Questões de Concurso Público Prefeitura de Piratuba - SC 2017 para Professor Anos Iniciais
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A alternativa que apresenta correta e respectivamente o plural das palavras: CHÃO – CIDADÃO – FÓSSIL - QUALQUER - IRMÃO está em:
Assinale a alternativa que apresenta um vocábulo INCORRETAMENTE grafado:
Observe a palavra em destaque do fragmento do poema de Chico Buarque e em seguida assinale a alternativa que possuir um vocábulo que possuir significado equivalente:
“EU TE AMO
Ah, se já perdemos a noção da hora
Se juntos já jogamos tudo fora
Me conta agora como hei de partir
Se, ao te conhecer, dei pra sonhar, fiz desvarios
Rompi com o mundo, queimei meus navios
Me diz pra onde é que inda posso ir (...)”
As palavras que completam correta e respectivamente as frases encontram na alternativa:
I - Preciso ________________________ meu automóvel com urgência.
II - O _____________________ de 2010 indicou maior qualidade de vida.
III - Paulo Ricardo foi ___________________de ladrão.
IV - A __________________ foi maravilhosa.
V - Ninguém sabia explicar o ___________________daquela euforia.
O conjunto B tem 30 elementos, o conjunto
tem 18 elementos e
, tem 54 elementos. O número de elementos do conjunto A é:
Seja a expressão: , onde , e . O valor de A é:
Seja a expressão E = 3.(sen90º - cos180º) - log2 8 + C4;2 . O valor de E é:
A Câmara de Vereadores de Piratuba é formada por nove vereadores eleitos pelo voto direto do povo piratubense. Qual é o critério constitucional que estabelece o número máximo de Vereadores para cada município brasileiro?
Gentílicos são adjetivos pátrios que designam um indivíduo de acordo com seu local de nascimento ou residência. Não seguem um padrão, podendo ter relação com o nome do local (etimologia toponímica) ou do nome do local em outra língua, com justificações históricas ou etimológicas. Abaixo temos uma relação de gentílicos. Identifique-os e após marque a sequência correta.
I – Salvador (capital) |
( ) Paulista |
II – Espírito Santo (Estado) |
( ) Fluminense |
III – São Paulo (capital) |
( ) Soteropolitano |
IV – São Paulo (estado) |
( ) Paulistano |
V – Rio de Janeiro (capital) |
( ) Potiguar |
VI – Rio de Janeiro (Estado) |
( ) Capixaba |
VII - Rio Grande do Norte (Estado) |
( ) Carioca |
“Prefeitura de Piratuba confirma participação no projeto Integrar.” www.piratuba.sc.gov.br 24/2/2017
A manchete acima anuncia a adesão do Município de Piratuba ao Projeto Integrar, em reunião realizada no dia 23 de fevereiro deste ano, aliando-se aos municípios de Ipira, Peritiba e Alto Bela Vista. Nas opções abaixo, somente uma não se refere aos objetivos deste projeto. Assinale-a:
No que concerne a organização curricular proposta pelas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, é INCORRETO afirmar:
Dos muitos estudos acerca do currículo, de modo geral, este tem sido definido como um plano pedagógico e institucional que orienta o processo de ensino e aprendizagem de forma contínua e sistemática. As concepções sobre currículo derivam dos diversos modos acerca de como a educação foi sendo concebida historicamente, bem como das influências teóricas que a afetam e se fazem hegemônicas em um dado momento. Coloque V (verdadeiro) e F (falso) para as assertivas abaixo, acerca do currículo.
( ) Plano pedagógico que articula trabalho e ensino; prática e teoria.
( ) Conteúdos a serem ensinados e aprendidos.
( ) Planos pedagógicos elaborados por professores, escolas e sistemas educacionais.
( ) Objetivos a serem alcançados por meio do processo de ensino e aprendizagem.
( ) Processos de avaliação que terminam por influir nos conteúdos e nos procedimentos selecionados nas diferentes etapas da escolarização.
