Questões de Terapia Ocupacional para Concurso

Q4391927

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Custódia - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Custódia - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q4391927 Terapia Ocupacional

Durante a reforma de um centro de reabilitação, a equipe identifica que usuários apresentam diferentes características motoras, sensoriais e cognitivas. O projeto pretende incorporar o conceito de desenho universal desde sua concepção. Nesse caso, a solução mais coerente consiste em:

A

Dimensionar os espaços segundo parâmetros médios de funcionalidade, complementando-os com modificações pontuais destinadas aos usuários que apresentem necessidades diferenciadas.

B

Adotar recursos de tecnologia assistiva como principal estratégia arquitetônica, utilizando equipamentos especializados para compensar barreiras existentes nos ambientes construídos.

C

Desenvolver ambientes convencionais com possibilidade de adaptações individuais posteriores, conforme as limitações funcionais identificadas durante a utilização do espaço.

D

Planejar ambientes, produtos e serviços utilizáveis pelo maior número possível de pessoas, reduzindo a necessidade de adaptações posteriores ou soluções segregadas.

E

Implantar rotas específicas destinadas aos usuários com deficiência, preservando os trajetos convencionais para pessoas que apresentam maior independência funcional.

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Q4391926

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Custódia - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Custódia - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q4391926 Terapia Ocupacional

Uma criança com paralisia cerebral apresenta dificuldade de controle postural, alcance manual limitado e necessidade de auxílio para alimentação e brincadeiras. Apesar das limitações motoras, demonstra interesse pelos objetos e inicia estratégias próprias para interagir com o ambiente. A intervenção terapêutica ocupacional mais coerente consiste em:

A

Concentrar a intervenção no treino dos marcos motores atrasados, seguindo sua sequência esperada antes de ampliar demandas relacionadas às ocupações próprias da infância.

B

Favorecer experiências funcionais e participação em atividades significativas, utilizando posicionamento, adaptações e facilitação compatíveis com as capacidades e objetivos da criança.

C

Priorizar a normalização do tônus e dos padrões posturais antes de introduzir atividades funcionais que exijam participação ativa em brincadeiras e autocuidado.

D

Estimular movimentos considerados típicos durante exercícios estruturados, transferindo as habilidades adquiridas para atividades cotidianas após sua consolidação motora.

E

Reduzir inicialmente as demandas de manipulação e autocuidado, utilizando atividades passivas para preparar componentes motores necessários ao desempenho ocupacional posterior.

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Q4391925

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Custódia - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Custódia - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q4391925 Terapia Ocupacional

Uma criança com deficiência motora apresenta bom desempenho cognitivo, mas encontra dificuldades para participar de atividades escolares devido à disposição inadequada da sala, ao mobiliário incompatível e à organização de tarefas que exigem manipulação manual prolongada. Na perspectiva da Terapia Ocupacional voltada à inclusão escolar, a intervenção mais adequada consiste em:

A

Recomendar atividades acadêmicas diferenciadas em espaço específico, reduzindo as demandas motoras até que a criança desenvolva maior independência para acompanhar a turma.

B

Priorizar recursos tecnológicos destinados à execução das tarefas acadêmicas, mantendo a organização ambiental para favorecer maior adaptação da criança ao contexto existente.

C

Orientar a escola a preservar as tarefas previstas para a classe, utilizando apoio individual para compensar as dificuldades motoras apresentadas durante sua execução.

D

Analisar as demandas das atividades e as barreiras ambientais, propondo adaptações, recursos e estratégias que ampliem participação e aprendizagem no contexto escolar comum.

E

Desenvolver treinamento motor individual para aproximar o desempenho da criança das exigências escolares, introduzindo adaptações após estabilização das habilidades funcionais.

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Q4391924

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Custódia - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Custódia - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q4391924 Terapia Ocupacional

Uma equipe de Saúde da Família acompanha diversos usuários com limitações funcionais relacionadas a condições crônicas. Em vez de receber encaminhamentos para atendimentos terapêuticos ocupacionais isolados, a terapeuta ocupacional da eMulti participa de discussões de casos, atendimentos compartilhados, visitas domiciliares e elaboração conjunta de projetos terapêuticos. Esse processo caracteriza adequadamente:

A

Estruturação de atendimento secundário no território, possibilitando que demandas de reabilitação sejam acompanhadas antes de eventual encaminhamento aos serviços especializados.

B

Organização de referência especializada dentro da unidade básica, destinada a absorver demandas funcionais que ultrapassem a capacidade técnica da equipe de Saúde da Família.

C

Transferência temporária da responsabilidade assistencial para a eMulti, permitindo que a equipe de referência retome os casos após definição das condutas especializadas.

D

Divisão complementar do trabalho entre categorias profissionais, mantendo cada núcleo responsável pelas intervenções correspondentes à sua área específica de conhecimento.

E

Atuação interprofissional e cuidado compartilhado na APS, ampliando a capacidade de resposta das equipes por meio da integração de diferentes núcleos profissionais.

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Q4391921

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Custódia - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Custódia - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q4391921 Terapia Ocupacional

Uma pessoa idosa cognitivamente preservada define suas rotinas, administra seus recursos financeiros e participa das decisões sobre o próprio tratamento, mas necessita de auxílio físico para banho e transferência em razão de limitações motoras. Na avaliação terapêutica ocupacional, essa situação indica:

A

Comprometimento da capacidade funcional global com preservação da independência, pois as limitações motoras não interferem diretamente no gerenciamento das atividades cotidianas.

B

Redução predominante da participação social com manutenção funcional, pois a necessidade de ajuda nas atividades pessoais não caracteriza perda de independência ocupacional.

C

Preservação da independência com comprometimento da autonomia, pois a capacidade de tomar decisões não corresponde ao desempenho motor observado nas atividades pessoais.

D

Preservação da autonomia com redução da independência funcional, pois a capacidade decisória permanece enquanto determinadas atividades exigem auxílio de outra pessoa.

E

Redução simultânea da autonomia e da independência, pois a necessidade de assistência física compromete também a capacidade de gerir escolhas relacionadas à vida cotidiana.

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Q4391920

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Custódia - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Custódia - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q4391920 Terapia Ocupacional

Um usuário com transtorno mental grave e persistente acompanhado em CAPS apresenta ruptura de vínculos sociais, abandono de atividades produtivas e redução expressiva de sua participação comunitária. Considerando a lógica da atenção psicossocial e a atuação da Terapia Ocupacional nesse serviço, a intervenção mais adequada consiste em:

A

Estruturar oficinas terapêuticas centradas no treinamento de habilidades funcionais, utilizando o desempenho observado como referência principal para progressão das atividades propostas.

B

Organizar intervenções grupais voltadas à expressão emocional e ao desenvolvimento de habilidades sociais, mantendo o cuidado ocupacional concentrado nas atividades oferecidas pelo CAPS.

C

Participar da construção do Projeto Terapêutico Singular, articulando atividades significativas, vínculos comunitários e estratégias voltadas à autonomia e à participação social.

D

Priorizar atividades produtivas capazes de restabelecer hábitos e responsabilidades, incorporando ações territoriais após a consolidação de maior regularidade no desempenho ocupacional.

E

Desenvolver atividades ocupacionais no espaço institucional para estabilizar a rotina do usuário, ampliando sua participação comunitária conforme a evolução dos sintomas apresentados.

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Q4391919

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Custódia - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Custódia - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q4391919 Terapia Ocupacional

Em um serviço de saúde mental, o terapeuta ocupacional coordena uma oficina de culinária com usuários que apresentam diferentes níveis de autonomia e participação social. Para que a atividade seja utilizada como recurso terapêutico e não apenas recreativo, é fundamental:

A

Relacionar a atividade aos objetivos terapêuticos do grupo, observar processos de interação e desempenho e adaptar tarefas para favorecer participação e construção de sentido.

B

Utilizar a atividade como oportunidade de treinamento de habilidades manuais, deixando aspectos relacionais para intervenções específicas conduzidas por outros profissionais.

C

Manter a atividade semelhante em todos os encontros, permitindo comparação longitudinal do desempenho e redução de interferências provocadas por mudanças na proposta.

D

Distribuir funções conforme as capacidades previamente avaliadas, evitando modificações durante a oficina para preservar organização e previsibilidade entre os integrantes.

E

Priorizar a qualidade do produto final elaborado pelo grupo, utilizando o resultado da tarefa como principal indicador da evolução funcional dos participantes.

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Q4391918

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Custódia - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Custódia - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q4391918 Terapia Ocupacional

Um adulto com transtorno mental severo apresenta períodos de estabilidade clínica, porém mantém isolamento social, perda de papéis ocupacionais e dificuldade para reorganizar sua rotina cotidiana. Considerando a Terapia Ocupacional no paradigma da atenção psicossocial, a intervenção mais adequada consiste em:

A

Organizar uma rotina estruturada no serviço de saúde mental, transferindo progressivamente as atividades para ambientes comunitários conforme a adaptação ocupacional demonstrada.

B

Priorizar inicialmente a estabilização dos sintomas residuais, introduzindo atividades sociais e produtivas quando houver redução consistente das manifestações clínicas apresentadas.

C

Construir estratégias voltadas à retomada de atividades significativas, vínculos, circulação territorial e participação social, articuladas ao projeto terapêutico do usuário.

D

Concentrar o atendimento no treinamento de habilidades sociais e instrumentais, utilizando a melhora do desempenho como critério para ampliar a circulação comunitária do usuário.

E

Selecionar atividades terapêuticas compatíveis com o diagnóstico psiquiátrico, utilizando níveis progressivos de complexidade para reconstruir hábitos e papéis anteriormente desempenhados.

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Q4391917

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Custódia - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Custódia - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q4391917 Terapia Ocupacional

Uma criança de 18 meses apresenta pouca exploração do ambiente, ausência de marcha independente e repertório restrito de brincadeiras, embora mantenha interação social adequada e evolução progressiva em outras habilidades. Na avaliação terapêutica ocupacional, a interpretação mais apropriada desse quadro é:

A

Considerar a ausência da marcha independente como evidência suficiente de atraso global do desenvolvimento, direcionando a intervenção para aquisição imediata dessa habilidade motora.

B

Interpretar o repertório restrito de brincadeiras como consequência direta da limitação motora, concentrando a avaliação nas aquisições posturais e locomotoras da criança.

C

Priorizar a comparação cronológica com marcos motores esperados, utilizando a idade de aquisição das habilidades como principal parâmetro para determinar o prognóstico funcional.

D

Analisar o desenvolvimento global, considerando variabilidade individual, habilidades emergentes, participação nas ocupações e sinais que justifiquem acompanhamento.

E

Adotar conduta expectante diante da preservação da interação social, reavaliando o desenvolvimento quando surgirem dificuldades adicionais em outras áreas funcionais.

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Q4391916

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Custódia - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Custódia - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q4391916 Terapia Ocupacional

Um adolescente com TEA apresenta dificuldades de participação escolar e comunitária, embora possua habilidades suficientes para executar diversas atividades quando realizadas em contexto estruturado. A família deseja ampliar sua autonomia em situações cotidianas reais. Considerando a atuação terapêutica ocupacional centrada na pessoa, a estratégia mais adequada consiste em:

A

Concentrar inicialmente a intervenção na redução das manifestações características do transtorno, incorporando objetivos ocupacionais quando houver melhora suficiente da adaptação comportamental.

B

Organizar treinamento progressivo de habilidades deficitárias em ambiente terapêutico, ampliando sua utilização comunitária conforme o desempenho alcance estabilidade clínica satisfatória.

C

Selecionar atividades padronizadas para adolescentes com perfil semelhante, ajustando sua complexidade conforme os resultados observados durante as sessões de acompanhamento.

D

Construir objetivos funcionais relacionados às necessidades do adolescente e da família, intervindo em atividades, contextos e apoios que favoreçam maior participação e autonomia.

E

Priorizar componentes cognitivos e comportamentais associados ao diagnóstico, transferindo posteriormente as habilidades adquiridas para situações sociais e ocupacionais mais complexas.

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Q4391915

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Custódia - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Custódia - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q4391915 Terapia Ocupacional

Uma pessoa com comprometimento neuromotor apresenta melhora da força e da amplitude de movimento durante o processo de reabilitação, porém continua dependente para tarefas domésticas e apresenta pouca participação em atividades comunitárias. Sob a perspectiva terapêutica ocupacional, esse resultado indica que:

A

A intervenção deve concentrar-se na ampliação da força e mobilidade até que os componentes físicos atinjam parâmetros compatíveis com a execução autônoma das atividades cotidianas.

B

A participação comunitária deve ser abordada posteriormente ao treinamento doméstico, pois atividades externas demandam níveis superiores de independência e controle neuromotor.

C

A persistência das dificuldades ocupacionais demonstra que os ganhos motores obtidos possuem pouca relevância clínica e devem ser substituídos por estratégias predominantemente compensatórias.

D

A recuperação dos componentes motores constitui indicador suficiente de evolução funcional, sendo a independência nas atividades um resultado esperado após período maior de adaptação espontânea.

E

A melhora de componentes corporais deve ser relacionada ao desempenho em ocupações e à participação, podendo exigir treino funcional, adaptações e intervenções contextuais adicionais.

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Q4391914

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Custódia - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Custódia - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q4391914 Terapia Ocupacional

Em um setor administrativo, trabalhadores relatam desconforto musculoesquelético associado a posturas mantidas, alcance frequente de documentos, repetitividade e pouca possibilidade de variação das tarefas. Na perspectiva ergonômica, a intervenção do terapeuta ocupacional deve priorizar:

A

A orientação individual sobre postura correta e exercícios compensatórios, associando mudanças comportamentais às características físicas dos postos de trabalho avaliados.

B

A adequação biomecânica dos postos ocupacionais, priorizando alcance, postura e força antes de analisar aspectos temporais e organizacionais relacionados ao trabalho desenvolvido.

C

A redução dos movimentos repetitivos por redistribuição das tarefas, mantendo a estrutura organizacional quando o mobiliário estiver adequado às dimensões corporais dos trabalhadores.

D

A análise integrada das exigências da atividade, organização do trabalho, mobiliário e características dos trabalhadores, propondo adequações compatíveis com a situação identificada.

E

A substituição do mobiliário por equipamentos ajustáveis, utilizando parâmetros antropométricos como referência central para reduzir as sobrecargas relacionadas às tarefas executadas.

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Q4391913

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Custódia - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Custódia - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q4391913 Terapia Ocupacional

Durante a avaliação de uma pessoa com limitações funcionais após longo período de hospitalização, o terapeuta ocupacional identifica dificuldades em autocuidado, manejo da rotina e retomada de papéis sociais. Considerando uma prática centrada na ocupação, a conduta inicial mais adequada consiste em:

A

Selecionar atividades terapêuticas destinadas aos déficits observados, introduzindo posteriormente ocupações significativas quando houver melhora dos componentes de desempenho.

B

Aplicar instrumentos padronizados de independência funcional e estabelecer metas terapêuticas com base nos escores obtidos em comparação com parâmetros populacionais.

C

Identificar ocupações significativas, demandas do contexto e fatores pessoais que interferem no desempenho, utilizando essas informações para estabelecer objetivos compartilhados de intervenção.

D

Definir as principais limitações a partir do diagnóstico médico e estruturar o programa terapêutico conforme os padrões funcionais esperados para aquela condição clínica.

E

Avaliar prioritariamente força, amplitude de movimento e coordenação, definindo os objetivos funcionais após a recuperação satisfatória dos componentes motores comprometidos.

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Q4378639

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Cachoeira do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Cachoeira do Sul - RS - Psicopedagogo |

Q4378639 Terapia Ocupacional

Um estudante com transtorno do espectro autista participa adequadamente das atividades em sala silenciosa, mas apresenta intenso desconforto auditivo durante o sinal sonoro escolar, no refeitório e em outros ambientes muito ruidosos, passando a evitá-los. Sobre essa situação, assinalar a alternativa CORRETA.

A

Pode expressar alteração no processamento sensorial, com impacto na permanência e na participação em contextos escolares.

B

Traduz, predominantemente, recusa comportamental inespecífica, sem relevância para a compreensão do processo de aprendizagem.

C

Indica, prioritariamente, perda auditiva periférica, mesmo quando o desconforto ocorre apenas com sons específicos.

D

Demonstra desatenção voluntária, devendo ser interpretado independentemente das características do ambiente.

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Q4354906

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: FURB - SC Prova: FURB - 2026 - FURB - SC - Terapeuta Ocupacional - Edital nº 4 |

Q4354906 Terapia Ocupacional

Na Terapia Ocupacional, a prescrição e o acompanhamento do uso de órteses exigem uma avaliação criteriosa da função, das estruturas corporais, das demandas ocupacionais e dos objetivos terapêuticos. Considerando esses aspectos, analise as afirmativas a seguir:

I. A indicação de uma órtese deve considerar exclusivamente a alteração musculoesquelética apresentada pelo indivíduo, uma vez que a adequação anatômica do dispositivo é suficiente para garantir melhora do desempenho ocupacional.

II. A seleção e a confecção de uma órtese devem considerar fatores como biomecânica, amplitude de movimento, força muscular, integridade da pele, sensibilidade, posicionamento articular, objetivos funcionais e demandas ocupacionais, sendo necessário acompanhar e ajustar o dispositivo conforme a resposta do usuário.

III. Órteses estáticas têm como finalidade principal produzir movimento ativo das articulações, enquanto órteses dinâmicas são utilizadas exclusivamente para manter uma articulação em repouso e prevenir deformidades.

É correto o que se afirma em:

A

I, II e III

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II, apenas.

E

III, apenas.

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Q4354905

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: FURB - SC Prova: FURB - 2026 - FURB - SC - Terapeuta Ocupacional - Edital nº 4 |

Q4354905 Terapia Ocupacional

A Tecnologia Assistiva e as adaptações ambientais são importantes recursos utilizados pela Terapia Ocupacional para favorecer a autonomia, a independência e a participação das pessoas em suas atividades cotidianas. Considerando a atuação do terapeuta ocupacional nesse contexto, assinale a alternativa correta:

A

A indicação de recursos de Tecnologia Assistiva e adaptações ambientais deve considerar apenas as características da deficiência apresentada pela pessoa, tomando suas limitações como referência para a escolha dos recursos, independentemente das atividades realizadas, dos interesses da pessoa e do ambiente em que ela está inserida.

B

Uma vez instalado um recurso de Tecnologia Assistiva ou realizada uma adaptação ambiental de acordo com as necessidades identificadas durante a avaliação, não é necessário acompanhar posteriormente seu uso ou realizar novas adequações, pois sua eficácia independe da interação entre pessoa, atividade e ambiente.

C

As adaptações ambientais têm como principal finalidade modificar o comportamento da pessoa diante das dificuldades encontradas na realização de suas atividades cotidianas, direcionando a intervenção para suas características individuais, sendo desnecessário avaliar as barreiras físicas, sociais ou arquitetônicas presentes no ambiente.

D

As adaptações ambientais devem ser realizadas somente quando a pessoa apresenta uma deficiência motora grave que comprometa sua autonomia e independência na realização das atividades cotidianas, não sendo necessárias para indivíduos que apresentem limitações de natureza cognitiva ou sensorial.

E

A Tecnologia Assistiva pode incluir produtos, recursos, estratégias e adaptações ambientais, e sua indicação deve ser individualizada, considerando as necessidades da pessoa, as demandas das atividades e as características do ambiente, com o objetivo de favorecer o desempenho ocupacional, a autonomia e a participação.

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Q4354904

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: FURB - SC Prova: FURB - 2026 - FURB - SC - Terapeuta Ocupacional - Edital nº 4 |

Q4354904 Terapia Ocupacional

Na avaliação terapêutica ocupacional de uma pessoa com deficiência física e intelectual, o terapeuta ocupacional deve considerar diferentes aspectos que interferem no desempenho ocupacional. Para esse contexto, assinale a alternativa que apresenta a abordagem mais adequada:

A

Priorizar a aplicação de testes padronizados para identificar as capacidades e as limitações da pessoa, utilizando seus resultados como principal referência para a avaliação e dispensando a observação de seu desempenho durante as atividades cotidianas.

B

Estabelecer os objetivos terapêuticos exclusivamente com base nas limitações identificadas pelo profissional durante a avaliação, priorizando os aspectos considerados relevantes para a intervenção, independentemente dos interesses e das necessidades manifestados pela pessoa.

C

Avaliar exclusivamente as limitações motoras apresentadas pela pessoa, direcionando a avaliação para os aspectos relacionados à mobilidade e ao desempenho físico, por serem considerados os principais fatores que determinam sua independência funcional.

D

Avaliar as capacidades e as limitações da pessoa, considerando aspectos motores, cognitivos, sensoriais, emocionais, sociais e ambientais, bem como sua participação nas atividades de vida diária e ocupações significativas.

E

Concentrar a avaliação apenas no diagnóstico médico e no grau da deficiência apresentado pela pessoa, considerando essas informações suficientes para identificar suas limitações e definir as necessidades de intervenção, sem considerar o contexto em que ela está inserida.

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Q4354903

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: FURB - SC Prova: FURB - 2026 - FURB - SC - Terapeuta Ocupacional - Edital nº 4 |

Q4354903 Terapia Ocupacional

Uma criança de 8 anos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) apresenta dificuldades para participar de atividades de autocuidado, organizar sua rotina escolar, brincar com outras crianças e lidar com determinadas demandas sensoriais presentes em seu cotidiano.

Durante a avaliação, o terapeuta ocupacional identifica que essas dificuldades variam de acordo com o ambiente, as características das tarefas e os interesses da criança. Considerando os princípios da prática baseada em evidências em Terapia Ocupacional, a intervenção deve integrar as melhores evidências científicas disponíveis, a experiência clínica do profissional e as necessidades, objetivos e características individuais da pessoa.

Com base nessa situação, assinale a alternativa correta:

A

A eficácia da intervenção deve ser determinada principalmente pela melhora do desempenho em testes clínicos padronizados, sendo desnecessário verificar se os ganhos obtidos são transferidos para as atividades cotidianas da criança.

B

A intervenção deve priorizar a redução dos comportamentos considerados inadequados, independentemente de sua relação com as necessidades funcionais, os interesses e a participação ocupacional da criança.

C

A intervenção deve ser individualizada e orientada por objetivos funcionais e significativos, utilizando estratégias baseadas em evidências e considerando a pessoa, as ocupações e os contextos de participação, com acompanhamento dos resultados.

D

A intervenção deve utilizar um protocolo único e previamente estabelecido para todas as crianças com TEA, garantindo maior padronização e evitando adaptações individuais que possam interferir nos resultados terapêuticos.

E

A intervenção terapêutica ocupacional deve concentrar-se exclusivamente no processamento sensorial, pois as dificuldades sensoriais são responsáveis pela maioria das limitações de participação apresentadas por pessoas com TEA.

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Q4354902

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: FURB - SC Prova: FURB - 2026 - FURB - SC - Terapeuta Ocupacional - Edital nº 4 |

Q4354902 Terapia Ocupacional

Sobre as intervenções da Terapia Ocupacional baseadas em evidências para pessoas com paralisia cerebral, assinale a alternativa correta:

A

O foco principal da Terapia Ocupacional deve ser a redução dos padrões motores inadequados, mesmo quando eles não interferem na realização das atividades cotidianas.

B

A intervenção deve ser padronizada para todas as pessoas com paralisia cerebral, sem necessidade de considerar idade, nível funcional ou contexto familiar e social.

C

A intervenção deve priorizar exclusivamente exercícios passivos e alongamentos, independentemente das atividades e dos objetivos funcionais do paciente.

D

A Terapia Ocupacional deve evitar o uso de tecnologias assistivas, pois elas podem reduzir a independência e aumentar a dependência do paciente.

E

O uso de atividades significativas, treino de tarefas funcionais e estratégias individualizadas, considerando necessidades, capacidades e objetivos da pessoa, é recomendado para favorecer a participação e a funcionalidade.

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Q4354901

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: FURB - SC Prova: FURB - 2026 - FURB - SC - Terapeuta Ocupacional - Edital nº 4 |

Q4354901 Terapia Ocupacional

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando as estratégias de Terapia Ocupacional às respectivas habilidades:

Primeira coluna: estratégias

1. Montagem de quebra-cabeças

2. Classificação de objetos por cor e forma

3. Atividade de encaixe de peças pequenas

Segunda coluna: habilidades

(__) Coordenação motora fina.

(__) Atenção e raciocínio.

(__) Percepção e categorização.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A

2 − 3 − 1

B

3 − 2 − 1

C

3 − 1 − 2

D

1 − 2 − 3

E

2 − 1 − 3

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Questões de Concurso Sobre terapia ocupacional

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