Questões de Concurso Público UFPA 2021 para Residência Multiprofissional - Psicologia
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No documento Referências técnicas para atuação de psicólogas(os) para a atuação de psicólogas(os) com povos tradicionais (CFP, 2019), Lacerda Jr. (2013) sumariou algumas das principais correntes teóricas que poderiam constituir o espectro de um amplo campo de conhecimentos, denominado mais recentemente de Psicologia Crítica no Brasil. A corrente que NÃO comporia essa tendência crítica em Psicologia é (são)
I. É uma noção complexa e heterogênea, formada por uma diversidade de pensamentos e experiências sociais de muitos grupos.
II. É, antes de mais nada, um conjunto de práticas, conceitos e concepções que sintetizam propostas alternativas às noções socialistas.
III. Suas raízes do pensamento estão localizadas nas tradições das utopias latino-americanas.
IV. As propostas de Bem-Viver são construções ideológico-partidárias desenvolvidas a partir de movimentos sociais e populares de distintos países e territórios.
Estão corretas
( ) A violação de direitos humanos aumenta a vulnerabilidade e a dificuldade das pessoas vivendo com IST/HIV/aids no acesso aos cuidados de prevenção e de tratamento.
( ) O trabalho da(o) psicóloga(o) atuante na área de ISTs, HIV e Aids deve partir de uma análise do contexto histórico, social, político, econômico e cultural, sendo referendado sempre por bases científicas, filosóficas e epistemológicas do Campo das Ciências Humanas e pautado pela laicidade e pelo respeito à diversidade.
( ) A atuação da(o) psicóloga(o) deve ser pautada na Declaração Universal dos Direitos Humanos e no Código de Ética da Profissão, necessitando, portanto, que este profissional adote posturas de problematização da heteronormatividade e dos padrões de gênero que contribuem para a manutenção de preconceitos.
( ) O posicionamento crítico deve permear as práticas da(o) psicológa(o) em todas as ações desenvolvidas.
A sequência correta é
I. Identificação de informações sobre a criança.
II. Estabelecimento de contato com a criança.
III. Utilização de Instrumentos de Avaliação.
A. Etapa em que é oferecido acolhimento à criança e seus familiares, podendo-se utilizar de entrevistas lúdicas, visando apreender o significado atribuído à doença e à hospitalização, identificando a fase de desenvolvimento em que ela se encontra e realizando a avaliação das funções psíquicas.
B. É a primeira etapa da avaliação psicológica e objetiva o conhecimento de características contextuais e sociodemográficas da criança, o motivo da hospitalização e o tipo de doença.
C. Para esta etapa, é considerado fundamental o conhecimento de psicodiagnóstico, pois, a partir dela, será possível a apresentação de respostas às demandas e aos objetivos da avaliação.
A sequência correta é
I. Consulta ou atendimento individual com foco em adesão.
II. Interconsulta e consulta conjunta.
III. Tratamento diretamente observado.
IV. Grupos.
V. Rodas de Conversa.
VI. Atividades em Sala de Espera.
1 Espaços legítimos de fala em que os participantes recebem estímulos e informações para discutirem temas específicos de interesse, a partir de suas experiências.
2 Momento para troca de informações entre o profissional de saúde e o paciente, objetivando a identificação conjunta tanto de fatores de risco para rupturas da adesão ao tratamento, como das motivações, possibilidades de enfrentamento e adaptação.
3 Observação temporária da ingestão de medicamentos pelo paciente, realizada por profissional de saúde ou por outra pessoa, na residência do usuário ou no serviço de saúde, tendo como meta principal alcançar a autonomia e o autocuidado da PVHA em momento oportuno.
4 Abordagem breve realizada por um facilitador, no momento anterior à consulta, o qual pode permitir a construção de um canal de diálogo entre equipe de saúde e usuários, propício para troca de experiência.
5 Estratégia de atendimento em que profissionais de saúde, em geral com formações distintas, discutem e atuam conjuntamente no tratamento do paciente.
6 Estratégia para compartilhamento e troca de experiência entre usuários com vivências comuns, que podem propiciar a vinculação e o fortalecimento do apoio social entre os pares e com o serviço de saúde.
A associação correta é
( ) Na elaboração de Relatórios Multiprofissionais, a descrição dos procedimentos e/ou técnicas privativas da Psicologia pode vir em conjunto com as descritas pelos demais profissionais.
( ) O Relatório Multiprofissional é composto de 5 (cinco) itens: a) Identificação, b) Descrição da demanda, c) Procedimento, d) Resultado, e) Conclusão.
( ) Este documento é resultante da atuação da(o) psicóloga(o) em contexto multiprofissional, podendo ser produzido em conjunto com profissionais de outras áreas, preservando-se a autonomia e a ética profissional dos envolvidos.
( ) É obrigatório à(ao) psicóloga(o) destacar, ao final do Relatório Multiprofissional, que este não poderá ser utilizado para fins diferentes do apontado no item de identificação, a respeito de seu caráter sigiloso, que se trata de documento extrajudicial e que não se responsabiliza pelo uso dado ao documento por parte da pessoa, grupo ou instituição, após a sua entrega em entrevista devolutiva.
( ) O Relatório Multiprofissional não isenta a(o) psicóloga(o) de realizar o registro documental, conforme Resolução CFP nº 01/2009 ou outras que venham a alterá-la ou substituí-la.
A sequência correta é
A partir da leitura do texto, a sequência de palavras que melhor completa as lacunas é