Questões de Concurso Público UFT 2026 para Técnico em Tecnologia da Informação
Foram encontradas 50 questões
Ano: 2026
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
UFT
Provas:
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Assistente em Administração
|
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico em Agropecuária |
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico em Enfermagem |
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico de Laboratório - Área Comunicação Social |
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Q4099074
Português
Texto associado
A inteligência artificial (IA), com sua natureza
disruptiva, vem alterando significativamente o mercado
de trabalho e, consequentemente, as atividades
profissionais dos seres humanos, não somente porque
entrega ferramentas extremamente úteis, mas porque
gera possibilidade de criação de segmentos de atuação
e novas carreiras. [...]
Há cinco, dez anos atrás, muitas carreiras não
existiam. Por isso, apesar de não sabermos exatamente
quantas profissões ainda surgirão ao longo deste século,
mas compreendendo que esse é um movimento
irreversível, devemos avaliar tendências e nos preparar
para abraçar as mudanças sempre, todos os dias. Um dos
exemplos mais recentes ocorreu durante a pandemia da
Covid-19, com a revolução da relação entre empresas e
seus funcionários, por meio da implantação das
modalidades remotas e híbridas de trabalho, o que só foi
possível devido à existência de ferramentas tecnológicas
avançadas e à capacidade do ser humano de encontrar
soluções para o que, muitas vezes, parece insolúvel.
Carreira bem-sucedida e sustentável é aquela em
que a pessoa tem consciência de que tudo pode mudar
o tempo todo e tem proatividade para se manter
atualizada e capacitada para as novas demandas e
formas de trabalho. A IA pode ser uma ótima parceira
para o aumento da eficiência e da qualidade do trabalho
das pessoas. Como toda parceria implica em benefícios
e desafios, temas como segurança, ética, privacidade e
humanização das relações de trabalho devem ser
abordados de maneira séria e responsável por cada um
individualmente e por todos, como sociedade.
As recomendações são as mesmas, tanto para quem está
ingressando no mercado de trabalho pela primeira vez,
quanto para quem já tem anos de experiência:
profissionais que não utilizam a IA são, cada vez mais,
considerados operacionais e substituíveis. Profissionais
que utilizam a IA tendem a ser considerados estratégicos
para o negócio e, portanto, mais valorizados. [...]
Disponível em: https://portal.fgv.br/artigos/inteligencia-artificial-pode-auxiliarcarreira-e-formas-trabalho. Acesso em: 8 mai. 2026. (Adaptado).
Sobre a inteligência artificial (IA), assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
UFT
Provas:
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|
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Q4099075
Português
Texto associado
A inteligência artificial (IA), com sua natureza
disruptiva, vem alterando significativamente o mercado
de trabalho e, consequentemente, as atividades
profissionais dos seres humanos, não somente porque
entrega ferramentas extremamente úteis, mas porque
gera possibilidade de criação de segmentos de atuação
e novas carreiras. [...]
Há cinco, dez anos atrás, muitas carreiras não
existiam. Por isso, apesar de não sabermos exatamente
quantas profissões ainda surgirão ao longo deste século,
mas compreendendo que esse é um movimento
irreversível, devemos avaliar tendências e nos preparar
para abraçar as mudanças sempre, todos os dias. Um dos
exemplos mais recentes ocorreu durante a pandemia da
Covid-19, com a revolução da relação entre empresas e
seus funcionários, por meio da implantação das
modalidades remotas e híbridas de trabalho, o que só foi
possível devido à existência de ferramentas tecnológicas
avançadas e à capacidade do ser humano de encontrar
soluções para o que, muitas vezes, parece insolúvel.
Carreira bem-sucedida e sustentável é aquela em
que a pessoa tem consciência de que tudo pode mudar
o tempo todo e tem proatividade para se manter
atualizada e capacitada para as novas demandas e
formas de trabalho. A IA pode ser uma ótima parceira
para o aumento da eficiência e da qualidade do trabalho
das pessoas. Como toda parceria implica em benefícios
e desafios, temas como segurança, ética, privacidade e
humanização das relações de trabalho devem ser
abordados de maneira séria e responsável por cada um
individualmente e por todos, como sociedade.
As recomendações são as mesmas, tanto para quem está
ingressando no mercado de trabalho pela primeira vez,
quanto para quem já tem anos de experiência:
profissionais que não utilizam a IA são, cada vez mais,
considerados operacionais e substituíveis. Profissionais
que utilizam a IA tendem a ser considerados estratégicos
para o negócio e, portanto, mais valorizados. [...]
Disponível em: https://portal.fgv.br/artigos/inteligencia-artificial-pode-auxiliarcarreira-e-formas-trabalho. Acesso em: 8 mai. 2026. (Adaptado).
Em: “Profissionais que utilizam a IA tendem a ser
considerados estratégicos para o negócio e, portanto,
mais valorizados” (4º parágrafo), o conectivo em
destaque indica uma ideia de
Ano: 2026
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
UFT
Provas:
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Assistente em Administração
|
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Q4099076
Português
Texto associado
A inteligência artificial (IA), com sua natureza
disruptiva, vem alterando significativamente o mercado
de trabalho e, consequentemente, as atividades
profissionais dos seres humanos, não somente porque
entrega ferramentas extremamente úteis, mas porque
gera possibilidade de criação de segmentos de atuação
e novas carreiras. [...]
Há cinco, dez anos atrás, muitas carreiras não
existiam. Por isso, apesar de não sabermos exatamente
quantas profissões ainda surgirão ao longo deste século,
mas compreendendo que esse é um movimento
irreversível, devemos avaliar tendências e nos preparar
para abraçar as mudanças sempre, todos os dias. Um dos
exemplos mais recentes ocorreu durante a pandemia da
Covid-19, com a revolução da relação entre empresas e
seus funcionários, por meio da implantação das
modalidades remotas e híbridas de trabalho, o que só foi
possível devido à existência de ferramentas tecnológicas
avançadas e à capacidade do ser humano de encontrar
soluções para o que, muitas vezes, parece insolúvel.
Carreira bem-sucedida e sustentável é aquela em
que a pessoa tem consciência de que tudo pode mudar
o tempo todo e tem proatividade para se manter
atualizada e capacitada para as novas demandas e
formas de trabalho. A IA pode ser uma ótima parceira
para o aumento da eficiência e da qualidade do trabalho
das pessoas. Como toda parceria implica em benefícios
e desafios, temas como segurança, ética, privacidade e
humanização das relações de trabalho devem ser
abordados de maneira séria e responsável por cada um
individualmente e por todos, como sociedade.
As recomendações são as mesmas, tanto para quem está
ingressando no mercado de trabalho pela primeira vez,
quanto para quem já tem anos de experiência:
profissionais que não utilizam a IA são, cada vez mais,
considerados operacionais e substituíveis. Profissionais
que utilizam a IA tendem a ser considerados estratégicos
para o negócio e, portanto, mais valorizados. [...]
Disponível em: https://portal.fgv.br/artigos/inteligencia-artificial-pode-auxiliarcarreira-e-formas-trabalho. Acesso em: 8 mai. 2026. (Adaptado).
Quanto aos aspectos gramaticais do texto, analise as
afirmativas.
I. Em: “[...] o que só foi possível devido à existência de ferramentas tecnológicas avançadas e à capacidade do ser humano de encontrar soluções [...]” (2º parágrafo), o emprego da crase é obrigatório.
II. Em: “Há cinco, dez anos atrás [...]” (2º parágrafo), o verbo “haver” está conjugado no futuro.
III. Em: “Carreira bem-sucedida e sustentável” (3º parágrafo), os elementos em destaque exercem a função sintática de adjunto adverbial.
IV. Em: “Profissionais que utilizam a IA tendem a ser considerados estratégicos [...]” (4º parágrafo), o sujeito em destaque é composto.
Assinale a alternativa CORRETA.
I. Em: “[...] o que só foi possível devido à existência de ferramentas tecnológicas avançadas e à capacidade do ser humano de encontrar soluções [...]” (2º parágrafo), o emprego da crase é obrigatório.
II. Em: “Há cinco, dez anos atrás [...]” (2º parágrafo), o verbo “haver” está conjugado no futuro.
III. Em: “Carreira bem-sucedida e sustentável” (3º parágrafo), os elementos em destaque exercem a função sintática de adjunto adverbial.
IV. Em: “Profissionais que utilizam a IA tendem a ser considerados estratégicos [...]” (4º parágrafo), o sujeito em destaque é composto.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
UFT
Provas:
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|
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Q4099077
Português
A tirinha trata principalmente do(a)
Ano: 2026
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
UFT
Provas:
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|
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COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico em Tecnologia da Informação |
Q4099078
Português
Leia o excerto da tirinha: "O meu, fizeram-no de carne..."
(2º quadrinho). Sobre os elementos em destaque,
analise as afirmativas.
I. O pronome “no”, com função de objeto direto, substitui “coração”.
II. O pronome “no”, com função de objeto indireto, substitui “coração”.
III. Uma das justificativas para a ocorrência da ênclise (pronome após o verbo) é o fato de não haver palavra atrativa que exija próclise.
IV. Se a frase em destaque fosse iniciada com a palavra “Não”, a forma adequada de escrita seria “Não o fizeram”, de acordo com a norma-padrão.
Assinale a alternativa CORRETA.
I. O pronome “no”, com função de objeto direto, substitui “coração”.
II. O pronome “no”, com função de objeto indireto, substitui “coração”.
III. Uma das justificativas para a ocorrência da ênclise (pronome após o verbo) é o fato de não haver palavra atrativa que exija próclise.
IV. Se a frase em destaque fosse iniciada com a palavra “Não”, a forma adequada de escrita seria “Não o fizeram”, de acordo com a norma-padrão.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
UFT
Provas:
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Assistente em Administração
|
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico em Agropecuária |
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico em Enfermagem |
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico de Laboratório - Área Comunicação Social |
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico em Tecnologia da Informação |
Q4099079
Português
Na tirinha, a ideia de “sangrar todo dia” pode ser
compreendida como
Ano: 2026
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
UFT
Provas:
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Assistente em Administração
|
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico em Agropecuária |
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico em Enfermagem |
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico de Laboratório - Área Comunicação Social |
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico em Tecnologia da Informação |
Q4099080
Português
Texto associado
[...] Atualmente, há 1,6 milhão de crianças e
adolescentes de 5 a 17 anos em situação de trabalho
infantil no Brasil (4,9% da população dessa faixa etária),
segundo os dados do IBGE mais recentes.
Um número que, de acordo com Katerina Volcov,
secretária executiva do Fórum Nacional de Prevenção e
Erradicação do Trabalho Infantil (FNPETI), revela apenas
a ponta de um enorme iceberg. “O número de
subnotificações é alto assim como a falta de dados”, diz
ela. [...] Os números não contemplam as informações de
algumas das piores formas de trabalho infantil, como
exploração sexual, tráfico de drogas, trabalho infantil
doméstico e nas ruas. Também não levam em conta o
trabalho executado por crianças menores de 5 anos de
idade e a exploração de meninas e meninos nos meios
digitais, como “empreendedores”, influenciadores ou
mesmo gamers. “Temos uma sociedade que observa
isso com glamour”, diz ela, alertando para os riscos. “A
produção de vídeos, as transmissões ao vivo, os desafios
online… Tudo isso faz parte do trabalho infantil digital”,
explica. Segundo Volcov, a criação de um conteúdo vira
trabalho infantil quando tem frequência, pressão, como
a exigência de uma quantidade determinada de likes,
carga excessiva, e relação de poder. Nesses casos, tanto
as plataformas quanto os pais deveriam ser, sim,
responsabilizados.
Para Katerina Volcov, é urgente uma
regulamentação das redes, diferenciando cada uma das
categorias dos trabalhadores infantis digitais: gamers,
influenciadores mirins, empreendedores digitais... “Não
é uma categoria uníssona”, destaca, chamando a
atenção para importância de estabelecer regras e limites
e promover discussões, inclusive, sobre o impacto da
exposição da identidade e da vida desses meninos e
meninas [...]
“Tendo a achar que o trabalho infantil digital está
se tornando uma das piores faces do trabalho infantil
nesse novo século e daqui para frente tende a ficar ainda
mais exacerbado”, diz ela. [...] Em alguns estados, há um
número reduzido de auditores fiscais do trabalho e tem
havido também um desfinanciamento das Ações
Estratégicas do Programa de Erradicação do Trabalho
Infantil (Aepetis). [...] Dados do Instituto de Estudos
Socioeconômicos (Inesc) dão conta de que os recursos
gastos com a área de erradicação do trabalho infantil
diminuíram 94% entre 2019 e 2022. Ao longo dos
últimos anos, também, houve uma desarticulação das
redes de proteção e garantia de direitos.
Disponível em: https://veja.abril.com.br/coluna/balanco-social/miniblogueirose-influencers-o-trabalho-infantil-agora-tambem-e-digital/. Acesso em: 8 mai. 2026. (Adaptado).
A partir da leitura do texto, pode se afirmar que
Ano: 2026
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
UFT
Provas:
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Assistente em Administração
|
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Q4099081
Português
Texto associado
[...] Atualmente, há 1,6 milhão de crianças e
adolescentes de 5 a 17 anos em situação de trabalho
infantil no Brasil (4,9% da população dessa faixa etária),
segundo os dados do IBGE mais recentes.
Um número que, de acordo com Katerina Volcov,
secretária executiva do Fórum Nacional de Prevenção e
Erradicação do Trabalho Infantil (FNPETI), revela apenas
a ponta de um enorme iceberg. “O número de
subnotificações é alto assim como a falta de dados”, diz
ela. [...] Os números não contemplam as informações de
algumas das piores formas de trabalho infantil, como
exploração sexual, tráfico de drogas, trabalho infantil
doméstico e nas ruas. Também não levam em conta o
trabalho executado por crianças menores de 5 anos de
idade e a exploração de meninas e meninos nos meios
digitais, como “empreendedores”, influenciadores ou
mesmo gamers. “Temos uma sociedade que observa
isso com glamour”, diz ela, alertando para os riscos. “A
produção de vídeos, as transmissões ao vivo, os desafios
online… Tudo isso faz parte do trabalho infantil digital”,
explica. Segundo Volcov, a criação de um conteúdo vira
trabalho infantil quando tem frequência, pressão, como
a exigência de uma quantidade determinada de likes,
carga excessiva, e relação de poder. Nesses casos, tanto
as plataformas quanto os pais deveriam ser, sim,
responsabilizados.
Para Katerina Volcov, é urgente uma
regulamentação das redes, diferenciando cada uma das
categorias dos trabalhadores infantis digitais: gamers,
influenciadores mirins, empreendedores digitais... “Não
é uma categoria uníssona”, destaca, chamando a
atenção para importância de estabelecer regras e limites
e promover discussões, inclusive, sobre o impacto da
exposição da identidade e da vida desses meninos e
meninas [...]
“Tendo a achar que o trabalho infantil digital está
se tornando uma das piores faces do trabalho infantil
nesse novo século e daqui para frente tende a ficar ainda
mais exacerbado”, diz ela. [...] Em alguns estados, há um
número reduzido de auditores fiscais do trabalho e tem
havido também um desfinanciamento das Ações
Estratégicas do Programa de Erradicação do Trabalho
Infantil (Aepetis). [...] Dados do Instituto de Estudos
Socioeconômicos (Inesc) dão conta de que os recursos
gastos com a área de erradicação do trabalho infantil
diminuíram 94% entre 2019 e 2022. Ao longo dos
últimos anos, também, houve uma desarticulação das
redes de proteção e garantia de direitos.
Disponível em: https://veja.abril.com.br/coluna/balanco-social/miniblogueirose-influencers-o-trabalho-infantil-agora-tambem-e-digital/. Acesso em: 8 mai. 2026. (Adaptado).
De acordo com o texto, o conteúdo digital se torna
trabalho infantil quando a criança
Ano: 2026
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
UFT
Provas:
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Assistente em Administração
|
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico em Agropecuária |
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico em Enfermagem |
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico de Laboratório - Área Comunicação Social |
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico em Tecnologia da Informação |
Q4099082
Português
Texto associado
[...] Atualmente, há 1,6 milhão de crianças e
adolescentes de 5 a 17 anos em situação de trabalho
infantil no Brasil (4,9% da população dessa faixa etária),
segundo os dados do IBGE mais recentes.
