assimilado.

II. Auto-organização, pois todo conhecimento resulta de organizações e reorganizações sucessivas, em níveis de complexidade cada vez maiores.

III. Realismo, pois o conhecimento é o espelho do mundo e cabe ao sujeito assimilá-lo em seus detalhes, sem distorções.

Quais estão corretas? 

De acordo com Moretto (2014), ensinar, aprender e _____________________ formam a tríade de conceitos fundamentais na práxis docente.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima. 

Sant’Anna (2014) enfatiza que a avaliação como processo é:

I. Contínua.

II. Progressiva.

III. Dinâmica.

IV. Restritiva.

Quais estão corretas?

Segundo Vasconcellos (2002), o princípio organizativo do currículo, ou, mais precisamente, o tipo de relação entre o conhecimento a ser trabalhado em sala de aula e a realidade, pode ser classificado nas seguintes tendências:

I. Dialéticas.

II. Não dialéticas.

III. Cognitivas.

IV. Interpessoais.

Quais estão corretas? 

Segundo a BNCC (2018), tendo em vista a adequação às realidades locais, as habilidades de Educação Física para o Ensino Fundamental – Anos Finais são propostas e organizadas nos seguintes blocos:

I. 1º e 2º anos.

II. 3º, 4º e 5º anos.

III. 6º e 7º anos.

IV. 8º e 9º anos. 

Quais estão corretos?  

Conforme a Unesco (2013), analise a sentença abaixo:

A unidade VO2max é um parâmetro de avaliação da potência aeróbia máxima e corresponde à taxa máxima de captação, transporte e utilização de O2 pelo organismo (1ª parte). A determinação do VO2max pode ser realizada por meio de métodos diretos e indiretos (2ª parte). No que diz respeito ao comportamento do VO2max nos diferentes sexos e faixas etárias, observa-se que as crianças apresentam valores de VO2max significativamente mais baixos do que os dos adultos, mas, quando “corrigido” pelo peso corporal, o VO2max de meninos é similar ao encontrado em homens jovens (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

Conforme Gallahue (2013), a estrutura espacial é um componente básico do desenvolvimento perceptivo motor e pode ser subdividido em categorias. Considerando essas categorias, assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Conhecimento de quanto espaço o corpo ocupa.

( ) A habilidade de projetar o corpo efetivamente no espaço externo.

( ) A transmissão de força para membros inferiores no espaço interno.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: