Questões de Concurso Público Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC 2026 para Professor (Geografia)
Foram encontradas 20 questões
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Geografia) |
Q4228999
Geografia
A soberania dos Estados nacionais contemporâneos
enfrenta o desafio de articular o controle de suas
fronteiras físicas com a fluidez dos fluxos globais de
informação, capital e mercadorias. Enquanto o poder
estatal busca consolidar o domínio jurídico-político sobre
áreas delimitadas, as corporações transnacionais
utilizam nós e conexões infraestruturais para unificar
pontos estratégicos do globo, reconfigurando as
hierarquias geopolíticas tradicionais sem a necessidade
de controle contínuo da superfície terrestre.
A dinâmica geopolítica descrita reflete um conflito nas relações de poder entre as nações baseado na tensão contemporânea entre duas categorias fundamentais da Geografia, que são o:
A dinâmica geopolítica descrita reflete um conflito nas relações de poder entre as nações baseado na tensão contemporânea entre duas categorias fundamentais da Geografia, que são o:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Geografia) |
Q4229000
Geografia
Com o objetivo de compreender os elementos essenciais
que constituem a linguagem e a técnica cartográfica,
associe as colunas a seguir, relacionando cada conceito
fundamental à sua respectiva definição e aplicação
operacional:
Coluna 1: Conceitos Fundamentais
1.Escala Cartográfica.
2.Projeção Cilíndrica Conforme.
3.Projeção Cilíndrica Equivalente.
4.Sistema de Coordenadas Geográficas.
Coluna 2: Definições e Aplicações
(__)Mantém a proporção exata das áreas territoriais originais, mas distorce significativamente as formas e os ângulos, sendo historicamente utilizada para destacar geopoliticamente os países do Hemisfério Sul, como na Projeção de Peters.
(__)Estabelece a relação matemática de proporcionalidade entre as dimensões dos elementos representados no mapa e suas medidas reais no terreno, determinando o nível de detalhamento e o recuo da visão espacial.
(__)Preserva os ângulos e as formas exatas das massas continentais, mas deforma as áreas à medida que se aproxima dos polos, sendo exemplificada pela Projeção de Mercator, associada à expansão marítima europeia.
(__)Rede de linhas imaginárias baseada em paralelos e meridianos que permite a localização unívoca e precisa de qualquer ponto ou nação na superfície do planeta por meio de valores de latitude e longitude.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1: Conceitos Fundamentais
1.Escala Cartográfica.
2.Projeção Cilíndrica Conforme.
3.Projeção Cilíndrica Equivalente.
4.Sistema de Coordenadas Geográficas.
Coluna 2: Definições e Aplicações
(__)Mantém a proporção exata das áreas territoriais originais, mas distorce significativamente as formas e os ângulos, sendo historicamente utilizada para destacar geopoliticamente os países do Hemisfério Sul, como na Projeção de Peters.
(__)Estabelece a relação matemática de proporcionalidade entre as dimensões dos elementos representados no mapa e suas medidas reais no terreno, determinando o nível de detalhamento e o recuo da visão espacial.
(__)Preserva os ângulos e as formas exatas das massas continentais, mas deforma as áreas à medida que se aproxima dos polos, sendo exemplificada pela Projeção de Mercator, associada à expansão marítima europeia.
(__)Rede de linhas imaginárias baseada em paralelos e meridianos que permite a localização unívoca e precisa de qualquer ponto ou nação na superfície do planeta por meio de valores de latitude e longitude.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Geografia) |
Q4229001
Geografia
A configuração morfológica da superfície terrestre é o
resultado de uma dinâmica dialética e contínua entre
duas forças opostas: os processos endógenos, que
atuam no interior da Terra criando as grandes estruturas
geológicas, e os processos exógenos, que operam na
atmosfera e na biosfera desgastando e esculpindo as
formas superficiais. Geopoliticamente, o domínio sobre
as diferentes formas de relevo e a compreensão de sua
gênese são fundamentais para o planejamento militar,
para a implantação de eixos logísticos de transporte e
para o gerenciamento de riscos associados a
movimentos de massa em encostas urbanas.
Com base na interação entre os agentes formadores e modeladores do relevo terrestre, a escultura das formas superficiais do planeta é caracterizada pela:
Com base na interação entre os agentes formadores e modeladores do relevo terrestre, a escultura das formas superficiais do planeta é caracterizada pela:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Geografia) |
Q4229002
Geografia
Com o objetivo de analisar os mecanismos de
funcionamento da atmosfera, preencha as lacunas do
texto a seguir com os termos correspondentes:
Os [lacuna 1] constituem as grandezas físicas e atmosféricas que representam as propriedades da massa de ar, sendo exemplificados pela temperatura, umidade, pressão atmosférica e precipitação. Por outro lado, os [lacuna 2] correspondem às grandezas geográficas estruturais que modificam e explicam o comportamento daquelas variáveis, atuando diretamente na distribuição da energia solar e na circulação do ar. Como exemplo, a [lacuna 3] determina que quanto mais próximo das regiões polares, menor é a inclinação dos raios solares e mais baixa tende a ser a temperatura, enquanto a [lacuna 4] demonstra que a proximidade de grandes corpos d'água exerce um papel moderador sobre a amplitude térmica das áreas litorâneas.
A sequência correta que preenche as lacunas do texto, de forma respectiva, é:
Os [lacuna 1] constituem as grandezas físicas e atmosféricas que representam as propriedades da massa de ar, sendo exemplificados pela temperatura, umidade, pressão atmosférica e precipitação. Por outro lado, os [lacuna 2] correspondem às grandezas geográficas estruturais que modificam e explicam o comportamento daquelas variáveis, atuando diretamente na distribuição da energia solar e na circulação do ar. Como exemplo, a [lacuna 3] determina que quanto mais próximo das regiões polares, menor é a inclinação dos raios solares e mais baixa tende a ser a temperatura, enquanto a [lacuna 4] demonstra que a proximidade de grandes corpos d'água exerce um papel moderador sobre a amplitude térmica das áreas litorâneas.
A sequência correta que preenche as lacunas do texto, de forma respectiva, é:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Geografia) |
Q4229003
Pedagogia
O ensino de Geografia passou por profundas
transformações teóricas e metodológicas ao longo do
século XX e início do século XXI. A superação de
modelos estritamente mnemônicos e descritivos abriu
espaço para propostas que priorizam a formação crítica
do estudante, estimulando a leitura do espaço cotidiano
como reflexo de dinâmicas globais. No entanto, a
coexistência de diferentes tendências pedagógicas na
prática docente cotidiana frequentemente gera debates
sobre o papel dos conteúdos conceituais, das linguagens
cartográficas e da mediação didática no processo de
ensino-aprendizagem da disciplina.
Com base nas tendências pedagógicas e metodológicas que estruturam o ensino de Geografia, analise as afirmações a seguir, classificando-as como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):
(__)A Pedagogia Tradicional no ensino de Geografia fundamenta-se na memorização de dados estatísticos, acidentes geográficos e capitais, concebendo a matéria como um corpo de conhecimentos fixos e neutros a serem transmitidos pelo professor.
(__)A Geografia Crítica, alinhada às tendências progressistas, propõe o estudo do espaço geográfico como um produto social histórico, utilizando os conceitos da disciplina para desvelar as contradições socioespaciais e as relações de poder.
(__)A abordagem metodológica pautada nas Geotecnologias e no Geoprocessamento, embora moderna, restringe-se à tendência tecnicista, sendo pedagogicamente inviável utilizá-la para promover o raciocínio geográfico crítico ou a análise inclusiva em sala de aula.
(__)A Renovação Pragmática ou Quantitativa introduziu modelos matemáticos e estatísticos no ensino da disciplina, priorizando a descrição subjetiva e a afetividade dos indivíduos em relação aos seus lugares de vivência.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Com base nas tendências pedagógicas e metodológicas que estruturam o ensino de Geografia, analise as afirmações a seguir, classificando-as como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):
(__)A Pedagogia Tradicional no ensino de Geografia fundamenta-se na memorização de dados estatísticos, acidentes geográficos e capitais, concebendo a matéria como um corpo de conhecimentos fixos e neutros a serem transmitidos pelo professor.
(__)A Geografia Crítica, alinhada às tendências progressistas, propõe o estudo do espaço geográfico como um produto social histórico, utilizando os conceitos da disciplina para desvelar as contradições socioespaciais e as relações de poder.
(__)A abordagem metodológica pautada nas Geotecnologias e no Geoprocessamento, embora moderna, restringe-se à tendência tecnicista, sendo pedagogicamente inviável utilizá-la para promover o raciocínio geográfico crítico ou a análise inclusiva em sala de aula.
(__)A Renovação Pragmática ou Quantitativa introduziu modelos matemáticos e estatísticos no ensino da disciplina, priorizando a descrição subjetiva e a afetividade dos indivíduos em relação aos seus lugares de vivência.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Geografia) |
Q4229004
Pedagogia
A consolidação de uma Geografia voltada para a
cidadania exige a superação definitiva da mera descrição
de paisagens e da memorização de dados estatísticos
descontextualizados. Na perspectiva crítica, o espaço
geográfico é compreendido como um palco dinâmico de
contradições sociais, disputas territoriais e
transformações ambientais decorrentes da ação
humana. Sob essa ótica, o papel do ensino de Geografia
consiste em instrumentalizar o estudante para que ele
possa ler o mundo, interpretar as linguagens
cartográficas e compreender a sua própria realidade
local como parte integrante de processos globais,
tornando-se um agente consciente e transformador.
Com base nos fundamentos e nas práticas metodológicas que caracterizam o ensino de Geografia na perspectiva crítica e cidadã, analise as afirmações a seguir, classificando-as como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):
(__)A abordagem crítica prioriza o estudo de problemas socioespaciais concretos, tais como a segregação urbana, os impactos socioambientais e as desigualdades no campo, estimulando o raciocínio reflexivo em detrimento da memorização passiva.
(__)O desenvolvimento da cartografia social e participativa na escola caminha em direção oposta à cidadania, uma vez que o rigor técnico das projeções matemáticas deve prevalecer sobre as representações subjetivas e os saberes cotidianos dos alunos.
(__)A articulação entre a escala local e a escala global é um princípio metodológico essencial para a formação cidadã, pois permite ao educando compreender como decisões macroeconômicas ou geopolíticas internacionais impactam diretamente o seu espaço de vivência.
(__)A neutralidade científica e política do professor em sala de aula é o principal pilar da Geografia Crítica, visando garantir que o estudante decore as estruturas do relevo e os climogramas de forma puramente técnica e isenta de valores sociais.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Com base nos fundamentos e nas práticas metodológicas que caracterizam o ensino de Geografia na perspectiva crítica e cidadã, analise as afirmações a seguir, classificando-as como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):
(__)A abordagem crítica prioriza o estudo de problemas socioespaciais concretos, tais como a segregação urbana, os impactos socioambientais e as desigualdades no campo, estimulando o raciocínio reflexivo em detrimento da memorização passiva.
(__)O desenvolvimento da cartografia social e participativa na escola caminha em direção oposta à cidadania, uma vez que o rigor técnico das projeções matemáticas deve prevalecer sobre as representações subjetivas e os saberes cotidianos dos alunos.
(__)A articulação entre a escala local e a escala global é um princípio metodológico essencial para a formação cidadã, pois permite ao educando compreender como decisões macroeconômicas ou geopolíticas internacionais impactam diretamente o seu espaço de vivência.