Um número que, de acordo com Katerina Volcov,
secretária executiva do Fórum Nacional de Prevenção e
Erradicação do Trabalho Infantil (FNPETI), revela apenas
a ponta de um enorme iceberg. “O número de
subnotificações é alto assim como a falta de dados”, diz
ela. [...] Os números não contemplam as informações de
algumas das piores formas de trabalho infantil, como
exploração sexual, tráfico de drogas, trabalho infantil
doméstico e nas ruas. Também não levam em conta o
trabalho executado por crianças menores de 5 anos de
idade e a exploração de meninas e meninos nos meios
digitais, como “empreendedores”, influenciadores ou
mesmo gamers. “Temos uma sociedade que observa
isso com glamour”, diz ela, alertando para os riscos. “A
produção de vídeos, as transmissões ao vivo, os desafios
online… Tudo isso faz parte do trabalho infantil digital”,
explica. Segundo Volcov, a criação de um conteúdo vira
trabalho infantil quando tem frequência, pressão, como
a exigência de uma quantidade determinada de likes,
carga excessiva, e relação de poder. Nesses casos, tanto
as plataformas quanto os pais deveriam ser, sim,
responsabilizados.
Para Katerina Volcov, é urgente uma
regulamentação das redes, diferenciando cada uma das
categorias dos trabalhadores infantis digitais: gamers,
influenciadores mirins, empreendedores digitais... “Não
é uma categoria uníssona”, destaca, chamando a
atenção para importância de estabelecer regras e limites
e promover discussões, inclusive, sobre o impacto da
exposição da identidade e da vida desses meninos e
meninas [...]
“Tendo a achar que o trabalho infantil digital está
se tornando uma das piores faces do trabalho infantil
nesse novo século e daqui para frente tende a ficar ainda
mais exacerbado”, diz ela. [...] Em alguns estados, há um
número reduzido de auditores fiscais do trabalho e tem
havido também um desfinanciamento das Ações
Estratégicas do Programa de Erradicação do Trabalho
Infantil (Aepetis). [...] Dados do Instituto de Estudos
Socioeconômicos (Inesc) dão conta de que os recursos
gastos com a área de erradicação do trabalho infantil
diminuíram 94% entre 2019 e 2022. Ao longo dos
últimos anos, também, houve uma desarticulação das
redes de proteção e garantia de direitos.
Disponível em: https://veja.abril.com.br/coluna/balanco-social/miniblogueirose-influencers-o-trabalho-infantil-agora-tambem-e-digital/. Acesso em: 8 mai. 2026. (Adaptado).
Os tipos de argumento são estratégias utilizadas no texto
para a defesa de uma tese. Em: “Um número que, de
acordo com Katerina Volcov, secretária executiva do
Fórum Nacional de Prevenção e Erradicação do
Trabalho Infantil (FNPETI), revela apenas a ponta de um
enorme iceberg. “O número de subnotificações é alto
assim como a falta de dados”, diz ela. [...]” (2º
parágrafo), há, no excerto em destaque,
predominantemente, o emprego de
Ano: 2026
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
UFT
Provas:
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Assistente em Administração
|
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COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico em Enfermagem |
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico de Laboratório - Área Comunicação Social |
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico em Tecnologia da Informação |
Q4099083
Português
Texto associado
[...] Atualmente, há 1,6 milhão de crianças e
adolescentes de 5 a 17 anos em situação de trabalho
infantil no Brasil (4,9% da população dessa faixa etária),
segundo os dados do IBGE mais recentes.
