Considere os valores de referência, abaixo:

Volume: abaixo de 0,30 ml/ Pressão:

0 daPa a -100 daPa.

Pela classificação do timpanograma, trata-se de referência para curva tipo: 

Em Fonoaudiologia, são ligadas à avaliação da linguagem oral as seguintes avaliações:

I - avaliação psicomotora.

II - avaliação da organização perceptiva auditiva.

III - avaliação sintático-semântica.

É correto o que se afirma em: 

A medida de pico de fluxo expiratório, pelo CFFa, tem como dimensionamento por exame:

A imitanciometria não envolve o seguinte exame:

Pelo Decreto nº 87.281/82, é da competência do Fonoaudiólogo e de profissionais habilitados na forma da legislação específica órgãos e estabelecimentos públicos, autárquicos, privados ou mistos no campo da Fonoaudiologia. Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:

Leia:

Análise perceptivo-auditiva dos parâmetros vocais e prosódicos da fala; análise dos recursos não verbais (postura corporal, expressões gestuais e faciais) e tensão muscular relacionada à voz.

O procedimento fonoaudiológico descrito denomina-se: 

Pela classificação brasileira de procedimentos em Fonoaudiologia, considere as definições, abaixo:

I - Avaliação da diadococinesia oral: Avaliação da capacidade do indivíduo em realizar movimentos isolados e sequenciais relacionados à mímica facial e língua.

II - Avaliação das praxias orofaciais: Avaliação da capacidade do indivíduo em realizar repetições rápidas de contrações opostas e segmentos simples de fala.

III - Avaliação de práxis de fala: Análise da capacidade de organizar intencionalmente o posicionamento da musculatura da fala e de sequenciar os movimentos de fonemas na produção de fonemas ou de uma sequência de fonemas, ou seja, avaliação da programação motora da fala.

IV - Avaliação das habilidades pragmáticodiscursivas: Análise da linguagem oral, discurso, raciocínio linguístico, análise das funções e meios comunicativos verbais e não verbais.

Estão incorretas as definições apontadas em: 

_____________no ensino de língua significa ruptura com a concepção empirista do ensino de língua e de mera aplicação de teorias linguísticas. A valorização da experiência acarreta a necessidade de valorização do aluno como falante, historicamente delimitado, e da articulação de sua experiência pessoal e social com os conhecimentos acumulados nas ciências da linguagem.

Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto: 

Nos anos 50, Noam Chomsky, linguista americano, discípulo de um distribucionalista também americano conhecido por Z. Harris, começa a propor que a linguagem não seja tão presa à classificação de dados, mas que dê um lugar importante à teoria. Inspirado no racionalismo e da tradição lógica dos estudos da linguagem, ele apresenta uma teoria a que chama de gramática e seu estudo se dá especificamente na sintaxe que, para ele, constitui um nível: 

Chomsky defende que língua é conjunto de infinito de frases e que se define não só pelas frases existentes, mas também pelas possíveis, aquelas que se podem criar a partir da___________ da língua, tornando os falantes aptos a produzir frases que até mesmo nunca foram ouvidas por ele.

Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto: