Questões de Concurso Sobre css (cascading style sheets) em programação

Foram encontradas 652 questões

Q1014893 Programação
As unidades de medida usadas em CSS para ajudar na responsividade dos sites, que especificam medidas relativas a 1% da largura e 1% da altura da janela do navegador (viewport), são, respectivamente,
Alternativas
Q1003317 Programação

O Bootstrap é uma estrutura popular de HTML, CSS e JavaScript para o desenvolvimento de websites responsivos e móveis.


São classes do Bootstrap para estilizar botões

Alternativas
Q1003303 Programação

Leia o código HTML abaixo, para responder à questão.



Qual das instruções CSS 3 abaixo torna o texto "IFSUL" azul?
Alternativas
Q998268 Programação
Para que, ao se posicionar o ponteiro do mouse sobre cada um dos links da página, a cor da letra do link mude para vermelha, deve-se utilizar para a página web a configuração CSS
Alternativas
Q995795 Programação

Considere o fragmento de uma página web criada com HTML5 e CSS3.


Imagem associada para resolução da questão

A configuração CSS3 de borda 

Alternativas
Q995593 Programação
Uma das formas de realizar a formatação de uma página Web é através do CSS. Um dos recursos fornecidos pelo CCS 3 acrescenta sombra ao texto. Escolha o item contendo a propriedade que fornece o recurso descrito.
Alternativas
Q995223 Programação
Em uma página web criada com HTML5 e CSS3 há 3 contêineres com nome de classe caixa, criados com a tag div. Criou-se para estes contêineres a seguinte configuração CSS.
Imagem associada para resolução da questão
Para que os contêineres sejam posicionados um ao lado do outro horizontalmente deve-se adicionar ao bloco CSS acima a instrução
Alternativas
Q994869 Programação
Nas tecnologias PHP, PostgreSQL, XML, CSS, JavaScript e Java,
Alternativas
Q993823 Programação
Sobre CSS3, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q986390 Programação

Cascading Style Sheets (CSS) descreve como elementos devem ser mostrados na tela, papel ou outra mídia. Considere as três afirmativas a seguir e depois informe quais delas estão corretas entre as opções a seguir.

I. CSS pode ser adicionado a HTML de três formas diferentes, usando as terminologias em inglês de inline, internal e external

II. É possível usar CSS para mudar o estilo de formatação de todo conteúdo, por exemplo, de um elemento ou tag específico em HTML

III. CSS foi criado especificamente com o objetivo de estender HTML com novos elementos ou tags que não foram previstos inicialmente pelo padrão HTML

Alternativas
Q983576 Programação

Analise o trecho de HTML/CSS exibido a seguir.


Imagem associada para resolução da questão

Num display com largura de 30 cm, com a janela do browser no tamanho normal, numa página contendo apenas esses elementos, cada div é exibido em uma única linha, ocupando perto de 11 cm.

Nesse cenário, considere as hipóteses sobre o comportamento dos elementos quando a largura da janela do browser é reduzida para 6 cm:


I. A largura do primeiro div é reduzida, e o texto é rearranjado de acordo.

II. A largura do segundo div mantém-se, e parte do texto torna-senão visível.

III. A largura do terceiro div é reduzida, e o texto é rearranjado de acordo.


Sobre essas hipóteses, conclui-se que:

Alternativas
Q1630279 Programação
Se um elemento HTML possui o atributo ________, ele pode ser identificado na linguagem CSS por meio do caracter # (hashtag). Qual opção preenche corretamente a lacuna?
Alternativas
Q1630276 Programação
Qual é a propriedade do CSS que estabelece o raio da borda inferior esquerda do box?
Alternativas
Q1311171 Programação

Analise o código CSS e HTML a seguir.


Imagem associada para resolução da questão

Sobre esse código, é correto afirmar:
Alternativas
Q1311163 Programação

Sobre o uso de código CSS Externo, Interno e Inline, analise as afirmativas.


I - Quando se usa o CSS interno, apenas o arquivo que contém o CSS é afetado.


II - Não é possível ter, em um mesmo documento HTML, CSS interno e inline. 


III - O uso do CSS inline torna o código HTML menos legível. 


IV - O CSS externo auxilia na reusabilidade de código, uma vez que vários documentos HTML podem fazer referência ao mesmo arquivo CSS. 


V - O CSS inline é recomendado para grandes projetos, pois a configuração de um elemento é refletida em todo o projeto.


Está correto o que se afirma em

Alternativas
Q1297210 Programação

No que se refere às linguagens HTML, XML e CSS, julgue o item.


Analisando o trecho de código CSS abaixo, contido em uma página HTML, é correto afirmar que todos os parágrafos da página HTML delimitados por <p></p> terão seus textos apresentados na cor vermelha.

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Alternativas
Q1279649 Programação
Quando o assunto é desenvolvimento Web, uma das tecnologias abordadas é o CSS, que pode ser definido como:
Alternativas
Q1256449 Programação

A figura abaixo mostra o título de uma página formatada com CSS.


Imagem associada para resolução da questão


A instrução CSS que gera esse título com fundo na cor amarela, como mostrado, é:

Alternativas
Q1256372 Programação
Avalie se as afirmações a seguir, relativas à folha de estilo externa do CSS, são falsas (F) ou verdadeiras (V):
✓ Ideal para ser aplicada exclusivamente à página principal do site. ✓ Sintaxe é <head>...<link rel="stylesheet" type="text/css" href="nome_arquivo.css">...</head>. ✓ As regras CSS são declaradas em um arquivo separado dos documentos HTML para os quais foram criadas.
As afirmações são respectivamente:
Alternativas
Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: AFAP
Q1182430 Programação
No CSS3 podem ser usadas diversas unidades de medida para definir o tamanho pelo qual os elementos são renderizados na página web quando aberta na janela do navegador. Algumas dessas unidades de medida são relativas e adequam o tamanho do elemento proporcionalmente ao tamanho da janela. Duas dessas unidades de medida são descritas abaixo, em inglês.
I. Relative to 1% of the width of the viewport (the browser window size). I I . Relative to 1% of the height of the viewport (the browser window size).
I e I I referem-se, respectivamente, às unidades de medida
Alternativas
Respostas
321: C
322: X
323: D
324: E
325: C
326: C
327: E
328: B
329: D
330: C
331: D
332: A
333: C
334: B
335: B
336: C
337: B
338: B
339: E
340: E