Questões de Concurso Público Prefeitura de Mossâmedes - GO 2022 para Professor de História
Foram encontradas 40 questões
Ano: 2022
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Mossâmedes - GO
Provas:
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Assistente Social
|
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Contador |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Enfermeiro |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Farmacêutico |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Fisioterapeuta |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Nutricionista |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Ciências |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Educação Física |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Geografia |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Língua Portuguesa/Língua Inglesa |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Matemática |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor Pedagogo |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Psicólogo |
Q4001235
História e Geografia de Estados e Municípios
Quanto à história do município, segundos os dados
disponíveis na pagina oficial da Prefeitura Municipal,
analise as afirmações a seguir.
I. O município surgiu há mais de 300 anos, em razão da descoberta de ouro nas encostas da Serra Dourada.
II. Localizado nas encostas da Serra Dourada, com altitude média de 615m, possui clima semiárido, com variações de temperatura.
III. A comunidade teve início por volta da metade do século XVIII, com a denominação de Aldeia de São José, fundada para servir de habitação dos índios AKROÁS e NAUNDÓS.
IV. Em 1774 foi reerguida com edificações pelo então Governador da Capitania de Goiás e Capitão-General, D. José de Almeida Vasconcelos Several de Carvalho, Barão de Mossâmedes, para sua residência e local de escravização dos índios KAIAPÓS, passando a ser denominada Aldeia de São José de Mossâmedes.
A alternativa correta é:
I. O município surgiu há mais de 300 anos, em razão da descoberta de ouro nas encostas da Serra Dourada.
II. Localizado nas encostas da Serra Dourada, com altitude média de 615m, possui clima semiárido, com variações de temperatura.
III. A comunidade teve início por volta da metade do século XVIII, com a denominação de Aldeia de São José, fundada para servir de habitação dos índios AKROÁS e NAUNDÓS.
IV. Em 1774 foi reerguida com edificações pelo então Governador da Capitania de Goiás e Capitão-General, D. José de Almeida Vasconcelos Several de Carvalho, Barão de Mossâmedes, para sua residência e local de escravização dos índios KAIAPÓS, passando a ser denominada Aldeia de São José de Mossâmedes.
A alternativa correta é:
Ano: 2022
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Mossâmedes - GO
Provas:
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Assistente Social
|
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Contador |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Enfermeiro |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Farmacêutico |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Fisioterapeuta |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Nutricionista |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Ciências |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Educação Física |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Geografia |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Língua Portuguesa/Língua Inglesa |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Matemática |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor Pedagogo |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Psicólogo |
Q4001236
História e Geografia de Estados e Municípios
Quanto à história do município, segundos os dados
disponíveis na pagina oficial da Prefeitura Municipal,
analise as afirmações a seguir
I. Do ponto de vista religioso, ainda no século XVIII, criou-se a Freguesia de São José de Mossâmedes, desligando-a da Freguesia de Meia Ponte.
II. Em 31 de julho de 1845, pela Lei Provincial nº6, foi criado o Distrito de São José de Mossâmedes, passando a pertencer ao Município de Goiás.
III. Pelo Decreto-Lei nº1.233 de 31 de Outubro de 1938, passou a denominar-se, somente Mossâmedes.
IV. Mossâmedes foi elevada à categoria de Município, em 14 de Novembro de 1953, quando entrou em vigor a Lei Estadual que criou o Município de Mossâmedes.
A alternativa correta é:
I. Do ponto de vista religioso, ainda no século XVIII, criou-se a Freguesia de São José de Mossâmedes, desligando-a da Freguesia de Meia Ponte.
II. Em 31 de julho de 1845, pela Lei Provincial nº6, foi criado o Distrito de São José de Mossâmedes, passando a pertencer ao Município de Goiás.
III. Pelo Decreto-Lei nº1.233 de 31 de Outubro de 1938, passou a denominar-se, somente Mossâmedes.
IV. Mossâmedes foi elevada à categoria de Município, em 14 de Novembro de 1953, quando entrou em vigor a Lei Estadual que criou o Município de Mossâmedes.
A alternativa correta é:
Ano: 2022
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Mossâmedes - GO
Provas:
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Assistente Social
|
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Contador |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Enfermeiro |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Farmacêutico |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Fisioterapeuta |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Nutricionista |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Ciências |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Educação Física |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Geografia |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Língua Portuguesa/Língua Inglesa |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Matemática |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor Pedagogo |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Psicólogo |
Q4001237
Legislação Municipal
Segundo as proposições da Lei Orgânica do Município de Mossâmedes, compete à Câmara Municipal
exercer as seguintes atribuições:
I. Autorizar o prefeito a ausentar-se do município, por mais de quinze dias, por necessidade do serviço;
II. Tomar e julgar as contas do Prefeito, deliberando sobre parecer do Tribunal de Contas do Município no prazo máximo de 60 (sessenta) dias de seu recebimento;
III. Aprovar projetos de edificação e planos de loteamento, armamento e zoneamento urbano ou para fins urbanos;
IV. Publicar, até 30 (trinta) dias após o encerramento de cada bimestre, relatório resumido da execução orçamentária.
Estão corretos os itens:
I. Autorizar o prefeito a ausentar-se do município, por mais de quinze dias, por necessidade do serviço;
II. Tomar e julgar as contas do Prefeito, deliberando sobre parecer do Tribunal de Contas do Município no prazo máximo de 60 (sessenta) dias de seu recebimento;
III. Aprovar projetos de edificação e planos de loteamento, armamento e zoneamento urbano ou para fins urbanos;
IV. Publicar, até 30 (trinta) dias após o encerramento de cada bimestre, relatório resumido da execução orçamentária.
Estão corretos os itens:
Ano: 2022
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Mossâmedes - GO
Provas:
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Assistente Social
|
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Contador |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Enfermeiro |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Farmacêutico |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Fisioterapeuta |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Nutricionista |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Ciências |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Educação Física |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Geografia |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Língua Portuguesa/Língua Inglesa |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Matemática |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor Pedagogo |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Psicólogo |
Q4001238
Legislação Municipal
Segundo as disposições da Lei Orgânica do Município de Mossâmedes, o processo legislativo municipal
compreende a elaboração de emendas à Lei Orgânica
Municipal, leis complementares, ordinárias e delegadas,
decretos legislativos e resoluções. A respeito do tema, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2022
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Mossâmedes - GO
Provas:
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Assistente Social
|
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Contador |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Enfermeiro |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Farmacêutico |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Fisioterapeuta |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Nutricionista |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Ciências |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Educação Física |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Geografia |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Língua Portuguesa/Língua Inglesa |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Matemática |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor Pedagogo |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Psicólogo |
Q4001239
Legislação dos Municípios do Estado de Goiás
De acordo com o Estatuto dos Servidores do Município de Mossâmedes, assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2022
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Mossâmedes - GO
Prova:
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História |
Q4004061
Pedagogia
O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) é
um conjunto de avaliações externas em larga escala que
permite ao Inep realizar um diagnóstico da educação
básica brasileira e de fatores que podem interferir no de
sempenho do estudante.
Por meio de testes e questionários, aplicados a cada dois anos na rede pública e em uma amostra da rede privada, o Saeb reflete os níveis de aprendizagem de monstrados pelos estudantes avaliados, explicando esses resultados a partir de uma série de informações contextuais.
O Saeb permite que as escolas e as redes municipais e estaduais de ensino avaliem a qualidade da educação oferecida aos estudantes. O resultado da avaliação é um indicativo da qualidade do ensino brasileiro e oferece subsídios para a elaboração, o monitoramento e o aprimoramento de políticas educacionais com base em evidências.
As médias de desempenho dos estudantes, apura das no Saeb, juntamente com as taxas de aprovação, reprovação e abandono, apuradas no Censo Escolar, com põem o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
Realizado desde 1990, o Saeb passou por uma série de aprimoramentos teórico-metodológicos ao longo das edições. A edição de 2019 marca o início de um período de transição entre as matrizes de referência utilizadas desde 2001 e as novas matrizes elaboradas em conformi dade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Fonte: https://www.gov.br/inep/pt-br/areas-de-atuacao/ava liacao-e-exames-educacionais/saeb
No total, a matriz de referência de Língua Portuguesa, SAEB, alinhada à BNCC, do 2º ano do Ensino Fundamental, traz como habilidades três eixos de co nhecimento. Marque a resposta correta.
Por meio de testes e questionários, aplicados a cada dois anos na rede pública e em uma amostra da rede privada, o Saeb reflete os níveis de aprendizagem de monstrados pelos estudantes avaliados, explicando esses resultados a partir de uma série de informações contextuais.
O Saeb permite que as escolas e as redes municipais e estaduais de ensino avaliem a qualidade da educação oferecida aos estudantes. O resultado da avaliação é um indicativo da qualidade do ensino brasileiro e oferece subsídios para a elaboração, o monitoramento e o aprimoramento de políticas educacionais com base em evidências.
As médias de desempenho dos estudantes, apura das no Saeb, juntamente com as taxas de aprovação, reprovação e abandono, apuradas no Censo Escolar, com põem o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
Realizado desde 1990, o Saeb passou por uma série de aprimoramentos teórico-metodológicos ao longo das edições. A edição de 2019 marca o início de um período de transição entre as matrizes de referência utilizadas desde 2001 e as novas matrizes elaboradas em conformi dade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Fonte: https://www.gov.br/inep/pt-br/areas-de-atuacao/ava liacao-e-exames-educacionais/saeb
No total, a matriz de referência de Língua Portuguesa, SAEB, alinhada à BNCC, do 2º ano do Ensino Fundamental, traz como habilidades três eixos de co nhecimento. Marque a resposta correta.
Ano: 2022
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Mossâmedes - GO
Prova:
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História |
Q4004062
Pedagogia
Com relação às funções da avaliação, leia as afirmativas e julgue-as como V (verdadeira) ou F (falsa):
I. Avaliação diagnóstica: tem o objetivo de identificar a presença ou não de conhecimentos prévios, interesses, necessidades, dificuldades de aprendizagem e suas possíveis causas, de modo que se possam redirecionar as intervenções.
II. Avaliação formativa: essa avaliação visa favorecer o desenvolvimento dos alunos, com base na realização de avaliações sistemáticas de modo a identificar as formas em que está ocorrendo a apreensão do conhecimento, portanto, é meio e não fim.
III. Avaliação diagnóstica: tem o objetivo de identificar a presença ou não da apreensão dos conhecimentos por parte dos estudantes, é com ela que o professor consegue definir quem poderá ou não, ser promovido para o ano seguinte.
IV. Avaliação formativa: essa avaliação visa fornecer ao professor o diagnóstico dos alunos, com base na realiza ção de avaliações semestrais, portanto, é definidora.
Estão corretas:
I. Avaliação diagnóstica: tem o objetivo de identificar a presença ou não de conhecimentos prévios, interesses, necessidades, dificuldades de aprendizagem e suas possíveis causas, de modo que se possam redirecionar as intervenções.
II. Avaliação formativa: essa avaliação visa favorecer o desenvolvimento dos alunos, com base na realização de avaliações sistemáticas de modo a identificar as formas em que está ocorrendo a apreensão do conhecimento, portanto, é meio e não fim.
III. Avaliação diagnóstica: tem o objetivo de identificar a presença ou não da apreensão dos conhecimentos por parte dos estudantes, é com ela que o professor consegue definir quem poderá ou não, ser promovido para o ano seguinte.
IV. Avaliação formativa: essa avaliação visa fornecer ao professor o diagnóstico dos alunos, com base na realiza ção de avaliações semestrais, portanto, é definidora.
Estão corretas:
Ano: 2022
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Mossâmedes - GO
Prova:
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História |
Q4004063
Pedagogia
O planejamento escolar é uma tarefa docente que
inclui tanto a previsão das atividades da didática em
termos da sua organização e coordenação em face dos
objetos propostos, quanto a sua revisão e adequação no
decorrer do processo de ensino.
Analise as alternativas e as julgue como V (verdadeiras) ou F (falsas), tendo como base a perspectiva do
prof. Libâneo (2013), com relação ao planejamento escolar e suas funções.
I. Explicitar princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente que assegurem a articulação entre as tarefas da escola e as exigências do contexto social e do processo de participação democrática.
II. Expressar os vínculos entre o posicionamento filosófico, político-pedagógico e profissional e as ações efetivas que o professor irá realizar na sala de aula, por meio de objetivos, conteúdos, métodos e formas organizativas do ensino.
III. Assegurar a racionalização, organização e coordenação do trabalho docente, de modo que a previsão das ações docentes possibilite ao professor a realização de um ensino de qualidade que possibilite a improvisação e a rotina.
IV. Facilitar a preparação das aulas: selecionar o mate rial didático em tempo hábil, saber que tarefas professor e alunos devem executar, replanejar o trabalho frente a novas situações que aparecem no decorrer das aulas.