(__)A neutralidade científica e política do professor em sala de aula é o principal pilar da Geografia Crítica, visando garantir que o estudante decore as estruturas do relevo e os climogramas de forma puramente técnica e isenta de valores sociais.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Geografia) |
Q4229005
Geografia
A governança sobre os recursos hídricos mundiais
constitui um dos eixos mais estratégicos das relações de
poder entre as nações contemporâneas. A assimetria na
distribuição espacial das águas continentais e a
necessidade de controle sobre as rotas de navegação
marítima e zonas econômicas exclusivas nas águas
oceânicas geram frequentes disputas geopolíticas.
Enquanto os oceanos demandam acordos internacionais
complexos sobre direito do mar e exploração de recursos
energéticos, as bacias hidrográficas transfronteiriças
exigem diplomacia e gestão integrada para evitar
conflitos pelo uso da água potável entre países a
montante e a jusante de um mesmo rio.
Com base na dinâmica de circulação, distribuição e aproveitamento econômico das águas oceânicas e continentais, a gestão desse recurso natural é caracterizada pela:
Com base na dinâmica de circulação, distribuição e aproveitamento econômico das águas oceânicas e continentais, a gestão desse recurso natural é caracterizada pela:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Geografia) |
Q4229006
Geografia
Considere as seguintes assertivas sobre o
funcionamento e a aplicação do sensoriamento remoto,
do geoprocessamento e das geotecnologias:
I.O sensoriamento remoto baseia-se na captação da energia eletromagnética refletida ou emitida pela superfície terrestre por meio de sensores orbitais ou suborbitais, permitindo monitorar dinâmicas ambientais sem o contato físico com o objeto estudado.
II.O Sistema de Informação Geográfica (SIG) constitui o arcabouço computacional que armazena e processa dados puramente tabulares e estatísticos, sendo incapaz de realizar o cruzamento de camadas cartográficas distintas ou gerar mapas temáticos digitais.
III.O geoprocessamento representa o conjunto de técnicas matemáticas e computacionais de tratamento de informações geográficas, integrando ferramentas de posicionamento global, imagens de satélite e softwares de modelagem para a análise do espaço.
Em relação às assertivas, constata-se que:
I.O sensoriamento remoto baseia-se na captação da energia eletromagnética refletida ou emitida pela superfície terrestre por meio de sensores orbitais ou suborbitais, permitindo monitorar dinâmicas ambientais sem o contato físico com o objeto estudado.
II.O Sistema de Informação Geográfica (SIG) constitui o arcabouço computacional que armazena e processa dados puramente tabulares e estatísticos, sendo incapaz de realizar o cruzamento de camadas cartográficas distintas ou gerar mapas temáticos digitais.
III.O geoprocessamento representa o conjunto de técnicas matemáticas e computacionais de tratamento de informações geográficas, integrando ferramentas de posicionamento global, imagens de satélite e softwares de modelagem para a análise do espaço.
Em relação às assertivas, constata-se que:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Geografia) |
Q4229007
Geografia
A derrocada do bloco socialista no início da década de
1990 marcou o fim da ordem geopolítica bipolar e
inaugurou um período de intensas transformações nas
relações de poder entre as nações. A emergência da
globalização e a consolidação de novos polos de poder
econômico e político na Europa e na Ásia desafiaram a
hegemonia unilateral que se desenhava no pós-Guerra
Fria. No cenário contemporâneo, a governança global
passou a ser caracterizada por uma tensão constante
entre a supremacia militar de superpotências tradicionais
e a necessidade de articulação diplomática e econômica
em fóruns multilaterais, refletindo uma reconfiguração
nas hierarquias geoeconômicas mundiais.
Com base nas características que estruturam a formação da ordem mundial contemporânea, a organização geopolítica e econômica atual do planeta é definida pela:
Com base nas características que estruturam a formação da ordem mundial contemporânea, a organização geopolítica e econômica atual do planeta é definida pela:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Geografia) |
Q4229008
Geografia
Com base nos fundamentos de orientação, localização e
cartografia matemática, associe as colunas a seguir,
relacionando cada conceito estrutural à sua respectiva
definição e dinâmica operacional:
Coluna 1: Conceitos Estruturais
1.Paralelos e Latitude.
2.Meridianos e Longitude.
3.Pontos Cardeais e Orientação.
4.Linha Internacional de Mudança de Data.
Coluna 2: Definições e Dinâmicas Operacionais
(__)Linhas imaginárias que circundam a Terra paralelamente ao Equador, cuja distância angular varia de 0 grau a 90 graus para Norte ou para Sul, servindo de base principal para a identificação das zonas climáticas do planeta.
(__)Referenciais astronômicos baseados no movimento aparente do Sol (como o Leste e o Oeste), historicamente utilizados pelas civilizações para estabelecer direções de deslocamento e eixos de expansão territorial sobre a superfície.
(__)Linhas semicirculares que ligam os polos geográficos tendo como referência o Meridiano de Greenwich, cuja distância angular varia de 0 grau a 180 graus para Leste ou para Oeste, determinando a organização internacional dos fusos horários.
(__)Traçado situado predominantemente no Oceano Pacífico, próximo ao antimeridiano de Greenwich, que delimita a transição civil do calendário, exigindo o adiantamento ou atraso de um dia inteiro ao ser cruzada.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1: Conceitos Estruturais
1.Paralelos e Latitude.
2.Meridianos e Longitude.
3.Pontos Cardeais e Orientação.
4.Linha Internacional de Mudança de Data.
Coluna 2: Definições e Dinâmicas Operacionais
(__)Linhas imaginárias que circundam a Terra paralelamente ao Equador, cuja distância angular varia de 0 grau a 90 graus para Norte ou para Sul, servindo de base principal para a identificação das zonas climáticas do planeta.
(__)Referenciais astronômicos baseados no movimento aparente do Sol (como o Leste e o Oeste), historicamente utilizados pelas civilizações para estabelecer direções de deslocamento e eixos de expansão territorial sobre a superfície.
(__)Linhas semicirculares que ligam os polos geográficos tendo como referência o Meridiano de Greenwich, cuja distância angular varia de 0 grau a 180 graus para Leste ou para Oeste, determinando a organização internacional dos fusos horários.
(__)Traçado situado predominantemente no Oceano Pacífico, próximo ao antimeridiano de Greenwich, que delimita a transição civil do calendário, exigindo o adiantamento ou atraso de um dia inteiro ao ser cruzada.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Geografia) |
Q4229009
Geografia
Com base nos princípios metodológicos e técnicos que
orientam o trabalho com mapas, imagens, gráficos e
dados geográficos, analise as afirmações a seguir,
classificando-as como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS
(F):
(__)O mapa mundi elaborado na Projeção de Mercator, embora preserve a forma exata dos continentes, distorce as áreas territoriais de maneira eurocêntrica, agigantando as terras situadas nas altas latitudes do Hemisfério Norte.
(__)A interpretação de gráficos cartesianos de evolução demográfica dispensa a correlação com o espaço físico, uma vez que dados numéricos e estatísticos representam variáveis universais independentes das divisões territoriais e de fronteiras políticas.
(__)As imagens de satélite geradas por sensoriamento remoto óptico dependem da radiação solar refletida pelos alvos na Terra, captando assinaturas espectrais que permitem diferenciar áreas de floresta nativa de solos expostos ou áreas urbanizadas.
(__)Uma tabela que indica o saldo comercial e o percentual de endividamento de diferentes nações latino-americanas reflete dinâmicas imateriais de poder que dispensam a espacialização ou representação cartográfica.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
(__)O mapa mundi elaborado na Projeção de Mercator, embora preserve a forma exata dos continentes, distorce as áreas territoriais de maneira eurocêntrica, agigantando as terras situadas nas altas latitudes do Hemisfério Norte.
(__)A interpretação de gráficos cartesianos de evolução demográfica dispensa a correlação com o espaço físico, uma vez que dados numéricos e estatísticos representam variáveis universais independentes das divisões territoriais e de fronteiras políticas.
(__)As imagens de satélite geradas por sensoriamento remoto óptico dependem da radiação solar refletida pelos alvos na Terra, captando assinaturas espectrais que permitem diferenciar áreas de floresta nativa de solos expostos ou áreas urbanizadas.
(__)Uma tabela que indica o saldo comercial e o percentual de endividamento de diferentes nações latino-americanas reflete dinâmicas imateriais de poder que dispensam a espacialização ou representação cartográfica.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Geografia) |
Q4229010
Geografia
Texto I
A Geografia Moderna consolidou-se no século XIX a partir da necessidade de consolidação e legitimação dos Estados-nações europeus. Nesse cenário, o determinismo geográfico, associado à escola alemã, defendia que as condições naturais de um território determinavam o desenvolvimento social e cultural de sua população. Em contrapartida, a escola francesa, liderada por Vidal de la Blache, formulou o possibilismo geográfico, sustentando que o ser humano é um agente ativo capaz de modificar o meio e adaptar as determinações da natureza por meio da técnica e da cultura.
Texto II
A evolução do pensamento geográfico demonstra que a formulação de conceitos científicos está diretamente vinculada às relações de poder entre as nações ao longo da história. Com base nos textos, o surgimento do possibilismo geográfico e do conceito de gênero de vida na França representou uma resposta político-ideológica ao determinismo alemão que buscava:
A Geografia Moderna consolidou-se no século XIX a partir da necessidade de consolidação e legitimação dos Estados-nações europeus. Nesse cenário, o determinismo geográfico, associado à escola alemã, defendia que as condições naturais de um território determinavam o desenvolvimento social e cultural de sua população. Em contrapartida, a escola francesa, liderada por Vidal de la Blache, formulou o possibilismo geográfico, sustentando que o ser humano é um agente ativo capaz de modificar o meio e adaptar as determinações da natureza por meio da técnica e da cultura.
Texto II
A evolução do pensamento geográfico demonstra que a formulação de conceitos científicos está diretamente vinculada às relações de poder entre as nações ao longo da história. Com base nos textos, o surgimento do possibilismo geográfico e do conceito de gênero de vida na França representou uma resposta político-ideológica ao determinismo alemão que buscava:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Geografia) |
Q4229011
Geologia
A compreensão da estrutura interna e da dinâmica da
Terra foi revolucionada em meados do século XX com a
consolidação da teoria da tectônica de placas. O planeta
não se comporta como um bloco estático, mas sim como
um sistema dinâmico impulsionado por forças endógenas
que moldam o relevo, geram abalos sísmicos e
desencadeiam atividades vulcânicas.
Considere as seguintes assertivas sobre a estrutura interna e os processos dinâmicos da Terra:
I.A litosfera é a camada mais rígida e superficial da Terra, sendo fragmentada em placas tectônicas que se movem sobre a astenosfera, uma zona do manto superior caracterizada por rochas sob condições de alta pressão e temperatura que permitem um comportamento plástico.
II.Os limites convergentes são caracterizados pelo afastamento entre duas placas tectônicas a partir de fraturas nas dorsais mesooceânicas, onde ocorre a ascensão de magma e a consequente criação de nova crosta terrestre.
III.As correntes de convecção que ocorrem no manto terrestre, geradas pelas diferenças de temperatura e densidade dos materiais magmáticos, constituem o principal motor que impulsiona o deslocamento das placas tectônicas na superfície.
Em relação às assertivas, constata-se que:
Considere as seguintes assertivas sobre a estrutura interna e os processos dinâmicos da Terra:
I.A litosfera é a camada mais rígida e superficial da Terra, sendo fragmentada em placas tectônicas que se movem sobre a astenosfera, uma zona do manto superior caracterizada por rochas sob condições de alta pressão e temperatura que permitem um comportamento plástico.
II.Os limites convergentes são caracterizados pelo afastamento entre duas placas tectônicas a partir de fraturas nas dorsais mesooceânicas, onde ocorre a ascensão de magma e a consequente criação de nova crosta terrestre.
III.As correntes de convecção que ocorrem no manto terrestre, geradas pelas diferenças de temperatura e densidade dos materiais magmáticos, constituem o principal motor que impulsiona o deslocamento das placas tectônicas na superfície.
Em relação às assertivas, constata-se que:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Geografia) |
Q4229012
Geografia
Com o objetivo de analisar as estruturas que
fundamentam o raciocínio geográfico, preencha as
lacunas do texto a seguir com os termos
correspondentes:
O princípio da [lacuna 1] estabelece a necessidade de determinar a posição exata de um objeto, país ou fenômeno na superfície terrestre por meio de um sistema de coordenadas ou referenciais cartográficos. Quando o analista investiga a extensão de um fenômeno espacial e delimita a sua área de ocorrência ou de influência no planeta, ele está aplicando o princípio da [lacuna 2]. Por sua vez, ao estudar como diferentes elementos naturais e humanos interagem e se influenciam mutuamente dentro de um mesmo espaço geográfico, gerando uma nova dinâmica territorial, mobiliza-se o princípio da [lacuna 3]. Por fim, o princípio da [lacuna 4] exige que o estudante identifique as semelhanças e dessemelhanças entre diferentes porções do espaço, permitindo compreender as particularidades da inserção de cada nação na divisão internacional do trabalho.
A sequência correta que preenche as lacunas do texto, de forma respectiva,
O princípio da [lacuna 1] estabelece a necessidade de determinar a posição exata de um objeto, país ou fenômeno na superfície terrestre por meio de um sistema de coordenadas ou referenciais cartográficos. Quando o analista investiga a extensão de um fenômeno espacial e delimita a sua área de ocorrência ou de influência no planeta, ele está aplicando o princípio da [lacuna 2]. Por sua vez, ao estudar como diferentes elementos naturais e humanos interagem e se influenciam mutuamente dentro de um mesmo espaço geográfico, gerando uma nova dinâmica territorial, mobiliza-se o princípio da [lacuna 3]. Por fim, o princípio da [lacuna 4] exige que o estudante identifique as semelhanças e dessemelhanças entre diferentes porções do espaço, permitindo compreender as particularidades da inserção de cada nação na divisão internacional do trabalho.
A sequência correta que preenche as lacunas do texto, de forma respectiva,
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Geografia) |
Q4229013
Português
Leia atentamente as afirmativas a seguir e identifique em
quais delas há a presença de uma oração subordinada
substantiva completiva nominal.
I.A comissão manifestou a convicção de que o projeto atenderia aos requisitos previstos no edital.
II.Os pesquisadores afirmaram que os resultados seriam divulgados ao término da investigação.
III.O diretor declarou que os documentos seriam encaminhados ao setor competente ainda naquele dia.
IV.Os servidores demonstraram necessidade de que novas medidas fossem adotadas pela administração.
V.A equipe permaneceu confiante de que a proposta seria aprovada pelo conselho universitário.
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas em que há oração subordinada substantiva completiva nominal.
I.A comissão manifestou a convicção de que o projeto atenderia aos requisitos previstos no edital.
II.Os pesquisadores afirmaram que os resultados seriam divulgados ao término da investigação.
III.O diretor declarou que os documentos seriam encaminhados ao setor competente ainda naquele dia.
IV.Os servidores demonstraram necessidade de que novas medidas fossem adotadas pela administração.
V.A equipe permaneceu confiante de que a proposta seria aprovada pelo conselho universitário.
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas em que há oração subordinada substantiva completiva nominal.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Geografia) |
Q4229014
Português
Os vícios de linguagem são desvios que comprometem a
adequação da comunicação em relação à norma-padrão
da língua portuguesa. Analise a oração a seguir:
"Os estudantes foram no laboratório para concluir a atividade prática prevista no cronograma da disciplina."
Assinale a alternativa que identifica corretamente o vício de linguagem presente.
"Os estudantes foram no laboratório para concluir a atividade prática prevista no cronograma da disciplina."
Assinale a alternativa que identifica corretamente o vício de linguagem presente.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Geografia) |
Q4229015
Português
Assinale a alternativa em que a regência verbal está
correta.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Geografia) |
Q4229016
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O Estatuto Digital da Criança e do Adolescente (Lei nº
15.211/25) estabelece diretrizes voltadas à proteção de
crianças e adolescentes no ambiente digital, definindo
responsabilidades e o alcance de suas disposições.
Sobre este tema, analise as assertivas abaixo e
classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)A proteção da criança e do adolescente no ambiente digital é tratada como responsabilidade compartilhada entre diferentes atores sociais.
(__)A lei alcança produtos e serviços de tecnologia da informação que possam ser acessados por crianças e adolescentes.
(__)A aplicação da lei está condicionada ao local onde se encontra a sede da empresa que oferece o serviço digital.
(__)O Estatuto Digital da Criança e do Adolescente foi criado para atualizar a proteção desse público diante dos desafios decorrentes do avanço das tecnologias.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
(__)A proteção da criança e do adolescente no ambiente digital é tratada como responsabilidade compartilhada entre diferentes atores sociais.
(__)A lei alcança produtos e serviços de tecnologia da informação que possam ser acessados por crianças e adolescentes.
(__)A aplicação da lei está condicionada ao local onde se encontra a sede da empresa que oferece o serviço digital.
(__)O Estatuto Digital da Criança e do Adolescente foi criado para atualizar a proteção desse público diante dos desafios decorrentes do avanço das tecnologias.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Geografia) |
Q4229017
Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
De acordo com o art. 19, §§ 1º e 2º, da Lei Orgânica do
Município de São Miguel do Oeste (SC), a estabilidade
do servidor público constitui garantia destinada à
proteção da relação funcional, estabelecendo hipóteses
específicas para a perda do cargo e consequências
jurídicas decorrentes da invalidação da demissão.
Considerando as disposições desses parágrafos, analise
as assertivas a seguir:
I.O servidor público estável poderá perder o cargo mediante sentença judicial transitada em julgado ou por processo administrativo que lhe assegure ampla defesa.
II.A perda do cargo do servidor estável pode ocorrer por decisão administrativa sumária, independentemente de procedimento formal.
III.Invalidada judicialmente a demissão do servidor estável, este será reintegrado ao cargo anteriormente ocupado.
IV.O eventual ocupante da vaga poderá ser reconduzido ao cargo de origem, aproveitado em outro cargo ou colocado em disponibilidade, conforme o caso.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.O servidor público estável poderá perder o cargo mediante sentença judicial transitada em julgado ou por processo administrativo que lhe assegure ampla defesa.
II.A perda do cargo do servidor estável pode ocorrer por decisão administrativa sumária, independentemente de procedimento formal.
III.Invalidada judicialmente a demissão do servidor estável, este será reintegrado ao cargo anteriormente ocupado.
IV.O eventual ocupante da vaga poderá ser reconduzido ao cargo de origem, aproveitado em outro cargo ou colocado em disponibilidade, conforme o caso.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Geografia) |
Q4229018
História e Geografia de Estados e Municípios
O território de São Miguel do Oeste/SC possui limites com diferentes municípios da região Extremo Oeste de Santa Catarina. Considerando as divisas territoriais do município, relacione corretamente a Coluna I à Coluna II.
Coluna I
I.Sul
II.Leste
III.Oeste
IV.Norte
Coluna II
A.Bandeirante e Paraíso
B.Descanso
C.Guaraciaba
D.Barra Bonita, Romelândia e Flor do Sertão
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Coluna I
I.Sul
II.Leste
III.Oeste
IV.Norte
Coluna II
A.Bandeirante e Paraíso
B.Descanso
C.Guaraciaba
D.Barra Bonita, Romelândia e Flor do Sertão
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
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