Questões de Terapia Ocupacional - História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional para Concurso - Página 31

Q3157674

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Terapeuta Ocupacional |

Q3157674 Terapia Ocupacional

A história da Terapia Ocupacional no Brasil envolve não apenas a regulamentação da profissão, mas também o estabelecimento de princípios éticos que norteiam a atuação dos terapeutas ocupacionais. A Lei nº 8.856/1994 e o Código de Ética do Terapeuta Ocupacional fornecem diretrizes essenciais para o exercício profissional, baseadas em princípios bioéticos como autonomia, beneficência, justiça e não maleficência. Com base nesses princípios, avalie as afirmações a seguir:

I. O terapeuta ocupacional deve sempre respeitar a autonomia do paciente, porém, em situações em que o paciente apresente comprometimentos cognitivos ou emocionais que limitem sua capacidade de decisão, o profissional pode intervir, desde que respeite o princípio da beneficência. Nesses casos, a intervenção pode incluir a recomendação de medidas que contrariem diretamente os desejos do paciente, considerando o bem-estar e a dignidade como prioridades absolutas, mesmo sem a necessidade de uma avaliação da equipe multiprofissional.

II. A confidencialidade das informações obtidas durante o tratamento é um princípio essencial na prática do terapeuta ocupacional, contudo, pode ser quebrada em casos onde o próprio paciente autoriza formalmente ou em situações de ordem judicial. Além disso, a violação do sigilo pode ocorrer sem o consentimento do paciente, caso o profissional julgue que a situação implica em risco iminente para a vida de terceiros ou para a segurança pública, conforme previsto nos princípios de justiça e proteção da vida.

III. A abordagem biopsicossocial utilizada na Terapia Ocupacional implica que o terapeuta deve considerar não apenas os aspectos físicos e mentais do paciente, mas também as condições sociais e culturais. No entanto, o princípio da justiça obriga que o terapeuta adote intervenções padronizadas para todos os pacientes, independentemente de diferenças socioeconômicas ou culturais, visando garantir a equidade no tratamento.

IV. Em situações de urgência e emergência, quando o terapeuta ocupacional se depara com crises de saúde, como paradas cardíacas ou convulsões, ele pode administrar medicamentos ou realizar intervenções invasivas de acordo com a legislação vigente, desde que tenha formação complementar específica. Essa atuação é justificada pelo princípio da beneficência, que prioriza a preservação da vida do paciente acima de qualquer restrição técnica ou legal.

Assinale a alternativa correta:

A

As afirmativas I, II e III estão corretas.

B

Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.

C

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

D

As afirmativas I, II e IV estão corretas.

E

Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.

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Q3156602

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Terapeuta Ocupacional I |

Q3156602 Terapia Ocupacional

Durante intervenção baseada no Modelo CO-OP (Cognitive Orientation to Daily Occupational Performance) em adolescente com TEA de alto funcionamento, a emergência de estratégias metacognitivas sem generalização funcional sugere necessidade primária de:

A

Flexibilização do planejamento motor.

B

Contextualização das práticas guiadas.

C

Simplificação das instruções verbais.

D

Ampliação do repertório ocupacional.

E

Intensificação do suporte ambiental.

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Q3156601

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Terapeuta Ocupacional I |

Q3156601 Terapia Ocupacional

Na aplicação do Modelo SCOPE-IT (Synthesis of Child, Occupational Performance and Environment - In Time) em criança com deficiência intelectual moderada, a discrepância entre volição ocupacional e capacidade de desempenho indica priorização de:

A

Modulação do processamento sensorial.

B

Graduação da complexidade ambiental.

C

Scaffolding das demandas da tarefa.

D

Adequação das expectativas parentais.

E

Reestruturação dos papéis sociais.

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Q4234648

Ano: 2024 Banca: UEPA Órgão: UEPA Prova: UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4234648 Terapia Ocupacional

A competência ocupacional é:

A

o nível no qual alguém sustenta um padrão de participação ocupacional que reflete a sua identidade ocupacional.

B

uma definição complexa do EU, incluindo papéis ocupacionais, relacionamentos, valores, autoconceito e desejos pessoais e metas.

C

o significado subjetivo da vida ocupacional de alguém.

D

é a interpretação do mundo e das relações afetivas, econômicas e familiares cultivadas pela pessoa.

E

o estar sendo no mundo, que pressupõe um posicionamento ético-político em prol das pessoas subalternizadas.

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Q4234647

Ano: 2024 Banca: UEPA Órgão: UEPA Prova: UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4234647 Terapia Ocupacional

No modelo de Ocupação Humana, a habituação é responsável pela organização do comportamento do individuo em rotinas e padrões. A habituação é consequência de:

A

senso de efetividade em usar capacidades pessoais para alcançar resultados financeiros e coletivos.

B

convicções pessoais a respeito da vida sem derivação cultural.

C

um senso de coletividade do pensar e sentir sobre o fazer que envolve um julgamento das capacidades e do senso de autoeficácia no mundo.

D

padrões internalizados e repetidos de comportamento ajustados às características dos contextos físico, temporal e sociocultural.

E

autoavaliação sobre os tipos de suporte social e afetivo que cada pessoa possui, gerados a partir do controle sobre as relações e pessoas no seu entorno.

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Q4234644

Ano: 2024 Banca: UEPA Órgão: UEPA Prova: UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4234644 Terapia Ocupacional

Sobre o percurso histórico da incorporação das palavras território e comunidade no bojo das preocupações e ações da terapia ocupacional brasileira, é correto afirmar que:

A

embora muito presente nas produções da terapia ocupacional brasileira, o termo território não foi o primeiro a ser utilizado, a utilização da noção de comunidade e o desenvolvimento de ações comunitárias nas práticas da terapia ocupacional vieram antes, no final dos anos de 1970.

B

o vocábulo território foi confluente ao cenário das lutas pela democratização do país, dos movimentos sociais de busca pela cidadania, dos debates acerca da reorientação da saúde pública imerso ao conceito de participação institucional e das proposições de cunho religioso orientadas pelas Comunidades Eclesiais de Base.

C

a questão social e os movimentos populares incitaram a população a questionar tanto o padrão centralizador e autoritário de gestão do Estado quanto a sua capacidade em responder às demandas sociais, promovendo ações pautadas no fortalecimento da política neoliberal, do estado mínimo e no estreitamento das relações de comunidade para o enfrentamento de problemáticas comuns.

D

no período da ditadura militar, os espaços de atuação das terapeutas ocupacionais, em sua maioria, se restringiam às comunidades, como quilombolas, ribeirinhas e movimento dos sem-terra, sob influências de modelos positivistas de intervenção, implicados no fortalecimento de ações coletivas e lutas sociais.

E

de uma maneira geral, a adoção do termo território na terapia ocupacional brasileira acompanha um movimento de reconstrução de uma sociedade por vias democráticas, iniciado em 1965, alinhado à construção do comum e expresso na Assembleia Constituinte de 1977, isto é, do fortalecimento de espaços e discussões comuns como caminhos para enfrentamento da exclusão social.

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Q4234643

Ano: 2024 Banca: UEPA Órgão: UEPA Prova: UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4234643 Terapia Ocupacional

Sobre os campos de atuação da terapia ocupacional brasileira e seus dispositivos, é correto afirmar que:

A

no Brasil, a terapia ocupacional contemporânea tem sido definida e reconhecida como uma profissão dos campos da saúde, da arte e da justiça, com uso de recursos e tecnologias que facilitam e promovem o engajamento do sujeito em ocupações significativas e financeiramente rentáveis.

B

com estreita relação com o Estado, ressalta-se que a expansão atual do mercado de trabalho da terapia ocupacional no Brasil ocorre, paralelamente, em meio ao fortalecimento do Estado Brasileiro, com ampliação de políticas sociais e enfraquecimento do modelo neoliberal de gestão estatal, que tendia a moldar as instituições e práticas profissionais.

C

considerando as particularidades históricas, socioculturais e econômicas brasileiras, os terapeutas ocupacionais no país foram (e são) confrontados há décadas com as implicações destas desigualdades nos cotidianos de pessoas, grupos e populações com as quais trabalha, sendo impelidos a refletir e atuar com responsabilidade técnica, ética e política no campo da saúde, principalmente em relação ao Sistema Único de Saúde, mas também em outros âmbitos.

D

concernente ao modelo de terapia ocupacional no contexto anglo-saxão, ou seja, dos modelos dominantes nos Estados Unidos da América, Canadá, Austrália e México, a terapia ocupacional brasileira visa analisar e intervir no cotidiano, nas cotidianidades, na possibilidade de participação baseada em um projeto de saúde enquanto direito, assegurado pelo estado, com base no modelo estadunidense de sistema público de saúde.

E

a prática da terapia ocupacional no Brasil é tradicional e profundamente conectada com o discurso decolonial francês, dada a conexão com as políticas sociais, segundo à ideia de humanização do capitalismo que a teoria da terapia ocupacional do Norte Global tem alimentado.

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Q4234642

Ano: 2024 Banca: UEPA Órgão: UEPA Prova: UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4234642 Terapia Ocupacional

Dentre os recursos e tecnologias sociais que ao longo dos últimos anos vêm sendo desenvolvidos na terapia ocupacional social brasileira, temos a “Dinamização da Rede de Serviços”, que:

A

são estratégias utilizadas que possibilitam uma percepção e interação mais real do cotidiano e do contexto de vida dos sujeitos.

B

concebe as atividades como um recurso mediador do trabalho de aproximação, acompanhamento, apreensão das demandas e fortalecimento de sujeitos individuais e coletivos.

C

possibilita os fazeres compartilhados, despertando interesses, favorecendo a criação, ampliação e fortalecimento das redes relacionais de suporte.

D

compreende uma gama de ações realizadas desde o plano individual, passando pelos grupos, coletivos, até os níveis da política e da gestão.

E

visa mapear, divulgar e consolidar todos os programas, projetos e serviços com o intuito de fomentar a interação e a integração entre eles, articulando os diferentes setores e níveis de intervenção.

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Q4234639

Ano: 2024 Banca: UEPA Órgão: UEPA Prova: UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4234639 Terapia Ocupacional

Terapeutas Ocupacionais lidam com as vidas humanas, objetivando facilitar o alcance do bem-estar, a garantia de direitos e o rompimento de processos de exclusão de determinados grupos sociais. Dentro do que já vem sendo proposto por diferentes grupos de terapeutas ocupacionais no que diz respeito a uma prática terapêutico-ocupacional antirracista, marque a alternativa correta.

A

No caso da terapia ocupacional social, apesar de um amplo escopo de pesquisas, menções, iniciativas e esforços expressos em produções referentes e especificamente relacionadas ao racismo e às desigualdades raciais, constatamos um posicionamento radicalmente e politicamente articulado, sobretudo na prática cotidiana, que extrapola o discurso da diferença de classe social.

B

É inquestionável a visibilidade dos tensionamentos, participação e contribuição do Movimento Negro, na década de 60, conformando uma prática terapêutica ocupacional social antirracista no Brasil desde a ditadura militar.

C

O discurso e a prática da terapia ocupacional social no contexto brasileiro incorporam, desde sua origem, nos anos 60, uma interpretação histórica da realidade da população negra mundial e da relação com a diáspora africana.

D

O contexto brasileiro dos anos 70, originou inúmeros estudos sobre a questão racial e a ocupação humana, inaugurando a terapia ocupacional social antirracista no Brasil, que passa a ocupar lugar de destaque nos currículos dos cursos de graduação em Terapia Ocupacional.

E

A partir de um debate sobre as problemáticas sociais que envolvem as desigualdades raciais, é necessário pensar e fazer ações em terapia ocupacional compreendidas na dialética individual-coletiva/miro-macrossocial.

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Q4234638

Ano: 2024 Banca: UEPA Órgão: UEPA Prova: UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4234638 Terapia Ocupacional

Sobre a Análise da Atividade em Terapia Ocupacional, marque a alternativa correta.

A

A análise da atividade permite ao terapeuta ocupacional conhecer a atividade profundamente, de modo que lhe permita adaptá-la no sentido de uma complexidade crescente às necessidades do cliente.

B

A análise da atividade é, em sí mesma, a análise das partes que compõem uma atividade.

C

A análise da atividade é, em sí mesma, a análise do processo de como a atividade foi desenvolvida pelo cliente.

D

A análise da atividade inserida na ocupação do cliente cumpre vários objetivos e funções, dentre eles, avaliar como o cliente realiza a atividade e analisar quais aspectos precisam ser adaptados.

E

A análise da atividade prevê que, em hipótese alguma, o cliente escolha a atividade de seu interesse. Essa indicação deve partir do terapeuta a partir de um processo avaliativo bem estabelecido.

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Q4234637

Ano: 2024 Banca: UEPA Órgão: UEPA Prova: UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4234637 Terapia Ocupacional

Sobre o uso de práticas corporais em seu potencial terapêutico na atuação do terapeuta ocupacional, avalie as sentenças abaixo como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

( ) As práticas corporais utilizadas por terapeutas ocupacionais são diversas. Elas proporcionam uma nova forma de pensar o corpo e o cotidiano. Envolvem experimentar, sentir e compartilhar vivências.

( ) As práticas corporais são benéficas, pois proporcionam também o reconhecimento de si e a redescoberta de percepções não captadas ou esquecidas no desenrolar da vida cotidiana, as quais, muitas vezes, não atentamos em função da mecanização do fazer.

( ) As práticas corporais têm sido utilizadas através de diferentes técnicas que proporcionam diversos benefícios como redução da dor, melhora na consciência corporal, no bem estar emocional e na qualidade do sono.

( ) Práticas corporais em grupo oferecem um ambiente acolhedor e propício à interação social, ampliando as oportunidades de convivência entre os participantes. Essas atividades promovem a criação de novos vínculos e favorecem a sensação de pertencimento, contribuindo para um maior autoconhecimento e uma nova relação com a própria vida.

Marque a alternativa que contém a sequência correta de cima para baixo.

A

V, V, V, V

B

V, F, V, F

C

F, V, V, V

D

V, V, V, F

E

F, V, F, V

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Q4234632

Ano: 2024 Banca: UEPA Órgão: UEPA Prova: UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4234632 Terapia Ocupacional

O raciocínio clínico do terapeuta ocupacional pode se norteado por vários modelos teóricos. O modelo de Fluxo ou Flow, como proposto por Csikszentmihalyi (1975, 1990) pode ser utilizado pelo terapeuta ocupacional, tendo como unidade de análise o indivíduo-em atividade-num contexto. Esse modelo fornece ao profissional uma perspectiva que permite adequar a complexidade relativa da atividade ou tarefa com o intuito do envolvimento do individuo e o desenvolvimento de competências. Sobre o processo de Fluxo na prática do terapeuta ocupacional marque a alternativa correta.

A

Quando se estabelece a relação: demandas ≠ habilidades, tem-se a ocorrência de fluxo descontínuo.

B

Uma experiência ótima de Fluxo acontece quando a relação capacidade-demanda se mostra inversamente proporcional.

C

Quando se estabelece a relação: habilidades > demandas, tem-se a ocorrência de frustração.

