Questões de Concurso Sobre psicologia
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Q1200337
Psicologia
Em relação aos transtornos de conduta, as alternativas a seguir apresentam tipologias de alterações patológicas das pulsões instintivas, EXCETO:
Q1199158
Psicologia
Medo intenso de ganhar peso, mantendo-o abaixo do valor mínimo normal, pouca ingestão de alimentos ou dietas severas, imagem corporal distorcida, sentimento de culpa ou depreciação por ter comido e perda da menstruação são sintomas de:
Q1198888
Psicologia
Tendo como base a especificidade da intervenção
psicológica na escola, julgue os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F) e, em seguida, assinale a opção correta.
I – Faz-se necessário que o psicólogo escolar priorize ações de natureza preventiva, de modo que, por meio da antecipação de problemas característicos e oriundos do cotidiano escolar, possam ser desenvolvidas intervenções que evitem a ocorrência de problemas futuros.
II – Para que exista uma intervenção dinâmica, participativa e sistemática do psicólogo escolar, é necessário que ele esteja inserido na instituição escolar como membro efetivo desse contexto e não, como um profissional que presta eventuais consultorias quando surgem problemas específicos.
III – Mais do que apenas sugerir mudanças, o psicólogo escolar deve planejar intervenções que incitem os atores da escola a se comprometerem com a construção de uma nova realidade.
IV – Considerando-se a relevância das experiências partilhadas no contexto escolar, cabe ao psicólogo escolar mapear e analisar a escola, visando compreender a realidade da instituição, a sua história e as características particulares que favorecem ou obstaculizam a apropriação do conhecimento.
A sequência correta é:
I – Faz-se necessário que o psicólogo escolar priorize ações de natureza preventiva, de modo que, por meio da antecipação de problemas característicos e oriundos do cotidiano escolar, possam ser desenvolvidas intervenções que evitem a ocorrência de problemas futuros.
II – Para que exista uma intervenção dinâmica, participativa e sistemática do psicólogo escolar, é necessário que ele esteja inserido na instituição escolar como membro efetivo desse contexto e não, como um profissional que presta eventuais consultorias quando surgem problemas específicos.
III – Mais do que apenas sugerir mudanças, o psicólogo escolar deve planejar intervenções que incitem os atores da escola a se comprometerem com a construção de uma nova realidade.
IV – Considerando-se a relevância das experiências partilhadas no contexto escolar, cabe ao psicólogo escolar mapear e analisar a escola, visando compreender a realidade da instituição, a sua história e as características particulares que favorecem ou obstaculizam a apropriação do conhecimento.
A sequência correta é:
Q1196370
Psicologia
No final de sua vida, utilizou-se da topologia para falar de sua clínica, estabelecendo o nó borromeu como ponto de partida para se pensar os três registros: Real, Simbólico e Imaginário. Referimo-nos a:
Q1193251
Psicologia
A respeito da ergonomia da atividade, da psicopatologia do trabalho e da saúde e qualidade de vida no trabalho, julgue o item subsequente.
Um psicólogo pratica a análise ergonômica do trabalho quando compatibiliza os produtos e as tecnologias com as características dos usuários e humaniza o contexto sociotécnico do trabalho.
Um psicólogo pratica a análise ergonômica do trabalho quando compatibiliza os produtos e as tecnologias com as características dos usuários e humaniza o contexto sociotécnico do trabalho.
Q1189112
Psicologia
No que se refere ao processo psicodiagnóstico, julgue o item que se segue.
Com base nas hipóteses sobre déficit cognitivo é que se selecionam os testes para avaliação neuropsicológica.
Com base nas hipóteses sobre déficit cognitivo é que se selecionam os testes para avaliação neuropsicológica.
Q1189074
Psicologia
Com referência à avaliação psicodinâmica, julgue o item que se segue.
Transferência e contratransferência são instrumentos importantes na psicanálise, mas não o são na avaliação psicodinâmica.
Transferência e contratransferência são instrumentos importantes na psicanálise, mas não o são na avaliação psicodinâmica.
Q1189041
Psicologia
Julgue o item subsecutivo, referentes ao sistema compreensivo de Rorschach.
No sistema compreensivo de Rorschach, o processo de codificação é mais complexo que nos outros sistemas americanos.
No sistema compreensivo de Rorschach, o processo de codificação é mais complexo que nos outros sistemas americanos.
Q1188965
Psicologia
Julgue o item a seguir, referentes ao DSM-IV.
Entre os transtornos de alimentação da primeira infância, incluem-se a pica e o transtorno de ruminação.
Entre os transtornos de alimentação da primeira infância, incluem-se a pica e o transtorno de ruminação.
Q1188921
Psicologia
Julgue o item subsecutivo, referentes ao sistema compreensivo de Rorschach.
Na aplicação do Rorschach, recomenda-se que aplicador e examinando sentem-se lado a lado; entretanto, se este for portador de transtorno mental grave, como esquizofrenia, por exemplo, recomenda-se que aplicador e examinando se posicionem frente a frente, visto que, assim, o examinando se sentirá mais seguro com o contato visual e, consequentemente, mais tranquilo, de modo que não haja alterações no resultado.
Na aplicação do Rorschach, recomenda-se que aplicador e examinando sentem-se lado a lado; entretanto, se este for portador de transtorno mental grave, como esquizofrenia, por exemplo, recomenda-se que aplicador e examinando se posicionem frente a frente, visto que, assim, o examinando se sentirá mais seguro com o contato visual e, consequentemente, mais tranquilo, de modo que não haja alterações no resultado.
Q1188887
Psicologia
Sobre os tipos de Conhecimento é correto afirmar:
I. O conhecimento explícito está documentado em livros, manuais, jornais entre outros. II. O conhecimento tácito é formado dentro do contexto social e individual. III. O conhecimento explícito é algo individual. IV. O conhecimento tácito é de propriedade da organização ou de uma coletividade.
A sequência correta é:
I. O conhecimento explícito está documentado em livros, manuais, jornais entre outros. II. O conhecimento tácito é formado dentro do contexto social e individual. III. O conhecimento explícito é algo individual. IV. O conhecimento tácito é de propriedade da organização ou de uma coletividade.
A sequência correta é:
Q1188657
Psicologia
No que se refere ao processo psicodiagnóstico, julgue o item que se segue.
Por meio dos dados obtidos no psicodiagnóstico, podem-se embasar os objetivos do prognóstico e da prevenção.
Por meio dos dados obtidos no psicodiagnóstico, podem-se embasar os objetivos do prognóstico e da prevenção.
Q1188634
Psicologia
Julgue o item a seguir, referentes ao DSM-IV.
Denomina-se tartamudez o fracasso persistente de falar em situações sociais específicas.
Denomina-se tartamudez o fracasso persistente de falar em situações sociais específicas.
Q1188628
Psicologia
A respeito da avaliação neuropsicológica, julgue o item subsequente.
Os instrumentos ou testes utilizados na avaliação psicológica são adotados conforme padrão já estabelecido; ou seja, eles independem da faixa etária do paciente.
Os instrumentos ou testes utilizados na avaliação psicológica são adotados conforme padrão já estabelecido; ou seja, eles independem da faixa etária do paciente.
Q1187783
Psicologia
“A família tem geralmente identificado num membro a localização do problema.(...) E espera que o terapeuta se concentre nesse indivíduo, trabalhando para mudá-lo.” Para um terapeuta de Abordagem Sistêmica, podemos afirmar que:
Q1186665
Psicologia
As novas demandas das
organizações para os profissionais de recursos humanos frente às transformações sociais, provocadas, por exemplo, pelo crescente uso de tecnologias e pela competição global, faz com que o sistema de gestão de pessoas assuma lugar de relevância, pois a qualidade de seu pessoal é o único
fator que diferencia uma organização de seus concorrentes. Para tanto, os profissionais de recursos humanos necessitam, para desempenhar satisfatoriamente seu novo papel, além de dominar técnicas de gestão de pessoas, entender
Q1185763
Psicologia
Na busca da compreensão da dinâmica de grupo, o seu funcionamento se fundamenta em, EXCETO:
Q1185675
Psicologia
Em sua Apresentação, o Código de Ética Profissional do Psicólogo, evidencia a contribuição que a categoria profissional dos Psicólogos pode dar para atender à demanda social, o que pode ser evidenciado na seguinte afirmativa:
Q1185532
Psicologia
Ao ler o Código de Ética Profissional do Psicólogo em vigor, fica claro que seu processo de construção buscou, EXCETO:
Q1185514
Psicologia
Entre diferentes estudos na área de saúde mental e trabalho, Lima (JAQUES & CODO, 2002) defende que, as possibilidades de entender a relação entre sujeito e objeto ocorrem somente pelo resgate
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