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Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Paramoti - CE - Professor de Educação Básica II - Português
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Q3652573

Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Paramoti - CE Prova: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Paramoti - CE - Professor de Educação Básica II - Português |

Q3652573 Português

Em instruções de prova, certas escolhas de palavras e de estrutura mudam o sentido para o leitor. Assinale a afirmação INCORRETA sobre esses efeitos.

Alternativas

O emprego de verbos no imperativo direciona conduta do leitor e potencializa clareza procedimental.

A seleção de conectores conclusivos explicita fechamento argumentativo e reduz ambiguidade interpretativa.

A retomada por elipse em séries instrucionais aumenta a coesão quando o referente permanece recuperável no contexto.

O uso de modalizadores epistêmicos como “provável” e “evidente” marca posicionamentos de certeza e incerteza ao orientar leitura.

A supressão integral de marcas referenciais em textos de orientação favorece compreensão por diminuir repetições no plano coesivo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

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Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

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Q3652574

Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,

Q3652574 Português

Após apresentar dados, um relatório precisa apresentar a conclusão de forma clara. Assinale a reescrita que expressa conclusão com pontuação adequada.

Alternativas

Por isso, a equipe manterá o acompanhamento de turmas com foco nos indicadores de evasão.

Entretanto, a equipe manterá o acompanhamento de turmas com foco nos indicadores de evasão.

Embora os dados indiquem estabilidade, a equipe manterá o acompanhamento de turmas com foco nos indicadores de evasão.

Apesar dos resultados, a equipe manterá o acompanhamento de turmas com foco nos indicadores de evasão.

Contudo, a equipe manterá o acompanhamento de turmas com foco nos indicadores de evasão.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

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Q3652575

Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,

Q3652575 Português

Antes da leitura integral de uma reportagem com título, subtítulo e infográfico, o professor propõe prever o conteúdo e organizar as referências de “ele”, “o índice” e “os dados”. Assinale a afirmação que integra essas referências à predição.

Alternativas

Formular perguntas de opinião livre e avançar diretamente para a escrita de resumos individuais.

Marcar apenas o campo semântico do título e postergar a análise de pronomes e de legendas para a etapa final.

Priorizar elementos de design gráfico e concluir sobre o tema com base na paleta de cores do infográfico.

Mapear referentes de pronomes no título e no subtítulo, identificar nomes-núcleo nas legendas e antecipar hipóteses de conteúdo para validar durante a leitura.

Partir de citações longas do corpo do texto e limitar a discussão a frases isoladas do lead.

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Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

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Q3652576

Português Interpretação de Textos , Tipos de Discurso: Direto, Indireto e Indireto Livre ,

Q3652576 Português

No guia de estilo de relatórios pedagógicos, compare discurso direto e indireto. Assinale a afirmativa INCORRETA, considerando ajustes de pessoa, tempo e marcas de tempo e lugar ao recontar falas.

Alternativas

A passagem para o discurso indireto requer ajuste de pessoa, tempos verbais e dêixis temporal e espacial.

A manutenção literal de advérbios temporais de fala de origem em todos os contextos preserva a fidelidade expressiva do relato.

A introdução por verbos dicendi no indireto facilita a integração da fala reportada ao período complexo.

A reescrita de pronomes de tratamento no indireto acompanha o ponto de vista do narrador do registro.

A adaptação de marcadores de lugar no indireto decorre do enquadramento deítico do texto de chegada.

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Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

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Q3652577

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q3652577 Português

Em relatório do projeto de leitura, o texto traz contexto, resultados com dados e recomendações finais. Qual a afirmativa que resume a ideia central e o objetivo do documento?

Alternativas

Descrever atividades isoladas do semestre com foco em cronogramas e nomes de turmas.

Narrar impressões subjetivas de docentes sobre oficinas culturais, privilegiando memórias do grupo.

Apresentar avaliação do projeto com base em dados e sustentar recomendação de continuidade articulada a metas de médio prazo.

Divulgar agenda de eventos de leitura da comunidade com interesse em público externo.

Registrar agradecimentos a parceiros e consolidar lista de presença em anexo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

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Q3652578

Português Interpretação de Textos , Figuras de Linguagem ,

Q3652578 Português

Associe a Coluna A com a Coluna B.

COLUNA A
I. “Li Machado de Assis na semana passada.”
II. “Um perfume doce invadiu o corredor.”
III. “O tempo não perdoa os distraídos.”
IV. “Para uns, veneno; para outros, remédio.”

COLUNA B
( ) Metonímia.
( ) Sinestesia.
( ) Personificação.
( ) Antítese.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

Alternativas

I – III – II – IV.

IV – II – III – I.

I – IV – III – II.

III – II – I – IV.

I – II – III – IV.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

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Respostas

7: E

8: A

9: D

10: B

11: C

12: E

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