Questões de Concurso Público Prefeitura de Princesa - SC 2026 para Monitor de Creche - Edital nº 1 - PSS

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Q4384880 Pedagogia
Ao final do semestre, a coordenação do Centro Municipal de Educação Infantil reúne a equipe para revisar a organização do atendimento e os registros exigidos na etapa, conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Sobre essas regras, analise as afirmativas a seguir.
I.A avaliação é feita mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.
II.O atendimento à criança é de, no mínimo, quatro horas diárias no turno parcial e de sete horas na jornada integral.
III.Ao término da etapa, a instituição expede documentação que declara o resultado da aprovação da criança para o ensino fundamental.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4384881 Legislação de Trânsito
No acompanhamento das crianças no transporte escolar da rede municipal, o Monitor de Creche observa que o embarque e o desembarque ocorrem sempre pelo lado da ___________; que o veículo é submetido a inspeção ___________ para verificação dos equipamentos obrigatórios e de segurança; e que a carroçaria exibe, em toda a extensão das laterais e da traseira, faixa horizontal na cor ___________, com o dístico "ESCOLAR".
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Alternativas
Q4384882 Pedagogia
Na reunião de planejamento da semana, o Monitor de Creche organiza sua atuação junto à professora regente da turma de quatro anos, que inclui um passeio ao parque municipal e um projeto sobre plantas. Sobre a atuação do Monitor de Creche nessa organização, analise as afirmativas a seguir.
I.Cabe ao Monitor de Creche definir de forma autônoma os objetivos de aprendizagem e a sequência das propostas da turma.
II.O apoio às atividades pedagógicas, de recreação e de passeios é prestado sob a regência da professora responsável pela turma.
III.O Monitor de Creche participa da observação do cotidiano e colabora com os registros diários do grupo.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4384883 Nutrição
No lanche da tarde da turma de dois anos do Centro Municipal de Educação Infantil, a equipe prepara a oferta de frutas e recebe da cozinha um cacho de uvas sem sementes. O Monitor de Creche organiza os pratos que serão levados à mesa.
Assinale a alternativa que apresenta a forma segura de oferta dessa fruta.
Alternativas
Q4384884 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
No horário da saída do Centro Municipal de Educação Infantil, uma pessoa maior de idade apresenta-se para retirar uma criança de três anos, informando ser tia dela e alegando que a mãe está no trabalho. O nome dessa pessoa não consta na ficha de autorizados preenchida pela família, e a criança demonstra reconhecê-la.
Com base no caso apresentado, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4384885 Pedagogia
A família de uma criança de dois anos e quatro meses solicita à equipe do Centro Municipal de Educação Infantil auxílio da escola para iniciar de imediato a retirada da fralda, porque a criança será matriculada na pré-escola no ano seguinte. A criança ainda não comunica a vontade de usar o sanitário.
Assinale a alternativa que apresenta a conduta adequada do Monitor de Creche nessa situação:
Alternativas
Q4384886 Pedagogia
No berçário do Centro Municipal de Educação Infantil, a professora regente propõe organizar, para os bebês de oito a doze meses que já se sentam sem apoio, um cesto baixo com objetos de uso cotidiano feitos de materiais variados, como madeira, metal, tecido e fibras naturais, sem brinquedos eletrônicos nem peças sonoras industrializadas. O Monitor de Creche auxilia na organização e no acompanhamento da proposta.
Assinale a alternativa que apresenta a finalidade dessa proposta.
Alternativas
Q4384887 Nutrição
A família de um bebê de seis meses matriculado no berçário entrega, na chegada da manhã, um frasco com leite materno ordenhado em casa, para ser oferecido ao bebê durante o período. O Monitor de Creche recebe o frasco e conduz o procedimento até o momento da oferta. Observe as ações a seguir.
I.Aquecer o frasco em banho-maria, com a água fora do fogo, no momento da oferta.
II.Conferir a identificação do frasco, com o nome da criança e a data e o horário da ordenha.
III.Armazenar o frasco sob refrigeração, na prateleira reservada a essa finalidade.
IV.Homogeneizar o leite com movimentos suaves antes de oferecê-lo à criança.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta de execução dessas ações. 
Alternativas
Q4384888 Pedagogia
Ao organizar os agrupamentos do Centro Municipal de Educação Infantil para o ano letivo, a equipe gestora utiliza os grupos por faixa etária adotados pela Base Nacional Comum Curricular na Educação Infantil. Relacione a Coluna I à Coluna II.
Coluna I
1.Bebês.
2.Crianças bem pequenas.
3.Crianças pequenas.
Coluna II
(__)Grupo que abrange as crianças de quatro anos a cinco anos e onze meses.
(__)Grupo que abrange as crianças de zero a um ano e seis meses.
(__)Grupo que abrange as crianças de um ano e sete meses a três anos e onze meses.
A sequência correta, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q4384889 Pedagogia
Na turma de dois anos do Centro Municipal de Educação Infantil, duas crianças disputam o mesmo brinquedo e uma delas morde a outra. É o segundo episódio semelhante ocorrido na semana com a mesma criança, que ainda tem vocabulário reduzido e reage com choro quando contrariada.
Com base no caso apresentado, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4384890 Pedagogia
No horário de repouso da turma de três anos do Centro Municipal de Educação Infantil, duas crianças não adormecem e permanecem inquietas nos colchonetes, enquanto as demais dormem. O tempo previsto na rotina para esse momento é de uma hora e meia, e a sala dispõe de um canto com livros e materiais de manipulação.
Com base no caso apresentado, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4384891 Noções de Primeiros Socorros
Durante a atividade no pátio do Centro Municipal de Educação Infantil, uma criança de três anos apresenta episódio convulsivo, com movimentos involuntários dos braços e das pernas e perda de contato com o ambiente. O Monitor de Creche é o primeiro profissional a chegar, enquanto a direção aciona o serviço de emergência.
Assinale a alternativa que apresenta a conduta adequada do Monitor de Creche durante a crise.
Alternativas
Q4384892 Pedagogia
A equipe do Centro Municipal de Educação Infantil prepara os relatórios do semestre e organiza a reunião com as famílias. Sobre os registros e a comunicação com os responsáveis, julgue as afirmativas a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F).
(__)O relatório descritivo registra o percurso de desenvolvimento e as conquistas da criança, sem atribuição de nota ou conceito.
(__)A observação registrada no cotidiano subsidia o planejamento da professora regente e a comunicação com a família
(__)Cabe ao Monitor de Creche informar à família a hipótese diagnóstica que atribui ao comportamento observado na criança.
(__)As informações sobre a criança e sua família devem ser tratadas com sigilo, restritas aos profissionais envolvidos no atendimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
Alternativas
Q4384893 Pedagogia
A equipe do berçário do Centro Municipal de Educação Infantil organiza os berços para o sono dos bebês de até um ano de idade. Sobre os cuidados exigidos nesse momento, julgue as afirmativas a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F).
(__)O bebê deve ser colocado para dormir na posição de barriga para cima.
(__)O colchão do berço deve ser firme e ajustado às dimensões do berço, sem frestas nas laterais.
(__)Travesseiros, almofadas e protetores acolchoados devem ser mantidos no berço para dar mais conforto ao bebê.
(__)O bebê pode ser colocado para dormir com a mamadeira apoiada em sua boca, para facilitar o adormecer.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
Alternativas
Q4384894 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Todos Pela Educação analisa projeto de lei do novo Plano Nacional de Educação

Nota técnica do Todos Pela Educação analisa os resultados do Brasil em Leitura, Matemática e Ciências, desempenho em relação à média da OCDE e aos países vizinhos da América Latina, e desigualdades socioeconômicas e territoriais.
A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) divulgou nesta terça-feira, 8, os resultados da edição 2025 do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa). A avaliação internacional analisa o desempenho de estudantes de 15 anos em Leitura, Matemática e Ciências. Neste ano, 91 países e/ou economias, incluindo o Brasil, participaram da avaliação.
A nota técnica "O desempenho brasileiro no Pisa 2025", elaborada pelo Todos Pela Educação e disponível para download, mostra que o Brasil permaneceu estável em relação à edição de 2022, em um cenário internacional que registrou, no mesmo período, queda. Em Leitura (408 pontos) e Matemática (377 pontos), o país teve redução de dois pontos na média. Em Ciências (409 pontos), por sua vez, houve aumento de seis pontos. Nesta edição, 30.140 estudantes de 1.053 escolas brasileiras participaram da avaliação.
Entre os principais pontos destacados pela nota técnica está a desigualdade de aprendizagem. No Brasil, 72% dos estudantes estão abaixo do nível mínimo de proficiência em Matemática (a média da OCDE é de 35%); 52% estão abaixo do nível desejado em Ciências (a média da OCDE é de 26%); e 51% dos alunos não atingiram o patamar mínimo de Leitura (a média da OCDE é de 31%).
O desempenho do Brasil no Pisa em relação aos países vizinhos da América Latina também faz parte da análise. O resultado brasileiro permaneceu basicamente estável no decênio, enquanto os países vizinhos e a OCDE apresentaram queda no desempenho. A queda no patamar de desempenho da OCDE é puxada principalmente por uma redução no número de estudantes que alcançam resultados mais avançados no exame.
A análise ainda revela fortes desigualdades por nível socioeconômico nos resultados. No Brasil, entre os estudantes mais pobres, 89% têm baixo desempenho em Matemática, 70% em Ciências e 67% em Leitura, percentuais muito superiores aos observados entre os mais ricos. Por outro lado, praticamente não há estudantes entre os mais pobres desempenhando em alto nível em nenhum dos domínios avaliados.

TODOS PELA EDUCAÇÃO. Todos Pela Educação analisa projeto de lei do novo Plano Nacional de Educação. [S. l.], 14 abr. 2025. Disponível em: https://todospelaeducacao.org.br/noticias/todos-pela-educacao-analisaprojeto-de-lei-do-novo-plano-nacional-de-educacao/. Acesso em: 18 set. 2026.
"Entre os principais pontos destacados pela nota técnica está a desigualdade de aprendizagem."
Considerando a análise sintática do trecho acima, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4384895 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Todos Pela Educação analisa projeto de lei do novo Plano Nacional de Educação

Nota técnica do Todos Pela Educação analisa os resultados do Brasil em Leitura, Matemática e Ciências, desempenho em relação à média da OCDE e aos países vizinhos da América Latina, e desigualdades socioeconômicas e territoriais.
A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) divulgou nesta terça-feira, 8, os resultados da edição 2025 do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa). A avaliação internacional analisa o desempenho de estudantes de 15 anos em Leitura, Matemática e Ciências. Neste ano, 91 países e/ou economias, incluindo o Brasil, participaram da avaliação.
A nota técnica "O desempenho brasileiro no Pisa 2025", elaborada pelo Todos Pela Educação e disponível para download, mostra que o Brasil permaneceu estável em relação à edição de 2022, em um cenário internacional que registrou, no mesmo período, queda. Em Leitura (408 pontos) e Matemática (377 pontos), o país teve redução de dois pontos na média. Em Ciências (409 pontos), por sua vez, houve aumento de seis pontos. Nesta edição, 30.140 estudantes de 1.053 escolas brasileiras participaram da avaliação.
Entre os principais pontos destacados pela nota técnica está a desigualdade de aprendizagem. No Brasil, 72% dos estudantes estão abaixo do nível mínimo de proficiência em Matemática (a média da OCDE é de 35%); 52% estão abaixo do nível desejado em Ciências (a média da OCDE é de 26%); e 51% dos alunos não atingiram o patamar mínimo de Leitura (a média da OCDE é de 31%).
O desempenho do Brasil no Pisa em relação aos países vizinhos da América Latina também faz parte da análise. O resultado brasileiro permaneceu basicamente estável no decênio, enquanto os países vizinhos e a OCDE apresentaram queda no desempenho. A queda no patamar de desempenho da OCDE é puxada principalmente por uma redução no número de estudantes que alcançam resultados mais avançados no exame.
A análise ainda revela fortes desigualdades por nível socioeconômico nos resultados. No Brasil, entre os estudantes mais pobres, 89% têm baixo desempenho em Matemática, 70% em Ciências e 67% em Leitura, percentuais muito superiores aos observados entre os mais ricos. Por outro lado, praticamente não há estudantes entre os mais pobres desempenhando em alto nível em nenhum dos domínios avaliados.

TODOS PELA EDUCAÇÃO. Todos Pela Educação analisa projeto de lei do novo Plano Nacional de Educação. [S. l.], 14 abr. 2025. Disponível em: https://todospelaeducacao.org.br/noticias/todos-pela-educacao-analisaprojeto-de-lei-do-novo-plano-nacional-de-educacao/. Acesso em: 18 set. 2026.
"O resultado brasileiro permaneceu basicamente estável no decênio, enquanto os países vizinhos e a OCDE apresentaram queda no desempenho." Considerando as regras de acentuação, analise as asserções a seguir.
I.O vocábulo 'países' e 'estável' estão acentuados corretamente por regras distintas.
PORQUE
II.O vocábulo 'países' recebe acento por apresentar o 'i' tônico que forma hiato com a vogal anterior e fica sozinho na sílaba, assim como ocorre com 'período', enquanto o vocábulo 'estável' recebe acento por ser paroxítona terminada em 'l', assim como ocorre em 'amável'.
A respeito das asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4384896 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Todos Pela Educação analisa projeto de lei do novo Plano Nacional de Educação

Nota técnica do Todos Pela Educação analisa os resultados do Brasil em Leitura, Matemática e Ciências, desempenho em relação à média da OCDE e aos países vizinhos da América Latina, e desigualdades socioeconômicas e territoriais.
A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) divulgou nesta terça-feira, 8, os resultados da edição 2025 do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa). A avaliação internacional analisa o desempenho de estudantes de 15 anos em Leitura, Matemática e Ciências. Neste ano, 91 países e/ou economias, incluindo o Brasil, participaram da avaliação.
A nota técnica "O desempenho brasileiro no Pisa 2025", elaborada pelo Todos Pela Educação e disponível para download, mostra que o Brasil permaneceu estável em relação à edição de 2022, em um cenário internacional que registrou, no mesmo período, queda. Em Leitura (408 pontos) e Matemática (377 pontos), o país teve redução de dois pontos na média. Em Ciências (409 pontos), por sua vez, houve aumento de seis pontos. Nesta edição, 30.140 estudantes de 1.053 escolas brasileiras participaram da avaliação.
Entre os principais pontos destacados pela nota técnica está a desigualdade de aprendizagem. No Brasil, 72% dos estudantes estão abaixo do nível mínimo de proficiência em Matemática (a média da OCDE é de 35%); 52% estão abaixo do nível desejado em Ciências (a média da OCDE é de 26%); e 51% dos alunos não atingiram o patamar mínimo de Leitura (a média da OCDE é de 31%).
O desempenho do Brasil no Pisa em relação aos países vizinhos da América Latina também faz parte da análise. O resultado brasileiro permaneceu basicamente estável no decênio, enquanto os países vizinhos e a OCDE apresentaram queda no desempenho. A queda no patamar de desempenho da OCDE é puxada principalmente por uma redução no número de estudantes que alcançam resultados mais avançados no exame.
A análise ainda revela fortes desigualdades por nível socioeconômico nos resultados. No Brasil, entre os estudantes mais pobres, 89% têm baixo desempenho em Matemática, 70% em Ciências e 67% em Leitura, percentuais muito superiores aos observados entre os mais ricos. Por outro lado, praticamente não há estudantes entre os mais pobres desempenhando em alto nível em nenhum dos domínios avaliados.

TODOS PELA EDUCAÇÃO. Todos Pela Educação analisa projeto de lei do novo Plano Nacional de Educação. [S. l.], 14 abr. 2025. Disponível em: https://todospelaeducacao.org.br/noticias/todos-pela-educacao-analisaprojeto-de-lei-do-novo-plano-nacional-de-educacao/. Acesso em: 18 set. 2026.
"No Brasil, 72% dos estudantes estão abaixo do nível mínimo de proficiência em Matemática (a média da OCDE é de 35%); 52% estão abaixo do nível desejado em Ciências (a média da OCDE é de 26%); e 51% dos alunos não atingiram o patamar mínimo de Leitura (a média da OCDE é de 31%)."
Considerando a concordância verbal empregada no trecho acima, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4384897 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
A Prefeitura de Princesa encomendou uma placa informativa para a entrada da cidade, com dados sobre a criação do município. Antes de autorizar a confecção, a equipe responsável conferiu cada informação na lei estadual que criou o município, para que nada fosse gravado de forma equivocada em material permanente. 
Julgue as afirmativas a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F).
(__)Princesa faz divisa com os Municípios de Dionísio Cerqueira e Guarujá do Sul.
(__)Parte dos limites do município é formada pela linha de fronteira com a República Argentina.
(__)A antiga vila que servia de sede permaneceu com essa mesma condição após a criação do município.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q4384898 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
Leia o dispositivo da Lei Orgânica do Município de Princesa, com a redação dada pela Emenda nº 004/2017:
"Atos Oficiais que produzem efeitos externos são aqueles cujo alcance ultrapassa o ambiente do próprio poder público e tenham repercussão na sociedade em geral." (PRINCESA, 2017, art. 81, § 5º)
Um servidor recém-empossado recebeu quatro atos para triagem e precisa separar aquele que, por se enquadrar no conceito transcrito, depende de publicação obrigatória no Diário Oficial do Município.
O ato que se enquadra no dispositivo transcrito é:
Alternativas
Q4384899 História e Geografia de Estados e Municípios
A coordenação de cultura de um município do extremo oeste catarinense prepara o roteiro de uma visita guiada sobre a formação territorial do Estado. O material de apoio dos monitores reúne quatro episódios distintos e exige que cada um seja corretamente vinculado ao desfecho jurídico ou político que lhe pôs fim, evitando que fatos de natureza semelhante sejam confundidos durante a exposição. Relacione a Coluna I à Coluna II.
Coluna I
1.Guerra do Contestado.
2.Revolução Farroupilha.
3.Questão de Palmas.
4.Invasão espanhola da Ilha de Santa Catarina.
Coluna II
(__)Conflito encerrado por acordo que fixou definitivamente os limites entre Paraná e Santa Catarina.
(__)Litígio decidido por laudo arbitral de chefe de Estado estrangeiro, que assegurou ao Brasil o território em disputa.
(__)Movimento que levou à proclamação da República Juliana, com sede em Laguna.
(__)Episódio encerrado pelo Tratado de Santo Ildefonso, com a devolução do território a Portugal.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Alternativas
Respostas
1: A
2: D
3: B
4: C
5: B
6: A
7: C
8: B
9: B
10: D
11: B
12: A
13: A
14: B
15: D
16: D
17: A
18: B
19: A
20: B