D

Quando se estabelece a relação: demandas = habilidades, tem-se a ocorrência de fluxus continuos.

E

Quando se estabelece a relação: demandas < habilidades, tem-se a ocorrência de desinteresse.

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Q4234631

Ano: 2024 Banca: UEPA Órgão: UEPA Prova: UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4234631 Terapia Ocupacional

De acordo com o documento “Estrutura da Prática da Terapia Ocupacional: Domínio e Processo”, em sua quarta edição, o aspecto do Domínio da Terapia Ocupacional denominado de Contexto “é uma construção ampla definida como os fatores ambientais e pessoais específicos de cada cliente (pessoa, grupo, população) que influenciam o envolvimento e a participação nas ocupações” (GOMES; TEIXEIRA; RIBEIRO, 2021, p. 11). Sobre essa dimensão, avalie as sentenças abaixo como Fatores Ambientais (Fa) e Fatores Pessoais (Fp).

( ) Está relacionado aos aspetos da envolvência física, social e atitudinal em que as pessoas vivem e conduzem as suas vidas.

( ) Pessoas ou animais que fornecem apoio prático físico ou emocional, nutrição, proteção, assistência e ligações a outras pessoas em casa, no local de trabalho e na escola.

( ) Produtos ou sistemas de produtos, equipamentos e tecnologia, naturais ou feitos pelo homem, que são recolhidos, criados, produzidos ou fabricados.

( ) Constituem-se como influências internas que afetam a funcionalidade e a incapacidade e não são considerados positivos ou negativos em si mesmos, geralmente considerados atributos estáveis e duradouros.

Marque a alternativa que contém a sequência correta de cima para baixo.

A

FA, FA, FA, FP

B

FA, FA, FP, FP

C

FP, FP, FA, FA

D

FP, FA, FA, FA

E

FA, FA, FA, FA

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Q4234628

Ano: 2024 Banca: UEPA Órgão: UEPA Prova: UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4234628 Terapia Ocupacional

A Terapia Ocupacional surgiu no início do século XX, em um contexto de transformações sociais e de saúde pública peculiar. Inicialmente ligada aos movimentos de reforma moral e aos princípios da ocupação como ferramenta terapêutica, a profissão se fortaleceu durante e pós a Primeira Guerra Mundial, ao oferecer reabilitação a soldados feridos. Sobre o processo de surgimento e desenvolvimento da profissão de Terapia Ocupacional, marque a alternativa correta.

A

A profissão surgiu a partir da reunião de um grupo de terapeutas ocupacionais norte americanos atuantes no campo da reabilitação física e da saúde mental.

B

A terapêutica ocupacional de Nise da Silveira foi o marco formal da criação da profissão de Terapia Ocupacional no Brasil.

C

A Terapia Ocupacional como profissão é resultado histórico da divisão de classes sociais, com as consequentes especializações do trabalho humano nas sociedades capitalistas, e da tendência de compartimentalização fragmentária do conhecimento.

D

A oficialização da profissão de Terapia Ocupacional no Brasil ocorreu concomitante ao seu estabelecimento no Canadá e Estados Unidos, demarcando o ano de 1917 como marco de sua expansão mundial.

E

A criação da profissão de Terapia Ocupacional inaugura a possibilidade da utilização da Atividade Humana como intervenção capaz de trazer benefícios à saúde e bem estar das pessoas.

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Q4234627

Ano: 2024 Banca: UEPA Órgão: UEPA Prova: UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4234627 Terapia Ocupacional

O Modelo da Ocupação Humana (MOHO) é amplamente utilizado na prática da Terapia Ocupacional e, segundo seus propositores, destina-se a estimular a prática, a teoria e a pesquisa. Sobre esse modelo teórico-prático da terapia ocupacional, marque a alternativa correta.

A

O MOHO foi proposto na década de 80 por Neistadt e Crepeau na tentativa de estabelecer um paradigma de ocupação humana para a Terapia Ocupacional.

B

Este modelo baseia-se na teoria geral dos sistemas para descrever e explicar a ocupação humana.

C

Vontade, hábitos e fatores do cliente são os subsistemas responsáveis pelo comportamento ocupacional, tal como é compreendido pelo MOHO.

D

Input, output, throughput e feedback são processos que permitem um sistema aberto interagir com a ocupação.

E

O subsistema de nível mais alto que governa todo o sistema é o subsistema de Hábitos.

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Q4234625

Ano: 2024 Banca: UEPA Órgão: UEPA Prova: UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4234625 Terapia Ocupacional

Com relação ao raciocínio clínico em terapia ocupacional é correto afirmar que:

A

o raciocínio científico faz menção ao pensamento lógico sobre a natureza dos problemas do paciente e o melhor curso de ação no tratamento. Empregando o raciocínio científico considerando a confiabilidade e validade dos instrumentos de avaliação.

B

o raciocínio narrativo é um processo dinâmico influenciado simultaneamente pelas características, experiências e pela cultura geral do paciente e do terapeuta.

C

o raciocínio pragmático refere-se ao raciocínio idealista, sobre o que deveria ser feito em benefício de um indivíduo específico. Um terapeuta emprega o raciocínio pragmático quando ele sintetiza a evidencia de pesquisa, aspectos práticos do serviço, metas e valores do paciente.

D

o raciocínio ético diz respeito ao pensamento sobre logística e aspectos práticos de prestação de serviços para clientes dentro de uma determinada situação ou organização.

E

o raciocínio clínico se refere ao pensamento em forma de história para localizar a funcionalidade do paciente no contexto da sua experiência e conhecimentos gerais.

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Q4234622

Ano: 2024 Banca: UEPA Órgão: UEPA Prova: UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4234622 Terapia Ocupacional

O terapeuta ocupacional ao detectar atrasos no desenvolvimento observa detalhes no comportamento, examinando cada mudança considerando o contexto onde a criança está inserida. Com relação aos instrumentos de avaliação na área do desenvolvimento infantil é correto afirmar que:

A

as áreas de performance incluem instrumentos de avaliação funcional como a escola, onde o desempenho da criança em atividades de vida diária são avaliadas com o uso da PEDI (Pediatric Evaluation of Disabiliy Inventory).

B

as áreas de performance incluem instrumentos de avaliação funcional como as atividades de vida diária que são avaliadas pela SFA (School Function Assessment).

C

os componentes de performance incluem instrumentos de avaliação funcional para avaliar o desempenho da criança no brincar utilizando o protocolo PEDI (Pediatric Evaluation of Disabiliy Inventory).

D

as áreas de performance incluem instrumentos de avaliação ocupacional através do uso do protocolo da escala lúdica pré escolar, teste do entretenimento e do COPM (Canadian Ocupacional Performance Measure) ,

E

os componentes de performance incluem instrumentos de avaliação de componentes que podem interferir no desempenho de atividades e tarefas rotineiras e papéis da criança.

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Q4158145

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Terapia Ocupacional |

Q4158145 Terapia Ocupacional

O Modelo da Ocupação Humana (MOH), elaborado por Gary Kielhofner em 1975, enfatiza a importância da prática centrada no cliente. Seus conceitos têm relação com a motivação para a ocupação, com padrões de rotina e com a natureza do desempenho ocupacional. Em relação ao Modelo da Ocupação Humana, assinale a alternativa correta.

A

No MOH, considera-se pouco a influência do ambiente sobre o indivíduo, pois o enfoque do modelo está na interpretação da subjetividade do sujeito.

B

O MOH parte do pressuposto de que o comportamento ocupacional é dinâmico e decorre de uma constante interação com o contexto.

C

No MOH, o(a) terapeuta avalia e conduz a solução dos problemas de maneira autônoma durante todo acompanhamento.

D

Para o MOH, as áreas de desempenho ocupacional trabalho, lazer e autocuidado mantêm-se sem modificações ao longo da vida.

E

Há algumas situações específicas para utilização do MOH, como local de aplicação e condição de saúde-doença do sujeito acompanhado.

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Q4158144

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Terapia Ocupacional |

Q4158144 Terapia Ocupacional

No cenário internacional, a consolidação teórico-técnica da Terapia Ocupacional esteve relacionada a: i) a construção de respostas às pressões sociais e governamentais para estabelecimento de parâmetros que pudesse aferir o impacto e a qualidade dos serviços oferecidos pela profissão e ii) justificar sua inserção no contexto da reestruturação dos sistemas locais de saúde. Como resultado do movimento coletivo da época, emergiu uma orientação técnica que privilegia a qualidade da interação entre terapeuta e cliente no processo terapêutico e reconhece o cliente como sujeito na construção dos projetos terapêuticos. As diretrizes do novo processo terapêutico, indicam o desenvolvimento da ação técnica em diferentes estágios: i) encontro entre terapeuta e sujeito, definição de necessidades e objetivos; ii) escolha da abordagem e instrumentos a serem utilizados no acompanhamento; iii) planejamento e identificação das condições ambientais; iv) identificação de elementos que podem contribuir com o processo terapêutico; v) estabelecimento de um contrato com definição de responsabilidades; vi) execução do plano; vii) avaliação do processo.

A definição apresentada refere-se a qual orientação da Terapia Ocupacional?

A

Terapia ocupacional centrada no cliente.

B

Trilhas associativas.

C

Modelo da ocupação humana.

D

Projeto terapêutico singular.

E

Análise da atividade terapêutica.

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Q4158143

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Terapia Ocupacional |

Q4158143 Terapia Ocupacional

O entendimento mais aprofundado sobre os modos de organização e constituição dos grupos tornou-se um importante aliado para a análise da vida em sociedade. Áreas como Sociologia, Filosofia, Economia e Psicologia desenvolveram uma série de teorias sobre grupo analisando-o de diversas maneiras, como espaço de cuidado, aprendizagem e de fortalecimento de relações democráticas. Segundo Ballarin (2007), esses estudos muito contribuíram para o entendimento dos grupos como um instrumental teórico-técnico em distintos campos, como na Terapia Ocupacional.
É correto afirmar sobre as abordagens grupais na Terapia Ocupacional:

A

O uso do dispositivo grupal começou tardiamente na Terapia Ocupacional, foi somente 60 anos após sua institucionalização que terapeutas ocupacionais norteamericanos passaram a incorporar essa técnica no atendimento às pessoas com deficiência.

B

Os grupos em Terapia Ocupacional podem funcionar como espaço potencial, no qual o grupo deve proporcionar um ambiente confiável às trocas e experimentações, e funcionar como caixa de ressonância, de modo a ampliar e ecoar as singularidades da intervenção ao grupo como um todo.

C

O grupo deve existir de maneira autônoma e separada da realidade em que se insere, dessa forma, prevê-se a constituição de um setting terapêutico que promova um ambiente acolhedor e afetivo, com recursos materiais adequados ao desenvolvimento de atividades.

D

A estrutura do grupo pode ser definida como fator que proporciona ao dispositivo adjetivos para seu reconhecimento. Por exemplo, grupo pouco aberto é aquele em que os participantes não são os mesmos a cada encontro, podendo variar de acordo com a temática e/ou local da atividade.

E

Coordenador do grupo é aquele que tem como função planejar, facilitar e conduzir as atividades. Para que elas sejam bem executadas, o terapeuta ocupacional deve desempenhar também o papel de holding, reforçando as funções egoicas dos participantes.

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Questões de Concurso Comentadas sobre história, modelos, métodos e práticas da terapia ocupacional em terapia ocupacional

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