Questões de Concurso Sobre psicologia

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Ano: 2013 Banca: Quadrix Órgão: CFP
Q1214161 Psicologia
As sequelas decorrentes das lesões devidas a acidentes e a violência no trânsito, quando não levam o paciente diretamente à morte, podem demandar uma internação, às vezes longa, com gastos elevados. Sobre os diferentes aspectos associados aos agravos do trânsito, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Ano: 2013 Banca: Quadrix Órgão: CFP
Q1212681 Psicologia
Sobre a avaliação de desempenho de funcionários de uma organização, é incorreto afirmar que:
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Q1211595 Psicologia
Um serviço de saúde recebe na emergência um paciente de 22 anos, agitado, eufórico e logorreico. Relata que aos 17 anos apresentou quadro de apatia, desânimo, perda de interesse pela escola e isolamento social, que o levou a perder o último ano do ensino médio por faltas. Após esse evento, teve uma mudança repentina de comportamento, passando a ser muito comunicativo com algumas atitudes excêntricas para seus padrões de comportamento. Ele é descrito por seus familiares como educado e tranquilo, muito introspectivo em comparação com rapazes de sua idade. Recentemente, apresentou uma crise de agitação psicomotora intensa e irritação. A fala agitada, o discurso rápido e a tentativa de expressar diversas ideias ao mesmo tempo tornou sua fala quase incompreensível. Esse quadro foi acompanhado de ideias de grandeza e importância, até mesmo a crença em seu poder curativo e em sua capacidade de mudar o mundo.       O quadro descrito indica Transtorno:
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Q1209832 Psicologia
Os serviços públicos de saúde estão articulados em rede, em um modo de organização piramidal, em cuja base existe um conjunto de serviços responsáveis pela atenção primária, que funciona como porta de entrada dos usuários no sistema de saúde.      No campo da saúde mental os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) são dispositivos de atenção à saúde mental que se inserem na Estratégia de Atenção Psicossocial e têm como função:
Alternativas
Ano: 2013 Banca: Quadrix Órgão: CFP
Q1209290 Psicologia
A psicologia social crítica caracteriza-se:
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Q1207985 Psicologia
No que concerne as síndromes psicopatológicas relacionadas à cultura, Dalgalarrondo assinala ser raro identificar nas sociedades rurais e pobres o seguinte transtorno mental:
Alternativas
Ano: 2013 Banca: Quadrix Órgão: CFP
Q1207660 Psicologia
Sobre a resposta de pacientes que apresentam transtornos neurológicos, aos indicadores das Escalas Wechsler para Crianças (WISC III), estudos indicam um padrão de resposta em que:
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FEPESE Órgão: EPAGRI
Q1207524 Psicologia
De acordo com a Teoria Institucional, assinale a alternativa que melhor define uma instituição.
Alternativas
Ano: 2013 Banca: IADES Órgão: UFTM
Q1202562 Psicologia
Com relação ao teste do Sistema de Pontuação Gradual BSPG (Bender), assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2013 Banca: IADES Órgão: UFTM
Q1202536 Psicologia
No que diz respeito à avaliação do desempenho, é correto afirmar que
Alternativas
Ano: 2013 Banca: Quadrix Órgão: CFP
Q1200217 Psicologia
Com relação às LER-DORT, pode-se afirmar que:
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Q1198920 Psicologia
De acordo com o disposto no Código de Ética Profissional do Psicólogo, é vedado:
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Q1197648 Psicologia
De acordo com a Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais (2009), dentre os ofertados pela Proteção Social Básica encontra-se o serviço de:
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FCC Órgão: TRF - 3ª REGIÃO
Q1197185 Psicologia
A ferramenta que possibilita que o coachee  faça uma avaliação do nível de satisfação que possui em relação aos diferentes aspectos da sua vida, denomina-se
Alternativas
Ano: 2013 Banca: Quadrix Órgão: CFP
Q1196322 Psicologia
Para Uziel:
I. se a filiação é construída pelo Estado, por meio de suas leis, a filiação homossexual faz parte desse universo.
II. as poucas pesquisas sobre o desenvolvimento de crianças em lares homossexuais (homoafetivos) apontam não haver diferenças ao das crianças de lares heterossexuais (heteroafetivos).
III. as identificações formadoras da identidade das crianças sofrem abalos em várias famílias, não havendo relação entre a gravidade desses abalos e a família homoparental.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Ano: 2013 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Betânia - PE
Q1195634 Psicologia
Tendo como referência seus conhecimentos acerca do Sistema Único da Assistência social, responda a seguinte questão. Benefício de um (1) salário mínimo pago às pessoas com 65 anos ou mais e às pessoas com deficiência (independentemente da idade), inabilitadas para a vida independente e para o trabalho. Falamos do(a): 
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Feliz - RS
Q1194321 Psicologia
Segundo Prates e Sanhudo (In: CRAIDY:2001), são ações esperadas para crianças na faixa etária dos dois anos:
I. Sobe e desce escadas sozinha.
II. Imita rabiscos circulares.
III. Veste-se e desveste-se.
IV. Monta um quebra-cabeça simples.
Quais estão corretas?
Alternativas
Ano: 2013 Banca: IBEG Órgão: SANEAGO - GO
Q1193307 Psicologia
São objetivos do diagnóstico da cultura organizacional. 
I - Criação de um sistema de recompensas adequado à realidade organizacional. 
II - Fornecimento de dados para subsidiar programas de treinamento e de desenvolvimento de pessoal.
III - Criação de um ambiente organizacional que propicia a satisfação no trabalho. 
IV - Avaliação de execução das tarefas e do potencial de desempenho, considerando as características pessoais. 
V - Fornecimento de subsídios para ações que favoreçam o aumento da produtividade e qualidade no trabalho.
A quantidade de item(s) CERTO(S) é igual a:
Alternativas
Ano: 2013 Banca: Quadrix Órgão: CFP
Q1190957 Psicologia
A produção de conhecimento na área de Psicologia Escolar aponta, há vários anos, para a “importância, não só de ensinar aos alunos o conteúdo, mas, também, de promover nos estudantes a consciência dos processos pelos quais se aprende (Pfromm Neto, 1987, Pozo, 1996)” 
(Boruchovitch, 2001). 
A partir da compreensão de que o sujeito tem uma participação ativa e dinâmica na apropriação do conhecimento, reflita sobre as contribuições da atuação em Psicologia Escolar para os processos de aprendizagem da leitura e escrita e, em seguida, responda à questão.
Escolha a alternativa que representa a sequência correta de palavras no trecho a seguir.
As especificidades de cada sujeito são definidas em sua interface com o mundo, mediante uma interação ______ e _________ entre fatores ________ e _________ a ele, constituindo-se __________ e _____________. Nessa perspectiva, ao analisar as dificuldades que se apresentam durante o processo pedagógico, expressas nas ações de _________ e ___________, a atuação do Psicólogo Escolar contribui para a desconstrução de posturas cristalizadas, na medida em que não responsabiliza os indivíduos envolvidos no processo (_________ e _________), mas sim, analisa as ____________ que esses atores estabelecem no contexto escolar.
Alternativas
Ano: 2013 Banca: Quadrix Órgão: CFP
Q1186850 Psicologia
Em O Papel do Psicólogo, Ignácio Martín-Baró diz: “Existe uma crescente consciência entre os psicólogos latino-americanos de que, na hora de definir a nossa identidade profissional e o papel que devemos desempenhar em nossas sociedades, é muito mais importante examinar a situação histórica de nossos povos e suas necessidades do que estabelecer o âmbito específico da psicologia como ciência ou como atividade. Percebe-se cada vez com maior clareza que as definições genéricas procedentes de outros lugares trazem uma compreensão de nós mesmos e dos outros muitas vezes míopes diante das realidades que a maioria dos nossos povos enfrenta e são inadequadas para captar sua especificidade social e cultural”. O grande psicólogo hispano-salvadorenho está afirmando que:
I. mais que importar teorias, importa que o desenvolvimento do conhecimento esteja balizado pelas condições culturais e históricas de um povo.
II. nossos povos não têm a capacidade de compreender as definições genéricas procedentes de outros lugares.
Pode-se afirmar que:
Alternativas
Respostas
43981: E
43982: B
43983: D
43984: B
43985: B
43986: D
43987: B
43988: B
43989: B
43990: C
43991: B
43992: B
43993: A
43994: A
43995: D
43996: E
43997: B
43998: D
43999: B
44000: A