Questões de Concurso
Sobre história, modelos, métodos e práticas da terapia ocupacional em terapia ocupacional
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Uso consciente, explícito e judicioso da melhor e mais atual evidência na tomada de decisão sobre os cuidados disponibilizados a determinado paciente. Busca responder aos recentes desafios encontrados na área da saúde, ilustrados principalmente pela demanda por melhora da eficácia e da eficiência dos serviços prestados pelos terapeutas ocupacionais, por meio do estímulo à integração da evidência científica no processo de decisão clínica desse profissional.
Assinale a alternativa que corresponde à descrição apresentada.
é uma abordagem que adota a filosofia de respeito e parceria com as pessoas que recebem os cuidados, reconhece a autonomia do cliente e a importância de ele realizar escolhas e tomar decisões de acordo com suas necessidades.
Trata-se de
Abordagem que tem como princípios norteadores a concepção de que a dinâmica estabelecida pela tríade terapeuta-paciente-atividade compõe um campo transicional no qual é possível ao paciente, por meio do trabalho associativo com as produções realizadas nos settings terapêuticos, construir e reconstruir sua história.
Trata-se
O(A) ____________ , elaborado(a) por ____________, parte do pressuposto de que o comportamento ocupacional é dinâmico e decorre de uma constante interação com o contexto. Assim, a ocupação é vista como essencial à organização própria do homem e, por meio dela, as pessoas exercitam suas capacidades e geram experiências típicas para cada ciclo de vida.
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
Analise as afirmativas abaixo considerando os componentes para as funções executivas descritas por Lezak (1995).
1. São necessárias funções executivas intactas para o desempenho de tarefas e papéis ocupacionais não estruturados, além de várias tarefas.
2. Os quatro componentes essenciais para as funções executivas são: volição, planejamento, memória e motricidade voluntária.
3. O comportamento de volição é ditado ao se determinar o que uma pessoa precisa, ou deseja, e a seguir formular um objetivo ou intenção para a ação.
4. Planejamento é a identificação e sequenciamento de etapas para se aproximar do objetivo ou ponto final.
5. O desempenho eficiente independe da capacidade do indivíduo de monitorar e se autocorrigir enquanto controla a intensidade, a velocidade e as estratégias empregadas durante a tarefa.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Considerando-se a escola psicanalítica, os temas “Sonhos e símbolos, arquétipos e inconsciente coletivo” constituem a ideia central da obra de:
O processo de análise da atividade em contexto hospitalar deve considerar:
I - As etapas, técnicas, riscos e materiais necessários para a realização da atividade.
II- Ter objetivos comuns entre paciente, equipe e família.
III- A atividade de ter sentido e significado ao sujeito.
IV- Horários e rotinas hospitalares.
V- Adequação do espaço e mobiliário.