Questões de Concurso
Sobre transtornos neurocognitivos em psicologia
Foram encontradas 185 questões
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Salgueiro - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Psicólogo |
Q2552617
Psicologia
Julgue o item a seguir.
Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS 2001),
450 milhões de pessoas sofrem de transtornos mentais.
Ainda nesse contexto, o Transtorno Afetivo Bipolar (TAB)
afeta cerca de 1,6% da população. Podemos afirmar que
o TAB é um transtorno do humor de longa duração,
episódico, potencialmente grave e que, algumas vezes,
pode cursar com sintomas psicóticos. A especificidade
da doença está associada com elevada morbidade em
termos de curso, prejuízo funcional e custo. É uma
condição médica contínua, com episódios recorrentes
que trazem grande impacto na vida do paciente,
reduzindo seu funcionamento e sua qualidade de vida.
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR
Prova:
FAU - 2024 - Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR - Psicólogo |
Q2551720
Psicologia
Sobre as classes de transtornos
constantes no DSM V, numere a coluna II de
acordo com a coluna I, relacionando-os a
suas características e tipos de transtorno:
1 - Transtornos do neurodesenvolvimento.
2 - Transtornos neurocognitivos.
3 - Transtornos dissociativos.
( ) Inclui transtornos da comunicação, aprendizagem e os transtornos de tique.
( ) Caracterizam-se por uma patologia subjacente, bem como, quase sempre, a sua etiologia pode ser potencialmente verificada.
( ) Estes transtornos tipicamente despontam cedo, quase sempre antes da criança iniciar a vida escolar, ocasionam danos no funcionamento pessoal, social, acadêmico ou profissional.
( ) O Delirium é um dos transtornos comuns, assim como aqueles decorrentes da doença de Parkinson e da doença de Alzheimer.
( ) Alguns dos seus sintomas comuns são: amnésia, flashbacks, entorpecimento e desrealização.
Assinale a sequência correta:
1 - Transtornos do neurodesenvolvimento.
2 - Transtornos neurocognitivos.
3 - Transtornos dissociativos.
( ) Inclui transtornos da comunicação, aprendizagem e os transtornos de tique.
( ) Caracterizam-se por uma patologia subjacente, bem como, quase sempre, a sua etiologia pode ser potencialmente verificada.
( ) Estes transtornos tipicamente despontam cedo, quase sempre antes da criança iniciar a vida escolar, ocasionam danos no funcionamento pessoal, social, acadêmico ou profissional.
( ) O Delirium é um dos transtornos comuns, assim como aqueles decorrentes da doença de Parkinson e da doença de Alzheimer.
( ) Alguns dos seus sintomas comuns são: amnésia, flashbacks, entorpecimento e desrealização.
Assinale a sequência correta:
Ano: 2024
Banca:
FUNCEPE
Órgão:
Prefeitura de General Sampaio - CE
Prova:
FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Neuropedagogo |
Q2544346
Psicologia
A ataxia de Friedreich é uma doença neurodegenerativa
hereditária que afeta o sistema nervoso e o movimento. Esta
condição é caracterizada por uma progressiva deterioração
da coordenação motora, frequentemente atribuída a
alterações em qual das seguintes estruturas cerebrais?
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Vila Boa - GO
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Vila Boa - GO - Psicólogo |
Q2534037
Psicologia
Em relação aos transtornos neurocognitivos, assinalar a
alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.
Indivíduos que experimentam ________ enfrentam temporariamente perturbações na atenção e na consciência. O cerne desse transtorno é em um estado agudo de confusão ou comprometimento no processamento cognitivo, afetando áreas como memória, orientação, habilidades executivas, uso da linguagem, percepção visual e aprendizagem. Para o diagnóstico ser estabelecido, é necessário que o indivíduo manifeste tais alterações na consciência ou percepção por um curto período, podendo variar ao longo do dia, como horas ou dias. O transtorno pode surgir por diversas razões, como intoxicação ou abstinência de substâncias, lesões na cabeça, febre alta e deficiência de vitaminas.
Indivíduos que experimentam ________ enfrentam temporariamente perturbações na atenção e na consciência. O cerne desse transtorno é em um estado agudo de confusão ou comprometimento no processamento cognitivo, afetando áreas como memória, orientação, habilidades executivas, uso da linguagem, percepção visual e aprendizagem. Para o diagnóstico ser estabelecido, é necessário que o indivíduo manifeste tais alterações na consciência ou percepção por um curto período, podendo variar ao longo do dia, como horas ou dias. O transtorno pode surgir por diversas razões, como intoxicação ou abstinência de substâncias, lesões na cabeça, febre alta e deficiência de vitaminas.
Ano: 2024
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Psicólogo |
Q2528153
Psicologia
Considere-se as assertivas:
I.O autismo é compreendido hoje como um espectro de transtornos com ampla variedade de expressões, denominados transtornos do espectro autista (TEA), que incluem: transtorno autístico, síndrome de Asperger, transtornos invasivos ou globais do desenvolvimento não especificado, assim como dois transtornos raros: a síndrome de Rett e o transtorno desintegrativo da infância (American Psychiatric Association, 2013).
ASSIM COMO
II. Seu diagnóstico é realizado a partir da apresentação comportamental da criança, ou seja, é um diagnóstico clínico.
PORQUE
III. Para efeitos de investigação, no TEA, não existem marcadores biológicos, exames laboratoriais ou de neuroimagem específicos que possibilitem o seu diagnóstico.
A respeito das assertivas acima, pode-se afirmar que:
I.O autismo é compreendido hoje como um espectro de transtornos com ampla variedade de expressões, denominados transtornos do espectro autista (TEA), que incluem: transtorno autístico, síndrome de Asperger, transtornos invasivos ou globais do desenvolvimento não especificado, assim como dois transtornos raros: a síndrome de Rett e o transtorno desintegrativo da infância (American Psychiatric Association, 2013).
ASSIM COMO
II. Seu diagnóstico é realizado a partir da apresentação comportamental da criança, ou seja, é um diagnóstico clínico.
PORQUE
III. Para efeitos de investigação, no TEA, não existem marcadores biológicos, exames laboratoriais ou de neuroimagem específicos que possibilitem o seu diagnóstico.
A respeito das assertivas acima, pode-se afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Psicólogo |
Q2528151
Psicologia
Os novos critérios para o diagnóstico do TEA,
trazidos pelo DSM-V (2013), estabelece
algumas mudanças, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Psicopedagogo Institucional |
Q2527928
Psicologia
Segundo a Associação Internacional de Dislexia (2002), esta é um transtorno específico de aprendizagem
de origem neurobiológica, que caracterizada por dificuldade no reconhecimento preciso e/ou fluente das
palavras e pela baixa habilidade de decodificação e soletração. Nesse sentido, a dislexia
Q2510178
Psicologia
O indivíduo oscila de forma abrupta, rápida e
inesperada de um estado afetivo para outro. O
paciente está falando de algo ameno e começa a
chorar, passando, logo a seguir, a sorrir de forma
tranquila, e daí a pouco volta a chorar.
A descrição acima se refere à:
A descrição acima se refere à:
Q2510176
Psicologia
As alterações do reconhecimento dividem-se
em dois grandes grupos: as diferentes formas de
agnosias, de origem essencialmente cerebral, e as
alterações do reconhecimento psicotatológicas, mais
frequentemente associadas aos transtornos
mentais, sem base orgânica definida.
Leia o trecho a seguir: “O paciente pode falar, ler e escrever correta e fluentemente; entretanto, não entende as palavras faladas que ouve, apenas as reconhece como ruídos”.
O trecho acima descreve um caso de:
Leia o trecho a seguir: “O paciente pode falar, ler e escrever correta e fluentemente; entretanto, não entende as palavras faladas que ouve, apenas as reconhece como ruídos”.
O trecho acima descreve um caso de:
Q2510175
Psicologia
Denomina-se amnésia, de forma genérica, a
perda da memória, seja da capacidade de fixar, seja
da capacidade de manter e evocar antigos
conteúdos mnêmicos. Considere o seguinte caso:
O indivíduo não consegue mais fixar elementos mnêmicos a partir do evento que lhe causou o dano cerebral. Ele não se lembra o que ocorreu nas semanas seguintes ao trauma cranioencefálico que sofrera.
O caso citado acima menciona um quadro de:
O indivíduo não consegue mais fixar elementos mnêmicos a partir do evento que lhe causou o dano cerebral. Ele não se lembra o que ocorreu nas semanas seguintes ao trauma cranioencefálico que sofrera.
O caso citado acima menciona um quadro de:
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
TJ-MS
Prova:
FGV - 2024 - TJ-MS - Técnico de Nível Superior - Psicólogo - Psicologia |
Q2499122
Psicologia
Antônio, que tem três anos, não fala e não responde ao ser
chamado pelo seu nome. Seus pais observam que o menino não
consegue fazer contato visual e apresenta rituais repetitivos,
como balançar-se rodando objetos e batendo palmas.
Do ponto de vista psicopatológico, esses comportamentos podem ser sugestivos de:
Do ponto de vista psicopatológico, esses comportamentos podem ser sugestivos de:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Agente de Apoio à Inclusão |
Q2488475
Psicologia
A deficiência intelectual pode ser identificada em diversos tipos de transtorno de desenvolvimento, caracterizando-se por um nível
cognitivo abaixo da média, além de dificuldades significativas na vida diária, como autocuidado, segurança, socialização e dificuldade de raciocínio e compreensão. A alternativa que descreve aspecto pertinente em relação à deficiência intelectual é:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Ivaí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Psicólogo |
Q2441522
Psicologia
As alternativas a seguir apresentam
informações corretas acerca das
deficiências intelectuais, EXCETO em:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Psicólogo |
Q2356555
Psicologia
Os Depressores da Atividade do Sistema Nervoso
Central (SNC), referem-se ao grupo de substâncias que diminuem a atividade do cérebro, ou
seja, deprimem o seu funcionamento, fazendo com que
a pessoa fique “desligada”, “devagar”, desinteressada
pelas coisas. Esse grupo de substâncias é também
chamado de psicolépticos.
As substâncias que compõem o grupo de Depressores do SNC são, EXCETO:
As substâncias que compõem o grupo de Depressores do SNC são, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Psicólogo |
Q4301118
Psicologia
Com o processo de envelhecimento da população, alguns transtornos importantes passaram a ser identificados. Um deles é a demência ou transtorno neurocognitivo maior. Assinale a alternativa que melhor descreve suas características:
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Montividiu - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Montividiu - GO - Psicólogo |
Q3592745
Psicologia
A Deficiência Intelectual (DI) é definida no
Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos
Mentais da Associação Americana de Psiquiatria – 5ª
edição (DSM-5) e na Associação Americana de
Deficiência Intelectual e do Desenvolvimento
(American Association on Intellectual and
Developmental Disabilities – AAIDD) como uma
condição que tem início no período de
desenvolvimento, com prejuízos no funcionamento
intelectual, social e adaptativo. Para a DI, a AAIDD recomenda avaliações multidimensionais em cinco
áreas:
Ano: 2023
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR - Psicólogo |
Q3571662
Psicologia
Diz respeito a vários quadros com rebaixamento leve
a moderada do nível de consciência, acompanhados
de desorientação temporoespacial, dificuldade de
concentração, perplexidade, ansiedade em graus
variáveis, agitação ou lentificação psicomotora,
discurso ilógico e confuso e ilusões e/ou alucinações,
quase sempre visuais. Trata-se de um quadro que
oscila muito ao longo do dia. A descrição acima se
refere a(o):
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Surubim - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Surubim - PE - Psicólogo - Secretaria de Saúde |
Q2333480
Psicologia
Julgue o item que se segue.
Com o avanço da idade, as redes neurais são
reestruturadas e o sistema nervoso central passa a ativar
diferentes áreas cerebrais. Da mesma forma, são
evidentes alguns declínios em domínios cognitivos
específicos, como flexibilidade, rapidez no raciocínio,
coordenação de tarefas simultâneas e tempo de reação.
De modo geral, quando as dificuldades progridem e
tornam-se graves o suficiente para prejudicar o
desempenho profissional, o funcionamento social e a
qualidade de vida, elas deixam de ser aceitáveis e
passam a ser indicadores de possível demência.
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Psicólogo |
Q2319537
Psicologia
O mal de Alzheimer é um transtorno cerebral
degenerativo progressivo que pouco a pouco
destitui as pessoas de inteligência, consciência e
mesmo de sua capacidade de controlar suas funções
corporais. Sobre Alzheimer é correto afirmar:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Chiapeta - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Chiapeta - RS - Psicólogo |
Q2304989
Psicologia
A respeito do transtorno de déficit de
atenção/hiperatividade (TDAH), analisar a sentença abaixo:
O TDAH é um transtorno do neurodesenvolvimento definido por níveis prejudiciais de desatenção, desorganização e/ou hiperatividade-impulsividade (1ª parte). A exigência de que vários sintomas do TDAH estejam presentes antes dos 04 anos de idade exprime a importância de uma apresentação clínica substancial durante a infância (2ª parte).
A sentença está:
O TDAH é um transtorno do neurodesenvolvimento definido por níveis prejudiciais de desatenção, desorganização e/ou hiperatividade-impulsividade (1ª parte). A exigência de que vários sintomas do TDAH estejam presentes antes dos 04 anos de idade exprime a importância de uma apresentação clínica substancial durante a infância (2ª parte).
A sentença está:
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