Questões de Concurso
Sobre transtornos neurocognitivos em psicologia
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Considerando as categorias do DSM-5, assinale a opção que indica os transtornos para os quais as alterações da percepção e da cognição são parte dos critérios diagnósticos essenciais.
Leia o trecho e considere as lacunas a seguir:
"Quando um idoso apresenta um declínio progressivo e acentuado de suas funções cognitivas (como memória e funções executivas) que prejudica de forma definitiva sua independência nas tarefas do dia a dia, classifica-se o quadro como um Transtorno Neurocognitivo Maior, popularmente conhecido como ___________; por outro lado, uma alteração súbita, temporária e oscilante da atenção e da consciência provocada por uma infecção ou desidratação é chamada de ___________."
A alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas acima é:
"O Traumatismo Cranioencefálico (TCE) é gerado por um impacto ou força física externa que lesiona o encéfalo, sendo classificado como uma lesão ___________; por outro lado, a Doença de Alzheimer progride lentamente a partir da degeneração de tecidos cerebrais, configurando um transtorno ___________ que afeta inicialmente a capacidade de reter novas informações."
A alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna acima é:
(__) Em psicopatologia, usa-se o termo distraibilidade para um sinal, não de déficit propriamente (não é anormalidade), mas de superconcentração ativa da atenção sobre determinados conteúdos ou objetos, com a inibição de tudo o mais.
(__) A distração é um estado patológico que se exprime por instabilidade marcante e mobilidade acentuada da atenção voluntária, com dificuldade ou incapacidade para fixar-se ou deter-se em qualquer coisa que implique esforço produtivo.
(__) No Transtorno Cognitivo Leve (TCL) (declínio cognitivo leve), comum em idosos, verificam-se alterações da atenção relacionadas a maior demora em realizar as tarefas do dia a dia.
(__) Na demência de Alzheimer, os pacientes têm dificuldades em tarefas que requerem concentração e foco, assim como em atividades de controle executivo.
Nessa situação, a conduta inicial do psicólogo hospitalar mais alinhada às boas práticas deve ser:
Considerando os principais achados científicos sobre o tema, julgue as afirmativas V para VERDADEIRAS e F para FALSAS:
( )O TDAH é caracterizado por padrões persistentes de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade, não explicados por outros transtornos mentais, podendo comprometer a vida acadêmica, social e ocupacional, sem necessariamente envolver déficit intelectual.
( )A dislexia é uma dificuldade específica de aprendizagem ligada a alterações no processamento fonológico, afetando leitura e escrita, e não pode ser explicada por deficiência intelectual, déficit visual/auditivo ou falta de escolarização.
( )O TEA é definido por prejuízos persistentes na comunicação social e por comportamentos restritos e repetitivos, sendo classificado em diferentes níveis de suporte conforme a gravidade das manifestações.
( )Evidências atuais demonstram que intervenções precoces e integradas (psicológicas, pedagógicas e médicas) favorecem o prognóstico, reduzindo prejuízos a longo prazo em todas essas condições.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA:
Com base no caso apresentado e na atuação da Psicologia Escolar no campo da Educação Inclusiva fundamentada na Abordagem Histórico-Cultural, analise as afirmativas a seguir:
I- A abordagem histórico-cultural compreende o autismo como uma forma singular de constituição do psiquismo, resultante das relações dialógicas entre o sujeito e o meio social, sendo a mediação pedagógica e o ambiente social elementos fundamentais para o desenvolvimento potencial.
II- Em uma abordagem histórico-cultural, prioriza-se a caracterização do TEA considerando os manuais diagnósticos nos quais esta condição é concebida como um transtorno do neurodesenvolvimento qualificado por déficits persistentes na comunicação e na interação social, além de padrões restritos e repetitivos de comportamento.
III- A organização do espaço, o uso de recursos visuais e o planejamento intencional das interações constituem estratégias fundamentais para promover a participação ativa e o desenvolvimento de Ana Clara e outros estudantes com autismo no contexto escolar inclusivo.
IV- A atuação da psicóloga no contexto escolar junto a Ana Clara deve focar na aplicação de avaliações diagnósticas e elaboração de laudos visando a avaliar os avanços dela, cabendo à psicóloga escolar e à equipe docente planejar e conduzir todas as práticas pedagógicas voltadas ao estudante com deficiência.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Em relação a terceira idade e saúde mental, psicoterapia e teorias psicoterápicas, julgue o item que se segue.
O processo de declínio cognitivo devido à idade é influenciado por fatores diversos, entre eles: status socioeconômico e doenças crônicas.
A respeito dos transtornos mentais orgânicos, julgue o item a seguir.
A patogênese da doença de Alzheimer, cuja etiologia é multifatorial, está relacionada, entre outros fatores, a erros na clivagem da proteína beta-amiloide e à hiperfosforilação da proteína tau.
A respeito dos transtornos mentais orgânicos, julgue o item a seguir.
Exceto as intervenções para a redução do risco de recorrência de acidente vascular encefálico na demência vascular, não há medicamentos disponíveis que alterem o curso dos transtornos neurocognitivos maiores ou melhorem os sintomas de maneira substancial e duradoura.
( ) Compreende uma serie de variantes sindrômicas, caracterizado pelo desenvolvimento progressivo de mudanças comportamentais e de personalidade e/ou de linguagem.
( ) Apresentam graus variados de apatia e desinibição.
( ) Características extrapiramidais não aparecem associadas.
Assinale a opção que indica o fundamento teórico dessa terapia.
Sobre essa condição é possível apontar que