Questões de Concurso Sobre psicologia
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I – Entende-se que a avaliação psicológica com propósito clínico é um processo científico, bipessoal, de duração limitada no tempo, que compreende uma série de passos.
II – A avaliação psicológica com propósito clínico também pode ser denominada de psicodiagnóstico ou diagnóstico psicológico.
III – Alguns exemplos de objetivos mais frequentes para a solicitação de avaliação psicológica são avaliação compreensiva dinâmica, classificação nosológica e prevenção.
IV – A assinatura de um termo de consentimento livre e esclarecido pelo paciente é uma maneira de proteger tanto a pessoa avaliada quanto o profissional que faz a avaliação.
Sobre a avaliação psicológica, quais afirmativas estão CORRETAS?
(CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Código de Ética Profissional dos Psicólogos. Resolução n.º 10/05, 2005.)
De acordo com os princípios fundamentais do Código de Ética Profissional dos Psicólogos, assinale a alternativa CORRETA.
Julgue o item seguinte, a respeito de análise funcional.
A análise funcional elucida variáveis que influenciam
práticas culturais de uma organização, uma vez que descreve
antecedentes, comportamentos e consequentes.
Acerca de absenteísmo e planos de carreira, julgue o item subsequente.
A existência de plano de carreiras no serviço público,
obrigação dos entes públicos, é constitucionalmente prevista,
devendo-se, por isso, incentivar o desenvolvimento dos
servidores em novos níveis de escolaridade e habilitar esses
profissionais a galgar novos postos de trabalho e hierarquias
superiores.
Acerca de absenteísmo e planos de carreira, julgue o item subsequente.
O absenteísmo no serviço público possui taxas mais altas que no
serviço privado por causa da estabilidade de vínculos; se
houvesse o temor e risco de perder o emprego, os índices de
absenteísmo se reduziriam, inclusive o do absenteísmo-doença.
No que se refere a recrutamento e seleção, julgue o item subsequente.
Uma das principais vantagens do recrutamento interno é
gerar motivação e encorajamento dos próprios funcionários
da organização, uma vez que é percebido pelos trabalhadores
da organização como sinal de abertura ao novo e valorização
de novas ideias.
No que se refere a recrutamento e seleção, julgue o item subsequente.
A seleção de um candidato é um processo de comparação
entre duas variáveis: de um lado, os critérios da organização,
o perfil profissiográfico e as competências necessárias e, de
outro, o perfil dos candidatos; por isso, as técnicas de seleção
devem ser de mesma natureza e diretivas, para não gerar
inconsistências e dúvidas no banco de dados do processo
seletivo.
A técnica de incidentes críticos consiste na anotação sistemática e criteriosa a respeito dos fatos e comportamentos dos trabalhadores nos cargos, considerando-se que eles tiveram um excelente ou péssimo desempenho, e viabiliza localizar as características desejáveis e as indesejáveis a serem investigadas no processo seletivo de outros profissionais para o mesmo cargo.
Ao longo do tempo, os modelos de gestão de pessoas foram evoluindo e distinções precisaram ser realizadas, entre as quais se incluem a compreensão sobre administração de pessoal, administração de recursos humanos e gestão social. A esse respeito, julgue o item seguinte.
A definição do termo gestão social está consolidada no
Brasil, estando esse tipo de gestão relacionada
principalmente à formulação de políticas públicas.
A administração de recursos humanos foi marcada pelas ideologias organizacionais do século XIX e pela busca de eficácia e eficiência a partir do reconhecimento de potenciais e competências.
Com relação a modelos de gestão por competências, julgue o item que se segue.
A gestão por competências faz parte de um sistema maior de
gestão organizacional e, a partir das estratégias
organizacionais, sistematiza ações de recrutamento e seleção,
treinamento e desenvolvimento, avaliação de desempenho e
também planejamento e desenvolvimento de pessoas em
suas carreiras.
Com relação a modelos de gestão por competências, julgue o item que se segue.
Análise documental, entrevistas, grupos focais, questionários
e observações são instrumentos de gestão de conhecimento e
alternativas de gestão aos modelos gerenciais que têm na
gestão por competências a ação mais expressiva de
produtividade.
Com relação a modelos de gestão por competências, julgue o item que se segue.
A gestão por competências por processos pode ser conduzida
em cinco etapas: construção da árvore de conhecimento;
associação das necessidades de conhecimentos dos
funcionários aos processos; mapeamento das
disponibilidades de conhecimentos dos funcionários
responsáveis pela execução dos processos; levantamento do
fator de importância dos processos; e análise comparativa
entre os conhecimentos disponíveis e os necessários.
Julgue o item a seguir, a respeito de gestão e avaliação de desempenho.
A avaliação de desempenho e a gestão do desempenho são
processos sinônimos que se diferenciam pela epistemologia
de base e teoria que os enuncia: ambos são destinados a
mapear os pontos fracos das organizações e déficits de
desempenho a partir da avaliação individual, da chefia e de
equipes.
Julgue o item a seguir, a respeito de gestão e avaliação de desempenho.
Os objetivos da avaliação de desempenho incluem o
reconhecimento dos méritos individuais, considerando-se as
atribuições pactuadas nos investidos no cargo, bem como o
reconhecimento das metas das organizações e do quanto têm
sido alcançadas.
Julgue o item a seguir, a respeito de gestão e avaliação de desempenho.
A forma mais efetiva de conduzir a avaliação de desempenho
individual e de equipes na gestão por competências se dá a
partir de mensuração de indicadores de desempenho, de
modo sistemático, a partir de indicadores quantitativos e uma
vez por ano.
Com relação à gestão de pessoas no setor público, julgue o item subsequente.
O estabelecimento de uma política que respalda a
sustentabilidade da gestão de pessoas é a base da gestão
estratégica.
Com relação à gestão de pessoas no setor público, julgue o item subsequente.
A valorização dos resultados e a humanização das relações
de trabalho são excludentes na gestão estratégica de pessoas.