Questões de Concurso
Comentadas sobre serviço social e minorias: grupos étnicos/raciais, movimentos sociais, questão agrária e ambiental, questão habitacional, questão de gênero e população de rua em serviço social
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Sobre as atribuições e população específica para atendimento do serviço de Consultório na Rua, analise as afirmativas abaixo:
I. A Equipe de Consultório na Rua é constituída por profissionais que atuam de forma itinerante, ofertando ações e cuidados de saúde para a população em situação de rua, considerando suas diferentes necessidades de saúde, sendo responsabilidade dessa equipe, no âmbito da Rede de Atenção Psicossocial, ofertar cuidados em saúde mental.
II. A equipe de Consultório na Rua deve atender pessoas em situação de rua em geral; pessoas com transtornos mentais; usuários de crack, álcool e outras drogas, incluindo ações de redução de danos, em parceria com equipes de outros pontos de atenção da rede de saúde, como Unidades Básicas de Saúde, Centros de Atenção Psicossocial, Prontos-Socorros, entre outros.
III. A equipe de Consultório na Rua atende prioritariamente crianças, em situação de rua, encaminhando-as para Instituições de acolhimento.
IV. Equipe de Consultório na Rua é um serviço de saúde constituído por equipe multiprofissional responsável por um conjunto de ações de saúde, de âmbito individual e coletivo, que abrange a promoção e a proteção da saúde, a prevenção de agravos, o diagnóstico, o tratamento, a reabilitação, a redução de danos e a manutenção da saúde com o objetivo de desenvolver a atenção integral que impacte na situação de saúde e autonomia das pessoas e nos determinantes e condicionantes de saúde das coletividades.
Está CORRETO o que se afirma em
A atuação do assistente social exige o reconhecimento da transversalidade das opressões, visando o enfrentamento de desigualdades que afetam de forma desproporcional determinados grupos sociais. Analise as afirmativas a seguir:
I. O assistente social deve atuar na desconstrução de estereótipos e preconceitos, garantindo que o atendimento institucional não reproduza o racismo, o sexismo ou a LGBTfobia.
II. O reconhecimento das nuanças de raça e gênero é fundamental para a efetivação do princípio da equidade, permitindo que a política social responda às necessidades específicas de grupos vulnerabilizados.
III. A diversidade sexual deve ser ignorada no exercício profissional para garantir a manutenção dos valores morais tradicionais da família, conforme prescrito na ética conservadora da profissão.
Está correto o que se afirma em:
A inserção do Serviço Social na educação visa contribuir para a garantia do direito ao ensino e para o enfrentamento das expressões da questão social que repercutem no ambiente escolar. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) O assistente social na educação deve articular a rede socioassistencial para apoiar famílias de alunos com frequência escolar irregular, visando identificar barreiras ao acesso.
(__) A atuação profissional deve focar na repressão de comportamentos indisciplinados, utilizando o relatório social como instrumento de punição escolar.
(__) O enfrentamento das desigualdades educacionais exige que o assistente social considere os determinantes sociais, raciais e de gênero que produzem a exclusão escolar.
(__) Cabe ao assistente social educacional substituir o papel do professor em sala de aula sempre que houver greve da categoria docente por motivos salariais.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
I- Na perspectiva das relações sociais de sexo, o conceito de trabalho passa a ser dilatado. O trabalho na sua acepção marxista clássica, entendido como produção de valor, é modificado e passa a referir-se à “produção do viver em sociedade” ou ao conjunto das atividades necessárias para a produção material e a reprodução da vida.
II- De acordo com a abordagem das “relações sociais do sexo”, as relações de trabalho não são sexuadas, mas portadoras de hierarquias de gênero.
III- No Serviço Social há uma compreensão geral de que gênero trata das relações de poder na vida social, relações essas que atribuem posições assimétricas ao masculino e ao feminino.
Está(ão) CORRETO(s) apenas:
( ) O “racismo à brasileira” tem, dentre uma das suas principais características, a capacidade de operar no cotidiano e produzir segregação sem realizá-lo explicitamente, o que ficou conhecido também como racismo cordial.
( ) O conhecimento sobre a diáspora africana é o que possibilita recompor as dinâmicas de opressão nos países colonizados, extrapolando as geografias oficiais e complexificando o esquema socioeconômico tradicional, em que a opressão está diretamente relacionada à pobreza econômica.
( ) O genocídio negro, no seu sentido conotativo, é o uso da categoria genocídio como capaz de elucidar as conexões entre as violências e violações perpetradas contra a população negra, tratadas, via de regra, pelo Estado e pelas políticas sociais, como problemas isolados. Nesse sentido, a predominância de pessoas negras entre os casos de mortalidade materna, de evasão escolar e de encarceramento são fenômenos independentes.
( ) A diáspora africana é categoria responsável por reconectar o problema do racismo à sua formatação histórica na modernidade. Sendo assim, a diáspora traduz exclusivamente a violência do sequestro e do apagamento da identidade de um povo.
( ) A perspectiva decolonial se dedica a recuperar e produzir saberes exclusivamente a partir dos lugares que têm em comum as marcas da subalternização na era moderna, assim o exercício realizado pela decolonialidade, não emergem no centro das narrativas, mas nos territórios de países, de lugares geográficos, com fim de desconcentrar o poder do sujeito clássico, branco e masculino, sendo este não apenas um esforço decolonial, mas, de fato, um esforço antirracista.
Diante dessas afirmações, marque a alternativa que contém a sequência CORRETA:
( ) O Ministério do Desenvolvimento Agrário, por meio de portaria, criou uma cota de 20% para negros na sua estrutura institucional e na do INCRA, o que se aplicou também às empresas terceirizadas, contratadas por esses órgãos.
( ) No âmbito do ensino superior, a primeira lei com esse perfil foi aprovada no Rio de Janeiro, a qual começou a vigorar a partir da seleção de 2002/2003.
( ) O Ministério de Relações Exteriores decidiu que, a partir de 2002, serão concedidas vinte bolsas de estudo federais a afrodescendentes que se preparam para o concurso de admissão ao Instituto Rio Branco, órgão encarregado da formação do corpo diplomático brasileiro.
( ) Ocorreu a incorporação de pesquisa obrigatória sobre a família afro-brasileira no âmbito do ensino privado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de V para verdadeiro e F para falso, de cima para baixo:
( ) O racismo enquanto prática social discriminatória encontra-se amplamente difundido nos diferentes espaços sócio-ocupacionais em que se inserem as/os assistentes sociais, demandando das/dos profissionais uma atuação ética e comprometida com o enfrentamento de tal prática.
( ) O conjunto CFESS-CRESS atua comprometido com os interesses da classe trabalhadora e, portanto, não assume pautas específicas de segmentos sociais, pois isso acaba tornando-se excludente com os demais grupos.
( ) As expressões do racismo que atingem cotidianamente a população negra no Brasil adquirem características que ora aparecem de forma explícita pela violência, ora aparecem de forma difusa e naturalizada no campo da cultura e da moral individualizante.
( ) O racismo institucional se refere a um condicionamento reproduzido nas distintas organizações institucionais, dificultando, por inúmeros mecanismos, o acesso a direitos, bens e serviços ou oferecendo um acesso qualitativamente inferior, com base na hierarquização racial.
( ) As/Os assistentes sociais, pautadas/pautados pela sua formação crítica e comprometida com a democracia e justiça social, atuam na realidade social superando a reprodução de preconceitos na atuação profissional.
Em uma instituição pública que atende população socialmente diversa, diferentes grupos culturais e étnicos passam a relatar dificuldades recorrentes de acesso a serviços e participação em atividades institucionais, apesar da existência de normas que estabelecem tratamento formalmente igualitário para todos os usuários.
A gestão institucional sustenta que os procedimentos adotados são uniformes e aplicáveis indistintamente, enquanto parte da equipe técnica aponta que a aplicação homogênea de regras pode produzir efeitos desiguais sobre grupos que vivenciam condições sociais, culturais ou históricas diferenciadas.
No debate interno, são formuladas interpretações distintas sobre o significado da igualdade no acesso às políticas públicas, o papel das instituições na reprodução ou enfrentamento das desigualdades sociais e os fundamentos que orientam intervenções voltadas à promoção da inclusão social em contextos marcados pela diversidade.
À luz da concepção de igualdade material (equidade) e do reconhecimento da diversidade no campo dos direitos humanos, indique a alternativa CORRETA.
I.Gênero é uma construção social e cultural que atribui papéis, comportamentos e expectativas diferenciadas a homens e mulheres, e não uma determinação biológica.
II.As desigualdades de gênero se manifestam em diversas esferas da vida social, como no mundo do trabalho (divisão sexual do trabalho, diferença salarial), na política (sub-representação feminina) e na vida privada (sobrecarga da mulher com o trabalho doméstico e de cuidado).
III.A violência contra a mulher é a expressão mais dramática das desigualdades de gênero e das relações de poder assimétricas entre homens e mulheres na sociedade patriarcal.
Está correto o que se afirma em:
(__)Utilizar dinâmicas de grupo que estimulem o autoconhecimento, a valorização das histórias de vida, o reconhecimento das potencialidades individuais e coletivas, e a expressão de sentimentos e opiniões.
(__)Promover rodas de conversa sobre temas como direitos da mulher, enfrentamento à violência de gênero, geração de renda e participação social, articulando a dimensão individual da autoestima com a dimensão coletiva da cidadania.
(__)Adotar uma metodologia exclusivamente expositiva, na qual o Orientador Social ministra palestras sobre "como ter autoestima", sem prever espaços para o diálogo, a troca de experiências ou o protagonismo das mulheres.
(__)Organizar atividades que reforcem estereótipos de gênero, como oficinas de culinária ou artesanato voltadas apenas para o "embelezamento do lar", desconsiderando outros interesses e potencialidades das mulheres.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo: