Questões Prefeitura de Cunha Porã - SC 2026 para Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 01

Q4344423

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Provas: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Apoio Educacional - Edital nº 01 | FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 01 | FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Música - Edital nº 01 |

Q4344423 Pedagogia

Em uma sequência didática sobre a circulação de informações nas redes digitais, os estudantes deverão comparar diferentes fontes, verificar evidências, identificar argumentos e produzir orientações sobre o compartilhamento responsável de conteúdos. Ao longo das atividades, o professor acompanhará o desenvolvimento da aprendizagem e estabelecerá critérios para avaliar as produções.
Essa proposta está de acordo com o planejamento por competências porque:

A

Organiza o ensino a partir do domínio dos recursos digitais, deixando a aprendizagem dos conteúdos condicionada às ferramentas utilizadas pelos grupos.

B

Permite que os estudantes definam livremente os critérios de confiabilidade, considerando suas experiências pessoais como referência suficiente para a análise.

C

Substitui a mediação docente pela pesquisa autônoma, atribuindo aos estudantes a responsabilidade integral pela validação das informações encontradas.

D

Mobiliza conhecimentos, habilidades, atitudes e valores na análise de uma situação social, articulando o uso crítico das tecnologias digitais à atuação ética dos estudantes.

E

Concentra a avaliação no produto final, dispensando o acompanhamento das estratégias utilizadas pelos estudantes durante o processo investigativo.

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Q4344424

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Provas: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Apoio Educacional - Edital nº 01 | FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 01 | FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Música - Edital nº 01 |

Q4344424 Pedagogia

A educação brasileira orienta-se por princípios destinados a assegurar o direito à aprendizagem, à convivência democrática e à qualidade social do ensino. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) A igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola integra os princípios constitucionais do ensino.
( ) O pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas favorece a diversidade de perspectivas no processo educativo.
( ) A gestão democrática caracteriza-se pela concentração das decisões pedagógicas e administrativas na direção da escola.
( ) A garantia de padrão de qualidade constitui princípio orientador da oferta educacional.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • F

B

V • V • F • V

C

V • F • V • V

D

F • V • F • V

E

F • F • V • V

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Q4344425

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Provas: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Apoio Educacional - Edital nº 01 | FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 01 | FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Música - Edital nº 01 |

Q4344425 Pedagogia

Uma escola recebeu recursos para desenvolver um projeto pedagógico e precisa decidir entre diferentes propostas apresentadas pela comunidade escolar. A direção pretende realizar essa escolha de acordo com os princípios da gestão democrática e com as atribuições do conselho escolar.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o procedimento adequado.

A

Analisar as necessidades da escola, consultar a comunidade, relacionar as propostas às prioridades institucionais e deliberar com transparência dentro das competências do colegiado.

B

Autorizar a direção a selecionar individualmente a proposta, comunicando posteriormente ao conselho os critérios e os recursos utilizados.

C

Realizar uma votação somente entre os estudantes, considerando que eles constituem os beneficiários diretos das ações pedagógicas.

D

Transferir a decisão integralmente às famílias, reservando aos profissionais da escola a execução da proposta escolhida.

E

Adotar a proposta de menor custo, utilizando a economia financeira como critério principal para a aplicação dos recursos disponíveis.

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Q4344426

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Provas: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Apoio Educacional - Edital nº 01 | FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 01 | FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Música - Edital nº 01 |

Q4344426 Pedagogia

Uma escola identifica a circulação de mensagens ofensivas e discriminatórias em um grupo virtual utilizado por estudantes da turma. A situação afetou a participação das vítimas nas atividades escolares e provocou conflitos no ambiente escolar.
Considerando a formação para os direitos humanos, a ética e a cultura de paz, assinale a alternativa que apresenta corretamente a atuação mais adequada da escola diante da situação descrita:

A

Proibir o uso de recursos digitais por toda a turma, adotar restrições coletivas preventivas, interromper as interações virtuais e manter o controle institucional como principal medida diante do conflito.

B

Divulgar as mensagens à comunidade escolar, identificar publicamente autores e vítimas, ampliar o acesso aos conteúdos e transferir à comunidade a responsabilidade pela mediação da situação.

C

Tratar a situação apenas como que estão disciplinar, aplicar as sanções previstas no regimento, registrar a ocorrência formalmente e manter a resposta restrita às medidas punitivas da escola.

D

Orientar as famílias a resolverem o conflito fora da instituição, atribuir a elas a mediação dos envolvidos, reduzir a intervenção escolar e considerar o ambiente virtual como espaço externo à escola.