A alternativa que tem a sequência CORRETA é:
A avaliação é uma atividade orientada para o futuro. Avalia-se para tentar manter ou melhorar nossa atuação futura. Essa é a base da distinção entre medir e avaliar. Medir refere-se ao presente e ao passado e visa obter informações a respeito do progresso efetuado pelos estudantes. Avaliar refere-se à reflexão sobre as informações obtidas com vistas a planejar o futuro. Portanto, medir não é avaliar, ainda que o medir faça parte do processo de avaliação. Acerca da avaliação é correto afirma, EXCETO:
A Lei Federal nº 9394/96, e alterações que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em seu art. 12, estabelece as incumbências dos estabelecimentos de ensino, dentre as alternativas abaixo coloque V (verdadeiro) e F (falso).
( ) Elaborar e cumprir o plano de trabalho, segundo as normas dos respectivos estabelecimentos de ensino;
( ) Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade;
( ) Prover meios para a recuperação dos alunos com menos rendimento;
( ) Zelar pela aprendizagem dos alunos;
( ) Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.
( ) Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas;
( ) Velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente;
A alternativa que tem a sequência CORRETA é:
O Plano Nacional de Educação- PNE, lei nº 13.005/2014 representa um desafio para a educação do País na próxima década com destaque para o discurso da busca por educação de qualidade, melhorias das condições de trabalho docente com qualificação, erradicação do analfabetismo, universalização do atendimento escolar, dentre outras diretrizes. Para tanto, algumas metas foram estabelecidas, marque a única meta que está INCORRETA com relação ao Plano Nacional de Educação.
De acordo com a Lei nº 1311/2015, de 18 de junho de 2015, que aprova o Plano Municipal de Educação- PME de Piratuba e dá outras providências, no art. 5º temos que a execução do PME e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas realizadas pelas seguintes instâncias:
I - Secretaria Municipal de Educação;
II - Comissão de Educação e Cultura, Saúde e Assistência Social da Câmara de Vereadores;
III- Estudantes e Familiares;
IV - Conselho Municipal de Educação – CME;
V - Fórum Municipal de Educação;
VI- Sindicato
Marque a alternativa CORRETA:
Acerca do Plano Nacional de Educação e suas diretrizes, determinadas pela Lei 13.005/2014, analise as seguintes afirmativas:
I- A diretriz que orienta a superação das desigualdades educacionais enfatiza a promoção e a padronização da educação.
II- O Plano Nacional de Educação direciona-se para a erradicação do analfabetismo e a universalização do atendimento escolar.
III-Além da promoção do princípio da gestão democrática, o Plano Nacional de Educação envolve a educação pública verticalizada e positivista.
IV-Uma das orientações do PNE diz respeito à formação para o trabalho e a cidadania, enfatizando valores morais e éticos, bases da sociedade.
V- A definição de meta de aplicação de recursos públicos, provenientes do PIB em educação, é uma diretriz que visa a assegurar a expansão da educação.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Partindo do princípio de que o professor deve ensinar os conteúdos e também formar o aluno para que ele seja atuante na sociedade, torna-se imprescindível que este organize seu plano de aula de modo que o aluno perceba a importância do que está sendo ensinado, num contexto histórico, para seu dia-a-dia ou para seu futuro. Neste contexto, é INCORRETO afirmar:
De acordo com o art. 27, da Lei Federal nº 9394/96, e alterações que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, os conteúdos curriculares da educação básica observarão, as seguintes diretrizes:
I - a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática;
II - consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento;
III - orientação para o trabalho;
IV - promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas CORRETAS.
Considerado o disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, lei 8069/90, no Capítulo IV, sobre o Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer. No art. 54 do referido documento o estado recebe a incumbência de assegurar à criança e o adolescente:
I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria;
II - progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio;
III- atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino;
IV – atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a seis anos de idade.
V- atendimento no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
As alternativas CORRETAS são: