Questões de Psicologia - Transtornos do Neurodesenvolvimento para Concurso - Página 2

Q4188213

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Neuropsicólogo |

Q4188213 Psicologia

O transtorno do déficit de atenção e hiperatividade(TDAH) é uma condição do neurodesenvolvimento com manifestações cognitivas, emocionais e comportamentais. Sobre os critérios diagnósticos do TDAH, assinale a alternativa CORRETA.

A

Configura-se como transtorno do ambiente escolar do indivíduo, em razão da relação direta entre as demandas atencionais da sala de aula e a manifestação dos sintomas no rendimento acadêmico.

B

Compreende padrão persistente de desatenção, hiperatividade e/ou impulsividade, com início na infância e prejuízo funcional em pelo menos dois ambientes da vida do indivíduo, conforme manual diagnóstico vigente.

C

Apresenta-se como condição diagnosticada com base em achados de neuroimagem estrutural patológica, em razão da identificação de alterações morfológicas características do córtex pré-frontal nos pacientes acometidos.

D

Define-se como condição adquirida na vida adulta a partir de eventos traumáticos, em razão da maior plasticidade encefálica adulta para a instalação do quadro clínico em resposta a estressores ambientais.

E

Caracteriza-se por padrão episódico de alterações do humor e dos vínculos sociais, com fundamento na predominância dos sintomas afetivos sobre os componentes cognitivos no quadro clínico do paciente

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Q4187777

Ano: 2022 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Paranacity - PR Prova: Instituto UniFil - 2022 - Prefeitura de Paranacity - PR - Psicólogo |

Q4187777 Psicologia

Sobre os Transtornos do Neurodesenvolvimento e baseado do DSM – V, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) O baixo peso ao nascer (menos de 1.500 gramas) confere um fator de risco ambiental para o aparecimento do TDAH.
( ) As dificuldades não são atribuíveis as condições congênitas ou adquiridas, como paralisia cerebral, fenda palatina, surdez ou perda auditiva, lesão cerebral traumática ou outras condições médicas ou neurológicas faz parte dos critérios diagnósticos do Transtorno da Fala.
( ) As características diagnósticas centrais do transtorno da linguagem incluem dificuldades na aquisição e no uso da linguagem por déficits na compreensão ou na produção de vocabulário, na estrutura das frases e no discurso.
( ) No transtorno de espectro autista, geralmente os indivíduos com níveis de prejuízos maiores podem ser mais capazes de funcionar com independência, no entanto, podem continuar socialmente ingênuos e vulneráveis, com dificuldades para organizar as demandas práticas sem ajuda, mais propensas a ansiedade e depressão.

A

F – V – F – V.

B

F – F – V – V.

C

V – V – V – F.

D

V – V – V – V.

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Q4187776

Ano: 2022 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Paranacity - PR Prova: Instituto UniFil - 2022 - Prefeitura de Paranacity - PR - Psicólogo |

Q4187776 Psicologia

Fundamentados no Manual de Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais 5ª Edição, no que se refere a Deficiência Intelectual, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. A deficiência intelectual é definida como um transtorno do neurodesenvolvimento e é diferente dos transtornos neurocognitivos, que se caracterizam por perda do funcionamento cognitivo.
II. Pessoas com diagnóstico de deficiência intelectual, com transtornos mentais comórbidos apresentam risco de suicídio. Elas pensam em suicídio, fazem tentativas suicidas e podem morrer em decorrência delas.
III. Quando a deficiência intelectual decorre de perda de habilidades cognitivas previamente adquiridas, como em lesões cerebrais traumáticas, pode ser atribuído tanto diagnóstico de deficiência intelectual quanto o de um transtorno neurocognitivo.
IV. Escores de QI são aproximações do funcionamento conceitual, mas podem ser insuficientes para a avaliação do raciocínio em situações da vida real e do domínio de tarefas práticas.

A

Apenas uma assertiva está correta.

B

Apenas duas assertivas estão corretas.

C

Apenas três assertivas estão corretas.

D

Todas estão corretas.

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Q4184625

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Catas Altas - MG Órgão: Prefeitura de Catas Altas - MG Prova: Prefeitura de Catas Altas - MG - 2026 - Prefeitura de Catas Altas - MG - Psicólogo |

Q4184625 Psicologia

De acordo com o diagnóstico diferencial do Transtorno do Espectro Autista (TEA), disposto no DSM-5 TR, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O transtorno do espectro autista caracteriza-se por déficits persistentes na comunicação social e na interação social em múltiplos contextos, incluindo déficits na reciprocidade socioemocional, em comportamentos não verbais de comunicação usados para interação social e em habilidades para desenvolver, manter e compreender relacionamentos.

B

Presença de padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades.

C

Os sintomas não precisam manifestar-se precocemente no período do desenvolvimento, pois podem não se tornar plenamente evidentes até que as demandas sociais excedam as capacidades limitadas do indivíduo.

D

Os sintomas causam prejuízo clinicamente significativo no funcionamento social, profissional ou em outras áreas importantes da vida do indivíduo no presente.

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Q4182796

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Pindorama - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Neuropsicólogo |

Q4182796 Psicologia

O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) possui natureza neurobiológica e manifesta se tipicamente na infância, podendo persistir ao longo da vida adulta. Para fins diagnósticos e de intervenção, as manifestações clínicas são divididas em diferentes apresentações clínicas baseadas nos sintomas predominantes apresentados pelo paciente nos últimos seis meses. Diante do exposto, relacione Coluna 1 com Coluna 2:

Coluna 1

1) Predominantemente Desatenta.

2) Predominantemente Hiperativa-Impulsiva.

3) Combinada.

Coluna 2

(__)Configura-se quando o indivíduo atinge pontuação e critérios diagnósticos suficientes tanto para os sintomas de falta de atenção quanto para os de hiperatividade-impulsividade.

(__) Manifesta-se principalmente por dificuldades em manter o foco em tarefas longas, distração fácil com estímulos externos, esquecimento de compromissos e erros por descuido.

(__)Destaca-se pela presença marcante de comportamentos de inquietação motora excessiva, agitação, dificuldade em permanecer sentado e ações precipitadas sem medir riscos.

Agora, assinale a sequência CORRETA:

A

3, 2, 1.

B

2, 1, 3.

C

1, 3, 2.

D

3, 1, 2.

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Q4182795

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Pindorama - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Neuropsicólogo |

Q4182795 Psicologia

O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5-TR) organiza os critérios diagnósticos do TEA em dois grandes domínios de sintomas principais. Conforme esses critérios e manifestações fundamentais do transtorno, determine V para verdadeiro e F para falso:

(__)O primeiro domínio obrigatório para o diagnóstico do TEA exige a presença de déficits persistentes na comunicação social e na interação social em múltiplos contextos.

(__)O segundo domínio diagnóstico exige a manifestação de padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades por parte do indivíduo.

(__)O diagnóstico do TEA é realizado exclusivamente por meio de exames laboratoriais de sangue ou marcadores genéticos biológicos, o que anula o valor da avaliação clínica comportamental.

(__)O diagnóstico de TEA exige, por definição, que o paciente apresente ausência total de funcionamento intelectual, impedindo que pessoas autistas possuam inteligência média ou superior.

Agora, assinale a sequência CORRETA:

A

V-V-F-F.

B

F-V-V-F.

C

V-F-V-F.

D

V-F-F-V.

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Q4181512

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Psicopedagogo |

Q4181512 Psicologia

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento caracterizada por diferentes níveis de suporte necessário. Sobre o tema, é cor reto afirmar que:

A

O TEA é causado exclusivamente por fatores ambientais e ausência de estímulos educacionais na primeira infância.

B

O TEA é um transtorno único e homogêneo, apresentando manifestações idênticas em todos os indivíduos.

C

O TEA envolve uma condição do neurodesenvolvimento com grande variabilidade clínica, exigindo intervenções individualizadas e adapta das às necessidades do sujeito.

D

O TEA é uma doença psiquiátrica adquirida na vida adulta, relacionada a traumas emocionais intensos.

E

O TEA pode ser completamente revertido por meio de intervenção médica medicamentosa iso lada, sem necessidade de acompanhamento edu cacional ou terapêutico.

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Q4181505

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Psicólogo |

Q4181505 Psicologia

Dificuldade de concentração, impulsividade e hiperatividade são sintomas mais comumente associados a(o):

A

TOC.

B

Anorexia.

C

Bulimia.

D

Borderline.

E

TDAH.

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Q4180079

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Psicólogo Educacional |

Q4180079 Psicologia

O estudante com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade apresenta manifestações que repercutem no contexto escolar. Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA.

A

O diagnóstico do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade firma-se em um único episódio de desatenção em sala de aula, à frente da avaliação de outros contextos de vida.

B

O transtorno do déficit de atenção e hiperatividade manifesta-se por desatenção, hiperatividade e impulsividade, com prejuízo do funcionamento em mais de um ambiente de vida.

C

A desatenção do estudante decorre de desinteresse e de má vontade, revertida com a aplicação de medidas disciplinares mais rígidas em sala de aula pelo professor regente.

D

O quadro de déficit de atenção e hiperatividade manifesta-se pela agitação motora intensa, ausente o componente de desatenção no estudante acometido por ele.

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Q4179932

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Psicólogo |

Q4179932 Psicologia

Os transtornos do neurodesenvolvimento manifestam-se precocemente e afetam o funcionamento pessoal, social e acadêmico. Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA.

A

Já o transtorno do espectro autista decorre de falhas na criação e na ausência de afeto dos pais, revertendo-se com a simples mudança do estilo de educação familiar adotado.

B

O quadro de déficit de atenção e hiperatividade manifesta-se na vida adulta, sem sinais de desatenção ou de hiperatividade no período da infância do indivíduo acometido.

C

O transtorno do espectro autista caracteriza-se por déficits persistentes na comunicação e na interação social e por padrões restritos e repetitivos de comportamento.

D

A deficiência intelectual resume-se ao desempenho escolar abaixo da média, alheia ao funcionamento adaptativo do indivíduo nas atividades da vida diária.

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Q4174434

Ano: 2026 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR Prova: FAFIPA - 2026 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Psicólogo Júnior |

Q4174434 Psicologia

Na fase inicial da vida de uma criança com o Transtorno do Espectro Autista (TEA), o cérebro está em processo de formação, trabalhando a todo vapor em busca de estímulos que vão preencher e nutrir cada vez mais redes neuronais. Sobre o TEA na infância, assinale a alternativa CORRETA.

A

O sistema sensorial de uma criança autista, por exemplo, possui alterações. Isso faz com que, desde muito pequena, a criança experimente de maneira diferente o toque, o movimento e o contato de outras pessoas, dentre outras questões.

B

Trata-se de um espectro, pois a criança com TEA possui poucas possibilidades, poucos sinais, dificuldades e facilidades que precisará de pouca necessidade de suporte em determinadas questões.

C

Por volta de 6 anos de idade, alguns déficits começam a ser percebidos e essa é a grande questão do autismo: quando gera atrasos e sofrimento.

D

O autismo é uma variação da neurodiversidade, uma forma de pensar e se comportar que tem como base a formação do cérebro de uma forma diferente, sem genes envolvidos.

E

Desde que o bebê autista nasce, devido aos sinais do espectro ainda não serem perceptíveis, o cérebro não recebe e nem processa de maneira diferente os estímulos ambientais.

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Q4165279

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Getúlio Vargas - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Getúlio Vargas - RS - Instrutor Psicomotricista - 20h |

Q4165279 Psicologia

Sobre os transtornos do neurodesenvolvimento, assinale a alternativa correta.

A

O Transtorno do Espectro Autista (TEA), o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e a dislexia são classificados como transtornos do neurodesenvolvimento, podendo repercutir em diferentes aspectos do desempenho motor, cognitivo, acadêmico e social.

B

Os transtornos do neurodesenvolvimento caracterizam-se por alterações de início tardio, adquiridas após a adolescência e decorrentes de fatores ambientais.

C

A dislexia caracteriza-se por comprometimento global do desenvolvimento intelectual, afetando de maneira uniforme todas as áreas da aprendizagem.

D

O TDAH apresenta como característica diagnóstica obrigatória o atraso no desenvolvimento da linguagem oral.

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Q4162543

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Progresso - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Progresso - RS - Psicólogo |

Q4162543 Psicologia

O Mutismo Seletivo caracteriza-se por uma recusa ou fracasso em falar que não e global, mas sim circunscrito. Sabendo disso, assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE a manifestação essencial desse transtorno.

A

Configura um fracasso persistente para falar em situações específicas nas quais existe a expectativa para tal, apesar de o indivíduo falar em outras situações.

B

Ocorre devido a uma incapacidade orgânica e motora da fala, fazendo com que o indivíduo não consiga emitir sons em nenhum contexto de sua vida.

C

Trata-se de um comportamento restrito a idosos em contextos asilares, decorrente do declínio cognitivo natural do envelhecimento.

D

Manifesta-se como uma perda súbita da linguagem em decorrência exclusiva de um trauma físico ou neurológico recente.

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Q4152770

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Analista em Assuntos Sociais - Psicólogo |

Q4152770 Psicologia

Segundo o DSM-5, uma das consequências funcionais de uma modalidade de transtorno do neurodesenvolvimento é o risco aumentado de suicídio, principalmente quando em comorbidade com transtorno de humor, de conduta ou de uso de substâncias. Trata-se de

A

atraso global do desenvolvimento.

B

transtorno de défcit de atenção/hiperatividade.

C

transtorno do espectro autista.

D

transtorno afetivo bipolar.

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Q4152765

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Analista em Assuntos Sociais - Psicólogo |

Q4152765 Psicologia

A melhor definição de dislexia é:

A

transtorno do neurodesenvolvimento que afeta a capacidade intelectual do cérebro.

B

transtorno específico da atenção.

C

transtorno específico da aprendizagem, com prejuízo da leitura, da escrita e do raciocínio matemático.

D

déficit intelectual que prejudica a capacidade de escrever corretamente.

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Q4152764

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Analista em Assuntos Sociais - Psicólogo |

Q4152764 Psicologia

O transtorno específico da aprendizagem é um transtorno do neurodesenvolvimento com origem biológica que é a base das anormalidades no nível cognitivo às quais são associadas com as manifestações comportamentais. Segundo o DSM-5, sua origem biológica deriva da interação dos fatores

A

neurológicos e psicológicos, decorrentes de traumas vividos precocemente.

B

genéticos, epigenéticos e ambientais.

C

psiquiátricos e sociais.

D

congênitos e endócrinos.

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Q4152762

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Analista em Assuntos Sociais - Psicólogo |

Q4152762 Psicologia

As pessoas diagnosticadas com TDAH, em razão das consequências funcionais que esse transtorno provoca, são mais susceptíveis

A

aos acidentes e às violações de trânsito.

B

aos baixos níveis de escolaridade em virtude da baixa renda familiar.

C

à resistência ao uso de substâncias químicas.

D

aos transtornos da bipolaridade.

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Q4152761

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Analista em Assuntos Sociais - Psicólogo |

Q4152761 Psicologia

No TDAH, o subtipo hiperativo é caracterizado pela

A

apresentação combinada: se tanto o Critério A1 (desatenção) quanto o Critério A2 (hiperatividadeimpulsividade) são preenchidos nos últimos três meses – 314.1 (F90.2).

B

apresentação predominantemente desatenta: se o Critério A1 (desatenção) é preenchido, mas o Critério A2 (hiperatividade-impulsividade) ausente nos últimos três meses – 314.0 (F90.0).

C

apresentação predominantemente hiperativa/impulsiva: se o Critério A2 (hiperatividade-impulsividade) é preenchido e o Critério A1 (desatenção) ausente nos últimos seis meses – 314.1 (F90.1).

D

apresentação hiperativa/impulsiva: se o Critério A2 (hiperatividade-impulsividade) é preenchido, o Critério A1 (desatenção) ausente com diagnóstico anterior de comportamento desafiante e opositor – 314.1 (F90.1).

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Q4152760

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Analista em Assuntos Sociais - Psicólogo |

Q4152760 Psicologia

A característica essencial do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) é um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade/impulsividade que interfere no funcionamento ou no desenvolvimento da pessoa. Nesses casos, segundo o DSM-5, o diagnóstico exige

A

a constatação da baixa capacidade de compreensão.

B

a presença de vários sintomas antes dos 12 anos de idade.

C

a comprovação da constante hiperatividade motora.

D

a presença de impulsividade associada ao comportamento opositor.

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Q4145797

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Paula Freitas - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Atendente Social |

Q4145797 Psicologia

Associe a 1ª coluna (condições e transtornos) com a 2ª coluna (definições) e marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

1ª COLUNA:
I - Síndrome de Down.
II - Autismo.
III - TDAH.

2ª COLUNA:
( ) Condição do neurodesenvolvimento que afeta a comunicação, interação social e comportamento.
( ) Condição genética causada pela trissomia do cromossomo 21.
( ) Transtorno neurobiológico caracterizado por níveis inadequados de desatenção, hiperatividade e impulsividade.
( ) Pode apresentar desafios cognitivos, hipotonia (baixo tônus muscular) e traços físicos específicos.

A

I, II, III, I.

B

II, III, I, II.

C

II, I, III, III.

D

III, I, III, II.

E

II, I, III, I.

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Questões de Concurso Sobre transtornos do neurodesenvolvimento em psicologia

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