E

Proteger os estudantes envolvidos, apurar os fatos com responsabilidade, promover ações educativas e restaurativas e desenvolver práticas permanentes de convivência e cidadania digital.

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Q4344427

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Provas: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Apoio Educacional - Edital nº 01 | FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 01 | FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Música - Edital nº 01 |

Q4344427 Pedagogia

Ao elaborar o planejamento financeiro da rede de ensino, uma Secretaria Municipal de Educação utilizará recursos do fundo destinado à manutenção da Educação Básica e à valorização dos profissionais da educação.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma conduta compatível com a gestão educacional desses recursos.

A

Distribuir valores idênticos entre todas as escolas, desconsiderando o número de matrículas, as etapas de ensino e as necessidades identificadas em cada unidade.

B

Concentrar a aplicação na construção e na reforma dos prédios escolares, deixando as despesas pedagógicas e de manutenção para outras fontes orçamentárias.

C

Reservar integralmente os recursos ao pagamento dos profissionais, transferindo a aquisição de materiais e a manutenção das escolas para as famílias.

D

Relacionar a aplicação às finalidades educacionais previstas, utilizar dados confiáveis no planejamento e assegurar transparência, prestação de contas e controle social.

E

Permitir que cada unidade escolar utilize livremente os valores recebidos, sem vinculação ao planejamento da rede, à prestação de contas e aos mecanismos de controle social.

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Q4344428

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Provas: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Apoio Educacional - Edital nº 01 | FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 01 | FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Música - Edital nº 01 |

Q4344428 Pedagogia

O planejamento das políticas educacionais requer diagnóstico da realidade, definição de prioridades e acompanhamento dos resultados alcançados. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) O planejamento educacional de longo prazo favorece a articulação de objetivos e responsabilidades entre os entes federativos.
( ) O acompanhamento das políticas educacionais pode basear-se exclusivamente nas médias obtidas pelos estudantes em avaliações externas.
( ) A valorização dos profissionais da educação envolve formação, carreira, remuneração e condições adequadas de trabalho.
( ) Os dados do Censo Escolar e os indicadores educacionais auxiliam a identificação de desigualdades e o monitoramento das políticas públicas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • F • V

B

V • F • V • V

C

V • F • F • V

D

F • V • V • F

E

F • V • F • V

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Q4344429

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Provas: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Apoio Educacional - Edital nº 01 | FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 01 | FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Música - Edital nº 01 |

Q4344429 Pedagogia

Uma professora utiliza portfólios para acompanhar a produção escrita dos estudantes. Ao analisar os materiais, identifica avanços na organização das ideias, mas também dificuldades recorrentes no emprego de argumentos. Ela pretende utilizar essas evidências para dar continuidade ao trabalho pedagógico.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma ação coerente com a avaliação formativa.

A

Aplicar uma prova final de escrita, utilizando seus resultados para substituir as evidências obtidas ao longo do portfólio.

B

Converter as produções do portfólio em uma média de desempenho, utilizando o resultado para organizar os estudantes conforme o desempenho apresentado.

C

Oferecer devolutivas específicas, planejar novas situações de produção, orientar a revisão dos textos e acompanhar a evolução das aprendizagens nas produções posteriores.

D

Comparar os textos de cada estudante aos melhores trabalhos da turma, adotando um modelo único de escrita como referência a ser reproduzido nas próximas atividades.

E

Solicitar a repetição das produções anteriores, mantendo as mesmas orientações e estratégias até que todos os estudantes alcancem o resultado esperado.

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Q4344430

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Provas: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Apoio Educacional - Edital nº 01 | FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 01 | FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Música - Edital nº 01 |

Q4344430 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Uma estudante com deficiência física participará de uma visita de estudos. A atividade envolve deslocamento em transporte coletivo, circulação por diferentes espaços e realização de registros. A equipe constata que parte do percurso apresenta barreiras de acessibilidade.
Em consonância com o direito à educação inclusiva, a escola deve:

A

Planejar transporte e percurso acessíveis, providenciar os apoios e recursos necessários e assegurar a participação da estudante nos mesmos objetivos educacionais previstos para o grupo.

B

Substituir a visita por uma atividade realizada na escola, oferecendo materiais alternativos e limitando a participação da estudante às atividades desenvolvidas em sala de aula.

C

Permitir a participação somente nos locais plenamente acessíveis, dispensando a estudante das etapas que exijam adaptações ou providências adicionais por parte da escola.

D

Solicitar que a família acompanhe integralmente a estudante e assumindo a responsabilidade pelos deslocamentos, pelos apoios e pelos recursos necessários.

E

Adiar sua participação em atividades externas até que todos os espaços visitados ofereçam, de forma permanente, condições integrais de acessibilidade.

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Q4344443

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 01 |

Q4344443 Pedagogia

Assinale a alternativa que indica corretamente os limites da atuação do Professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE), de acordo com a legislação vigente.

A

As adaptações curriculares são atribuições exclusivas do professor do AEE.

B

Faz parte do trabalho do professor do AEE realizar intervenções clínicas no âmbito escolar.

C

O professor do AEE pode substituir o professor da classe comum na regência das atividades curriculares.

D

O professor do AEE deve atuar de forma articulada com os professores da classe comum, sem assumir as atribuições pedagógicas próprias do ensino regular.

E

A avaliação da aprendizagem e elaboração de relatórios pedagógicos de desenvolvimento dos estudantes é atribuição exclusiva do professor de AEE.

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Q4344444

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 01 |

Q4344444 Pedagogia

Considerando as atribuições do professor de AEE, no planejamento das atividades do Atendimento Educacional Especializado, é imprescindível:

A

Utilizar os laudos médicos como único suporte para o planejamento pedagógico.

B

Considerar apenas os conteúdos curriculares que o estudante apresentou dificuldades em sala de aula comum.

C

Organizar atividades para alfabetizar os estudantes independentemente da etapa de ensino em que se encontram.

D

Realizar um planejamento padronizado para ser aplicado igualmente a todos os estudantes atendidos.

E

Considerar as necessidades específicas do estudante, os recursos de acessibilidade e a articulação com o currículo desenvolvido na classe comum.

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Q4344445

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 01 |

Q4344445 Pedagogia

Observe a imagem abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que indica corretamente o que a imagem representa.

A

A imagem é um cartaz para estudante cego.

B

A imagem é uma prancha de Comunicação Alternativa e Aumentativa.

C

A imagem é um recurso de acessibilidade para alfabetização.

D

A imagem é uma proposta pedagógica de combinados da turma.

E

A imagem representa a rotina terapêutica de um estudante com TEA.

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Q4344446

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 01 |

Q4344446 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Durante reunião de planejamento pedagógico articulado, o professor da classe comum solicita que o professor do AEE retire um estudante com deficiência intelectual das aulas de Matemática para realizar atividades paralelas na Sala de Recursos Multifuncionais durante todo o semestre.
À luz dos princípios da educação inclusiva, a conduta mais adequada do professor do AEE é:

A

Fazer conforme solicitado pelo professor da classe comum, pois o AEE substitui o ensino comum quando houver dificuldades.

B

Priorizar o atendimento na Sala de Recursos, dispensando o estudante das disciplinas com maior dificuldade.

C

Organizar o atendimento de forma articulada ao ensino regular, evitando substituir a participação do estudante nas atividades curriculares da classe comum.

D

Intercalar atividades em sala de recursos e em sala de aula, priorizando o atendimento individualizado, sempre que possível.

E

Atuar de forma clínica e terapêutica, sem considerar as questões levantadas pelo professor de sala de aula comum.

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Q4344447

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 01 |

Q4344447 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo em relação à complementaridade e à suplementaridade como princípios fundamentais do Atendimento Educacional Especializado.
1. Ambas possuem o mesmo significado e referem-se ao reforço escolar.
2. A complementaridade busca substituir o currículo comum por atividades adaptadas.
3. A suplementaridade destina-se a oferecer recursos e conhecimentos específicos que extrapolam o currículo comum.
4. A suplementaridade elimina a necessidade de frequência à sala de aula comum.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 1.

B

É correta apenas a afirmativa 3.

C

É correta apenas a afirmativa 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

E

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

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Q4344448

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 01 |

Q4344448 Pedagogia

Uma estudante do 7º ano demonstra desempenho significativamente superior em Matemática e programação, elevada criatividade na resolução de problemas e grande rapidez na aprendizagem. A equipe escolar propõe que ela seja dispensada do Atendimento Educacional Especializado, sob a justificativa de que seu alto desempenho acadêmico já evidencia pleno desenvolvimento de suas capacidades. No contexto da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008), o Atendimento Educacional Especializado (AEE) destinado aos estudantes com Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) caracteriza-se por ações pedagógicas voltadas ao desenvolvimento de potencialidades, respeitando as especificidades desses estudantes.
Assinale a alternativa correta em relação à situação descrita.

A

O AEE deve identificar, organizar e desenvolver estratégias de enriquecimento curricular, oportunidades de investigação, criatividade, produção de conhecimento e desenvolvimento de talentos, atuando de forma suplementar ao ensino comum, sem substituí-lo.

B

O AEE para estudantes com Altas Habilidades/ Superdotação deve restringir-se ao aprofundamento dos conteúdos curriculares desenvolvidos na sala comum, sem necessidade de estratégias diferenciadas.

C

A proposta da escola está correta, pois o AEE é destinado apenas aos estudantes que apresentam dificuldades de aprendizagem decorrentes de deficiência.

D

O professor do AEE deve assumir integralmente o planejamento pedagógico da estudante, substituindo as ações do professor da classe comum.

E

A matrícula no AEE depende obrigatoriamente da apresentação de laudo clínico que comprove a superdotação.

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Q4344449

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 01 |

Q4344449 Pedagogia

Uma professora confeccionou: textos ampliados; mapas em relevo; atividades com pictogramas; jogos com velcro e letras móveis ampliadas.
Esses materiais caracterizam-se como:

A

Instrumentos de avaliação clínica.

B

Recursos exclusivamente terapêuticos

C

Materiais adaptados que ampliam o acesso ao currículo e favorecem a aprendizagem.

D

Recursos destinados apenas ao Atendimento Educacional Especializado.

E

Materiais utilizados somente por estudantes cegos.

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Q4344450

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 01 |

Q4344450 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Observe as imagens abaixo, considerando o conceito de Tecnologia Assistiva previsto na legislação brasileira e nas diretrizes da educação inclusiva.

V

Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a finalidade desses recursos.

A

Promover independência, autonomia, participação e funcionalidade da pessoa com deficiência por meio de produtos, estratégias, recursos, metodologias e serviços.

B

Adaptar exclusivamente o currículo escolar às limitações dos estudantes.

C

Substituir o trabalho pedagógico do professor da classe comum.

D

Restringir a participação do estudante às atividades da Sala de Recursos Multifuncionais.

E

Simplificar os conteúdos curriculares por meio de recursos com imagens que facilitem a compreensão do estudante.

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Q4344451

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 01 |

Q4344451 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) considerando o Atendimento Educacional Especializado.
( ) O AEE integra a proposta pedagógica da escola.
( ) O AEE ocorre em turno inverso ao da escolarização.
( ) O AEE substitui as atividades curriculares da classe comum.
( ) O AEE é um serviço de caráter exclusivamente complementar.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • F

B

V • V • F • V

C

V • V • F • F

D

V • F • F • F

E

F • V • F • F

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Q4344452

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 01 |

Q4344452 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Márcia é uma estudante com paralisia cerebral que apresenta limitações motoras importantes, mas compreende plenamente os conteúdos escolares.
A professora pretende avaliar sua aprendizagem.
Considerando os princípios da Tecnologia Assistiva e da acessibilidade, assinale a alternativa que indica a forma mais adequada nesse caso.

A

Dispensar Márcia da avaliação

B

Solicitar que um colega responda por ela.

C

Encaminhá-lo ao AEE para realizar a avaliação.

D

Aplicar exatamente a mesma prova escrita utilizada para toda a turma.

E

Permitir respostas utilizando comunicação alternativa, computador adaptado, acionadores, pranchas ou outros recursos compatíveis com suas necessidades.

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Q4344453

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 01 |

Q4344453 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Analise as afirmativas abaixo sobre os recursos pedagógicos acessíveis.
1. Devem ser planejados considerando as necessidades específicas dos estudantes.
2. Podem envolver adaptações de materiais concretos, jogos, recursos digitais e tecnologias assistivas.
3. Favorecem a participação, autonomia e aprendizagem.
4. São de responsabilidade exclusiva do professor do Atendimento Educacional Especializado.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

E

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

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Q4344454

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 01 |

Q4344454 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Planejar ações integradas envolvendo acessibilidade arquitetônica, comunicacional, digital, metodológica e pedagógica, assegurando a participação dos estudantes em todos os espaços escolares, significa:

A

Concentrar todos os recursos na Sala de Recursos Multifuncionais.

B

Disponibilizar recursos apenas mediante apresentação de laudo médico.

C

Substituir o ensino comum pelo Atendimento Educacional Especializado.

D

Utilizar um único recurso pedagógico para todos os estudantes com deficiência.

E

Ampliar as condições de participação dos estudantes público-alvo da Educação Especial com uma proposta coerente com os princípios da acessibilidade e da Tecnologia Assistiva.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Cunha Porã - SC 2026 para Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 01

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