Marque a alternativa que contém os itens corretos.
I. Explicitar princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente que assegurem a articulação entre as tarefas da escola e as exigências do contexto social e do processo de participação democrática.
II. Expressar os vínculos entre o posicionamento filosófico, político-pedagógico e profissional e as ações efetivas que o professor irá realizar na sala de aula, por meio de objetivos, conteúdos, métodos e formas organizativas do ensino.
III. Assegurar a racionalização, organização e coordenação do trabalho docente, de modo que a previsão das ações docentes possibilite ao professor a realização de um ensino de qualidade que possibilite a improvisação e a rotina.
IV. Facilitar a preparação das aulas: selecionar o mate rial didático em tempo hábil, saber que tarefas professor e alunos devem executar, replanejar o trabalho frente a novas situações que aparecem no decorrer das aulas.
Marque a alternativa que contém os itens corretos.
Ano: 2022
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Mossâmedes - GO
Prova:
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História |
Q4004064
Pedagogia
É correto afirmar que estão entre as principais características da tendência pedagógica liberal tradicional
(Libâneo, 2002):
I. O distanciamento do cotidiano dos alunos e de sua realidade social no que se refere aos conteúdos (reprodução da sociedade) a serem ensinados e às técnicas e metodologias didáticas a serem aplicadas;
II. A relação entre o professor e o aluno, havendo predominância da palavra do professor, das regras impostas, do cultivo exclusivamente intelectual.
III. A disciplina para corrigir possíveis condutas; do silêncio e da ordem em sala de aula.
IV. No que se refere aos conteúdos a serem ensinados, uma aproximação ao cotidiano dos alunos e de sua realidade social, desnudando a realidade e suas mazelas.
Está(ão) correto(s) o(s) ítem(ns):
I. O distanciamento do cotidiano dos alunos e de sua realidade social no que se refere aos conteúdos (reprodução da sociedade) a serem ensinados e às técnicas e metodologias didáticas a serem aplicadas;
II. A relação entre o professor e o aluno, havendo predominância da palavra do professor, das regras impostas, do cultivo exclusivamente intelectual.
III. A disciplina para corrigir possíveis condutas; do silêncio e da ordem em sala de aula.
IV. No que se refere aos conteúdos a serem ensinados, uma aproximação ao cotidiano dos alunos e de sua realidade social, desnudando a realidade e suas mazelas.
Está(ão) correto(s) o(s) ítem(ns):
Ano: 2022
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Mossâmedes - GO
Prova:
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História |
Q4004065
Pedagogia
Acerca dos temas multiculturalismo, diversidade,
educação, entre outros, analise as afirmativas e julgue-as.
I. As questões acerca do multiculturalismo, da raça, da identidade, do poder, do conhecimento, da ética e do trabalho estão explícitas no cotidiano escolar. Essas questões exercem um papel importante na definição da escolarização, no que significa ensinar e na forma como as(os) estudantes devem ser ensinados(as) para viver em um mundo que será amplamente mais globalizado, high tech e racialmente mais diverso do que em qualquer ou tra época da escola (Giroux, apud Candau, 2002).
II. Para Moreira (2001), a primeira mudança dentro da educação multicultural, deve partir da figura principal do processo de ensino aprendizagem: o professor. Ele e ́ o instrumento humano de formação e construção de opiniões, se ele está fora do contexto de uma educação multicultural, seu trabalho não será produtivo.
III. De acordo com Mclaren e Giroux (2000), uma edu cação multicultural é aquela que tem o objetivo de de senvolver nos indivíduos uma excelência no nível de capacidade, de questionamento, de tomada de decisões e resolução de problemas. Quando o indivíduo conse gue atingir um bom nível de criticidade e de questiona mento, ele consegue fluir melhor com os conhecimentos construídos, durante os anos de escolarização, aplican do-os melhor na vida prática.
IV. Na visão de Moreira e silva “o currículo deve enfa tizar a importância de tornar o social, o cultural, o po lítico e o econômico os principais aspectos de análise e avaliação da escolarização” (MOREIRA; SILVA, 2005, p. 19).
Estão corretas:
I. As questões acerca do multiculturalismo, da raça, da identidade, do poder, do conhecimento, da ética e do trabalho estão explícitas no cotidiano escolar. Essas questões exercem um papel importante na definição da escolarização, no que significa ensinar e na forma como as(os) estudantes devem ser ensinados(as) para viver em um mundo que será amplamente mais globalizado, high tech e racialmente mais diverso do que em qualquer ou tra época da escola (Giroux, apud Candau, 2002).
II. Para Moreira (2001), a primeira mudança dentro da educação multicultural, deve partir da figura principal do processo de ensino aprendizagem: o professor. Ele e ́ o instrumento humano de formação e construção de opiniões, se ele está fora do contexto de uma educação multicultural, seu trabalho não será produtivo.
III. De acordo com Mclaren e Giroux (2000), uma edu cação multicultural é aquela que tem o objetivo de de senvolver nos indivíduos uma excelência no nível de capacidade, de questionamento, de tomada de decisões e resolução de problemas. Quando o indivíduo conse gue atingir um bom nível de criticidade e de questiona mento, ele consegue fluir melhor com os conhecimentos construídos, durante os anos de escolarização, aplican do-os melhor na vida prática.
IV. Na visão de Moreira e silva “o currículo deve enfa tizar a importância de tornar o social, o cultural, o po lítico e o econômico os principais aspectos de análise e avaliação da escolarização” (MOREIRA; SILVA, 2005, p. 19).
Estão corretas:
Ano: 2022
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Mossâmedes - GO
Prova:
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História |
Q4004066
História
O Dia do Historiador foi estabelecido no Brasil pelo Decreto nº 12.130 aprovado em 2009. A data escolhida de 19 de agosto homenageia o nascimento do político e diplomata pernambucano Joaquim Nabuco. Marque a alternativa que indica corretamente uma de suas obras mais importantes:
Ano: 2022
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Mossâmedes - GO
Prova:
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História |
Q4004067
História
Em suas memórias, o ex-integralista Miguel Rea
le fala do encontro tenso que teve com o presidente da
República à época do Estado Novo. Ele escreve que “Ge
túlio não guardara nenhum ressentimento da Ação In
tegralista Brasileira, apesar da participação dos ‘camisas
verdes’ no sangrento assalto ao Palácio Guanabara. Era
esse um dos segredos de seus êxitos políticos: sabia situar
cada acontecimento em sua época, nos limites de suas
peculiares circunstâncias, sem jamais converter um fato
passado em muralha impeditiva de uma composição ne
cessária no presente” (REALE, Miguel. Memórias. São
Paulo: Saraiva, 1986. V. 1. p. 152-153). Acerca do integra
lismo no Brasil, avalie as afirmações abaixo:
I. Com o lema “Deus, Pátria e Família”, o movimento integralista defendia uma sociedade unificada, contra pondo-se à divisão em classes sociais, e um governo que propagasse os valores nacionalistas.
II. Constituiu a maior base partidária do Estado Novo, pois foi um movimento político de massas que atingia todos os estados brasileiros.
III. Aliado à defesa do estado centralizado e autoritário, propunha a implantação de uma economia radicalmente liberal, com a privatização de todas as empresas estatais.
Assinale a alternativa que contem somente a(s) as sertiva(s) correta(s):
I. Com o lema “Deus, Pátria e Família”, o movimento integralista defendia uma sociedade unificada, contra pondo-se à divisão em classes sociais, e um governo que propagasse os valores nacionalistas.
II. Constituiu a maior base partidária do Estado Novo, pois foi um movimento político de massas que atingia todos os estados brasileiros.
III. Aliado à defesa do estado centralizado e autoritário, propunha a implantação de uma economia radicalmente liberal, com a privatização de todas as empresas estatais.
Assinale a alternativa que contem somente a(s) as sertiva(s) correta(s):
Ano: 2022
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Mossâmedes - GO
Prova:
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História |
Q4004068
História
A constituição mexicana de 1917 estabelecia em seu
artigo 27 que: “A nação terá sempre o direito de impor à
propriedade privada as modalidades que dite o interesse
público, assim como o de regular o aproveitamento dos
elementos naturais suscetíveis de apropriação, para fazer uma distribuição equitativa da riqueza pública e para
cuidar de sua conservação [...]. (DABÈNE, Olivier. Amé
rica Latina no século XX. Porto Alegre: EDIPUCRS,
2003. p. 46). Assinale a alternativa que relaciona corretamente a conquista desse direito constitucional com o
movimento político correspondente:
Ano: 2022
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Mossâmedes - GO
Prova:
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História |
Q4004069
História
Segundo Ronaldo Vainfas, “a prática da sodomia,
considerada pela Igreja, desde a Idade Média, como o
mais abominável dos pecados carnais, passou a ser da
alçada da Inquisição portuguesa em meados do século
XVI, através de provisões régias confirmadas por bulas e
breves papais” (VAINFAS, R. (dir.). Dicionário do Brasil
colonial (1500-1808). Rio de Janeiro: Objetiva, 2000. p.
534). Assinale a alternativa correta que caracteriza a atuação da inquisição lusitana:
Ano: 2022
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Mossâmedes - GO
Prova:
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História |
Q4004070
História
O Manifesto Comunista escrito por Karl Marx e
Friedrich Engels foi um pequeno livro que obteve grande
força histórica. Dentre suas teses centrais, estava a inevitável derrota do sistema capitalista. Assinale a alternativa que apresenta corretamente porque isso aconteceria,
conforme o pensamento dos autores:
Ano: 2022
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Mossâmedes - GO
Prova:
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História |
Q4004071
História
Com sua visão crítica dos governantes, a catadora
Carolina de Jesus escreveu na obra Quarto de despejo:
“Eu quando estou com fome quero matar o Jânio, quero
enforcar o Adhemar e queimar o Juscelino. As dificuldades corta (sic.) o afeto do povo pelos políticos” (JESUS, C.
M. de. Quarto de despejo. São Paulo: Ática, 2014. p. 28).
Ao aproximar três lideranças políticas da década 1950,
pertencentes a partidos distintos, podemos compreender
as ambiguidades do populismo brasileiro. Assinale a alternativa que indica corretamente características desse
modo de exercer o comando político.
Ano: 2022
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Mossâmedes - GO
Prova:
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História |
Q4004072
História
O filósofo Immanuel Kant defendeu a “Ideia de
uma história universal com um propósito cosmopolita”.
Em texto assim intitulado, e publicado em 1784, ele pro
punha “um ensaio filosófico que procure elaborar toda
a história mundial segundo um plano da Natureza, em
vista da perfeita associação civil no gênero humano, [...]
se, por suposição, a Natureza, mesmo no jogo da liber
dade humana, não procede sem plano e meta final...”
(KANT, I. A paz perpétua e outros opúsculos. Lisboa:
Edições 70, 1995. p. 35). Assinale a alternativa em que é
apontada corretamente outra obra com concepção seme
lhante de natureza, mas inserida no campo da economia
política.
Ano: 2022
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Mossâmedes - GO
Prova:
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História |
Q4004073
História
Conforme Stuart Hall, o cristianismo medieval
europeu possuía uma imagem ambígua do continente
africano. Podia ser um lugar misterioso, concebido de
modo positivo, como apontam os diversos santos negros. Porém, havia concomitante uma imagem negativa
ao considerar seus habitantes como descendentes do personagem bíblico Cam, que fora amaldiçoado a ser servo
perpétuo de seus irmãos (HALL, S. Cultura e Representação. Rio de Janeiro: Ed. da PUC Rio, 2016. p. 161-162).
Assinale a alternativa que indica de maneira correta uma
consequência dessas representações durante o processo
de colonização da América.
Ano: 2022
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Mossâmedes - GO
Prova:
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História |
Q4004074
História
A Reforma Protestante foi um movimento amplo
e complexo que envolveu diversas classes sociais: intelectuais, nobres, comerciantes, trabalhadores urbanos,
camponeses. A questão da terra, em especial, fez com
que grupos reformados chegassem a romper com o próprio Martinho Lutero no território alemão. Marque a alternativa que caracteriza corretamente tais grupos.
Ano: 2022
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Mossâmedes - GO
Prova:
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História |
Q4004075
História
Ao tratar do combate aos cortiços na capital do Império, o historiador Sidney Chalhoub escreveu que “intervenções violentas das autoridades constituídas no cotidiano dos habitantes da cidade, sob todas as alegações
possíveis e imagináveis, são hoje um lugar-comum nos
centros urbanos brasileiros. Mas absolutamente não foi
sempre assim, e essa tradição foi algum dia inventada;
ela também tem a sua história” (CHALHOUB, S. Cidade
febril: cortiços e epidemias na corte imperial. 2a.ed. São
Paulo: Companhia das Letras, 2018. p. 16). Acerca das
ações urbanísticas que ocorreram de forma semelhante
em outras cidades, assinale a alternativa que está correta.
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