Questões de Serviço Social - Serviço Social e Minorias: grupos étnicos/raciais, movimentos sociais, questão agrária e ambiental, questão habitacional, questão de gênero e população de rua para Concurso - Página 21

Q2574156

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Caraúbas - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Assistente Social |

Q2574156 Serviço Social

Movimentos e lutas sociais
Os movimentos e lutas sociais desempenham um papel crucial na configuração das políticas sociais. Com base na história recente dos movimentos sociais no Brasil, qual das alternativas a seguir descreve corretamente o impacto desses movimentos na construção de políticas públicas?

A

Os movimentos sociais brasileiros, especialmente aqueles voltados para a reforma agrária, têm fracassado em influenciar a formulação de políticas públicas, devido à ausência de apoio político e social significativo, segundo o Instituto de Estudos Socioeconômicos (INESC).

B

Os movimentos sociais urbanos, como os movimentos por moradia, têm sido fundamentais para a criação de políticas habitacionais inclusivas, resultando na implementação de programas como o "Minha Casa, Minha Vida", conforme análises da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

C

As lutas sociais no Brasil, centradas principalmente nas questões de direitos trabalhistas, não conseguiram promover mudanças substanciais na atualização das políticas de seguridade social, devido à forte resistência do setor empresarial e à falta de mobilização popular, conforme relatórios da OIT.

D

Os movimentos de luta pela igualdade de gênero e direitos das mulheres têm tido impacto limitado na formulação de políticas públicas, uma vez que as pautas feministas são frequentemente ignoradas nas discussões legislativas e governamentais, conforme análises do IPEA.

E

Os movimentos ambientalistas no Brasil, apesar de sua crescente visibilidade, não conseguiram inserir a questão ambiental nas políticas públicas devido à falta de consenso entre os diferentes grupos de ativistas e a oposição do setor agroindustrial, conforme estudos da USP.

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Q2571359

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Câmara de Poços de Caldas - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Câmara de Poços de Caldas - MG - Analista Legislativo Consultor - Assistente Social |

Q2571359 Serviço Social

A literatura aponta o Assistente Social como parte integrante da classe trabalhadora e o Código de Ética de 1993 assume um compromisso com as lutas das classes trabalhadoras. Esses dois aspectos aproximam o Serviço Social da discussão dos movimentos sociais. Nesse sentido, assinale a afirmativa INCORRETA.

A

A aproximação do Serviço Social com os condutos teóricos da tradição marxista foi, em grande parte, responsavel pela forma como o Serviço Social realizou sua aproximação à temática dos movimentos sociais, no bojo das contradições do Movimento de Reconceituação.

B

O Serviço Social, em sua trajetória histórica, vem desenvolvendo processualmente uma relação estreita com os movimentos sociais, o que decorre da apreensão dos fundamentos ético-políticos que embasam o exercício profissional a partir de fins da década de 1970 e início de 1980.

C

A aproximação política com os interesses dos setores populares se deu de forma precoce na profissão, dado o surgimento do Serviço Social brasileiro atrelado à doutrina social da igreja católica e ao viés reformista de tendência idealista e construtivista no continente, alçado nos marcos do pensamento libertador das ciências humanas até o final da década de 1930.

D

O trabalho profissional não ocorre de forma isolada e também não se restringe aos espaços e determinações das instituições empregadoras. É a partir dessa compreensão que reside um dos significados concretos da autonomia relativa discutida e defendida pela profissão, a qual pode ser posta em movimento na articulação com as lutas e movimentos sociais da classe trabalhadora.

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Q2569324

Ano: 2024 Banca: FUNDEPES Órgão: UFAL Prova: FUNDEPES - 2024 - UFAL - Assistente Social |

Q2569324 Serviço Social

A respeito do trabalho feminino na esfera da reprodução e na divisão sociossexual do trabalho, Nogueira (2024) enfatiza que a esfera da reprodução é fundamental para que o capital garanta uma futura força de trabalho.
Em relação à desigual divisão sociossexual do trabalho, a autora defende que

I. o trabalho doméstico, como um dos exemplos da desigual divisão sociossexual do trabalho, apresenta um recorte de classe, de gênero e de raça, e seu entendimento nos remete às suas dimensões produtiva e improdutiva.

II. a estrutura hierárquica presente na família patriarcal e a desigual divisão sociossexual do trabalho se mantêm predominantes na conformação familiar no século XXI.

III. o trabalho doméstico objetiva a criação da mercadoria de força de trabalho e a criação de bens úteis indispensáveis à sobrevivência da família. Das afirmativas,

verifica-se que está/ão correta/s

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q2561902

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Turuçu - RS Provas: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Turuçu - RS - Assistente Social | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Turuçu - RS - Dentista |

Q2561902 Serviço Social

Conforme previsto na Lei nº 12.288/2010 − Estatuto da Igualdade Racial, o conceito de "ação afirmativa" é:

A

Ação que visa prejudicar grupos étnicos minoritários.

B

Medida que busca promover a igualdade de oportunidades por meio de programas e medidas especiais.

C

Prática de discriminação racial reversa.

D

Estratégia para manter o status quo da desigualdade racial.

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Q2554230

Ano: 2024 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Várzea Alegre - CE Provas: CEV-URCA - 2024 - Prefeitura de Várzea Alegre - CE - Assistente Social | CEV-URCA - 2024 - Prefeitura de Várzea Alegre - CE - Médico Perito | CEV-URCA - 2024 - Prefeitura de Várzea Alegre - CE - Farmacêutico | CEV-URCA - 2024 - Prefeitura de Várzea Alegre - CE - Odontólogo | CEV-URCA - 2024 - Prefeitura de Várzea Alegre - CE - Engenheiro Civil | CEV-URCA - 2024 - Prefeitura de Várzea Alegre - CE - Psicólogo |

Q2554230 Serviço Social

Texto associado

Por que e como utilizar narrativas indígenas na alfabetização?

Abordagem diversifica os tipos de textos trabalhados, permite resgatar as contribuições dos povos originários e amplia o repertório e a visão de mundo das crianças

Qual língua se fala no Brasil? Se “português” é a única resposta que vem a sua mente é porque o processo de colonização e o decorrente apagamento histórico dos povos originários silenciaram, durante séculos, as centenas de línguas indígenas faladas no país. Elas são 274, segundo dados de 2010 do Censo Demográfico do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

Foi somente com a Constituic¸ao Federal de 1988 que os povos indígenas tiveram assegurado o direito as suas línguas, inclusive no ambito escolar. E esperariam ainda mais dez anos para, em 1998, o Ministerio da Educação (MEC) aprovar o Referencial Curricular Nacional para as Escolas Indígenas (RCNEI). Esse documento estabeleceu as diretrizes para o ensino e a aprendizagem da Educação indígena de forma a preservar e valorizar sua diversidade cultural e linguística.

O referencial assegurou a chamada alfabetizac¸ao intercultural, isto e, o direito das pessoas indígenas de se alfabetizarem tanto em sua língua materna como em língua portuguesa em seu processo de escolarização. O objetivo é o de fortalecer as práticas socioculturais de cada comunidade, recuperar suas memórias históricas e reafirmar suas identidades.

“A língua indígena escrita não deixa de ser fruto de um processo colonial porque a gente sabe que a transmissão de conhecimento dos povos indígenas sempre foi oral”, aponta Cristine Takua, da etnia Maxacali, professora da Aldeia Guarani Rio Silveira, em Boraceia (SP). “A escrita das línguas indígenas veio com a catequizção, com os jesuítas e salesianos, que foram os primeiros a levar a escola para dentro das comunidades indígenas.”

Panorama da alfabetização indígena

Josélia Gomes Neves, uma das responsáveis pela criação do curso de Licenciatura em Educação Básica Intercultural da Universidade Federal de Rondonia (Unir), explica que, no estado, a maioria das comunidades faz uso das suas línguas maternas no convívio familiar e social e tem o primeiro contato com a língua portuguesa praticamente na escola. “Entao, geralmente, no 1º ano, a maior parte das atividades acontece na língua materna e, a partir do 2º ano, entra o bilinguismo pedagógico”, diz ela, que também lidera o Grupo de Pesquisa em Educação na Amazônia (GPEA) da Unir.

A professora detalha como acontece o processo de formação de professores na regiao onde atua, na Terra Indígena Rio Negro Ocaia (RO). “O curso trabalha na perspectiva da pedagogia da alternancia cultural. Os estudantes indígenas vão para a Unir e tem dois meses de aulas intensivas e, em outro período, é feito seu acompanhamento nas aldeias. Há uma aldeia polo que recebe esses alunos para estudos e desenvolvimento de atividades práticas.”

Desafios para preservar a língua materna

Formado por esse curso, o professor Ihvkuhj Gavião, do povo Ikolen e residente do município de Ji-Paraná (RO), atua desde 2014 na alfabetização de crianças. Ele acredita que preservar a língua materna indígena esta diretamente vinculado a preservar o universo cultural que ela nomeia. “Para manter nossa cultura, precisamos ensinar nossa língua a nossos alunos. E quando vamos ensiná-la, tentamos envolver a realidade deles, nossas tradições e costumes, dentro da concepção de Paulo Freire de ler ˜ o mundo que nos rodeia”, conta.

Mas os desafios não são poucos, a começar pela própria escassez de profissionais. “Não há professores com a formação˜ necessária em quantidade suficiente para atender as turmas dos Anos Finais do Ensino Fundamental, por exemplo. Entao, nessa etapa, são basicamente professores não indígenas, falantes exclusivamente do português”, comenta Josélia. ´

Outra questão ão os livros didáticos escritos sob a lógica do modelo eurocêntrico. Apesar da Lei nº 11.645 de 2008, que tornou obrigatorio o estudo da história e cultura indígena e afro-brasileira nas escolas do país, os conteudos ainda trazem estereotipos de uma concepção única do que e ser indígena ou adaptações incoerentes. “Um dos materiais que os professores recebem do MEC e uma coleção que foi pensada para a Educação no campo. Ela é totalmente em língua portuguesa e, embora tenha alguma preocupação com o campo, não e na perspectiva da floresta ou dos indígenas”, relata Josélia.

Qual é principal argumento do texto em relação ao uso de línguas indígenas na educação?

A

As línguas indígenas são incompatíveis com a educação moderna.

B

A inclusão de línguas indígenas e essencial para preservar a cultura e identidade dos povos originários.

C

As línguas indígenas devem ser substituídas pelo português para facilitar a integração dos povos.

D

Não há benefícios claros no uso de línguas indígenas na educação.

E

A educação deve focar apenas no ensino do português.

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Q2550735

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cidreira - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cidreira - RS - Assistente Social |

Q2550735 Serviço Social

São políticas públicas destinadas a reparar as distorções e desigualdades sociais e demais práticas discriminatórias adotadas, nas esferas pública e privada, durante o processo de formação social do país. O conceito acima apresenta qual definição trazida no Estatuto da Igualdade Racial?

A

Ações afirmativas.

B

Assistência estudantil.

C

Políticas sociais.

D

Desigualdade de gênero e raça.

E

Política de permanência.

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Q2549743

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR - Assistente Social |

Q2549743 Serviço Social

“A sociedade contemporânea não pode ser compreendida sem os conceitos de raça e de racismo e suas consequências”. (Almeida, 2019). Sobre o tema marque a alternativa CORRETA:

A

O racismo é sempre estrutural, ou seja, é um elemento que integra a organização econômica e política da sociedade. É a manifestação normal de uma sociedade, fornece o sentido, a lógica e a tecnologia para a reprodução das formas de desigualdades.

B

O racismo é uma manifestação normal da sociedade, ou seja, um fenômeno patológico que expressa algum tipo de anormalidade, que precisa ser tratado e combatido.

C

Raça é um termo que remota de meados do século XVI, um termo fixo, estático que se traduz na referência a distintas categorias dos seres humanos.

D

O racismo moderno está vinculado as teorias biológicas de raça, por traços físicos, como a cor da pele. Mantendo a inferioridade racial dos povos colonizados que estão fadados a desorganização política e subdesenvolvimento.

E

A característica biológica da raça está associada à origem geográfica, à religião, à língua ou outros costumes.

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Q2549741

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR - Assistente Social |

Q2549741 Serviço Social

“Todos os estudos sobre a vida cotidiana indicam a complexidade, contraditoriedade e ambiguidade de seu conteúdo. E o que é mais importante, a vida de todos os dias não pode ser recusada ou negada como fonte de conhecimento e prática social. [...] Nossa prática social, como assistentes sociais, se faz com e na vida de todos os dias dos grupos sociais oprimidos”. (Carvalho, 2007, p.15). Sobre a afirmação marque a alternativa INCORRETA:

A

A vida cotidiana é sobretudo o centro de atenção do Estado e da produção capitalista de bens de consumo (uma base de rentabilidade inesgotável).

B

A vida cotidiana é motora de transformações globais: não são as relações de produção, mas sim as relações sociais de dominação e poder que tem sua primazia na modernidade.

C

A suspensão da vida cotidiana é uma fuga da imediaticidade, realizada exclusivamente pela arte e pela ciência.

D

Em cada época histórica os ritmos e as regularidades da vida cotidiana se distinguem, se tornam diferenciáveis. A vivência também é diferenciada segundo os grupos ou classes sociais.

E

A vida cotidiana é heterogênea e hierárquica. A rotina é feita da sucessão linear de gestos, atos e atividades repetitivas.

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Q2545096

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Panambi - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Panambi - RS - Assistente Social |

Q2545096 Serviço Social

O serviço especializado para pessoas em situação de rua é ofertado para pessoas que utilizam as ruas como espaço de moradia e/ou sobrevivência. Tem a finalidade de assegurar atendimento e atividades direcionadas para o desenvolvimento de sociabilidades, na perspectiva de fortalecimento de vínculos interpessoais e/ou familiares que oportunizem a construção de novos projetos de vida. Sobre o serviço citado acima, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Oferece trabalho técnico para análise das demandas dos usuários.

B

Garante orientação individual e grupal.

C

Funciona em dias úteis, com possibilidade de funcionar em feriados, finais de semana e período noturno. Período mínimo de 5 dias por semana, 4 horas diárias.

D

Realiza encaminhamento a outros serviços socioassistenciais.

E

Contribui na construção da autonomia, da inserção social e da proteção às situações de violência.

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Q2543618

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Passo Fundo - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Assistente Social |

Q2543618 Serviço Social

De acordo com o CFESS Manifesta do dia 8 de março de 2024, em uma edição especial voltada ao Dia Internacional das Mulheres, “A violência contra a mulher é _____________ desta sociedade e está presente no exercício da política e também no contexto _____________, em que a desigualdade salarial e a precarização atingem fortemente as mulheres”.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

conjectural – imaginário

B

conjectural – do trabalho

C

estrutural – do trabalho

D

estrutural – imaginário

E

conjectural – simbólico

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Q2537861

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Adustina - BA Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Adustina - BA - Assistente Social da Saúde |

Q2537861 Serviço Social

A Abordagem Social consiste identificar famílias e indivíduos em situação de risco pessoal e social em espaços públicos, como trabalho infantil, exploração sexual de crianças e adolescentes, situação de rua, uso abusivo de crack e outras drogas. Dentre os objetivos, assinale o incorreto.

A

Identificar famílias e pessoas com direitos violados, natureza das violações, condições em que vivem, estratégias de sobrevivência, aspirações, desejos e relações estabelecidas com as instituições.

B

Construir o processo de saída das ruas e possibilitar condições de acesso à rede de serviços e a benefícios assistenciais.

C

Promover ações para reintegrar o usuário do Serviço à família e à comunidade.

D

Consolidar a gestão compartilhada, o cofinanciamento e a cooperação técnica entre os entes federativos que, de modo articulado, operam a proteção social não contributiva.

E

Promover ações de sensibilização para divulgação do trabalho realizado, direitos e necessidades de inclusão social e estabelecimento de parcerias.

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Q2537857

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Adustina - BA Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Adustina - BA - Assistente Social da Saúde |

Q2537857 Serviço Social

A Política Nacional para a População em Situação de Rua tem diversos princípios, além da igualdade e equidade. Assinale a alternativa incorreta sobre esses princípios.

A

Respeito à dignidade da pessoa humana.

B

Não valorizar e não respeitar a vida e a cidadania.

C

Atendimento humanizado e universalizado.

D

Respeito às condições sociais e diferenças de origem, raça, idade, nacionalidade, gênero, orientação sexual e religiosa, com atenção especial às pessoas com deficiência.

E

Direito à convivência familiar e comunitária.

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Q2526303

Ano: 2024 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de São João do Tigre - PB Prova: Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São João do Tigre - PB - Assistente Social |

Q2526303 Serviço Social

Assinale a alternativa que NÃO representa um fenômeno racista da sociedade brasileira:

A

O percentual de pessoas negras que vivem condições precárias de saneamento básico, sem acesso a água, esgoto e coleta de lixo, é quase o dobro do de pessoas brancas. (IBGE, 2015).

B

O estabelecimento de cotas raciais em concursos públicos.

C

A discriminação religiosa contra religiões como Candomblé e Umbanda.

D

A violência urbana atinge de forma majoritária a população negra.

E

Somente 16% do corpo docente das universidade são negros (Inep, 2017)

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Q2522576

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Araruna - PR Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Araruna - PR - Assistente Social |

Q2522576 Serviço Social

O fortalecimento do saber popular implica novos meios de utilização e construção do:

A

Processo de informação.

B

Planejamento familiar.

C

Etarismo.

D

Capacitismo.

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Q2522066

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Técnico de Nível Médio Socioassistencial |

Q2522066 Serviço Social

Lua, técnica socioassistencial da Prefeitura de Pendências – RN, recebeu, na Secretaria de Assistência Social do município, o refugiado García, venezuelano indígena da etnia warao. Na ocasião, o usuário solicitou apoio para chegar ao estado do Mato Grosso do Sul onde estão vivendo seus familiares e outros indígenas da mesma etnia que ele. Para responder a demanda apresentada pelo usuário, a técnica deverá

A

direcionar o usuário ao Centro de Referência em Assistência Social (CRAS) para se inscrever no Bolsa Família e conseguir recursos para viajar.

B

cadastrar o usuário no Programa de Mobilidade Social do Governo Federal para obter as passagens aéreas que proporcionarão o seu retorno à família.

C

acionar o órgão de assistência social do lugar onde se encontra a família do usuário, a fim de que sejam providenciadas as passagens, para viabilizar a reintegração de vínculos.

D

encaminhar o usuário para a equipe do Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos (PAEFI).

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Q2515450

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Itambé - PE Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Itambé - PE - Assistente Social |

Q2515450 Serviço Social

Movimentos Sociais e Serviço Social

Qual é o impacto dos movimentos sociais na prática do Serviço Social?

(I) Influenciam a agenda política e social,

(II) Reduzem a autonomia dos profissionais de Serviço Social,

(III) Contribuem para a reformulação de políticas,

(IV) Promovem uma maior conscientização sobre direitos sociais.

A

I e IV

B

II e III

C

I, III e IV

D

I, II e III

E

Todos os itens são corretos.

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Q2505458

Ano: 2024 Banca: Ibest Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Assistente Social |

Q2505458 Serviço Social

O exercício profissional do assistente social apresenta uma função pedagógica, caracterizada pela “incidência dos efeitos da ação profissional na maneira de pensar e agir dos sujeitos envolvidos na referida ação, interferindo na formação de subjetividades e normas de conduta, elementos moleculares de uma cultura”
Abreu e Cardoso, 2009, p.3 (com adaptações).
Com base nessas informações, assinale a alternativa que apresenta a temática de mobilização social e práticas educativas.

A

Os estudos na área de Serviço Social revelam que na trajetória de consolidação da profissão no Brasil existiram dois eixos definidores dos perfis pedagógicos das práticas educativas em Serviço Social: a orientação e a cooptação.

B

A mobilização social e a organização, como elementos constitutivos e condição indispensável na concretização das práticas educativas desenvolvidas pelo assistente social, vinculam-se a diferentes projetos profissionais e societários: a projetos de interesse das classes subalternas ou projetos de interesses das classes dominantes.

C

As contradições inerentes aos espaços ocupacionais e às práticas educativas de mobilização social e organização impedem uma atuação do assistente social comprometida com os interesses das classes subalternas.

D

A estruturação da solidariedade indiferenciada é uma das diretrizes da atuação do assistente social na mobilização social das classes populares.

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Q2504180

Ano: 2024 Banca: APICE Órgão: Prefeitura de Salgado de São Félix - PB Prova: APICE - 2024 - Prefeitura de Salgado de São Félix - PB - Assistente Social |

Q2504180 Serviço Social

As relações étnico-raciais no Brasil são permeadas de contradições e desenvolvem-se alicerçadas em mitos e preconceitos contra a população negra. A questão racial encontra-se intimamente atrelada à questão social no Brasil. Acerca do tema, é INCORRETO afirmar que:

A

A forma como a questão racial vem sendo tratada pelo Estado brasileiro provoca um abismo entre negros e brancos, cujo acesso às políticas sociais ocorre de forma desigual.

B

As relações raciais no Brasil se orientam pelo respeito e tolerância.

C

O racismo consiste na crença na existência de raças e sua hierarquização. É a ideia de que há raças e de que elas são naturalmente inferiores ou superiores a outras.

D

As desigualdades são entendidas como discriminação racial quando se encontram e se comprovam mecanismos causais que operam na esfera individual e social e que possam ser retraçados ou reduzidos à ideia de raça

E

A discriminação racial dá concretude ao preconceito racial que é a manifestação comportamental baseada no juízo de valor, socialmente construído e destituído de base objetiva.

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Q2499850

Ano: 2024 Banca: FUMARC Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Assistente Social |

Q2499850 Serviço Social

Leia o texto abaixo:

Nesse sentido, entender o Serviço Social historicamente significa, para além do que já se tem acumulado, avançarmos na compreensão de quais as concepções que estavam presentes na gênese e no desenvolvimento da profissão, como aponta Ferreira (2010), que traçou “ligações perigosas” (Gonçalves, 2018) com a política eugênica do Estado brasileiro, que silenciou sobre a cor, por um lado, mas que também reforçou os estereótipos racistas que rondam diariamente as pessoas negras até os dias atuais, por outro; que se assenta numa formação social brasileira de base colonial, a qual combina perversamente capitalismo e racismo. [...] Consideramos que houve avanços no âmbito da categoria de assistentes sociais no que concerne à ampliação do debate sobre a questão racial que extrapolam os limites das datas rememorativas e/ou comemorativas. Mas não podemos omitir que esses avanços se devem, principalmente, ao trabalho de assistentes sociais negras por todo o país, que têm travado historicamente lutas importantíssimas nos últimos anos para a incorporação dessa discussão no Serviço Social. (adaptado)
Fonte: CORREIA, Aline Nascimento Santos; ALCÂNTARA, Itamires Lima Santos. Serviço Social e questão racial no Brasil: aportes para o debate. Serv. Soc. Soc., São Paulo, v. 146(1), p. 56-74, 2023.

Com base no texto apresentado acima e nos debates recentes sobre racismo no Brasil, é CORRETO afirmar:

A

O Serviço Social vem se posicionando em relação ao racismo, mas ainda é preciso avançar na escuta do povo preto deste país.

B

O Serviço Social é uma profissão que ficou livre do racismo desde suas origens, por isso tem maturidade para debater o assunto.

C

O Serviço Social brasileiro, por ser composto majoritariamente por pretas e pardas, possui conhecimento suficiente para o trabalho com famílias negras.

D

O Serviço Social brasileiro já vem debatendo a questão do racismo desde suas origens, assim sendo, hoje possui acúmulo suficiente para essa pauta.

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Q2498463

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Assistente Social |

Q2498463 Serviço Social

Um assistente social foi designado para coordenar um projeto de integração de grupos vulneráveis no mercado de trabalho em uma determinada região. O projeto visa proporcionar oportunidades de emprego e capacitação para pessoas em situação de rua e ex-detentos que enfrentam desafios significativos ao tentar ingressar no mercado de trabalho tradicional. O assistente social precisa decidir sobre a estratégia mais adequada para alcançar os objetivos do projeto. Considerando o contexto do projeto, qual estratégia abaixo é a mais direta e eficaz para promover a inclusão desses grupos?

A

Desenvolver parcerias com empresas locais para oferecer programas de estágio remunerado;

B

Realizar sessões de aconselhamento individualizado;

C

Estabelecer programas de capacitação profissional adaptados às necessidades dos grupos vulneráveis;

D

Organizar eventos de sensibilização e conscientização nas comunidades locais para reduzir estigmas e preconceitos;

E

Criar grupos de apoio específicos para pessoas em situação de rua e ex-detentos;

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Questões de Concurso Comentadas sobre serviço social e minorias: grupos étnicos/raciais, movimentos sociais, questão agrária e ambiental, questão habitacional, questão de gênero e população de rua em serviço social

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