Questões de Concurso
Sobre teorias da personalidade - outros autores em psicologia
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Essa etapa denomina-se
I. O sintoma se define, nesse contexto, como representante da verdade.
II. O sintoma pode representar a verdade do casal familiar. III. A articulação se reduz muito quando o sintoma que vem a prevalecer decorre da subjetividade da mãe.
Estão corretas as afirmativas:
A causa central seria, nesse momento de seu pensamento, o(a):
Fonte: Livro Teorias da Personalidade
Coluna 1
(1)Teorias psicodinâmicas.
(2)Teorias estruturais.
(3)Teorias experienciais.
(4)Teorias da aprendizagem.
Coluna 2
(__)Focalizam as diferentes tendências comportamentais que caracterizam os indivíduos.
(__)Observam a maneira pela qual a pessoa percebe a realidade e experiencia seu mundo.
(__)Enfatizam os motivos inconscientes e o conflito intrapsíquico resultante.
(__)Enfatizam a base desempenhada das tendências de respostas, mas não nas tendências resultantes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Fonte: Livro Teorias da Personalidade
Fonte: Livro Teorias da personalidade
Coluna 1
(1)Ego.
(2)Inconsciente Pessoal.
(3)Inconsciente Coletivo.
Coluna 2
(__)São predisposições, projetadas no mundo, que nos fazem reagir ao mundo de uma maneira seletiva.
(__)Responsável pelos nossos sentimentos de identidade e de continuidade.
(__)Consiste, também, em experiências que foram a princípio fracas demais para deixar uma impressão consciente.
(__)Possui complexos, que são grupos organizados ou constelação de sentimentos, pensamentos, percepções e memórias que existem no inconsciente pessoal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
A epistemologia genética de Piaget divide o desenvolvimento humano em quatro estágios distintos, na seguinte ordem: sensório-motor (0 a 2 anos de idade); pré-operatório (2 a 7 anos de idade); operatório concreto (7/8 a 11/12 anos de idade); e operatório formal/abstrato (11/12 anos de idade em diante). Nesse último estágio, a criança também tem a ação interiorizada reversível, mas passa a ter capacidade de trabalhar com abstração total, libertando-se do concreto.