Questões de Concurso Sobre química
Foram encontradas 18.934 questões
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - Promoção do QM 2022 |
Q3430051
Química
A teoria da ligação de valência (TLV) é um modelo que
explica a formação de ligações químicas entre átomos.
De acordo com essa teoria, os orbitais atômicos do
átomo central formam um conjunto de orbitais híbridos
que participam da ligação química.
No composto BF3, o conjunto de orbitais híbridos formado ao redor do átomo central de B é o
No composto BF3, o conjunto de orbitais híbridos formado ao redor do átomo central de B é o
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - Promoção do QM 2022 |
Q3430050
Química
A figura a seguir representa a fórmula estrutural de uma molécula orgânica:
Nessa molécula, o átomo de hidrogênio que apresenta maior caráter ácido é indicado pela seta de número
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - Promoção do QM 2022 |
Q3430048
Química
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão:
A cassiterita, a bauxita e a hematita são minérios amplamente
explorados no Brasil, desempenhando um papel fundamental
na economia e na indústria nacional. Na metalurgia extrativa,
tecnologias avançadas são empregadas para transformar
esses minerais em materiais de alto valor, utilizando processos como a redução em altos-fornos, nos quais o coque atua
como agente redutor, e a eletrólise, que emprega coque como
eletrodo, essencial para a obtenção de materiais com elevada
pureza. Dessa forma, a exploração e o processamento desses
recursos garantem o abastecimento da indústria nacional e a
exportação para mercados globais.
O metal obtido por processo eletrolítico que emprega o
coque como eletrodo e o principal componente do coque
são, respectivamente:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - Promoção do QM 2022 |
Q3430047
Química
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão:
A cassiterita, a bauxita e a hematita são minérios amplamente
explorados no Brasil, desempenhando um papel fundamental
na economia e na indústria nacional. Na metalurgia extrativa,
tecnologias avançadas são empregadas para transformar
esses minerais em materiais de alto valor, utilizando processos como a redução em altos-fornos, nos quais o coque atua
como agente redutor, e a eletrólise, que emprega coque como
eletrodo, essencial para a obtenção de materiais com elevada
pureza. Dessa forma, a exploração e o processamento desses
recursos garantem o abastecimento da indústria nacional e a
exportação para mercados globais.
Os minérios que o texto descreve referem-se, respectivamente, às matérias-primas para a obtenção dos metais
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - Promoção do QM 2022 |
Q3430046
Química
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão:
O cobalto-60 é um radioisótopo muito empregado na área
médica e tecnológica. A sua produção é feita em reator nuclear
a partir do bombardeamento de partículas sobre um alvo constituído cobalto-59 de acordo com a reação nuclear representada na equação a seguir:
O cobalto-60 emite radiação gama (γ) de alta energia e decai
para o níquel-60 estável com a emissão de uma partícula radioativa conforme a equação a seguir:
O seguinte gráfico apresenta a curva de decaimento radioativo
de uma fonte radioativa de cobalto-60:
O tempo mínimo que transcorre para uma amostra de
cobalto-60 perder 87,5% de sua atividade inicial é igual a
quantos anos?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - Promoção do QM 2022 |
Q3430045
Química
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão:
O cobalto-60 é um radioisótopo muito empregado na área
médica e tecnológica. A sua produção é feita em reator nuclear
a partir do bombardeamento de partículas sobre um alvo constituído cobalto-59 de acordo com a reação nuclear representada na equação a seguir:
O cobalto-60 emite radiação gama (γ) de alta energia e decai
para o níquel-60 estável com a emissão de uma partícula radioativa conforme a equação a seguir:
O seguinte gráfico apresenta a curva de decaimento radioativo
de uma fonte radioativa de cobalto-60:
As partículas representadas por x e w nas equações são,
correta e respectivamente:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - Promoção do QM 2022 |
Q3430044
Química
A hidroxiapatita (Ca10(PO4
)
6
(OH)2
) pode ser obtida
por meio da equação não balanceada representada
a seguir:
Ca(NO3 ) 2 (aq) + KH2 PO4 (aq) + NaOH (aq) →
Ca10(PO4 ) (OH)2 (aq) + KNO3 (aq) + NaNO3 (aq) + H2 O(l)
A soma dos coeficientes estequiométricos dos reagentes da equação balanceada que resulta na formação de 1 mol de hidroxiapatita é igual a
Ca(NO3 ) 2 (aq) + KH2 PO4 (aq) + NaOH (aq) →
Ca10(PO4 ) (OH)2 (aq) + KNO3 (aq) + NaNO3 (aq) + H2 O(l)
A soma dos coeficientes estequiométricos dos reagentes da equação balanceada que resulta na formação de 1 mol de hidroxiapatita é igual a
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - Promoção do QM 2022 |
Q3430043
Química
Uma análise química, realizada em uma mufla com
um cadinho aberto, empregou 6,36 g de uma amostra
constituída de uma mistura anidra de óxido de cálcio
(CaO) e carbonato de sódio (Na2
CO3
, massa molar
de 106,0 g/mol). Após aquecimento até 850 ºC, todo o
carbonato de sódio se decompôs, formando óxido de
sódio sólido e dióxido de carbono (CO2
, massa molar de
44 g/mol) gasoso. O óxido de cálcio não reagiu. Após
resfriamento em dessecador, a massa do conteúdo do
cadinho era de 5,04 g.
O percentual de carbonato de sódio na mistura era igual a
O percentual de carbonato de sódio na mistura era igual a
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - Promoção do QM 2022 |
Q3430042
Química
Em uma estação de tratamento de água (ETA), diversos
compostos químicos são utilizados para garantir a remoção de impurezas e tornar a água potável.
As funções dos principais produtos químicos empregados em uma ETA nas respectivas etapas são:
• Etapa 1: facilitam a aglutinação das partículas em suspensão, formando flocos maiores, que podem ser removidos na decantação.
• Etapa 2: ajustam o pH da água para otimizar a coagulação e evitar corrosão nas tubulações.
• Etapa 3: eliminam microrganismos patogênicos, tornando a água segura para consumo.
Os reagentes que atendem às funções apresentadas e que podem ser empregados, respectivamente, nas etapas 1, 2 e 3 são:
As funções dos principais produtos químicos empregados em uma ETA nas respectivas etapas são:
• Etapa 1: facilitam a aglutinação das partículas em suspensão, formando flocos maiores, que podem ser removidos na decantação.
• Etapa 2: ajustam o pH da água para otimizar a coagulação e evitar corrosão nas tubulações.
• Etapa 3: eliminam microrganismos patogênicos, tornando a água segura para consumo.
Os reagentes que atendem às funções apresentadas e que podem ser empregados, respectivamente, nas etapas 1, 2 e 3 são:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - Promoção do QM 2022 |
Q3430041
Química
No esgoto urbano, a decomposição da matéria orgânica
por microrganismos anaeróbios e aeróbios gera diversos
gases. Os principais são os gases numerados a seguir:
1. Produzido por bactérias metanogênicas na digestão anaeróbica da matéria orgânica. É inflamável e contribui para o efeito estufa.
2. Formado pela degradação de compostos sulfurados na ausência de oxigênio. Tem um cheiro forte de ovo podre e é tóxico em altas concentrações.
3. Proveniente da degradação de proteínas e compostos nitrogenados. Tem odor forte e pode ser tóxico em grandes quantidades.
Os gases 1, 2 e 3 são, correta e respectivamente:
1. Produzido por bactérias metanogênicas na digestão anaeróbica da matéria orgânica. É inflamável e contribui para o efeito estufa.
2. Formado pela degradação de compostos sulfurados na ausência de oxigênio. Tem um cheiro forte de ovo podre e é tóxico em altas concentrações.
3. Proveniente da degradação de proteínas e compostos nitrogenados. Tem odor forte e pode ser tóxico em grandes quantidades.
Os gases 1, 2 e 3 são, correta e respectivamente:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - Promoção do QM 2022 |
Q3430040
Química
Na tabela a seguir, são representadas as equações de
reação de quatro sistemas em equilíbrios que ocorrem
em sistema fechado em temperatura constante:
Com o aumento de pressão, os equilíbrios que são deslocados no sentido da formação dos produtos são os de número
Com o aumento de pressão, os equilíbrios que são deslocados no sentido da formação dos produtos são os de número
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - Promoção do QM 2022 |
Q3430039
Química
O peróxido de hidrogênio (H2
O2
) reage com o íon iodeto
(I–
) em meio aquoso ácido e forma iodo (I2) e água.
Nessa reação, para cada 2 mol de água formada, a
quantidade de elétrons envolvidos é igual a e o
agente oxidante é o .
As lacunas são preenchidas, correta e respectivamente, por:
As lacunas são preenchidas, correta e respectivamente, por:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - Promoção do QM 2022 |
Q3430038
Química
A tabela a seguir apresenta as temperaturas em que a
água e demais três determinadas substâncias químicas
apresentam pressão de vapor igual a 100 kPa:
No quadro a seguir são apresentadas, em ordem aleatória, as fórmulas das três substâncias correspondentes aos dados de temperatura da tabela:
No quadro a seguir são apresentadas, em ordem aleatória, as fórmulas das três substâncias correspondentes aos dados de temperatura da tabela:
No quadro a seguir são apresentadas, em ordem aleatória, as fórmulas das três substâncias correspondentes aos dados de temperatura da tabela:
No quadro a seguir são apresentadas, em ordem aleatória, as fórmulas das três substâncias correspondentes aos dados de temperatura da tabela:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - Promoção do QM 2022 |
Q3430037
Química
O composto de fórmula NH4
HCO3
é empregado na indústria de alimentos. Ao longo do processamento, esse composto se transforma, conforme representado na equação
química a seguir:
NH4 HCO3 (s) → CO2 (g) + NH3 (g) + H2 O(l)
Essa transformação é classificada como uma reação de
NH4 HCO3 (s) → CO2 (g) + NH3 (g) + H2 O(l)
Essa transformação é classificada como uma reação de
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - Promoção do QM 2022 |
Q3430036
Química
Seis elementos químicos são essenciais à vida e constituem mais de 98% da massa dos organismos vivos.
Esses elementos são: carbono, hidrogênio, oxigênio, nitrogênio,
Esses elementos são: carbono, hidrogênio, oxigênio, nitrogênio,
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - Promoção do QM 2022 |
Q3430035
Química
As energias típicas de três diferentes tipos de interação
entre partículas (1, 2 e 3) são apresentadas a seguir:
As interações 1, 2 e 3 são, respectivamente:
As interações 1, 2 e 3 são, respectivamente:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - Promoção do QM 2022 |
Q3430034
Química
Nos pares de moléculas, as que apresentam a mesma
orientação espacial das ligações químicas ao redor do
átomo central são:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - Promoção do QM 2022 |
Q3430033
Química
A tabela a seguir apresenta as configurações eletrônicas
de três espécies químicas, identificadas como 1, 2 e 3:
As espécies químicas 1, 2 e 3 apresentam, respectivamente, carga
As espécies químicas 1, 2 e 3 apresentam, respectivamente, carga
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - Promoção do QM 2022 |
Q3430032
Química
A figura a seguir mostra a representação de três cilindros
maciços, de diferentes materiais, com a mesma altura:
A tabela a seguir apresenta dados referentes a esses cilindros:
Considerando que o volume do cilindro é dado pela área da base multiplicada pela altura e que a área da base do cilindro corresponde a π.(raio)2 , comparando-se as massas (m) desses três cubos (m1, m2 e m3), é correto afirmar que o cilindro que apresenta a maior massa e o cilindro que apresenta a menor massa são, respectivamente, os de número
A tabela a seguir apresenta dados referentes a esses cilindros:
Considerando que o volume do cilindro é dado pela área da base multiplicada pela altura e que a área da base do cilindro corresponde a π.(raio)2 , comparando-se as massas (m) desses três cubos (m1, m2 e m3), é correto afirmar que o cilindro que apresenta a maior massa e o cilindro que apresenta a menor massa são, respectivamente, os de número
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - Promoção do QM 2022 |
Q3430031
Química
Os modelos atômicos evoluíram, ao longo do tempo, à
medida que novos experimentos trouxeram evidências a
respeito da estrutura da matéria.
Comparando-se os conceitos desenvolvidos por Dalton, Thomson, Rutherford e Bohr, é correto afirmar que
Comparando-se os conceitos desenvolvidos por Dalton, Thomson, Rutherford e Bohr, é correto afirmar que
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