Questões de Concurso Público Prefeitura de Tarauacá - AC 2025 para Mediador Escolar
Foram encontradas 40 questões
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Tarauacá - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Mediador Escolar |
Q3324001
Meio Ambiente
Mais de 750 focos de queimadas são
registrados no Acre na primeira semana de
setembro
Por g1 AC — Rio Branco 08/09/2024 15h06
Neste contexto, Assinale a alternativa incorreta.
Por g1 AC — Rio Branco 08/09/2024 15h06
Neste contexto, Assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Tarauacá - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Mediador Escolar |
Q3324002
História e Geografia de Estados e Municípios
Leia o texto abaixo.
A bandeira do município de Tarauacá foi instituída pela Lei nº. 134, de 19 de outubro de 1977, na gestão do prefeito Ennio Aires Ferreira. Predominante na cor branca e com detalhes em verde e vermelho e com um brasão no centro, onde a figura de uma índia e uma seringueira sobressai.
Com relação à bandeira de Tarauacá, análise as afirmativas:
I. O índio e o seringueiro se referem aos povos que deram origem a cidade.
II. A estrela vermelha faz menção a bandeira do Acre;
III. A árvore gigante na bandeira é a sapupema a maior árvore da Amazônia:
Está correta a afirmativa:
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Tarauacá - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Mediador Escolar |
Q3324003
Pedagogia
Leia o texto abaixo.
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi criado em 2007 e reúne, em um só indicador, os resultados de dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: o fluxo escolar e as médias de desempenho nas avaliações. O Ideb é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e das médias de desempenho no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).
No ano de 2024, o IDEB do município de Tarauacá foi de:
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi criado em 2007 e reúne, em um só indicador, os resultados de dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: o fluxo escolar e as médias de desempenho nas avaliações. O Ideb é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e das médias de desempenho no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).
No ano de 2024, o IDEB do município de Tarauacá foi de:
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Tarauacá - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Mediador Escolar |
Q3324004
Conhecimentos Gerais
Leia o texto abaixo.
“Ainda Estou Aqui” é um filme brasileiro que ganhou vários prêmios internacionais, entre ele um Oscar 2025 e conta a história de Eunice Paiva, que se torna uma militante dos direitos humanos após o desaparecimento do marido, Rubens Paiva, morto pela ditadura militar.
Em relação ao filme “Ainda estou aqui”, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F)
( ) O filme ganhou o Oscar de melhor filme 2025;
( ) O filme foi dirigido Walter Salles;
( ) O filme conta com os atores Fernanda Torres e Selton Mello;
( ) O filme foi baseado no livro escrito pelo filho de Rubens Paiva;
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
“Ainda Estou Aqui” é um filme brasileiro que ganhou vários prêmios internacionais, entre ele um Oscar 2025 e conta a história de Eunice Paiva, que se torna uma militante dos direitos humanos após o desaparecimento do marido, Rubens Paiva, morto pela ditadura militar.
Em relação ao filme “Ainda estou aqui”, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F)
( ) O filme ganhou o Oscar de melhor filme 2025;
( ) O filme foi dirigido Walter Salles;
( ) O filme conta com os atores Fernanda Torres e Selton Mello;
( ) O filme foi baseado no livro escrito pelo filho de Rubens Paiva;
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Tarauacá - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Mediador Escolar |
Q3324005
Conhecimentos Gerais
Leia o texto abaixo.
O Acre teve 2º maior índice de feminicídios do país em 2023, aponta relatório. Número de casos subiu de 9 para 10 em relação a 2022. Foram 2,4 mulheres mortas a cada 100 mil habitantes, segundo levantamento do Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP). A violência contra a mulher continua sendo um grande problema de segurança pública. No ano de 2024, o Sinesp registrou mais de cinco mil casos de violência doméstica contra a mulher no Acre.
Marque a alternativa que não expressa a verdade.
O Acre teve 2º maior índice de feminicídios do país em 2023, aponta relatório. Número de casos subiu de 9 para 10 em relação a 2022. Foram 2,4 mulheres mortas a cada 100 mil habitantes, segundo levantamento do Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP). A violência contra a mulher continua sendo um grande problema de segurança pública. No ano de 2024, o Sinesp registrou mais de cinco mil casos de violência doméstica contra a mulher no Acre.
Marque a alternativa que não expressa a verdade.
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Tarauacá - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Mediador Escolar |
Q3324006
História
Leia o texto abaixo.
A Revolução Acreana foi um movimento de conflitos armados entre a Bolívia e o Brasil que ocorreu entre 1902 e 1903. O movimento foi marcado pela disputa pelo controle da borracha e pela integração do Acre ao Brasil.
Com relação à Revolução Acreana, leia as afirmativas abaixo:
I. Revolução Acreana é comemorada no dia 06 de agosto porque foi o dia em encerrou o conflito.
II. O Coronel Plácido de Castro morreu durante os combates;
III. O tratado de Petrópolis encerrou a disputa das terras do Acre com os bolivianos:
Está correta a afirmativa:
A Revolução Acreana foi um movimento de conflitos armados entre a Bolívia e o Brasil que ocorreu entre 1902 e 1903. O movimento foi marcado pela disputa pelo controle da borracha e pela integração do Acre ao Brasil.
Com relação à Revolução Acreana, leia as afirmativas abaixo:
I. Revolução Acreana é comemorada no dia 06 de agosto porque foi o dia em encerrou o conflito.
II. O Coronel Plácido de Castro morreu durante os combates;
III. O tratado de Petrópolis encerrou a disputa das terras do Acre com os bolivianos:
Está correta a afirmativa:
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Tarauacá - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Mediador Escolar |
Q3324007
História
Leia texto abaixo.
25 de fevereiro de 1918, morria, após quase um mês de torturas na cadeia pública da então Vila Seabra, onde hoje é o município de Tarauacá, interior do Acre, um comerciante sírio... 95 anos após o crime, a crendice popular local transformou o homem martirizado em santo e sua sepultura, no cemitério municipal de Tarauacá, é anualmente, por ocasião do Dia de Finados, uma das mais visitadas.
Site: https://contilnetnoticias.com.br
O personagem histórico a quem o texto do site contilnet se refere:
25 de fevereiro de 1918, morria, após quase um mês de torturas na cadeia pública da então Vila Seabra, onde hoje é o município de Tarauacá, interior do Acre, um comerciante sírio... 95 anos após o crime, a crendice popular local transformou o homem martirizado em santo e sua sepultura, no cemitério municipal de Tarauacá, é anualmente, por ocasião do Dia de Finados, uma das mais visitadas.
Site: https://contilnetnoticias.com.br
O personagem histórico a quem o texto do site contilnet se refere:
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Tarauacá - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Mediador Escolar |
Q3324008
História e Geografia de Estados e Municípios
O Hino oficial do município de
Tarauacá é uma belíssima composição que
fala do rio, da história, da fé e da cultura de
seu povo. A Autoria do hino é de:
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Tarauacá - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Mediador Escolar |
Q3324009
Meteorologia
O clima de Tarauacá é caracterizado por
altas temperaturas, elevados índices de
precipitação pluviométrica e alta umidade
relativa do ar. Com relação ao clima de
Tarauacá, marque a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Tarauacá - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Mediador Escolar |
Q3324010
Meio Ambiente
Leia o texto abaixo.
Casos alarmantes de desastres climáticos não saem do noticiário mundial: enchentes no Rio Grande do Sul, seca na Amazônia, inundações e ondas de calor na África, calor extremo na Ásia. A OMM (Organização Meteorológica Mundial), ligada à ONU, alertou que, até agora, 2024 tem sido um ano particularmente ruim em termos de clima extremo, com secas, calor excessivo e inundações causando graves danos à saúde e aos meios de subsistência…
https://www.uol.com.br/ecoa
Com relação às mudanças climáticas é incorreto afirma que:
Casos alarmantes de desastres climáticos não saem do noticiário mundial: enchentes no Rio Grande do Sul, seca na Amazônia, inundações e ondas de calor na África, calor extremo na Ásia. A OMM (Organização Meteorológica Mundial), ligada à ONU, alertou que, até agora, 2024 tem sido um ano particularmente ruim em termos de clima extremo, com secas, calor excessivo e inundações causando graves danos à saúde e aos meios de subsistência…
https://www.uol.com.br/ecoa
Com relação às mudanças climáticas é incorreto afirma que:
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Tarauacá - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Mediador Escolar |
Q3324011
Pedagogia
Pensar em adequação curricular significa
considerar o cotidiano das escolas, levando-se
em conta as necessidades e capacidades dos
seus alunos e os valores que orientam a prática
pedagógica. Para os alunos que apresentam
necessidades educacionais especiais, essas
questões têm um significado particularmente
importante. (PCNs, 1998.)
Considerando um currículo na perspectiva da inclusão, assinale a afirmativa INCORRETA.
Considerando um currículo na perspectiva da inclusão, assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Tarauacá - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Mediador Escolar |
Q3324012
Pedagogia
De acordo com Castro, Souza e Santos
(2011), a Tecnologia Assistiva (TA) é um termo
ainda novo que vem sendo revisado nos últimos
anos, devido à abrangência e importância desta
área para a garantia da inclusão da pessoa com
deficiência. Segundo o Comitê de Ajudas
Técnicas da Coordenadoria Nacional para
Integração da Pessoa Portadora com Deficiência
(CORDE), a abrangência do conceito garante que
TA não se restringe somente a recursos em sala
de aula, mas estende-se a todos os ambientes da
escola, propiciando o acesso e a participação
efetiva de todos os alunos e durante todo o
tempo. Nesta perspectiva, compreendemos que a
escola tem responsabilidade com a construção
de um ambiente acessível e inclusivo, eliminando
as barreiras atitudinais e arquitetônicas. De
acordo com o conceito de Tecnologia Assistiva,
assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Tarauacá - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Mediador Escolar |
Q3324013
Pedagogia
A educação especial é uma modalidade
de ensino que perpassa todos os níveis, etapas
e modalidades, realiza o atendimento
educacional especializado, disponibiliza os
recursos e serviços e orienta quanto a sua
utilização no processo de ensino e
aprendizagem nas turmas comuns do ensino
regular. Os sistemas de ensino devem
matricular os alunos com deficiência, os com
transtornos globais do desenvolvimento e os
com altas habilidades/ superdotação nas
escolas comuns do ensino regular e ofertar o
Atendimento Educacional Especializado – AEE,
promovendo o acesso e as condições para uma
educação de qualidade. Diante do exposto,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Tarauacá - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Mediador Escolar |
Q3324014
Pedagogia
O que permite à escola realizar processos
educacionais inclusivos é a intencionalidade de
sua ação pedagógica. Quando existe a intenção
de acolher e incluir, podem ser pensados meios
para que isso seja efetivado. Eles podem
envolver dispositivos de acessibilidade,
formações continuadas e práticas pedagógicas
inventivas. Analise as afirmativas abaixo,
referentes aos processos educativos na escola
de educação inclusiva: experiências em âmbito
escolar e não escolar e dê valores de
Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Dispositivos de acessibilidade dizem respeito ao reconhecimento de que o problema está nas barreiras dentro do ambiente, que não é adequado para todas as pessoas. Podemos eliminar obstáculos físicos utilizando rampas de acesso, sinalizações sonoras, piso tátil.
( ) O desenvolvimento de livros em multiformatos acessíveis, como realizado pelo projeto MULTI, do Núcleo de Estudos Políticas de Inclusão Escolar (NEPIE). Com a intencionalidade de que esse livro possa ser acessado por um maior número possível de crianças, empregam-se recursos de braile, figuras táteis, audiolivros, libras, símbolos pictográficos de comunicação, letra aumentada e linguagem simples. Esses livros chegam a algumas escolas e se encontram disponibilizados de forma online.
( ) A formação continuada também tem papel fundamental, pois a educação necessita de um processo constante de aperfeiçoamento dos saberes e das práticas pedagógicas. Muitos dispositivos de acessibilidade, como softwares e recursos tecnológicos, por exemplo, vão depender dessa formação. Para empregar recursos como as tecnologias assistivas, o professor precisa conhecê-los, e isso passa pelo incentivo em fazer formações e planejamentos coletivos.
( ) São necessárias políticas públicas, recursos, gestores comprometidos com os processos de inclusão que olhem-para a escola e permitam à escola o olhar-para os alunos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Dispositivos de acessibilidade dizem respeito ao reconhecimento de que o problema está nas barreiras dentro do ambiente, que não é adequado para todas as pessoas. Podemos eliminar obstáculos físicos utilizando rampas de acesso, sinalizações sonoras, piso tátil.
( ) O desenvolvimento de livros em multiformatos acessíveis, como realizado pelo projeto MULTI, do Núcleo de Estudos Políticas de Inclusão Escolar (NEPIE). Com a intencionalidade de que esse livro possa ser acessado por um maior número possível de crianças, empregam-se recursos de braile, figuras táteis, audiolivros, libras, símbolos pictográficos de comunicação, letra aumentada e linguagem simples. Esses livros chegam a algumas escolas e se encontram disponibilizados de forma online.
( ) A formação continuada também tem papel fundamental, pois a educação necessita de um processo constante de aperfeiçoamento dos saberes e das práticas pedagógicas. Muitos dispositivos de acessibilidade, como softwares e recursos tecnológicos, por exemplo, vão depender dessa formação. Para empregar recursos como as tecnologias assistivas, o professor precisa conhecê-los, e isso passa pelo incentivo em fazer formações e planejamentos coletivos.
( ) São necessárias políticas públicas, recursos, gestores comprometidos com os processos de inclusão que olhem-para a escola e permitam à escola o olhar-para os alunos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Tarauacá - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Mediador Escolar |
Q3324015
Pedagogia
A Política Nacional de Educação
Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
tem como objetivo assegurar a inclusão escolar
de alunos com deficiência, transtornos globais
do desenvolvimento e altas habilidades/
superdotação, orientando os sistemas de ensino
para garantir: acesso ao ensino regular, com
participação, aprendizagem e continuidade nos
níveis mais elevados do ensino;
transversalidade da modalidade de educação
especial desde a educação infantil até a
educação superior; oferta do atendimento
educacional especializado; formação de
professores para o atendimento educacional
especializado e demais profissionais da
educação para a inclusão; participação da
família e da comunidade; acessibilidade
arquitetônica, nos transportes, nos mobiliários,
nas comunicações e informação; e articulação
intersetorial na implementação das políticas
públicas. Conforme as Diretrizes da Política
Nacional de Educação Especial na Perspectiva
da Educação Inclusiva, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Tarauacá - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Mediador Escolar |
Q3324016
Pedagogia
A inclusão requer mudanças nas escolas, a
implantação de estratégias que desenvolva os
saberes e respeitem as individualidades de
cada sujeito. Para criar uma cultura inclusiva
repensar a organização do espaço escolar é o
passo inicial, partir de uma articulação entre a
equipe para prover novas tentativas que
proporcione uma efetiva aprendizagem.
Nesse sentido, analise as afirmativas abaixo.
I. A identificação de alunos que necessitam de apoio e orientação imediata para o desenvolvimento de novas aptidões, desafia organizar novas experiências educacionais, e o ensino colaborativo vem como uma proposta inovadora que fornece esse apoio ao professor da sala regular por meio de um trabalho em conjunto.
II. O ensino colaborativo foca nas possibilidades dos alunos pensando no todo, buscam ações que favoreçam a diversidade da turma, a partir do reconhecimento de suas características flexibilizam as atividades para o engajamento de toda turma.
III. Pensar em colaboração em um contexto amplo é ver no outro um apoio para o desenvolvimento de caminhos que favoreçam as aprendizagens e tornem o processo educacional o mais prazeroso possível.
IV. Compartilhar informações entre os dois professores sem julgamento, compreendendo que o objetivo é complementar os saberes para construção do projeto de colaboração, essa relação de trocas possibilita o enriquecimento de estratégias e a aplicação de forma adequada a turma.
Estão corretas as afirmativas:
I. A identificação de alunos que necessitam de apoio e orientação imediata para o desenvolvimento de novas aptidões, desafia organizar novas experiências educacionais, e o ensino colaborativo vem como uma proposta inovadora que fornece esse apoio ao professor da sala regular por meio de um trabalho em conjunto.
II. O ensino colaborativo foca nas possibilidades dos alunos pensando no todo, buscam ações que favoreçam a diversidade da turma, a partir do reconhecimento de suas características flexibilizam as atividades para o engajamento de toda turma.
III. Pensar em colaboração em um contexto amplo é ver no outro um apoio para o desenvolvimento de caminhos que favoreçam as aprendizagens e tornem o processo educacional o mais prazeroso possível.
IV. Compartilhar informações entre os dois professores sem julgamento, compreendendo que o objetivo é complementar os saberes para construção do projeto de colaboração, essa relação de trocas possibilita o enriquecimento de estratégias e a aplicação de forma adequada a turma.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Tarauacá - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Mediador Escolar |
Q3324017
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
A Lei nº 13.010/2014, incluída no Estatuto da
Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990),
estabelece que a criança e o adolescente têm o
direito de serem educados sem o uso de
tratamento cruel ou degradante. Assinale a
alternativa que caracteriza esse tipo de
tratamento.
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Tarauacá - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Mediador Escolar |
Q3324018
Pedagogia
A Declaração de Salamanca estabeleceu
as bases da educação inclusiva sobre o
princípio de que a escola deve ter por função:
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Tarauacá - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Mediador Escolar |
Q3324019
Pedagogia
O artigo 3º da Lei nº 13.046/2015 define os
serviços prestados pelo profissional de apoio
que atua junto ao educando público-alvo da
educação especial. As proposições a seguir
dizem respeito ao trabalho efetivo desse
profissional no ambiente escolar.
I- Exerce atividades de alimentação, higiene e locomoção, e administração de medicamentos com autorização dos pais e/ou responsáveis.
II- Auxilia os professores e funcionários da escola no trabalho com o público da educação especial.
III- Está inserido de forma interdisciplinar em vastas áreas do conhecimento. Por isso, não se pode dissociar sua função da dimensão escolar.
É CORRETO o que se afirma em:
I- Exerce atividades de alimentação, higiene e locomoção, e administração de medicamentos com autorização dos pais e/ou responsáveis.
II- Auxilia os professores e funcionários da escola no trabalho com o público da educação especial.
III- Está inserido de forma interdisciplinar em vastas áreas do conhecimento. Por isso, não se pode dissociar sua função da dimensão escolar.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Tarauacá - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Mediador Escolar |
Q3324020
Pedagogia
A principal função do mediador escolar é:
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