Questões de Concurso Sobre terapia ocupacional
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Acerca das resoluções COFFITO concernentes às especialidades de fisioterapia e de terapia ocupacional, julgue o item seguinte.
Avaliar as demandas gerais de acessibilidade na escola que atenda a toda a comunidade educativa e colaborar para a redução da evasão escolar são algumas das ações que podem ser desenvolvidas pela atuação do terapeuta ocupacional no contexto escolar.
Acerca das resoluções COFFITO concernentes às especialidades de fisioterapia e de terapia ocupacional, julgue o item seguinte.
Para a especialidade da terapia ocupacional no contexto escolar, o lazer é uma atividade espontânea e organizada que oferece satisfação, entretenimento, diversão e alegria, envolvendo diversos tipos de recursos, o que é fundamental para o desenvolvimento da criança.
De acordo com as Resoluções COFFITO nº 382/2010 e nº 619/2025, julgue o item a seguir.
O terapeuta ocupacional é competente para elaborar e emitir parecer, atestado ou laudo pericial em razão de demanda judicial, de readaptação no ambiente de trabalho ou de afastamento do ambiente de trabalho, para a eficácia do tratamento terapêutico ocupacional.
No que concerne às Resoluções COFFITO nº 8/1978 e nº 37/198, julgue o item a seguir.
Constitui ato privativo do terapeuta ocupacional a elaboração de testes específicos para avaliar níveis de capacidade funcional e a sua aplicação.
Com base no Decreto‑Lei nº 938/1969 e na Resolução RDC nº 7/2010, julgue o item a seguir.
É atividade privativa do terapeuta ocupacional executar métodos e técnicas terapêuticas e recreacionais com a finalidade de restaurar, desenvolver e conservar a capacidade mental do paciente.
( ) Os sintomas costumam se manifestar na infância, podendo apresentar mudanças ao longo do desenvolvimento, inclusive na adolescência e na vida adulta.
( ) A prática da Terapia Ocupacional com crianças com TDAH prioriza o manejo de sintomas comportamentais, com menor ênfase nas influências dos contextos familiar, escolar e social.
( ) Intervenções não farmacológicas podem promover benefícios relevantes ao funcionamento global de crianças com TDAH, contribuindo para o desempenho ocupacional, a autorregulação e a participação em diferentes contextos da vida cotidiana.
( ) O Treinamento Executivo de Ocupação Parental (Parent Occupational Executive Training - POET) consiste em uma técnica aplicada em crianças com TDAH em ambiente escolar, mediada por professores, com foco na inclusão escolar.
( ) O instrumento BRIEF (Behavior Rating Inventory of Executive Function) consiste em uma escala de autoavaliação de TDAH em adultos amplamente utilizada na prática de terapeutas ocupacionais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Um paciente de 58 anos, com diagnostico de acidente vascular encefálico (AVE) isquêmico em hemisfério direito há 3 meses, é encaminhado para a avaliação. Durante a anamnese, relata dificuldade em reconhecer objetos com a mão esquerda sem o auxílio da visão, além de queixas de "Íormigamento" e redução da sensibilidade tátil. Então, o terapeuta ocupacional decide investigar diferentes modalidades sensoriais, incluindo sensibilidade superficial, profunda e cortical. Com base no caso clínico e nos métodos de avaliação da sensibilidade, analise as assertivas a seguir, julgando-as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:
( ) A avaliação da sensibilidade profunda inclui testes de propriocepção e cinestesia, que analisam a percepção de posição e movimento articular, respectivamente.
( ) A avaliação da sensibilidade tátil pode ser realizada por meio do uso de monofilamentos, sendo esse método indicado para mensuração da sensibilidade dolorosa.
( ) A estereognosia refere-se à capacidade de reconhecer objetos pelo tato, sendo sua avaliação realizada com os olhos abertos para garantir maior precisão nas respostas do paciente.
( ) A discriminação de dois pontos é um teste de sensibilidade superficial, utilizado para avaliar a integridade da dor e temperatura.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
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