Questões de Concurso Sobre psicologia

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Q308940
Psicologia Psicopatologia , Transtornos relacionados a substâncias ,
Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CNJ Prova: CESPE - 2013 - CNJ - Analista Judiciário - Psicologia |
Q308940 Psicologia
Acerca do uso abusivo de substâncias psicoativas e de sua relação
com a psicopatologia, julgue os itens seguintes.
Comorbidades psiquiátricas podem cursar com fármaco-dependências, o que requer técnicas terapêuticas específicas e adequadas a cada grupo de dependentes.
Alternativas
Q308939
Psicologia Psicopatologia , Psicologia Jurídica: Conceito, Histórico e Atuação , Psicologia Jurídica , Outros Transtornos
Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CNJ Prova: CESPE - 2013 - CNJ - Analista Judiciário - Psicologia |
Q308939 Psicologia
De acordo com o Código Civil em vigor, julgue os itens
subsequentes, relativos a aspectos gerais relativos à psicopatologia.
Como o comportamento pródigo pode ser constatado em pessoas com determinados transtornos mentais, é necessária a avaliação criteriosa das pessoas que apresentam esse tipo de comportamento, para que seja excluída a hipótese de doença psiquiátrica de base.
Alternativas
Q308938
Psicologia Psicologia Jurídica: Conceito, Histórico e Atuação , Psicologia Jurídica ,
Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CNJ Prova: CESPE - 2013 - CNJ - Analista Judiciário - Psicologia |
Q308938 Psicologia
De acordo com o Código Civil em vigor, julgue os itens
subsequentes, relativos a aspectos gerais relativos à psicopatologia.
Em caso de incapacidade relativa, que ocorre quando a capacidade civil de fato está próxima da normalidade, os curadores são desnecessários.
Alternativas
Q308937
Psicologia Psicologia Jurídica: Conceito, Histórico e Atuação , Psicologia Jurídica ,
Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CNJ Prova: CESPE - 2013 - CNJ - Analista Judiciário - Psicologia |
Q308937 Psicologia
De acordo com o Código Civil em vigor, julgue os itens
subsequentes, relativos a aspectos gerais relativos à psicopatologia.
São absolutamente incapazes de exercer pessoalmente os atos da vida civil os menores de dezoito anos de idade, os ébrios habituais e os que, por deficiência mental ou enfermidade, não tiverem consciência da prática de seus atos, ou mesmo aqueles que não puderem exprimir sua vontade.
Alternativas
Q308936
Psicologia Psicologia Jurídica: Conceito, Histórico e Atuação , Psicologia Jurídica ,
Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CNJ Prova: CESPE - 2013 - CNJ - Analista Judiciário - Psicologia |
Q308936 Psicologia
De acordo com o Código Civil em vigor, julgue os itens
subsequentes, relativos a aspectos gerais relativos à psicopatologia.
Os doentes mentais, os viciados em tóxicos e os excepcionais com incompleto desenvolvimento mental estão sujeitos à curatela.
Alternativas
Q308935
Psicologia Psicopatologia , Psicoterapias , Teorias e Técnicas Psicoterápicas ,
Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CNJ Prova: CESPE - 2013 - CNJ - Analista Judiciário - Psicologia |
Q308935 Psicologia
A respeito da adolescência, julgue os itens a seguir.
A classificação diagnóstica de transtornos mentais facilita e orienta os tratamentos psicológicos, quando necessários, e fornece informações suficientes para a elaboração de programa de intervenção adequado aos adolescentes.
Alternativas
Q308934
Psicologia Psicoterapias , Teorias e Técnicas Psicoterápicas ,
Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CNJ Prova: CESPE - 2013 - CNJ - Analista Judiciário - Psicologia |
Q308934 Psicologia
A respeito da adolescência, julgue os itens a seguir.
A perturbação diagnosticável e o nível de gravidade dessa perturbação devem ser correlacionados ao grau de sofrimento do indivíduo, bem como à persistência dos sintomas e às possíveis consequências no espectro biopsicossocial do adolescente.
Alternativas
Q308933
Psicologia Psicologia do Desenvolvimento ,
Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CNJ Prova: CESPE - 2013 - CNJ - Analista Judiciário - Psicologia |
Q308933 Psicologia
A respeito da adolescência, julgue os itens a seguir.
Na busca de desenvolvimento saudável, faz-se necessária a diferenciação entre sinais e sintomas de alteração psicológica que marquem processo adaptativo desviante e adolescer normativo.
Alternativas
Q308932
Psicologia Psicologia do Desenvolvimento ,
Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CNJ Prova: CESPE - 2013 - CNJ - Analista Judiciário - Psicologia |
Q308932 Psicologia
A respeito da adolescência, julgue os itens a seguir.
A ocorrência de sintomas psicológicos em adolescentes deve ser encarada como um fenômeno natural e de remissão espontânea, dadas as transformações biopsicossociais decorrentes dessa fase do desenvolvimento.
Alternativas
Q308931
Psicologia Psicopatologia , Psicologia do Desenvolvimento ,
Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CNJ Prova: CESPE - 2013 - CNJ - Analista Judiciário - Psicologia |
Q308931 Psicologia
A respeito da adolescência, julgue os itens a seguir.
Foi comprovado que têm maiores chances de remissão e cura adolescentes com psicopatologias diagnosticadas no início da adolescência que em outras fases desenvolvimentais.
Alternativas
Q308645
Psicologia Mudança Organizacional , Psicologia e Organizações ,
Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INPI Prova: CESPE - 2013 - INPI - Analista de Planejamento - Arquivologia |
Q308645 Psicologia
Julgue os próximos itens, relativos a organizações, sistemas e
métodos de gestão.
No que tange a mudança organizacional, o componente estratégico remete à relação entre a organização e o ambiente.
Alternativas
Q308636
Psicologia Mudança Organizacional , Psicologia e Organizações ,
Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INPI Prova: CESPE - 2013 - INPI - Analista de Planejamento - Arquivologia |
Q308636 Psicologia
Em relação a mudança, desenvolvimento e ambiente
organizacional, julgue os itens a seguir.
A capacidade de adaptação inclui-se entre os requisitos necessários para a promoção de uma mudança organizacional.
Alternativas
Q308634
Psicologia Mudança Organizacional , Psicologia e Organizações ,
Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INPI Prova: CESPE - 2013 - INPI - Analista de Planejamento - Arquivologia |
Q308634 Psicologia
Em relação a mudança, desenvolvimento e ambiente
organizacional, julgue os itens a seguir.
O processo de mudança organizacional só é finalizado quando ocorre a completa renovação da cultura e do clima organizacional.
Alternativas
Q308633
Psicologia Mudança Organizacional , Psicologia e Organizações ,
Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INPI Prova: CESPE - 2013 - INPI - Analista de Planejamento - Arquivologia |
Q308633 Psicologia
Em relação a mudança, desenvolvimento e ambiente
organizacional, julgue os itens a seguir.
O conceito de mudança e o de capacidade adaptativa da organização às transformações do ambiente estão relacionados à abordagem taylorista.
Alternativas
Q308632
Psicologia Mudança Organizacional , Psicologia e Organizações ,
Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INPI Prova: CESPE - 2013 - INPI - Analista de Planejamento - Arquivologia |
Q308632 Psicologia
Em relação a mudança, desenvolvimento e ambiente
organizacional, julgue os itens a seguir.
A teoria do campo de forças é amplamente utilizada no processo de mudança organizacional.
Alternativas
Q308631
Psicologia Mudança Organizacional , Psicologia e Organizações ,
Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INPI Prova: CESPE - 2013 - INPI - Analista de Planejamento - Arquivologia |
Q308631 Psicologia
Em relação a mudança, desenvolvimento e ambiente
organizacional, julgue os itens a seguir.
Para que uma mudança organizacional seja bem-sucedida, é necessário que o agente de mudança seja um consultor externo, cuja atuação não seja influenciada pela cultura organizacional da empresa.
Alternativas
Q308029
Psicologia Avaliação de Desempenho , Psicologia e Organizações ,
Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: CODATA Prova: FUNCAB - 2013 - CODATA - Técnico de Administração - Finanças |
Q308029 Psicologia
Para Levinson, a Administração por Objetivos e os processos de avaliação de desempenho são inerentemente autodestrutivos a longo prazo, por se basearem em uma psicologia de recompensa e punição que intensifica a pressão exercida sobre cada indivíduo, proporcionando-lhe uma escolha de objetivos muito limitada.Tais processos podem ser:
Alternativas
Q307533
Psicologia Avaliação de Desempenho , Psicologia e Organizações ,
Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEGER-ES Prova: CESPE - 2013 - SEGER-ES - Analista Executivo - Administração |
Q307533 Psicologia
A avaliação de desempenho capaz de diferenciar o bom desempenho do mau desempenho é a avaliação
Alternativas
Q304360
Psicologia Avaliação de Desempenho , Psicologia e Organizações ,
Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Telebras Prova: CESPE - 2013 - Telebras - Especialista em Gestão de Telecomunicações - Psicologia |
Q304360 Psicologia
A respeito da política de avaliação de desempenho individual e
institucional das organizações, julgue os itens seguintes.
As falhas identificadas nas organizações por meio da avaliação de desempenho individual devem fundamentar um plano de capacitação elaborado para a correção dessas deficiências.
Alternativas
Q304359
Psicologia Avaliação de Desempenho , Psicologia e Organizações ,
Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Telebras Prova: CESPE - 2013 - Telebras - Especialista em Gestão de Telecomunicações - Psicologia |
Q304359 Psicologia
A respeito da política de avaliação de desempenho individual e
institucional das organizações, julgue os itens seguintes.
A associação da avaliação de cada servidor e a avaliação da performance da organização constitui um modelo de análise de desempenho.
Alternativas
Respostas
45421: C
45422: C
45423: E
45424: E
45425: C
45426: E
45427: C
45428: C
45429: E
45430: E
45431: C
45432: C
45433: E
45434: E
45435: C
45436: E
45437: A
45438: B
45439: C
45440: C
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