Questões de Concurso
Sobre história, modelos, métodos e práticas da terapia ocupacional em terapia ocupacional
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Benetton (2008) indica que, no Brasil, há um uso indiscriminado dos termos atividade, ocupação e atividade ocupacional, sendo que o “descuido” na adoção do termo ocupação e seus correlatos favorecem uma confusão conceitual. O conceito ocupação, mesmo possuindo inúmeras definições, tem se constituído como termo usual tanto para a Sociedade Internacional de Ciência Ocupacional como para a Federação Mundial de Terapeutas Ocupacionais, sob a consideração de que a “ocupação” propicia significado e sentido para a vida e que, na “ocupação”, se inserem as várias atividades que as pessoas concretizam em seu cotidiano, sejam as voltadas para si, para a família e para as comunidades.
FIGUEIREDO, M. de O. et al. A ocupação e a atividade humana em terapia
ocupacional: revisão de escopo na literatura nacional. Cad. Bras. Ter. Ocup.,
São Carlos, v. 28, n. 3, 2020, p. 967-982, com adaptações.
Acerca desse assunto e com base nos conhecimentos correlatos, julgue o item a seguir.
Sabe-se que, internacionalmente, desde o início da
profissão, modelos teóricos foram elaborados pautados
no conceito da ocupação, sendo incluídos, no decorrer
dos anos, a utilização dos termos desempenho
ocupacional e, posteriormente, o engajamento em
ocupações dentro de diferentes contextos, além de uma
série de outras adjetivações que são dadas às ocupações.
Benetton (2008) indica que, no Brasil, há um uso indiscriminado dos termos atividade, ocupação e atividade ocupacional, sendo que o “descuido” na adoção do termo ocupação e seus correlatos favorecem uma confusão conceitual. O conceito ocupação, mesmo possuindo inúmeras definições, tem se constituído como termo usual tanto para a Sociedade Internacional de Ciência Ocupacional como para a Federação Mundial de Terapeutas Ocupacionais, sob a consideração de que a “ocupação” propicia significado e sentido para a vida e que, na “ocupação”, se inserem as várias atividades que as pessoas concretizam em seu cotidiano, sejam as voltadas para si, para a família e para as comunidades.
FIGUEIREDO, M. de O. et al. A ocupação e a atividade humana em terapia
ocupacional: revisão de escopo na literatura nacional. Cad. Bras. Ter. Ocup.,
São Carlos, v. 28, n. 3, 2020, p. 967-982, com adaptações.
Acerca desse assunto e com base nos conhecimentos correlatos, julgue o item a seguir.
Historicamente, a terapia ocupacional brasileira utiliza
o termo ocupação como constructo que compôs a
fundamentação teórica e prática da profissão,
acompanhando o modelo canadense.
Quanto à análise de atividade, julgue o item a seguir.
Para a realização da análise de atividade, existem
roteiros que auxiliam o terapeuta a direcionar essa ação
e que enfocam, por vezes, aspectos biomecânicos e
psicodinâmicos, e ainda há aqueles que abordam os
aspectos ambientais e psicológicos, entre outros.
Quanto à análise de atividade, julgue o item a seguir.
A análise de atividade foi incluída como prática da
terapia ocupacional, quando os Estados Unidos
entraram na Segunda Guerra Mundial.
Quanto à análise de atividade, julgue o item a seguir.
A American Occupational Therapy Association (AOTA)
compreende a análise de atividade como um elemento
direcionado a uma demanda típica de atividade, à
amplitude de habilidades envolvidas no seu
desempenho e aos diversos significados culturais que
podem ser atribuídos para isso.
Quanto à análise de atividade, julgue o item a seguir.
A análise de atividade permite ao terapeuta ocupacional
conhecer o potencial intrínseco da atividade, que
habilidades são necessárias para desempenhá-la, quais
etapas a constituem, quais equipamentos e recursos
serão necessários, o tempo usado para executá-la, em
que ambiente ela pode ser realizada, quais os efeitos
desencadeados, para quem é recomendada, se é possível
adaptá-la ou graduá-la e que benefícios são
proporcionados; porém, ela não consegue fornecer um
histórico evolutivo do sujeito.
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