Um número que, de acordo com Katerina Volcov,
secretária executiva do Fórum Nacional de Prevenção e
Erradicação do Trabalho Infantil (FNPETI), revela apenas
a ponta de um enorme iceberg. “O número de
subnotificações é alto assim como a falta de dados”, diz
ela. [...] Os números não contemplam as informações de
algumas das piores formas de trabalho infantil, como
exploração sexual, tráfico de drogas, trabalho infantil
doméstico e nas ruas. Também não levam em conta o
trabalho executado por crianças menores de 5 anos de
idade e a exploração de meninas e meninos nos meios
digitais, como “empreendedores”, influenciadores ou
mesmo gamers. “Temos uma sociedade que observa
isso com glamour”, diz ela, alertando para os riscos. “A
produção de vídeos, as transmissões ao vivo, os desafios
online… Tudo isso faz parte do trabalho infantil digital”,
explica. Segundo Volcov, a criação de um conteúdo vira
trabalho infantil quando tem frequência, pressão, como
a exigência de uma quantidade determinada de likes,
carga excessiva, e relação de poder. Nesses casos, tanto
as plataformas quanto os pais deveriam ser, sim,
responsabilizados.
Para Katerina Volcov, é urgente uma
regulamentação das redes, diferenciando cada uma das
categorias dos trabalhadores infantis digitais: gamers,
influenciadores mirins, empreendedores digitais... “Não
é uma categoria uníssona”, destaca, chamando a
atenção para importância de estabelecer regras e limites
e promover discussões, inclusive, sobre o impacto da
exposição da identidade e da vida desses meninos e
meninas [...]
“Tendo a achar que o trabalho infantil digital está
se tornando uma das piores faces do trabalho infantil
nesse novo século e daqui para frente tende a ficar ainda
mais exacerbado”, diz ela. [...] Em alguns estados, há um
número reduzido de auditores fiscais do trabalho e tem
havido também um desfinanciamento das Ações
Estratégicas do Programa de Erradicação do Trabalho
Infantil (Aepetis). [...] Dados do Instituto de Estudos
Socioeconômicos (Inesc) dão conta de que os recursos
gastos com a área de erradicação do trabalho infantil
diminuíram 94% entre 2019 e 2022. Ao longo dos
últimos anos, também, houve uma desarticulação das
redes de proteção e garantia de direitos.
Disponível em: https://veja.abril.com.br/coluna/balanco-social/miniblogueirose-influencers-o-trabalho-infantil-agora-tambem-e-digital/. Acesso em: 8 mai. 2026. (Adaptado).
Em “desfinanciamento” (4º parágrafo), o processo de
formação da palavra é o de derivação
Ano: 2026
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
UFT
Provas:
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Assistente em Administração
|
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico em Agropecuária |
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Q4099084
Direitos Humanos
Deslocamento forçado em números – Brasil
Apenas em 2024, foram registradas 68.159 solicitações de asilo, um aumento de 9.531 (ou 16,3%) em relação a 2023, quando houve 58.628 pedidos. As nacionalidades que predominaram em 2024 nas solicitações de asilo foram venezuelanos (39,8%), cubanos (32,7%) e angolanos (5%).
Ao final de 2024, o Brasil contabilizava 156.612 pessoas reconhecidas como refugiadas, o que representa um aumento de 9,5% em relação a 2023.
Disponível em: https://www.acnur.org/br/dados-refugiados-no-brasil-e-nomundo. Acesso em: 12 mai. 2026.
Sobre a política de refúgio no Brasil, é CORRETO afirmar:
Apenas em 2024, foram registradas 68.159 solicitações de asilo, um aumento de 9.531 (ou 16,3%) em relação a 2023, quando houve 58.628 pedidos. As nacionalidades que predominaram em 2024 nas solicitações de asilo foram venezuelanos (39,8%), cubanos (32,7%) e angolanos (5%).
Ao final de 2024, o Brasil contabilizava 156.612 pessoas reconhecidas como refugiadas, o que representa um aumento de 9,5% em relação a 2023.
Disponível em: https://www.acnur.org/br/dados-refugiados-no-brasil-e-nomundo. Acesso em: 12 mai. 2026.
Sobre a política de refúgio no Brasil, é CORRETO afirmar:
Ano: 2026
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
UFT
Provas:
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Assistente em Administração
|
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico em Agropecuária |
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico em Enfermagem |
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Q4099085
Sociologia
Analise a figura e o texto a seguir.
Disponível em: https://www.onumulheres.org.br/noticias/onu-mulheres-ecartunistas-divulgam-charges-para-criticar-desigualdades-de-genero/ Acesso em: 12 mai. 2026.
Apesar do aumento da participação das mulheres na política brasileira nas últimas décadas, a presença feminina nos espaços de poder ainda permanece desigual quando comparada à dos homens. Nesse contexto, movimentos e debates sociais, assim com políticas públicas, têm buscado ampliar a participação das mulheres no processo de representação política e tomada de decisões.
Sobre a representatividade feminina na política brasileira, é CORRETO afirmar:
Ano: 2026
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
UFT
Provas:
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Assistente em Administração
|
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico em Agropecuária |
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Q4099086
Pedagogia
Desde 1824, o ensino brasileiro vem sendo reformulado
por inúmeras leis, na perspectiva de fazer com que a
educação escolar esteja adequada às mudanças
econômicas e sociais.
Nesse sentido, a alteração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira que ocorreu em 2024, gerou intenso debates pois reformou
Nesse sentido, a alteração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira que ocorreu em 2024, gerou intenso debates pois reformou
Ano: 2026
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
UFT
Provas:
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Assistente em Administração
|
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico em Agropecuária |
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico em Enfermagem |
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico de Laboratório - Área Comunicação Social |
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico em Tecnologia da Informação |
Q4099087
Direito Constitucional
Uma temática que envolve, na atualidade, o debate
sobre o meio ambiente no Brasil é a tese do Marco
Temporal, pois se refere ao direito das populações
indígenas à terra e à água. Recentes decisões legais não
foram suficientes para dirimir os desentendimentos
sobre a questão.
Esse debate expressa contradições entre as decisões do (a)
Esse debate expressa contradições entre as decisões do (a)
Ano: 2026
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
UFT
Provas:
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Assistente em Administração
|
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico em Agropecuária |
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico em Enfermagem |
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico de Laboratório - Área Comunicação Social |
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico em Tecnologia da Informação |
Q4099088
Atualidades
A guerra entre os Estados Unidos e o Irã, iniciada em
fevereiro de 2026, levou ao fechamento do Estreito de
Ormuz, gerando uma crise energética internacional.
Essa crise atingiu a
Essa crise atingiu a
Ano: 2026
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
UFT
Prova:
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico em Tecnologia da Informação |
Q4100449
Legislação Federal
O Decreto nº 7.724/2012, que regulamenta a Lei de
Acesso à Informação, estabelece conceitos essenciais.
Considerando que essa norma se aplica à área da
tecnologia da informação, assinale a alternativa que
apresenta a correspondência CORRETA entre o termo e
o seu respectivo conceito legal.
Ano: 2026
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
UFT
Prova:
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico em Tecnologia da Informação |
Q4100450
Legislação Federal
O dever de promover a transparência ativa impõe aos
órgãos e entidades do Poder Executivo Federal a
publicação de informações de interesse coletivo
independentemente de requerimento.
Quanto às regras estabelecidas no Decreto nº 7.724/2012, que regulamenta a Lei de Acesso à Informação, para os sítios eletrônicos oficiais, assinale a alternativa CORRETA.
Quanto às regras estabelecidas no Decreto nº 7.724/2012, que regulamenta a Lei de Acesso à Informação, para os sítios eletrônicos oficiais, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
UFT
Prova:
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico em Tecnologia da Informação |
Q4100451
Legislação Federal
Nos termos da Lei nº 12.527/2011 (Lei de Acesso à
Informação) é dever dos órgãos e entidades públicas
promover, independentemente de requerimentos, a
divulgação em local de fácil acesso, no âmbito de suas
competências, de informações de interesse coletivo ou
geral por eles produzidas ou custodiadas. Considerando
que essa norma se aplica à área da tecnologia da
informação, analise os itens a seguir.
I. Os sítios eletrônicos oficias da rede mundial de computadores (internet) poderão ser utilizados facultativamente pela administração pública direta como meios e instrumentos legítimos de informação.
II. Os sítios eletrônicos deverão conter ferramenta de pesquisa de conteúdo que permita o acesso à informação de forma objetiva, transparente, clara e em linguagem de fácil compreensão.
III. Os sítios eletrônicos deverão possibilitar o acesso automatizado por sistemas externos em formatos abertos, estruturados e legíveis por máquina.
IV. Os sítios eletrônicos deverão indicar local e instruções que permitam ao interessado comunicar-se, por via eletrônica ou telefônica, com o órgão ou entidade detentora do sítio.
Assinale a alternativa CORRETA.
I. Os sítios eletrônicos oficias da rede mundial de computadores (internet) poderão ser utilizados facultativamente pela administração pública direta como meios e instrumentos legítimos de informação.
II. Os sítios eletrônicos deverão conter ferramenta de pesquisa de conteúdo que permita o acesso à informação de forma objetiva, transparente, clara e em linguagem de fácil compreensão.
III. Os sítios eletrônicos deverão possibilitar o acesso automatizado por sistemas externos em formatos abertos, estruturados e legíveis por máquina.
IV. Os sítios eletrônicos deverão indicar local e instruções que permitam ao interessado comunicar-se, por via eletrônica ou telefônica, com o órgão ou entidade detentora do sítio.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
UFT
Prova:
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico em Tecnologia da Informação |
Q4100452
Legislação Federal
Nos termos do Decreto nº 7.724/2012, que regulamenta
a Lei de Acesso à Informação, é dever dos órgãos e
entidades criar Serviço de Informações ao Cidadão – SIC.
Considerando que essa norma se aplica à área da
tecnologia da informação, analise os itens a seguir.
I. Compete ao SIC o registro do pedido de acesso em sistema eletrônico específico e a entrega de número do protocolo, que conterá a data de apresentação do pedido.
II. Apenas o cidadão em dia com as obrigações eleitorais poderá formular pedido de acesso à informação e o pedido será apresentado em formulário padrão exclusivamente por meio de sistema eletrônico específico do SIC.
III. É facultado aos órgãos e entidades o recebimento de pedidos de acesso à informação por qualquer outro meio legítimo, como contato telefônico, correspondência eletrônica ou física, desde que atendidos os requisitos estabelecidos no decreto.
IV. O pedido de acesso à informação deverá conter nome do requerente; número do título de eleitor, certidão da justiça eleitoral ou comprovante de votação na última eleição; e endereço físico ou eletrônico do requerente, para recebimento de comunicações ou da informação requerida.
Assinale a alternativa CORRETA.
I. Compete ao SIC o registro do pedido de acesso em sistema eletrônico específico e a entrega de número do protocolo, que conterá a data de apresentação do pedido.
II. Apenas o cidadão em dia com as obrigações eleitorais poderá formular pedido de acesso à informação e o pedido será apresentado em formulário padrão exclusivamente por meio de sistema eletrônico específico do SIC.
III. É facultado aos órgãos e entidades o recebimento de pedidos de acesso à informação por qualquer outro meio legítimo, como contato telefônico, correspondência eletrônica ou física, desde que atendidos os requisitos estabelecidos no decreto.
IV. O pedido de acesso à informação deverá conter nome do requerente; número do título de eleitor, certidão da justiça eleitoral ou comprovante de votação na última eleição; e endereço físico ou eletrônico do requerente, para recebimento de comunicações ou da informação requerida.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
UFT
Prova:
COPESE - UFT - 2026 - UFT - Técnico em Tecnologia da Informação |
Q4100453
Legislação Federal
Mário, cidadão residente em uma cidade do interior,
constatou que uma unidade descentralizada de uma
autarquia federal localizada em seu município não
possui um Serviço de Informações ao Cidadão (SIC)
formalmente instalado. Necessitando obter dados sobre
os gastos com pessoal daquela unidade, Mário decide
formalizar um pedido de acesso à informação.
Com base no Decreto nº 7.724/2012, que regulamenta a Lei de Acesso à Informação no Poder Executivo federal, assinale a alternativa CORRETA sobre o procedimento adequado para o caso de Mário.
Com base no Decreto nº 7.724/2012, que regulamenta a Lei de Acesso à Informação no Poder Executivo federal, assinale a alternativa CORRETA sobre o procedimento adequado para o caso de Mário.
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