Questões de Concurso Público DATAPREV 2006 para Analista de Tecnologia da Informação - Redes

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Q113398
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DATAPREV Provas: CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Desenvolvimento de Sistemas | CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Redes | CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Banco de Dados | CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Análise de Produção |
Q113398 Português
Imagem 003.jpg
Acerca da organização das idéias e das estruturas lingüísticas no texto acima, julgue os itens subseqüentes.
Do ponto de vista da construção textual, a expressão “alfabetização digital” (Imagem 002.jpg.1-2) e o segmento “a aprendizagem necessária ao indivíduo (…) processos” (Imagem 002.jpg.2-4) estabelecem uma relação semântica de identificação com “Inclusão digital” (Imagem 002.jpg.1).
Alternativas
Q113399
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DATAPREV Provas: CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Desenvolvimento de Sistemas | CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Redes | CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Banco de Dados | CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Análise de Produção |
Q113399 Português
Imagem 003.jpg
Acerca da organização das idéias e das estruturas lingüísticas no texto acima, julgue os itens subseqüentes.
A expressão “ou seja” (Imagem 002.jpg.2) introduz uma idéia retificadora do que foi dito na oração anterior.
Alternativas
Q113400
Português Ortografia , Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DATAPREV Provas: CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Desenvolvimento de Sistemas | CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Redes | CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Banco de Dados | CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Análise de Produção |
Q113400 Português
Imagem 003.jpg
Acerca da organização das idéias e das estruturas lingüísticas no texto acima, julgue os itens subseqüentes.
As palavras “conteúdos” e “inúteis” são acentuadas com base na mesma regra de acentuação gráfica.
Alternativas
Q113401
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DATAPREV Provas: CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Desenvolvimento de Sistemas | CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Redes | CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Banco de Dados | CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Análise de Produção |
Q113401 Português
Imagem 003.jpg
Acerca da organização das idéias e das estruturas lingüísticas no texto acima, julgue os itens subseqüentes.
A conjunção “Mas” (Imagem 002.jpg.6) inicia um período cujo sentido aponta para a insuficiência dos suportes técnicos como recursos capazes de promover o aprendizado na educação, no trabalho e nos meios de circulação das informações.
Alternativas
Q113402
Português Pontuação , Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Crase , Sintaxe , Regência , Concordância verbal, Concordância nominal
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DATAPREV Provas: CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Desenvolvimento de Sistemas | CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Redes | CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Banco de Dados | CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Análise de Produção |
Q113402 Português
Imagem 003.jpg
Acerca da organização das idéias e das estruturas lingüísticas no texto acima, julgue os itens subseqüentes.
Mantêm-se a correção gramatical e o sentido original do texto, se o vocábulo “às” (Imagem 002.jpg.7) for substituído por a.
Alternativas
Respostas
6: C
7: E
8: E
9: C
10: C
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