Questões de Concurso Sobre educação e serviço social em serviço social

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Q4091227 Serviço Social
Rogério atua como assistente social na Política de Educação. A partir de uma perspectiva crítica e em consonância com as publicações do conjunto CFESS/CRESS sobre o tema, uma das dimensões que pautam sua atuação profissional é a garantia da qualidade da educação escolarizada, que se ancora na perspectiva de uma educação que contribua para 
Alternativas
Q3594895 Serviço Social
Em uma escola da rede pública situada em área urbana periférica, profissionais da educação e da assistência social relatam casos frequentes de violação de direitos envolvendo adolescentes negras, vítimas de racismo institucional, violência de gênero e abandono escolar precoce. Durante uma reunião intersetorial, surgiram debates sobre a importância de abordar essas situações para além do atendimento pontual às famílias, buscando compreender suas raízes estruturais. O assistente social da unidade escolar foi convocado para elaborar uma proposta de intervenção fundamentada na articulação entre questão social, relações de gênero, raça e diversidade. Com base no debate crítico sobre as expressões contemporâneas da questão social e sua articulação com gênero, raça e diversidade, refere-se a melhor intervenção profissional ao caso hipotético apresentado:
Alternativas
Q3594894 Serviço Social
Uma escola pública de ensino fundamental, localizada na periferia de uma grande cidade, tem registrado um aumento significativo de casos de evasão escolar, sobretudo com adolescentes entre 14 e 16 anos. A maioria dos alunos que abandonaram os estudos relatava necessidade de trabalhar informalmente para complementar a renda familiar, além de situações de negligência no ambiente doméstico. Diante desse quadro, o Conselho Escolar solicitou o apoio de um assistente social da rede municipal para contribuir com o enfrentamento do problema. Durante as reuniões, surgiu o questionamento sobre quais seriam os direitos garantidos pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) frente à situação de abandono escolar e trabalho precoce. O profissional foi instado a apresentar encaminhamentos legais e intersetoriais à escola. Considerando as disposições do ECA, assinale a resposta mais adequada à situação hipotética apresentada. 
Alternativas
Ano: 2025 Banca: IF-MG Órgão: IF-MG Prova: IF-MG - 2025 - IF-MG - Assistente Social |
Q3574446 Serviço Social
Acerca da inserção do assistente social na educação, julgue as alternativas abaixo em verdadeiro (v) ou falso (f):

( ) A inserção do assistente social na área da educação não é recente.
( ) A vinculação do Serviço Social e educação ocorre desde a gênese da profissão, seja pela inserção, ainda que pequena, em espaços sócio-ocupacionais da Política de Educação formal ou não formal, seja pelas vias da formação profissional.
( ) A gestão democrática e participativa da população no sistema educacional não integra o eixo de atuação do assistente social na educação, visto que essa é uma tarefa restrita aos gestores escolares.
( ) A atuação dos assistentes sociais na educação se restringe às instituições públicas.

Após a análise, marque a alternativa que contém a sequência CORRETA:
Alternativas
Q3300340 Serviço Social
Na Educação Superior, a atuação do Assistente Social em equipes multiprofissionais favorece a construção de práticas interdisciplinares que ampliam a efetividade das políticas institucionais. Nesse contexto, é correto afirmar que
Alternativas
Q3274568 Serviço Social
A particularidade do trabalho da(o) assistente social na educação expressa a dinâmica contraditória dessa política na sociedade capitalista, sendo constituída por diferentes dimensões voltadas à
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Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-AM Prova: FUNDATEC - 2025 - IF-AM - Assistente Social |
Q3273489 Serviço Social
Em “Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação” (2013), o CFESS (2013) discute alguns fatos sobre a educação sob o prisma do capital. Sobre o tema, analise as assertivas abaixo:

I. A educação se converte em um conjunto de práticas sociais que contribuem para a internalização dos consensos necessários à reprodução ampliada deste sistema.
II. A partir do modo como a educação se realiza e do seu potencial de transformação, é possível instaurar a construção histórica de uma educação emancipadora, cujas condições dependem de um amplo processo de universalização do trabalho e da educação como atividade humana autorrealizadora.
III. Uma educação de caráter emancipador só é possível a partir da educação escolarizada, tendo em vista de que é ela que tem o privilégio exclusivo de produzir a contra-hegemonia que atravessa todos os domínios da vida social.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q3238729 Serviço Social
Segundo a Resolução nº 269/2006 — NOB-RH/SUAS, a capacitação dos trabalhadores da Assistência Social tem por fundamento a educação permanente e deve ser feita de forma: 
Alternativas
Q3237100 Serviço Social
Acerca do papel do Educador Social na Política de Assistência Social, com base em seus conhecimentos, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3237099 Serviço Social
Acerca da função do Educador Social, leia as informações abaixo:

I. Visa garantir a atenção, defesa e proteção a pessoas em situações de risco pessoal, social e a adolescentes em conflito com a lei.
II. É um profissional de nível superior graduado e suas atividades contribuem para o fortalecimento da função protetiva da família, da prevenção de rompimento de vínculos familiares e comunitários.
III. É sua atribuição coordenar, elaborar, executar, supervisionar e avaliar estudos, pesquisas, planos, programas e projetos na área de Serviço Social.

Está(ão) correta(s):
Alternativas
Q3224342 Serviço Social
Em relação à ludicidade, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Sua autenticidade depende da qualidade das propostas desenvolvidas e da experiência do professor em promover esse tipo de atividade
( ) Está relacionada à riqueza dos ambientes coloridos e decorados pelos adultos pois, assim, os adultos constroem os sentidos do que as crianças precisam aprender.
( ) É uma experiência interna do sujeito que, quando age ludicamente, o faz de forma plena, utilizando toda a sua atenção.
Alternativas
Q3217969 Serviço Social
    Conforme o documento elaborado pelo Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) e pelo Conselho Regional de Serviço Social (CRESS) intitulado “Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação”, assinale a alternativa INCORRETA quanto às dimensões que devem ser articuladas no âmbito da atuação profissional do/a Assistente Social na Política de Educação:
Alternativas
Q3207852 Serviço Social
Determine as práticas avaliativas apropriadas para acompanhamento do desenvolvimento integral em contexto de educação social:
Alternativas
Q3207850 Serviço Social
Determine as estratégias pertinentes para articulação entre currículo formal e social em projeto educativo com jovens em vulnerabilidade:
Alternativas
Q3207846 Serviço Social
Determine as estratégias pedagógicas que atendem aos objetivos da educação básica brasileira em projeto socioeducativo:
Alternativas
Q3204859 Serviço Social
Considerando o papel do orientador social, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O educador social deve adotar uma abordagem participativa, envolvendo, ativamente, os atendidos no processo educativo, para fortalecer a sua autonomia e capacidade crítica.
PORQUE
II. ao proporcionar um ambiente em que os atendidos possam expressar suas opiniões e tomar decisões, o educador favorece o empoderamento social, promovendo a conscientização e a mudança de atitudes frente à realidade vivida.

A respeito dessas asserções, assinale a opção que apresenta a análise CORRETA.
Alternativas
Q3177334 Serviço Social
Em uma escola pública, um estudante com deficiência visual encontra dificuldades para acessar o conteúdo das aulas. Considerando o Decreto nº 3.298/1999, qual medida deve ser adotada pela equipe gestora para garantir o pleno exercício do direito à educação desse estudante?
Alternativas
Q3177320 Serviço Social
A baixa autoestima no contexto escolar ocorre por uma série de fatores, que envolvem questões sociais, interpessoais e pedagógicas. Nesse sentido, ela é influenciada por:

I. Fatores sociais externos, como desigualdade e injustiça, que comprometem a experiência educacional.
II. Relações interpessoais negativas, que limitam o desenvolvimento do autoconceito e do afeto no ambiente escolar.
III. Ausência de práticas pedagógicas que integram cognição, afetividade e motricidade no processo de ensino-aprendizagem.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q3177308 Serviço Social
Quais são os desafios enfrentados pela escola na promoção da autoestima e do autoconceito dos estudantes?
Alternativas
Q3176284 Serviço Social
Analise as assertivas abaixo, extraídas dos Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação (CFESS, 2014):

I. Embora muitos tendam a afirmar que se trata de um debate ou de um campo novo, a vinculação do Serviço Social com a Política de Educação foi sendo forjada desde os primórdios da profissão como parte de um processo de requisições postas pelas classes dominantes quanto à formação técnica, intelectual e moral da classe trabalhadora.
II. Atualmente se tem a ampliação da requisição pela inserção de assistentes sociais nos estabelecimentos, para operarem diretamente com as “políticas”, programas e projetos no campo da assistência estudantil e das ações afirmativas, na esfera pública, e de organização e execução das “políticas”, programas e projetos de concessão de bolsas, na esfera privada empresarial e filantrópica.
III. O profissional do Serviço Social na educação atua frente às novas questões sociais decorrentes das transformações neoliberais no capitalismo mercantil.

Quais estão corretas?
Alternativas
Respostas
41: D
42: D
43: D
44: A
45: B
46: D
47: C
48: D
49: D
50: A
51: B
52: E
53: D
54: C
55: D
56: C
57: A
58: D
59: B
60: A