Questões de Concurso Sobre psicologia
Foram encontradas 51.758 questões
I. A legislação sobre educação inclusiva e a prática desenvolvida nas escolas devem ser compatíveis e alinhadas.
II. Além de ser uma questão médica, a deficiência é uma questão econômica, política e social, traduzindo-se em uma experiência constituída a partir de barreiras sociais.
III. A educação inclusiva é uma política educacional fundamentada nos direitos humanos e na justiça social.
IV. Os professores devem se instrumentalizar a lidar com inclusão e diversidade a partir do momento em que recebem jovens assim em suas salas de aula.
Estão corretas:
De acordo com a experiência dos profissionais em desenvolvimento dos adolescentes, no que diz respeito ao trabalho do psicólogo escolar com famílias dessa faixa etária, assinale a alternativa INCORRETA.
De acordo com os pressupostos de Vygotsky sobre aprendizagem e desenvolvimento, a estratégia de Janice leva em conta
I. atuar quando a doença ou sofrimento já estão estabelecidos, tratando das sequelas emocionais em uma lógica curativa;
II. pensar na intervenção ativa, antes da construção de demanda (e não apenas quando é requisitada);
III. colaborar no processo de construção de redes de atendimento e cuidado para além da presença de profissionais de saúde.
Está(ão) correto(s):
Descrição da demanda: Excelentíssimo Juiz de Direito da Vara de Família da Comarca de João Pessoa solicitou a análise do laudo psicológico produzido pela psicóloga Luiza (CRP XX/XXXXX) com o intuito de verificar a estrutura, a fundamentação e a possibilidade de tais dados apresentados fundamentarem a decisão judicial sobre o processo em questão.
De acordo com a Resolução 006/2019 do Conselho Federal de Psicologia, esse trecho se refere a um
I. A atuação da Psicologia no cenário escolar corresponde a participação na elaboração no projeto político-pedagógico a partir dos dados da organização, enfatizando a dimensão psicológica em uma perspectiva interdisciplinar.
II. A atuação da Psicologia no cenário escolar corresponde a promover discussões coletivas com familiares e a equipe escolar a fim de permitir novas ideias contribuindo para a qualidade do processo de ensino e aprendizagem.
III. A atuação da Psicologia no cenário escolar atua em conjunto com os professores ofertando educação continuada, contribuindo com temáticas de desenvolvimento e aprendizagem, tecnologias, relações de classes, gênero e outros.
IV. A atuação da Psicologia no cenário escolar desenvolve práticas de acompanhamento a alunos com deficiência, articula-se com serviços de atendimento a esse público garantindo direitos, presta suporte a equipe escolar nos desafios presentes e desenvolve programas com foco na inclusão.
I. O racismo institucional refere-se ao alavancamento da população branca, ignorando as condições que desfavorecem a vida da população negra contribuindo para inferiorizar esse grupo.
II. O racismo interpessoal refere-se aos processos de desigualdade tendo como base a raça/cor ocorrendo por meio de atitudes diretas ou implícitas, seja no mercado de trabalho, escolas, usuários de serviços e afins.
III. O racismo pessoal ou internalizado refere-se a condutas alimentadas pelo imaginário levando em consideração a representação da superioridade e inferioridade entre raças.
I. Oferece pronto atendimento psicológico imediato e pontual ao paciente e/ou familiares, possibilitando acolhimento para quem busca o serviço de maneira espontânea.
II. É caracterizado como forma de vigilância em saúde, possibilitando a prevenção de doenças e promoção da saúde.
III. Ocorre continuidade do cuidado ao longo do processo de internação, sendo o profissional inserido na equipe multiprofissional.
I. O conhecimento da Psicologia deve ser utilizado para reflexões sobre o preconceito e contribuir com o desaparecimento de discriminações e estigmas contra aqueles que apresentam práticas homoeróticas.
II. O profissional não deve se pronunciar e participar de pronunciamentos públicos com o objetivo de reforçar preconceitos sociais existentes relacionados aos homossexuais como portadores de desordem psíquica.
III. Enquanto serviço psicológico, o profissional deverá aplicar ação coercitiva tendendo a orientar homossexuais com tratamentos que julgar coerente.