A permanência do recém-nascido na unidade de tratamento intensivo pode dificultar a interação entre mãe e filho, prejudicar o desenvolvimento do apego e ocasionar desordens em seu relacionamento. Em relação ao desenvolvimento das relações de apego entre mãe e seu bebê, são possibilidades de intervenções do terapeuta ocupacional:

Sobre as ações do terapeuta ocupacional no contexto da assistência na unidade de terapia intensiva neonatal (UTIN), é correto afirmar que

Método alicerçado nos princípios da humanização e amplamente apoiado pelo Ministério da Saúde e pela Organização Mundial de Saúde; considerado um tipo de assistência neonatal, em equipe de caráter interdisciplinar, que favorece maior contato e maior participação dos pais no cuidado ao recém-nascido de baixo peso; desenvolve-se em 3 fases sequenciais, desde o início do nascimento até os 7 anos de idade, e passa pela unidade de terapia intensiva neonatal, pela unidade mãe-bebê e pelo ambulatório de seguimento.
Trata-se

No contexto de avaliação de crianças que apresentem desordens neuromotoras, o terapeuta ocupacional deve

A assistência em Terapia Ocupacional sob a perspectiva do desenvolvimento da criança deve

Na atenção à criança hospitalizada, um dos principais recursos do cuidado em Terapia Ocupacional, no sentido de reconhecer e validar a atividade de vida diária central para a infância é

A Encefalopatia Crônica Não Evolutiva da Infância – ECNEI – ocorre devido a uma lesão no cérebro que pode ser ocasionada durante ou após o nascimento, conhecida também como lesão não progressiva, e acaba resultando em diversas desordens motoras e cognitivas que atrasam o desenvolvimento infantil. É correto afirmar que

Para Takata (In: DRUMOND; REZENDE, 2008), uma entrevista semiestruturada, destinada a identificar experiências e oportunidades de brincar da criança, é:

De acordo com Takatori (2006), qual a maior dificuldade enfrentada pelos terapeutas ocupacionais na atenção às famílias de crianças com deficiência, em relação aos pais?

Com relação aos elementos que podem compor a avaliação do brincar por um profissional terapeuta ocupacional, assinale a alternativa incorreta.

Analise as afirmativas abaixo referentes à visão atualizada do Transtorno do Espectro Autista (TEA).

1. A funcionalidade é o critério para a classificação atual no TEA, o qual pode ser classificado como leve, moderado ou severo.

2. Autismo, Transtorno Desintegrativo da Infância, Síndromes de Asperger e Síndrome de Rett foram absorvidos por um único diagnóstico: TEA.

3. O TEA é caracterizado por: défcit na comunicação e interação social e por padrões de comportamento, interesses e atividades restritos e repetitivos.

4. As alterações sensoriais estão presentes entre pessoas com TEA e podem se manifestar como hiporreatividade, hiper-reatividade e busca sensorial.

5. As alterações sensoriais em pessoas com TEA não afetam seu comportamento em atividades diárias, nem demandam intervenção específica.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Em relação aos transtornos mentais da infância e juventude, marque a alternativa correta sobre os tipos, subtipo e característica inter-relacionada, respectivamente:

O cuidado em saúde mental na infância e juventude deve agregar a percepção sobre a relação de normalidade, patologia e desenvolvimento. Sobre a contextualização destes aspectos, é certo afirmar:

Os princípios considerados da atenção da saúde mental da infância e juventude são:

I. CRIANÇAS E ADOLESCENTES – São sujeitos de direitos.

II. INTERSETORIALIDADE - encaminhamento implicado, co-responsabilidade, divisão do saber.

III. ATENÇÃO EM REDE - construção permanente, diferentes configurações (diferentes necessidades).

IV. ACOLHIMENTO UNIVERSAL - escutar e acolher toda criança, adolescente, familiar ou pessoa que traga a demanda não significa que toda demanda será tratada no serviço.

V. INSTITUCIONALIZAÇÃO- nos diferentes campos (saúde mental, assistência social, educação e justiça) no cuidado integral das demandas reais da infância e adolescência .

VI. TERRITORIALIDADE - espaço onde acontecem as relações, vivências, circulação - construído por instâncias pessoais e institucionais.

Assinale a alternativa correta:

A Política de Saúde Mental Infantojuvenil se desenvolveu em função do impacto epidemiológico que os transtornos psíquicos de desenvolvimento na infância produziram nos últimos tempos, mas também por outros contextos a considerar. Marque a alternativa correta:

A RESOLUÇÃO Nº 506, DE26 DE JULHO DE 2019, Dispõe sobre a atuação do terapeuta ocupacional na brinquedoteca e outros serviços inerentes, e o uso dos recursos terapêutico-ocupacionais do brincar e do brinquedo e dá outras providências. E resolve que:
I. Art. 1º É exclusiva competência do terapeuta ocupacional, devidamente registrado no CREFITO de sua atuação profissional, no âmbito de suas competências, desenvolver o brincar como papel ocupacional na assistência ao ser humano no processo de desenvolvimento de suas capacidades motoras, mentais, emocionais, perceptocognitivas, psicoafetivas e sensoriais, em todos os níveis de atenção à saúde. II. Art. 2º O terapeuta ocupacional desenvolverá o papel ocupacional de brincar/brincante, em situação individualizada ou em grupo, para possibilitar à criança e a seus familiares o enfrentamento dos desafios no cotidiano do ambiente demandado, em especial o hospitalar, estimulando os componentes de desempenho ocupacional sensório-motor, integração cognitiva e componentes cognitivos, habilidades psicossociais e componentes psicoafetivos, nos contextos temporais e ambientais do desempenho ocupacional. III. Art. 3º A composição da equipe multidisciplinar da brinquedoteca ou de serviços inerentes ao desenvolvimento do papel ocupacional de brincar/brincante deverá contar com profissional terapeuta ocupacional em número de 1 terapeuta a cada 100 clientes, para que permita o atendimento com qualidade no estabelecimento assistencial público ou privado, competindo apenas a este as intervenções terapêuticas ocupacionais que possibilitem o engajamento das crianças no desempenho de seu papel de brincante. IV. Art. 4º Recomendar que os serviços inerentes ao desenvolvimento do papel ocupacional brincar/brincante na assistência ao ser humano, em brinquedotecas ou outros serviços, estejam sob a coordenação e responsabilidade técnica do terapeuta ocupacional.
Estão CORRETAS: