Questões de Concurso
Sobre políticas sociais em serviço social
Foram encontradas 5.244 questões
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Educador Social |
Q3344204
Serviço Social
No Sistema Único de Assistência Social (SUAS), as proteções sociais, básica e especial, são ofertadas, respectivamente, no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) e no Centro de Referência Especializado de
Assistência Social (CREAS) e pelas entidades sem fins
lucrativos dessa área. O conjunto da oferta de serviços,
programas, projetos e benefícios de assistência social,
mediante articulação entre todas as unidades de provisão do SUAS, é denominado
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Educador Social |
Q3344196
Serviço Social
A desigualdade social e a pobreza, inerentes à sociedade capitalista, geram a desproteção social, que exige a
intervenção da esfera pública para o seu enfrentamento.
A proteção social no âmbito da assistência social tem por
direção o desenvolvimento humano e social e os direitos de cidadania, e seus serviços, programas, projetos e
benefícios devem estar articulados com as demais políticas sociais para efetivamente se constituir um Sistema
Público de
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Educador Social |
Q3344195
Serviço Social
Um dos princípios que regem a política de assistência
social é o de tornar o seu destinatário alcançável pelas
demais políticas públicas, tais como: a moradia digna, o
trabalho, os cuidados de saúde, o acesso à educação,
à cultura, ao esporte e lazer, à segurança alimentar, à
infraestrutura urbana e rural, ao crédito bancário, à documentação civil. Portanto, constitui-se um dos direitos
socioassistenciais a proteção social por meio da
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Educador Social |
Q3344187
Serviço Social
São diversos os fatores que geram as situações de vulnerabilidade social: a ausência de renda; o desemprego e o
trabalho precário; a fragilização de vínculos familiares; o
acesso frágil ou inexistente aos serviços sociais públicos;
entre outros. Já as situações de risco pessoal e social estão associadas a vitimizações, calamidades, violências e
violações de direitos. No sentido de proporcionar a devida atenção, defesa e garantia de direitos de indivíduos e
famílias nessas situações, a política de assistência social
e outras políticas dos campos social e econômico devem
manter entre si relações de completude e
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Assistente Social |
Q3344078
Serviço Social
A educação permanente da pessoa idosa, proposta defendida por diferentes estudiosos do tema, foca na formação centrada no indivíduo, como possibilidade de
solução dos seus problemas. Esse entendimento acaba
por encobrir as condições reais de vida do idoso da classe trabalhadora. Com a perspectiva de universalização
do atendimento, o Estatuto da Pessoa Idosa determina
(art. 21, § 1 ) que o poder público criará oportunidades
de acesso da pessoa idosa à educação, adequando currículos, metodologias e material didático aos programas
educacionais a ela destinados. Os cursos especiais para
pessoas idosas incluirão conteúdo relativo às técnicas de
comunicação, computação e demais avanços tecnológicos, para sua
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Assistente Social |
Q3344077
Serviço Social
No Brasil, várias foram as experiências que serviram de
referência para o aperfeiçoamento e ampliação dos programas de transferência condicionada de renda. Chega-
-se a um modelo que, com tratamentos diferenciados
para famílias pobres e extremamente pobres, o programa
de transferência de renda brasileiro articula três dimensões específicas: a primeira dimensão é do alívio imediato da pobreza, a segunda é a contribuição para a redução
da pobreza entre gerações. Já a terceira dimensão é a
articulação com outras políticas públicas, de forma a permitir o desenvolvimento das capacidades das famílias,
por meio das denominadas
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Assistente Social |
Q3344075
Serviço Social
A trajetória de discriminação e opressão experimentada
pelas pessoas com deficiência é consequência de um sistema produtivo construído com base na acumulação, que
visa ao lucro. A sociedade capitalista pressupõe um sujeito
ideal, que seja útil à lógica de produção; aqueles que são
desviantes do padrão de normalidade são discriminalizados e segregados da sociedade. A consolidação das políticas sociais foi responsável pela mudança deste contexto,
na medida em que buscam a integração e a garantia da
participação social da pessoa com deficiência, mediante o
reconhecimento de seu status de cidadão.
Essa perspectiva de análise traz o entendimento da deficiência como expressão
Essa perspectiva de análise traz o entendimento da deficiência como expressão
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Assistente Social |
Q3344064
Serviço Social
No Brasil, o imaginário social a respeito do trabalho infantil ainda se apoia na ideia de que o trabalho precoce
é a via para a aquisição de valores morais e para que
as crianças se tornem “pessoas de bem”. Tal pensamento prescinde do significado do processo educacional, da
convivência familiar e comunitária e da vivência lúdica, na
construção da personalidade e identidade desses sujeitos. A sensibilização da sociedade em relação aos danos
causados pelo trabalho infantil, envolvendo diversos atores sociais, é objetivo explicitado nas normativas e nos
planos de enfrentamento dessa questão, prevista no eixo
estratégico da promoção de ações de comunicação e
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Assistente Social |
Q3344062
Serviço Social
A preparação para o envelhecimento é expressão da
ideologia burguesa, predominante no sistema capitalista.
A pedagogia da velhice compreende a busca de condições para a pessoa idosa atravessar essa etapa da vida,
por meio do processo de ressocialização, orientado por
normas geriátricas relativas à aprendizagem da arte de
saber envelhecer. Embora o “cuidar de si mesmo”, como
processo da vida toda, seja uma importante perspectiva
preparatória para essa fase, a garantia do envelhecimento saudável e em condições de dignidade é obrigação da
família, da comunidade, da sociedade e do poder público.
Para além de uma pedagogia, trata-se da proteção à vida
e à saúde da pessoa idosa, mediante efetivação de
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Assistente Social |
Q3344061
Serviço Social
A concepção de convivência familiar e comunitária presente nas várias políticas sociais, entre elas a de assistência social, define escolhas e modos de considerar a
família como referência, como matricialidade dessa política. Uma escolha é aquela que toma a família como
parceira de uma rede de proteção social mista, envolvendo organizações governamentais, não governamentais,
comunidade e a própria família, como provedores de assistência e cuidados.
A partir dessa perspectiva, é correto afirmar que, ao partilhar responsabilidades na proteção social da família, se tem como resultado
A partir dessa perspectiva, é correto afirmar que, ao partilhar responsabilidades na proteção social da família, se tem como resultado
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Assistente Social |
Q3344060
Serviço Social
A abordagem territorial permite visualizar as complexas
relações a que estão expostas as diferentes parcelas da
população, sendo fundamental para que a política de assistência social opere a partir de forças em movimento,
envolvendo sujeitos reais. A dimensão territorial rompe
com o estabelecimento prévio de públicos-alvo, de demandas genéricas e da fragmentação de ações; prevê o
desenvolvimento de ações concretas, com instalação de
serviços próximos à população. Nesse sentido, é correto
afirmar que, pensar as políticas públicas na perspectiva
do território, implica em implementá-las, adotando a tendência
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Assistente Social |
Q3344058
Serviço Social
Apesar de a Constituição Federal de 1988 ter elevado a
Assistência Social ao patamar de política pública, uma
característica histórica se mantém inalterada, qual seja,
sua previsão como uma ação complementar no interior
das diferentes áreas de atuação estatal. Embora possua
um campo privativo, a Assistência Social tem um corte
horizontal, atravessando todas as políticas, voltada para
os usuários da assistência pública. Assim é que, para
além de tornar o destinatário da assistência social alcançável pelas demais políticas públicas, esse atravessamento se coloca pela presença nesse âmbito como um
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Assistente Social |
Q3344056
Serviço Social
As condições de vulnerabilidade devem ser associadas
a um quadro de necessidades objetivas e subjetivas, na
medida em que dizem respeito a dificuldades materiais,
mas também relacionais e culturais, que interferem na reprodução social dos indivíduos. Estar em vulnerabilidade
social significa ter diminuída a capacidade de respostas,
tanto pela ausência de recursos, quanto de defesas, frente
a certas vicissitudes da vida natural ou social. No sentido
educativo da proteção social, é correto afirmar que atuar
com vulnerabilidades significa reduzir fragilidades e capacitar as potencialidades. No entanto, as situações de vulnerabilidade não estão vinculadas somente à capacidade de
gerenciamento de ativos, mas também à insuficiência de
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Assistente Social |
Q3344055
Serviço Social
No Brasil, dado seu lugar de país periférico no capitalismo
mundial, a reprodução da questão social amplia-se, sendo
caracterizada pelo aumento da exploração do trabalhador
e da pobreza. É nesta conjuntura que se insere a profissão
do assistente social como uma alternativa para mediatizar
os conflitos e atender às manifestações da questão social.
A partir da inserção das políticas sociais públicas na nova
divisão social do trabalho, na qual o Estado é o principal
agente de intervenção, por meio de mecanismos que permitam manter o controle sobre os agravos sociais, a atuação do assistente social se constitui como
Ano: 2024
Banca:
FUMARC
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Assistente Social 20H / 30H |
Q3342916
Serviço Social
Leia o fragmento de texto abaixo:
A expressão “Direito Humano à Alimentação Adequada”, em uma perspectiva ampliada e internacional, tem origem no Pacto Internacional dos Direitos Econômicos, Sociais e Culturais (PIDESC), adotado pela Assembleia Geral das Organizações das Nações Unidas (ONU) em dezembro de 1966. A inclusão do Direito Humano à Alimentação Adequada no PIDESC, após dez longos anos de sistemáticos debates, indica os conflitos para sua efetivação. O documento final demorou a encontrar consenso entre os países que participavam de sua elaboração, uma vez que diferentes atores buscavam se apropriar e atribuir sentidos diversos ao DHAA. O Pacto entra em vigor na ordem internacional apenas em janeiro de 1976 e é ratificado pelo Brasil, por meio do Decreto Legislativo n. 226, de 12 de dezembro de 1991, quase três décadas após a adoção do Pacto (Leão, 2013). De acordo com Carvalho (2005, p. 10), os direitos sociais criam condições para que as sociedades se organizem no sentido de “reduzir os excessos de desigualdade produzidos pelo capitalismo e garantir um mínimo de bem-estar para todos. A ideia central em que se baseiam é a da justiça social”.
FONTE: PADRÃO, Susana Moreira; AGUIAR, Odaleia Barbosa de Aguiar. Direito humano à alimentação adequada: fome, desigualdade e pobreza como obstáculos para garantir direitos sociais; Serv. Soc. Soc., São Paulo, n. 143, p. 121-139, jan./abr. 2022.
Considerando seu conhecimento sobre o tema da fome, assistência social e direitos humanos no Brasil analise as afirmações a seguir:
I. A assistência social está organizada por meio do Sistema Único de Assistência Social (Suas), presente em todo o Brasil. Seu objetivo é garantir a proteção social aos cidadãos, ou seja, apoio a indivíduos, famílias e à comunidade no enfrentamento de suas dificuldades, inclusive à fome.
II. A assistência social visa minimizar as desigualdades sociais, o que parece não ser tarefa fácil. A história das sociedades, inclusive do Brasil, tem sido marcada pela divisão das pessoas em grupos, caracterizada por diferentes formas de estratificação social, tendo como traço comum a desigualdade social.
III. A assistência social, desde 2004, com todos seus benefícios, programas e projetos, e não somente os cuidados assistenciais, passou a ser um direito de todos os brasileiros, desde a gestação e por toda a vida, com foco na saúde com qualidade de vida, visando à prevenção e à promoção da saúde.
É CORRETO o que se afirma em:
A expressão “Direito Humano à Alimentação Adequada”, em uma perspectiva ampliada e internacional, tem origem no Pacto Internacional dos Direitos Econômicos, Sociais e Culturais (PIDESC), adotado pela Assembleia Geral das Organizações das Nações Unidas (ONU) em dezembro de 1966. A inclusão do Direito Humano à Alimentação Adequada no PIDESC, após dez longos anos de sistemáticos debates, indica os conflitos para sua efetivação. O documento final demorou a encontrar consenso entre os países que participavam de sua elaboração, uma vez que diferentes atores buscavam se apropriar e atribuir sentidos diversos ao DHAA. O Pacto entra em vigor na ordem internacional apenas em janeiro de 1976 e é ratificado pelo Brasil, por meio do Decreto Legislativo n. 226, de 12 de dezembro de 1991, quase três décadas após a adoção do Pacto (Leão, 2013). De acordo com Carvalho (2005, p. 10), os direitos sociais criam condições para que as sociedades se organizem no sentido de “reduzir os excessos de desigualdade produzidos pelo capitalismo e garantir um mínimo de bem-estar para todos. A ideia central em que se baseiam é a da justiça social”.
FONTE: PADRÃO, Susana Moreira; AGUIAR, Odaleia Barbosa de Aguiar. Direito humano à alimentação adequada: fome, desigualdade e pobreza como obstáculos para garantir direitos sociais; Serv. Soc. Soc., São Paulo, n. 143, p. 121-139, jan./abr. 2022.
Considerando seu conhecimento sobre o tema da fome, assistência social e direitos humanos no Brasil analise as afirmações a seguir:
I. A assistência social está organizada por meio do Sistema Único de Assistência Social (Suas), presente em todo o Brasil. Seu objetivo é garantir a proteção social aos cidadãos, ou seja, apoio a indivíduos, famílias e à comunidade no enfrentamento de suas dificuldades, inclusive à fome.
II. A assistência social visa minimizar as desigualdades sociais, o que parece não ser tarefa fácil. A história das sociedades, inclusive do Brasil, tem sido marcada pela divisão das pessoas em grupos, caracterizada por diferentes formas de estratificação social, tendo como traço comum a desigualdade social.
III. A assistência social, desde 2004, com todos seus benefícios, programas e projetos, e não somente os cuidados assistenciais, passou a ser um direito de todos os brasileiros, desde a gestação e por toda a vida, com foco na saúde com qualidade de vida, visando à prevenção e à promoção da saúde.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
FUMARC
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Assistente Social 20H / 30H |
Q3342912
Serviço Social
A complexidade das sociedades contemporâneas é marcada por desigualdades
profundas que afetam diferentes grupos sociais e étnico-raciais. Os Direitos Humanos surgem como um marco normativo global que busca garantir a dignidade,
a liberdade e a igualdade de todos os seres humanos, independentemente de sua
origem, cor, gênero ou condição social. No entanto, a realidade das minorias –
grupos historicamente marginalizados e discriminados – evidencia um abismo entre os princípios dos Direitos Humanos e sua efetivação prática. A desigualdade
se manifesta em diversos aspectos da vida social, incluindo acesso a educação,
saúde, trabalho digno e participação política, afetando diretamente a qualidade de
vida e as oportunidades disponíveis para esses grupos. Portanto, compreender a
interseção entre os Direitos Humanos e as desigualdades se faz essencial para a
elaboração de políticas públicas eficazes e ações afirmativas que visem à promoção da igualdade e ao combate ao racismo, ao sexismo e a outras formas de discriminação.
Avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. A promoção efetiva dos Direitos Humanos é essencial para combater as desigualdades enfrentadas por diferentes grupos sociais e étnico-raciais.
PORQUE
II. O reconhecimento e a valorização da diversidade cultural, social e étnico-racial, através da implementação de políticas públicas inclusivas, são fundamentais para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
Avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. A promoção efetiva dos Direitos Humanos é essencial para combater as desigualdades enfrentadas por diferentes grupos sociais e étnico-raciais.
PORQUE
II. O reconhecimento e a valorização da diversidade cultural, social e étnico-racial, através da implementação de políticas públicas inclusivas, são fundamentais para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
FUMARC
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Assistente Social 20H / 30H |
Q3342910
Serviço Social
A relação entre desigualdade social e direitos humanos é complexa e multifacetada, especialmente dentro do contexto do sistema capitalista de produção. As desigualdades sociais se manifestam em diversas formas, afetando principalmente
as minorias e os grupos mais vulneráveis da sociedade. Esse cenário desafia a
efetivação dos direitos humanos, que busca assegurar a liberdade, igualdade e
dignidade para todos, independentemente de sua condição econômica, gênero,
raça, etnia ou qualquer outra característica. A Constituição Federal de 1988 do
Brasil e diversos tratados internacionais de direitos humanos estabelecem um
marco normativo que visa combater a desigualdade e promover os direitos fundamentais. No entanto, a implementação efetiva desses direitos em um sistema capitalista que intrinsecamente gera desigualdades coloca um desafio contínuo para
profissionais do Serviço Social e formuladores de políticas.
Diante do contexto apresentado, qual é o principal desafio para a efetivação dos direitos humanos das minorias no sistema capitalista de produção?
Diante do contexto apresentado, qual é o principal desafio para a efetivação dos direitos humanos das minorias no sistema capitalista de produção?
Ano: 2024
Banca:
FUMARC
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Assistente Social 20H / 30H |
Q3342909
Serviço Social
A inclusão do Assistente Social na política pública de educação abre novos caminhos para a intervenção profissional visando a garantia do acesso à educação e
ao fortalecimento da cidadania. Essa inserção permite uma atuação crítica nas
políticas educacionais, destacando a educação como um direito social e um instrumento de combate às desigualdades. Em um cenário marcado pela influência
de políticas neoliberais, que frequentemente priorizam a lógica mercadológica em
detrimento do direito à educação para todos, o Assistente Social desempenha um
papel crucial. Esse profissional atua na formulação, implementação e avaliação de
políticas educacionais, promovendo uma educação inclusiva e de qualidade, que
respeite as diversidades e contribua para a formação de cidadãos críticos e participativos.
Avalie as afirmações a seguir sobre a atuação do Assistente Social na educação, identificando-as com V ou F, conforme sejam verdadeiras ou falsas:
( ) O Assistente Social contribui para a formulação de políticas educacionais ao identificar as necessidades e demandas sociais, integrando a perspectiva social no planejamento educacional.
( ) Na implementação de políticas educacionais, a atuação do Assistente Social está limitada à assistência direta aos estudantes, sem influência no ambiente educacional mais amplo.
( ) A avaliação das políticas educacionais pelo Assistente Social inclui a análise dos impactos dessas políticas na vida dos estudantes e na comunidade, propondo ajustes e melhorias.
( ) O trabalho do Assistente Social na educação fortalece a participação comunitária, fomentando o desenvolvimento de projetos educativos que respondam às especificidades locais.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Avalie as afirmações a seguir sobre a atuação do Assistente Social na educação, identificando-as com V ou F, conforme sejam verdadeiras ou falsas:
( ) O Assistente Social contribui para a formulação de políticas educacionais ao identificar as necessidades e demandas sociais, integrando a perspectiva social no planejamento educacional.
( ) Na implementação de políticas educacionais, a atuação do Assistente Social está limitada à assistência direta aos estudantes, sem influência no ambiente educacional mais amplo.
( ) A avaliação das políticas educacionais pelo Assistente Social inclui a análise dos impactos dessas políticas na vida dos estudantes e na comunidade, propondo ajustes e melhorias.
( ) O trabalho do Assistente Social na educação fortalece a participação comunitária, fomentando o desenvolvimento de projetos educativos que respondam às especificidades locais.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
FUMARC
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Provas:
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Assistente Social 20H / 30H
|
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Biólogo |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Bioquímico |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Cirurgião Dentista - Especialista em Buco-Maxilo-Facial |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Cirurgião Dentista - Especialista em Disfunção Tempo-Poromandibular e Dor Orofacial |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Cirurgião Dentista - Especialista em Endodontia |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Cirurgião Dentista - Especialista em PNE |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Cirurgião Dentista - Especialista em Estomatologia |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Cirurgião Dentista - Especialista em Odontopediatria |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Cirurgião Dentista - Especialista em Periodontia |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Cirurgião Dentista - Especialista em Prótese Dental |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Cirurgião Dentista |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Fiscal Sanitário II - Nutricionista |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Fiscal Sanitário II - Odontólogo |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Fisioterapeuta 20H / 30H |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Médico Generalista |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Médico Homeopata |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Médico Pediatra |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Enfermeiro 24H / 40H / 44H |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Médico Psiquiatra 20H / 24H |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Médico Veterinário |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Médico |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Engenheiro Clínico |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Nutricionista 20H / 44H |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Psicólogo 20H / 44H |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Epidemiólogo |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Farmacêutico 20H / 44H |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Fiscal Sanitário II - Biólogo |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Fiscal Sanitário II - Biomédico |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Fiscal Sanitário II - Enfermeiro |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Fiscal Sanitário II - Engenheiro de Alimentos |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Fiscal Sanitário II - Farmacêutico |
FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Fiscal Sanitário II - Médico Veterinário |
Q3342901
Serviço Social
Após a publicação das Leis nº 8.080/90 e nº 8.142/90 e o início do processo de
implantação do SUS, foi publicada a Lei nº 8.689, de 27/07/93, que dispõe sobre
a extinção do INAMPS, autarquia Federal criada em 1977, no âmbito do Sistema
Nacional de Previdência e Assistência Social.
Sobre o INAMPS e seu processo de extinção, assinale a afirmativa FALSA:
Sobre o INAMPS e seu processo de extinção, assinale a afirmativa FALSA:
Ano: 2024
Banca:
GANZAROLI
Órgão:
Prefeitura de Cumari - GO
Prova:
GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Técnico Assistente Social |
Q3342340
Serviço Social
O Conselho de Assistência Social desempenha um papel fundamental na gestão e no controle social das políticas de assistência social. A participação popular nesse contexto é um dos pilares para garantir a transparência e a efetividade das ações voltadas para a promoção do bem-estar social.
Sobre o Conselho de Assistência Social e a participação popular, assinale a alternativa INCORRETA.
Sobre o Conselho de Assistência Social e a participação popular, assinale a alternativa INCORRETA.
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